福建省福州市中考语文试题Word下载.docx

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（rè

n）　　

名（nuò

）　

泱大国（yāng）

　　二、圈出句中的错别字，并改正在句后的括号里。

　　黄土高原气候干躁，地面的岩石在风化作用下不断地破碎成粗细不等的棵粒。

每遇大风，往往风卷沙尘，遮天敝日。

（）（）（）

　　三、从下面

填字组词。

　　1、示例：

宏愿组词：

（1）宏________

（2）宏________（3）宏_______

　　2、示例：

素雅组词：

（1）______雅

（2）_________雅（3）_______雅

　　四、下面

的一项是（）。

（2分）

　　A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，包括风、雅、颂三部分。

　　B、《春》是抒情散文，作者老舍，原名舒庆春。

　　C、《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦童话作家，世界著名的儿童文学家。

　　D、书信结尾的“此致”，一般在正文后另起一行空两格写；

敬礼“此致”下一行顶格写。

　　五、修改病句。

（每句改一处，改在原句上）（3分）

　　1、他对自己能否学好电脑，充满了信心。

　　2、小强和小明赛跑，他比他跑得快。

　　3、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

　　六、背诵默写。

（10分）

　　1、唐朝诗人王昌龄的七言绝句《出塞》：

　　_____________，__________________。

　　2、予谓菊，花之隐逸者也；

特丹，_________；

莲，__________（周敦颐《爱莲说》）

　　3、_______________，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

　　4、受任于败军之际，___________，尔来二十有一年矣。

（诸葛亮《出师表》）

　　5、只要春风吹到的地方，____________。

（臧克家《有的人》）

　　6、这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们______________。

（老舍《济南的冬天》）

　　七、下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品（例如“镜子”、“风筝”……），写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。

　　例句

（1）蜡烛：

站得不端正的，必然泪多命短。

（2）月亮：

正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。

　　八、翻译下面划线的文言语句。

（4分）

　　1、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

　　2、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　第II卷（55分）

　　九、阅读下面语段，回答问题。

　　河曲智叟笑而止之曰：

“甚矣，汝之不

。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

”北山愚公长

曰：

“汝心之

，固不可彻，曾不苦孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；

子又生孙，孙又生子；

子又有子，子又有孙；

子子孙孙无

也，而山不加增，何苦而不平？

”河曲智叟亡以应。

　　1、用“/”标出下面句子的朗读节奏。

（只要标一处）（2分）

　　子子孙孙无穷匮也

　　2、解释文中加点的词。

（1）惠_____________

（2）息_____________

　　（3）固_____________（3）穷匮____________

　　3、下面句子中的“之”和“曾不能毁山之一毛”中的“之”用法相同的一项是（）。

　　A、辍耕之垄上B、君之病在肌肤

　　C、谨食之，时而献焉D、久之，目似螟

　　4、这段文字中哪句话可以看出愚公反驳智叟的结果？

　　________________________________________________

　　十、阅读下面语段，回答问题。

　　有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵，我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。

我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。

我虽不像母亲

，也略略懂了些事。

可是在孩子群中，我的那些“小反对派”们，常常在我的耳边猛喊：

“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！

”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。

这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心

如水的学生。

”一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；

可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！

在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。

　　1、概括这段文字记叙的“一件小事”。

（不得超过15个字）（3分）

　　□□□□□□□□□□□□□□□

　　2、上文第一句中，“____________”这个词很好地表现了这件小事当时在“我”心中的重要位置。

　　3、“我虽不像母亲那样”中的“那样”指的是_____________（3分）

　　4、上文“心清如水的学生”中的“清”是__________的意思。

　　5、这段文字中直接抒发“我”对老师敬佩之情的句子是_____________（3分）

　　十一、阅读下面文章、回答问题。

（15分）

　　人类何时飞出太阳系

　　①宇宙航行是当今人类最远大、最美好的理想。

我国著名科学家钱学森指出，宇宙航行分为两个阶段；

第一阶段为航天，即冲出地球大气层，在太阳系的广阔空间内活动；

第二阶段为宇航，即冲出太阳系，到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动。

　　②人类的航天时代，如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有40多年的历史。

这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上了月球。

可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系，进入宇航时代！

20世际70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器，到目前已飞行了二三十年、跋涉60亿千米，已飞越了最远的冥王星轨道，但它是否已飞出了太阳系呢？

　　③其实，太阳系的边界十分广阔，如果以太阳风影响所及的范围来计算，半径可达135亿千米～180亿千米；

如果以太阳的引力所及的范围计算，半径可达15万亿千米，约1.5光年。

由此可见，上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。

从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。

就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术，对宇航来讲是远远不够的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。

目前及今后的十年内，人类主要是重点开展太阳系内的航天活动，并开展一系列的科学研究，努力取得一些突破性的研究成果。

　　④对于飞出太阳系的航行来说，眼下还只是一张白纸，任凭人们去设计、去幻想。

目前人们的设想之一是必须开发质量小，作用时间长和高能的空间动力能源。

如电能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等。

必须大大提高宇宙飞船速度，以每秒几百千米、几千千米、几万千米、十几万千米甚至以接近光速的速度飞行，这样、人们在数十年的有生之年，才有可能飞出太阳系，去别的恒星系、银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。

　　⑤何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。

努力吧，也许在几十年、上百年后，人类向往星际航行的梦想就会成为现实。

　　1、上文第③自然段划线的句子运用_________的说明方法，是为了说明_____________（4分）

　　2、根据人们目前的设想，人类要能飞出太阳系必须突破飞行器的__________和___________________________这两道难关。

　　3、上文分别介绍了宇宙航行的

个阶段。

先介绍航天阶段的_____________，再介绍宇航阶段的__________________。

　　4、末段“也许在几十年、上百年后”中的“也许”为什么不能删去？

　　十二、阅读下面文章，回答问题。

　　艰难的国运与雄健的国民

　　李大钊

　　①历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

　　②一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。

有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。

民族生命的进程，其经历亦复如是。

　　③人类在历史上的生活正如旅行一样，旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。

老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，

是奇

横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，

能感到一种冒险的美

　　④中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。

在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过此段道路的人，感得一种壮美的趣味。

但这种壮美的趣味，是非有雄健的精神不能够感觉到的。

　　⑤我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠，遇见山峡都是浩浩荡荡的往前流过去，以成其浊流滚滚，一泻万里的魄势。

目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进，我们应该拿出给健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。

要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事……

　　____

　　*李大钊是中国共产党创始人之一，1927年牺牲于北京。

　　1、请概括本文论点。

　　____________________________________________________________

　　2、这篇文章主要运用了比喻论证的方法，第②段写“浩浩荡荡的长江大河”，目的在于阐述民族生命的进程是______________的。

　　3、文章第③段写到“走到崎岖的境界”后，为什么连用两个“愈”和两个“趣”？

　　__________________________________________________________________________

　　4、文章第④段“在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致”中，“壮绝的景致”指的是_____________，例如：

_______________（2分）

　　5、读了这篇文章，你有何感想？

请从思想内容或写作特色方面选择一点，简要谈谈自己的看法。

（4分。

认识深刻，见解独特另加3分）

　　第Ⅲ卷（65分）

　　十三、小作文（15分）

　　某中学初三

（1）班同学在一次班会上，就“苦学方能成才”和“乐学方能成才”两个话题展开热烈讨论。

请你选择自己赞同的一种观点，写一段250字左右的议论性文字。

　　十四、大作文（50分）

　　题目：

我的梦

　　提示：

初中生是花季少年，正处于多梦的年华。

你可以写萦回脑际的亲历梦境，也可以写涌动心中的美好梦想。

　　要求：

1、写一篇600字左右的文章。

　　2、文中不得出现真实的校名、人名

　　2000年福州市中考试题参考答案

　　一、C、（3分）

　　二、“躁”改“燥”，“棵”改“颗”，“敝”改“蔽”。

（3分。

每字1分）

　　三、1、宏大、宏伟、宏观、宏图、宏丽、宏富、宏扬等。

　　2、文雅、高雅、儒雅、古雅、淡雅、优雅、风雅等。

组一个词给1分）

　　四、B、（2分）

　　五、1、删去“否”（或把“否”改成“够”）。

　　2、把第一个“他”改成“小强“或”小明（亦可把第二个“他”改成“小明”）。

　　3、把“提高”改为“增强”。

每小题1分。

修改合理的均应给分）

　　六、（10分）1、秦时明月汉时关万里长征人未还但使龙城飞将在不教胡马度阴山（4分。

每句1分）

　　2、花之富贵者也花之君子者也（2分。

每句1分）3、忽如一夜春风来（1分）

　　4、奉命于危难之间（1分）

　　5、到处是青青的野草（1分）

　　6、穿上一件带水纹的花衣（1分）（本大题填写的语句出现错别字，该句不给分）

　　七、略（2分。

写出物品特征给1分，写出生活道理再给1分）

　　八、1、他们互相靠近的两个膝盖2、（仲永的）父亲把这种情况看作有利可图（或“父亲认为这样有利可图”）（4分。

每题2分）

　　九、（10分）1、子子孙孙/无穷匮也（2分）2、

（1）同“慧”，聪明

（2）叹气（3）顽固，固执（4）穷尽（4分。

每小题1分）3、B、（2分）4、河曲智叟亡以应。

　　十、（15分）1、老师排除我们的小纠纷（3分。

意思对即可给分）2、占据（3分）3、焚香磕头，卜问吉凶。

只答“焚香磕头”或“卜问吉凶”的亦可给分）4、纯洁（或“单纯”、“纯朴”等）（3分。

解释合理的均应给分）5、在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。

　　十一、（15分）1、列数字太阳系的边界十分广阔。

（或“飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远”）（4分。

每空2分）2、动力能源飞行速度（4分。

每空2分。

只写“能源”、“速度”亦给分）3、状况（或“成果”）设想（4分。

每空2分）4、“也许”表推测、估计，删去后语意变得比较肯定，而人们对几十年、上百年后的情况，难以作出准确的判断。

意思对即可给分。

答案表述不清的。

扣1分）

　　十二、（15分）1、国民要拿出雄健的精神，走过民族生命进程中崎岖险阻的道路。

（或“艰难险阻的历史道路，是全靠雄健的精神才能冲过去的”）（3分。

概括正确即可给分）2、艰难曲折（3分。

意思对即可给分）3、突出（或“强调”）乐于战胜困难的精神（或“战胜困难的乐趣”、“跟困难作斗争的乐趣”、“乐于挑战艰险的精神”等）（3分。

答出“强调”给１分，答出“乐于战胜困难的精神”等，给2分，意思对即可给分）4、中国近代史上壮烈的历史事件辛亥革命（或“五四运动”等）（2分。

每空１分，第二空只要写1927年前中国近代史上壮烈的历史事件即可给分）5、略（4分。

言之成理均应给分。

认识深刻，见解独特的再加3分。

语言表述不清的酌情扣1－2分）

　　第III卷（65分）（略）