一年级上册语文考卷Word文档下载推荐.docx
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fēnjiězǔhé
六、我会分解组合。
8+12%
p—á
→()jiǎ→()—()—()
zh—āi→()xuān→()—()—()
l—à
nɡ→()chuà
nɡ→()—()—()
j—ǖn→()quá
n→()—()—()
dú
cí
zǔjù
七、读词组句。
1、在小羊山上和吃草小牛
。
2、爸爸我爱和妈妈
kà
ntú
pà
nduà
nzà
izhè
nɡquè
dejù
zihò
nhuà
八、看图判断。
(在正确的句子后面画“”)8%
1、小mí
nɡ和哥哥在一qǐ。
()
2、三zhīhú
dié
在花có
nɡ里跳wǔ。
3、下雨了,小mí
nɡshuāidǎo了。
4、小鸟zí
yó
u地飞来飞去。
建瓯市小学___—___学年上期一年级语文质量检测(五)
(课文6—10)
tīnɡyīnxuǎncí
zà
inǐtīnɡdà
odecí
yǔxià
huà
一、听音选词。
(在你听到的词语下画“”)10%
jià
o
1、弯弯的月亮像(小船香蕉)。
2、影子是(一条小黑狗我的好朋友)。
3、(猴子兔子)的尾巴比(猴子兔子)的尾巴(长短)。
huì
zǔcí
二、比一比,我会组词。
16%
目()山()马()田()
三、我会连。
zhāipí
nɡɡuǒ
四、摘苹果。
fǎɡuānzhè
dehuà
dià
五、小法官。
(把不正确的划掉)12%
例(lì
):
一(只个)鸭子
一(弯条)小船一(把片)雨伞
一(座棵)松树一(排个)朋友
bè
ibè
ià
nkè
wé
ntiá
nkò
nɡ
六、读读背背,按课文填空。
11%
1、弯弯的()()()()的船。
()()的船()两()尖(jiān)。
2、()里的禾苗,因(yīn)为(wè
i)有()阳光,更绿()。
()()的()树,因为有了阳光,更高()。
河面闪着阳光,()河就像()()的锦(jǐn)缎(duà
n)()。
dá
wè
ntí
七、读短文,答问题。
4+4+4%
影子
影子在前,影子在左,
影子在后,影子在右,
影子常常跟着我,影子常常陪(pé
i)着我,
就像一条小黑狗。
它是我的好朋友。
1、找(zhǎo)出两对反义词:
()—()()—()
2、影子是一条,影子是我的。
shé
nmexiězì
kěyǐyò
nɡpīnyīn
3、影子还会像什么?
不会写的字可以用拼音)
影子还像。
zhǎoliá
八、找尾巴,连一连。
15%
尾巴弯尾巴最好看
尾巴长
尾巴好像一伞尾巴短
建瓯市小学___—___学年上期一年级语文质量检测(六)
[识字
(二)]
tīnɡdú
xuǎnjù
itīnɡdà
odejù
uhuà
一、听读选句。
(在听到的句子后画“”)10%
1、自选(xuǎn)商场里的东西很多。
自选商场里的东西真多!
2、在自选商场里买东西很方便(bià
n)。
在自选商场里买东西真方便!
à
nbǐshù
nxiěyì
xiězà
ihuí
二、按笔顺写一写,再回答问题。
14%
,共笔。
,第三笔是。
,是第笔。
zǔcí
三、我会组词。
小()巾()手()
少()中()毛()
zhǎopé
nɡyǒuzǔxīnzì
zhì
shǎozǔ
四、找朋友,组新字。
(至少组5个)15%
(鲜)()()
()()()
()()()
xuǎnzhǐxiěxù
hà
五、我会选。
(只写序号)。
shí
ɡuā
一
(2)石子一()鸭子一()尺子一()瓜子
一()房屋一()电视一()牛奶一()书
tiá
六、我会填。
1、越越高。
2、越来越。
3、星星越越。
4、越越。
duǎnwé
ndá
七、读短文,答问题。
23%(6+8+9)
小兔学礼(lǐ)
小兔要(yà
o)出去玩(wá
n),兔妈妈说:
“见到人要讲(jiǎnɡ)礼貌(mà
o)。
”
山羊让小兔(xiān)过桥,小兔说:
“没(mé
i)关系(xì
)。
”小猴不小心把果子掉(dà
o)到小兔头上,小猴说:
“对不起(qǐ)!
对不起!
”小兔说:
“谢(xiè
)谢你!
谢谢你!
”小兔救(jiù
)了青蛙(wā)。
青蛙说:
“谢谢你救了我。
1、小兔出去玩,遇(yù
)到了、、。
2、小兔的礼貌用语(yú
)用错了,请(qǐnɡ)你找(zhǎo)出一句,改(ɡǎi)过来。
3、你还会用(yò
nɡ)哪些(xiē)礼貌用语?
[不会写的字(zì
)可(kě)以(yǐ)用拼(pīn)音(yīn)]。
建瓯市小学___—___学年上期一年级语文质量检测(七)
(课文11—15)
xuǎncí
zhǐxiěxù
o
一、听读选词。
(只写序号)15%
1、()要(yà
o)到()。
①大雨点②小雨点③没有花没有草的地方④有花有草的地方
2、()是(),()是();
()的皮上有(),()的柄(bǐnɡ)上有()。
①冬瓜②茄子③细毛④小刺(cì
)⑤绿的⑥紫(zǐ)的
二、我会连。
广()平()足()巴()
方()半()走()己()
xiějù
xiězì
yǐyò
nɡpīnyī
四、我会写句子。
(不会写的字可以用拼音)9%
1、?
2、!
3、。
shēzì
bǎobǎo
五、把生字宝宝送回家。
您燕问没点相深间心闪热清
zhà
oyà
nɡxiězì
六、照样子,我会写。
(不会写的字可以用拼音)16%
1、很多很多的房子
很高很高的很美很美的
很很的小路很很的
2、听听听一听
看看数数
qǐnɡjù
bǔwá
nzhěnɡ
七、小朋友,请你把句子补完整。
(不会写的字可以用拼音)12%
1、小松鼠(shǔ)从。
2、是我国的国旗(qí
3、爱。
4、有。
tú
八、看图写话。
8%
一天,在
她想
建瓯市小学___—___学年上期一年级语文质量检测(八)
(课文16—20)
yǔyīliá
一、把你听到的词与音节连起来。
(每小题读两个词语)12%
1、布熊不行礼物里屋
bù
xí
nɡbù
xió
nɡlǐwūlǐwù
2、参加格外知道言语
cānjiāɡé
wà
izhīdà
oyá
nyǔ
pīnyīnxiěcí
二、看拼音写词语。
jīnniá
nyǔyīɡuāɡuǒzuǒyò
uhuāshēnɡ
pí
nɡtiá
nxù
三、把小花送回花瓶。
(只填序号)9%
fǎɡuāncuò
四、小法官。
(对的打“√”,错的打“×
”)9%
1、花生没有被(bè
i)摘(zhāi)走,它的果实(shí
)长(zhǎnɡ)在地下。
2、妈妈忘(wà
nɡ)记(jì
)了自己的生日。
3、小熊舍不得砍树造房子,一直住在山洞里。
zì
cí
xiěpīn
五、字词开花。
(不会写的字可以用拼音)10%
lì
例:
里(家里)小明在家里bānɡ妈妈干活。
鱼()。
()。
六、猴子学样。
(不会写的字可以用拼音)6+6+6+8%
1、(明亮)的灯光
()的小猫()的花朵()的饭菜
2、又高又大
又又又又又又
3、许多许许多多
红火
4、束一束束一束束美丽的鲜花
tí
七、读一读,答问题。
雪地里的小画家
下雪了!
下雪啦!
雪地里来了一群小画家。
小鸡画,小狗画,小鸭画,小马画。
青蛙为什么没参加?
。
xuǎncí
tiá
1、选词填空。
(月牙竹叶梅花枫叶)
2、用(洞里、在、他、睡着啦)组(zǔ)成一句话写到短文里。
xiě
春节到了,
建瓯市小学___—___学年上期一年级语文期末复习
(一)
一、在听到的音节后面打“√”。
bá
cǎo()hēshuǐ()jīqì
()
pá
cǎo()hé
shuǐ()jīdì
ɡǎiɡé
()xiānjì
n()zhīzhū()
kǎiɡē()xiānɡxì
n()zhīshū()
mǔ
二、在听到的字母下面画“——”。
ɑoɑiuiiuieeiü
eer
ɑnɑnɡenenɡininɡü
ü
biāoquè
三、给听到的读音标上正确的声调。
lɑoyinɡlimɑowushi
feixiɑnɡjihuiyundonɡ
yǔtú
yá
nsè
四、给听到的词语涂上颜色。
五、在听到的词语后面打“√”
衣服()跳高()松鼠()
雨衣()跑步()松树()
自己()语言()怎么()
仔细()言语()什么()
nxiānbiāoxù
六、按听到的词语先后标序号。
(1)()沙发()电视()报纸()台灯
()参加()回答()告诉()飘落
(2)()自己()做()在家()作业
()爷爷()奶奶()我()爱()和
xuǎn
七、听读选词。
①小鸭②小鹰③飞翔④游泳⑤松鼠⑥孔雀⑦最好看
⑧像一把伞⑨春天⑩秋天⑾结满了果子⑿长满了绿叶
(1)()自己学会了()。
(2)()的尾巴()。
(3)(),树上()。
fú
八、听句子标符号(?
!
)。
(1)自选商场里买(mǎi)东西真方便()
自选商场里买东西真方便()
(2)这是你的书()
这是你的书()
建瓯市小学___—___学年上期一年级语文期末复习
(二)
yǔ
一、看拼音,写词语。
mù
tó
umù
mé
nshà
nɡshānshà
nɡchēshà
nɡlá
i
()()()()()
shà
nɡshēnɡxià
bɑxià
mǎxià
fānɡdà
mǐ
dà
fēnɡdà
yǔdà
ré
ndà
huǒdà
yītiānshà
nɡré
nkǒuré
nlì
nshēnɡ
huǒchēwé
nré
né
rzǐwú
yò
nɡwú
xīn
wú
rì
zirì
yuè
chūmé
nkǒu
nyá
bù
kāibù
zǒubú
lá
kāihuǒkāikǒukāimé
nkāichūkāichē
kāishuǐkāizǒukāilá
itó
ushà
nɡtó
upí
itiānbá
iyú
nlǐdià
nchēdià
chá
nɡchǐshānshà
nɡshānshuǐchūlì
chūlá
chūkǒuchūmé
nfēiniǎofēihuí
fēichū
mǎchēniǎoé
rɡōnɡyò
nɡɡōnɡzhè
nɡchēzi
chēmé
nchēshǒuniú
nɡniú
uniú
má
niú
nɡmá
nɡpí
xiǎohuǒxiǎochē
xiǎoniǎoxiǎomé
nxiǎoxīnxiǎoshǒuxiǎoyú
chǐzimá
ojīnmá
oyīxīnlǐxīnzhōnɡ
fēnɡlì
fēnɡyǔfēnɡyīshǒuxīnshuǐɡǒu
shuǐtiá
nshuǐniú
shuǐdià
nɡuǎnɡdà
shēnɡshà
zǒukāizǒulá
izǒuchūbà
ntiānbà
nɡè
běnlá
ipí
nɡshēnɡshūběnzì
jǐzì
dà
dōnɡfānɡdōnɡxīxīfānɡxīɡuāhuí
u
huí
opí
yīshēnɡhuǒɡuǒpí
jǐɡè
jǐpià
njǐtiānjǐchǐyò
nɡlì
yò
nyò
nɡxīnyò
nɡshuǐyò
nɡdià
nɡshū
yú
é
ryú
jīntiānjīnniá
nzhè
nɡzhò
yǔtiānyǔshuǐyǔlǐyǔyīliǎnɡtiān
liǎnɡtó
uliǎnɡhuí
liǎnɡniá
nɡuāɡuǒɡuāpí
ɡuātiá
nlá
iré
nzuǒyò
uzuǒshǒu
yīè
rsānsì
wǔliù
qībājiǔshí
建瓯市小学___—___学年上期一年级语文期末复习(三)
pīnxiězì
二、拼一拼,写一写,把字送回家。
了东口力片云子力雨车好尺
liá
n
三、连一连。
1、故老早菜骑晚朋知
晨乡师车园友道上
2、快乐的色彩圆圆的草地
美丽的屋子青青的阳光
鲜艳的日子暖暖的星星
明亮的风景闪闪的皮球
四、填一填。
台片座把条弯面束间只棵个
一()云朵一()小河一()雨伞一()朋友一()高山一()鲜花
一()红旗一()月牙一()山羊
一()小屋一()大树一()电视
xiǎnɡfǎ
五、找相反。
扁右少热长直问无后
左—()圆—()冷—()
多—()短—()弯—()
答—()有—()前—()
xué
jù
六、学写句子,不会写的字可以用拼音。
.
1、牛牛在。
2、有。
3、像。
4、是。
5、爱。
6、从。
7、吗?
8、呢?
9、吧?
10、越越。
七、照样子,写一写。
(不会写的字可以用拼音)
1、很多很多的房子很很的河水
2、比比比一比
3、又唱又跳
4、束一束束一束束美丽的鲜花
个
建瓯市小学___—___学年上期一年级语文综合测试卷
shēnɡyù
nmǔ
一、在听到的声韵母后面画“”。
b()d()h()zh()
p()q()n()z()
ɑi()ei()ui()un()
ɑo()ie()iu()ü
n()
二、听句选词。
xì
朋友孩子做作业玩游戏
1、明明和亮亮是好(),他们一起()。
早晨晚上打球跑步
2、(),我和爸爸在()。
三、我会拼,我会写。
16%
niú
nɡzì
jǐdōnɡxīzuǒyò
shūběnyǔyīɡuāɡuǒpí
zǔ
四、一字组多词。
12%
()()()()()()
()()()()()()
五、写相(xiānɡ)反(fǎn)。
无—()前—()近—()
直—()晚—()短—()
六、乱(luà
n)词(cí
)成句(jù
1、一次小燕子比一次有进步
2、就像圆圆的大火球太阳
3、房子最哪座漂亮
?
七、读短文,回答问题(tí
6+3+4%
阳光
阳光像金子,洒(sǎ)遍(bià
n)、和。
谁也捉不住阳光,阳光是大家的。
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
1、把(高山、田野、小河)几个词送到短文里。
2、短文一共有句(jù
)话(huà
3、把短文中的比喻(yù
)句(jù
)抄(chāo)一抄。
像。
八、看图,把话写完整。
(不会写的字可以用拼音)。
冬天到了,下起了大雪。
穿着,戴(dà
i)
上,到院(yuà
n)子里,
他。
一年级上册语文考试试题解析
首先我们来看1-3题,分别是大写字母,字母表,与读音的知识,大写字母为以后学习英语先打基础,字母表也是需要学生们牢记心里的,而读音问题就要靠学生们每天学习的汉字,生字生词等,掌握好基础知识,才能得分!
2题3题则是对于叠词与生字的掌握,叠词学生可能听过很多。
但是让他们写出来就不是那么容易,所以就是相当于对课文的考核!
不管是叠词还是生字词,在课本中都会出现,小学知识是不会太过超纲的!
而第4题属于汉字结构的掌握,左右结构,上下结构,偏旁部首等都属于考核的重点!
面对这种题型不会的学生,家长老师们可以采取拆字组词法,比如母亲是女性,母亲生了孩子多数跟爸爸的姓氏,死记硬背应该是学习里面最笨的一种方法了!
刚说完字的结构,紧接着就会考偏旁的加减,对于加偏旁的字,学生可以进行总结,考试之前把所有长的相似只是偏旁不同的字进行一个整理总结,避免遗漏,不然很可能你会的知识,但是在考试中出现遗漏!
字词检测结束,就到了句子的检测,不管是仿写句子,还是连词成句,都需要学生们具有逻辑思维能力,在主语,谓语,宾语等部分进行重要的思考!
对于语感比较好的学生来说这并不难,但是对于逻辑力差,表达能力不稳定的孩子来说就是一个大难题,所以日常生活中,家