成都市名校小升初招真题材料分析学生版文档格式.docx
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（不超过30字，4分）
材料一：
享有“北上海”美誉的海门，位于长江之畔、黄海之滨，与我国第三大岛崇明岛隔江相望，拥有长江第一渡——海太汽渡，向西不远处是正在建设中的苏通大桥。
材料二：
清末状元张寒是海门永远的骄傲。
他不仅从家乡出发走上了实业救国的道路，更把他睿智的目光和开拓的精神留给了海门人民。
政治家季方、诗人下之琳、画家王个籍等都是海门人民的杰出代表。
材料三：
海门人民用勤劳的双手把家乡建设成了“国家级卫生城市”“全国综合实力百强县（市）”。
3、【读·
悟文化】
工匠精神的内涵是什么？
专注专业是工匠精神的特质，锐意进取是工匠精神的基石，执着坚韧是工匠精神的灵魂。
职业素养是工匠精神的内涵。
2016年“五一”期间，央视曾播出特别节目《大国工匠》引起热议。
学校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下课题。
【提信息】15.以下是学生收集的三则相关材料，请从中提取至少两条信息。
（4分）
材料一：
提到优质制造，人们立刻想到：
控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
材料二：
在2016年的两会上，李克强总理曾说：
“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的'
中国制造'
升级为'
优质制造'
。
”
我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。
《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：
整刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
17.听了孟剑锋的演讲后，李文同学产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对。
假如你支持李文，你会如何劝说他的父母？
请写出你要说的话。
（2分）
4、语言运用（4分）
听说能力考查：
一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。
钱钟书在电话中说：
“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？
钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：
①钱钟书将“鸡蛋”比作
②钱钟书的言外之意是：
将“母鸡”比作
请阅读“中小学书法教育”的相关材料，完成7~10题。
（共12分）
【话题背景】
教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：
义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中，小学3~6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
普通高中可开设书法选修课。
【调查数据】
一项网络调查显示：
71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；
72.5%的受访者有过拿字帖练字的经历；
42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；
74.7%的受访者认为即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。
【精选案例】
书法是戴敏的第一项特长。
她回忆，小学放暑假，天天待在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这个过程。
”戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来她就渐渐爱上了书法。
而老师也通常会在写得好的字上画圈。
“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心。
”对于依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期。
”他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为。
【各方声音】
网友冰水椰子：
我是教语文的，又兼教书法课，常常觉得力不从心。
好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞：
很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。
很美慕写得一手好字的同学。
但总是只有心动，没有行动。
上了初中，作业多了，就更没有时间练字了。
沈尹默（书法家）:
世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具图画的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏……
郭振有（中国教育学会常务副会长）:
书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。
如果一切都机械化了，就没有审美了，变得贫乏而没有了想象力。
沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）:
虽然学习压力加大了。
但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。
【新闻现场】
案本报讯今天，“传承兰亭——成都市区中小学生‘兰亭雅集42人展”在锦里启幕。
许多中小学校积极组织学生前来参观展览。
一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。
⑦从下列选项中选出与文意不相符的一项。
（）（3分）
A.教育部要求，小学3~6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。
B.从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。
C.有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。
D.中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。
⑧根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。
（3分）
⑨根据以上几则材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。
⑩为了切实推进书法教育，请你向校长提出三条建议。
5、阅读下列以“方言和普通话”为主题的阅读材料，回答问题。
【材料一】民间的声音
关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：
1楼：
昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。
再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比他的堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的锂语是一点儿不懂了。
儿子还说，他的同学和他也差不多。
记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。
现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道的方言却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？
2楼：
我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了。
3楼：
方言还能活多久？
那要看我们还能活多久！
4楼：
不知道，也许有一天，无声无息地消失了。
但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：
城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：
“少小离家老大回，乡音无改翼毛衰。
”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：
方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：
文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？
甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗？
摘自“绍兴E网”论坛，有删改）
【材料二】学者的言论
①“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。
这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神，在文艺表达里更受欢迎的原因。
”——钱乃荣（著名语言专家）
②“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他（她）的内心世界，要融入其中，谈何容易！
”——程乃珊（著名作家）
③“没有方言的城市是可耻的。
”—封新城（《新周刊》执行总编）
④“新时代的曙光照进了方言。
方言不是时代的对手。
其实，谁又不在时代面前被捧得鼻青脸肿呢？
”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。
全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。
”——敬文东（文学博士）
⑤“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。
”——陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）
（引自互联网）
1.第一则材料关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的？
网友们认为造成这个现象的原因有哪些？
第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的？
请用自己的话加以说明。
（5分）
2、统观一、二两则材料，我们可以看到方言具有哪些价值？
用简洁的语言分条概括。
3.如何走出“方言困境”，正确处理推广普通话和保护方言的关系？
有人提出先学方言，再学普通话；
有人提出让方言作为教学内容进入课堂；
有人提出工作普通话，生活绍兴话。
说说你的想法，并运用以上阅读材料的有关内容作恰当的阐述。
6、语言运用（4分）
29.学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。
（1）阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。
中国新闻出版研究院的调查显示，2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2012年增加0.38本；
人均电子书阅读量为2.48本，比2012年增加0.13本。
结论：
（2）纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？
为什么？
参考答案：
五、29.
（1）2013年我国国民阅读量比2012年略有提升。
（2）我更喜欢纸质书，因为纸质书方便我们随时做标注，读起来更有学习的滋味。
【点拨】摆明观点，理由合理。
例如：
我更喜欢电子书，因为电子书内容丰富，不占据过多的地方而且更方便。
7、语言运用题（3分）
参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。
示例：
灯——黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。
出——努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。
8、在生活中学习语文（10分）
成都地铁7号线已正式开通试运营。
7号线从2015年8月20日中车项目破土动工，到2016年7月1日正式投产，仅仅只用了315天，刷新了成都速度的传奇！
成都地铁7号线是主城区首条环形地铁线路，全长38.56km,共31个车站。
列车以米白色为主色，配上太阳神鸟和天蓝色飘带，清爽、时尚、简约，与成都已开通的地铁所用B型车不一样，是成都首次采用的A型车，相对同样编组数量的B型地铁车辆，载客能力增加近1/3。
7号线文化概念主题为“城市动脉，炫彩蓉城”，全线设立18座换乘站，按照东南西北方位划分为四段，四个方向的站台颜色不一，分别对应春夏秋冬四种色系。
同时，7号线还设立8座重点艺术站，5座艺术站，以不同的艺术装潢展现成都文化
1.根据三则材料，请用简洁的语言概括成都地铁7号线的特点。
2.结合7号线文化概念主题，为其开通拟写一则宣传标语。
要求：
语言简洁生动，紧扣主题。
3.成都7号线开通的第一天，迎来了众多市民体验乘坐。
在一节干净整洁的车厢里，一位年轻女子将喝完的饮料瓶随手扔在车厢的角落，你看到这样的场景，会如何劝说？
9、语言的实际运用（共8分）
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这是我们从伊呀学语就能熟背的诗句。
但如果留心一下四周就会发现—生活中浪费粮食的现象几乎无处不在。
我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是劳动人民的一片真挚情感，丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德，也丢弃了做人的一种品格和精神。
节约粮食不仅是对劳动者的尊重，更是我们的一种社会责任。
减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。
只要具有节约的意识，做起来其实很简单。
吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；
在餐馆用餐时点菜要适量。
建设节约型社会已是全体国民的共识，关系到我们每一个人。
珍惜粮食，节约资源，健康生活，让我们从现在，从自己做起吧！
12.勤俭节约是中华民族的优良传统，请为此写一条宣传语。
13.我校第十三届“节约粮食，尊重劳动”演讲比赛即将举行，如果你是学校演讲比赛的主持人，请你为这次活动设计一个开场白。
10、在生活中学习语文。
（共10分）
1.有一则关于饮料的广告词是：
“口服，心服！
”无独有偶，“楚天舒护心贴”的广告词是：
“心不服，口服！
”请认真品味这两则广告，回答下面的问题。
（1）请解释“服”在这两则广告词中的两层意义。
第一层：
第二层：
（2）请你谈谈这两则广告词妙在哪里。
（3）请另外写一则你认为设计巧妙的广告语，并作简要的分析。
2.阅读下列的格言，写出你对机遇的理解。
命运之神在关闭一扇门的同时也打开了另一扇门。
——秩名
机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人。
人之抛弃机会，绝对多于机会抛弃人。
——失名如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
—泰戈尔
（选自《中华活页文选》2005.1）
11、语言的实际运用（8分）
随着人们健康理念发生深刻变化，体育运动开始与经济、社会、文化、外交等领域融合而发挥多重复合功效，“运动是良医”的观念逐渐深入人心，中国人正在变得更健康、更富有活力。
【材料一】10月13日，由国家体育总局社体中心、清华大学体育运动委员会主办，清华大学体育部承办的“向上吧，中国！
全国全民引体向上大赛”首场高校活动落地清华大学。
组委会现场介绍，本次比赛是“向上吧，中国！
全国全民引体向上大赛”首次走进校园，后续活动还将在中国人民大学等全国知名高校有序开展。
“我们希望能够借助平台超过2亿月活跃用户的庞大影响力来传播全民健身精神，传递更多体育蕴含的积极向上的正能量。
【材料二】10月20日，2018中国家庭自行车健康营在成都市成华区圣灯公园拉开帷幕。
活动吸引了来自全国各地的500多个儿童家庭、200余名青少年，以及500余名自行车运动骑游爱好者，近2000余人参与健康营的比赛和骑游活动，呈现出全家齐参与的欢乐骑行场面。
11.请你分别概括两则材料的主要内容。
12.你认为成都举行中国家庭自行车健康营这样的活动有什么意义？
12、在生活中学习语文（8分）
阅读下面的材料，回答问题。
2018年的“地球一小时”熄灯活动，在3月24日20:
30开始，“地球一小时”发起于2007年，是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化提出的一项全球性节能活动，倡导社会各界在每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半，关掉不必要的灯光和其他耗电设备，今年也是该活动进入中国的第10年。
24日20:
30起，成都天府熊猫塔进入熄灯状态，往常醒目的灯箱进入休眠状态。
除了成都天府熊猫塔以外，位于牛王庙的标志性建筑物明宇金融广场也进入“熄灯”状态。
2018年，“地球一小时”活动的主题是“开启我的60+生活”，旨在希望人们可以在熄灯的60分钟之外，继续践行环保节能生活方式。
（以上内容摘自腾讯大成网）
9.请你用一句话概括上述新闻内容。
（不超过25字）（4分）
10.有网友看到这条新闻认为：
“这纯粹是在搞形式主义，没有任何效果，还影响城市的美观。
”我校六年级
（1）班的陆诗怡同学坚决反对。
假如你是陆诗怡，你会怎样说？
13、在生活中学习语文（10分）
16.请根据下列文字概括出成都“锦里古街”的主要特点，不超过45字。
走进锦里大门，右侧第一家就是大名鼎鼎的“三顾园”，“三顾园”的正对面有“三国茶园”。
漫步古色古香的锦里古街，一个个三国英雄纷至沓来，令人沉醉。
锦里的建筑色彩总体上以青黑、灰白、木黄为主色，带有典型的明清时期的建筑风格。
顺着古朴的青石街巷，蜀绣、蜀锦、竹帘画、剪纸、泥塑等川西传统手工制品——映入眼帘；
赶庙会、贴门神、黄包车等远去的老成都场景再现古街……鲜次带比的店铺，随风飘动的招幌，茶楼酒肆的喧嚣热闹，明月映照下的歌舞升平，呈现出一种闲适、从容的生活状态。
锦里，已经成为外地游客和成都市民的流连之所。
17.你和同学正在锦里古街上开展活动，“三国茶园”的老板热情邀请你给他的茶园拟写一句宣传语，这对你可是大显身手的时机哦，试试吧！
（至少运用一种修辞手法）（4分）
仿写例句，将下面的句子补充完整。
读古诗，如同拥抱美妙的世界，你能领略山的风采：
有的姬娜隽秀秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：
有的婉转低回，
你能欣赏花的姿容：
，
有的灿烂盛开。
14、根据情境说话。
一位先生去朋友家做客，主人泡好茶，不知道想到了什么，随手把水瓶放在地上，快步走进旁边的房间。
正在这时，水瓶因为没放稳，一声闷响，“砰”地爆炸了。
主人快步回来，看到地上的情况，以为是客人打翻了水瓶，便随口说道：
“没事儿，没事儿！
如果你是客人，你是解释真相，还是索性承认并道歉呢？
如果承认并道歉，你该怎样说？
如果要解释真相，你又该怎样说？
根据下面不同的结果，设想不同的情景。
（1）客人好像想说什么，却没有说。
过了一会儿才开口
“没事儿。
”主人一点儿也不在意。
（2）客人好像想说什么，却没有说。
“哦。
”主人怔了一下，显得十分难堪。
15、语言运用（6分）
23.下面是某论坛上一网友写的一首《西游记》人物评价诗，请你从“孙悟空”“猪八戒”“沙和尚”三个人物中任选一个人物，模仿示例，运用书中情节进行反驳。
《西游记》人物评价诗：
“唐三藏，懦夫一个；
行者孙，野猴一只；
猪八戒，蠢猪一头；
沙和尚，忍者一位……”
唐三藏带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终取回了真经，何为懦夫？
24.从材料中摘录出三个能概括“微博”主要特点的词语。
微博是一种网络技术应用。
它篇幅短小，每条不超过40个字，甚至可以三言两语。
它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。
无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
16、阅读下列材料，按要求回答问题（12分）
王昆进入六年级后，胆子变小了，同学范围从小学的“街坊邻居”到中学的“五湖四海”，陌生环境常常让他感到孤单。
人际关系对他来说是一个新的挑战。
妈妈教他：
严于律己，宽以待人，自信真诚，从主动大胆地和老师同学打招呼开始，广交朋友，发展健康的友谊关系。
1.用简要的语言概括王昆遇到的困难和妈妈教他采取的措施。
2.王昆听了妈妈的建议，努力改变自己，终于找到了好朋友，自己也自信了。
请代表王昆向妈妈表达谢意。
3.班级开展“团结一家亲”主题班会活动，如果你是主持人，请写一段主题班会的开场白。
17、语言综合运用（12分）
23.把下列句子组成一段语意连贯的话。
（只填序号）（4分）
①在人们的社会实践中，正是思维提供了客观世界的真实情况，从而推动了科学的发展。
②科学的发展史，也是一部思维的发展史。
③两者的相互作用，使人类的思维经历了一个从低级到高级，从简单到复杂，从具体到概括的发展历程。
④而科学的发展，对人类的思维提出了更高的要求。
24.下面是一个冗长的单句，请用两个单句表达这个句子的意思。
（可适当增减文字）（4分）中央电视台将于2004年2月5日和12日在第10套节目15点和第8套节目23点先后四次播出电视散文《父亲的漓江》
25.请模仿下面这节诗的形式，表达你对“友情”或“理想”的感悟。
（可以不押韵）（4分）
时间
时间是夹卷着冰雪的风暴，会染白我们青春的额头；
时间是一道湍急的红流，会淹没我们生命的行身。
18、表达与写作（40分）
1.给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。
（1）王红李燕参加演出了（别人向王红说）
（2）王红李燕参加演出了（陈述两人都参加演出了）
（3）王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参加演出了）
（4）王红李燕参加演出了（王红喊李燕参加演出了）
2.根据下面这句话的格式，仿写两个句子。
如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄；
；
；
。
下列两例公益广告语很有创意，请选择一例，用简要的语言加以分析，并就所选内容写一段话，说说你的感受，不少于300字。
（32分）
①“图书阅览”：
轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
②“关爱他人”：
赠人玫瑰，手有余香。
19、语言实际运用。
（10分）
从“你最想把中国的什么带回国”的调查来看，“新四大发明”在世界范围内的一些年轻人心中，就是他们重新开始解读和了解、感知中国最鲜活最生动的“东方密码”。
高铁、网购（及快递）、移动支付、共享单车，正在成为“一带一路”国家青年最想带回自己家乡的“特产”。
这些被形容为中国“新四大发明”的事物不仅让世界见证了中国因科技领域改革红利逐步释放所产生的惊人变化，也让中国在新一轮技术革命中重返世界舞台的中心。
“新四大发明”不仅在中国日渐根深叶茂，并且获得越来越多国家民众的追捧。
假以时日，我们相信，将有更多的来自中国制造和创造的“新发明”创响世界，也成为所有“地球村”成员了解中国、感知中国、走进中国、解读中国的“东方密码”。
1.请你从“新四大发明”中任选两个，谈一谈外国人为什么想把这些发明带回家。
2.中国古代的四大发明曾让中国骄傲，但很多其实外国人用得更多更彻底（如火药，中国人长期用来制作鞭炮，外国人却发明了枪）。
如今“新四大发明”重新让中国令世人瞩目，请结合你的生活实际，谈一谈技术创新对实现中华民族伟大复兴梦作用的理解和体会，不少于80字。
20、语言运用。
（8分）
22.根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春，以她的活泼生机、秀丽妩媚动人心弦；
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