陕西省西北工业大学附属中学届高三第12次模拟.docx
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陕西省西北工业大学附属中学届高三第12次模拟
陕西省西北工业大学附属中学2019届高三第12次模拟
陕西省西北工业大学附属中学2019届高三第12次模拟
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
明初制定的《大明律》对商人服饰作出限制性规定，其中肯定包含压制商人炫耀财富的意思。
明代后世皇帝不能更改祖制，并未删除该项法规，但实践中并不严格推行。
清代沿用明朝的基本法律，在其基础上另制种种则例，当作法律来行使。
其中，乾隆二十六年至四十一年（1761—1776）间编制的《钦定户部则例》涉及商事尤多。
明清时代，商人不得穿着绸缎绫罗之类条款，一直存在于法律文本之中。
但是，《大明律》中许多条款在明中期以后就已经不再构成社会行为法则。
明中叶迄于清末，商人服饰实际上毫无限制，炫耀奢华反而是常见的现象。
有学者对明清商人的法权地位进行总体考察，认为商人在法律体系和司法实践中地位归属于庶民，并非被歧视或被排斥的地位；清朝对商业于帝制统治关系之重要性的了解超过明朝，商人与权贵的关联也更为深切，商人的法权地位更非低于庶民。
明清两代政府皆曾推行大量旨在维系平稳市场秩序的政策。
如皆规定牙行评估物价必须公允，如明初规定有凡买卖诸物，两不和同，而把持行市，专取其利，及贩鬻之徒通同牙行，共为奸计，卖物以贱为贵，买物以贵为贱者，杖八十。
康熙五年（1666），令各地将应征商税额数刊于直省商贾往来的关口孔道木榜上，遍行晓谕，防止官员自行加征。
雍正时期曾对这些政策加以重申。
其后历朝也曾屡次申明对官吏敲诈商人的惩罚措施。
明清政府承认商人合伙经营的权利及商人经营目的而结为社团的合法性。
从明中晚期开始出现商业性会所，到清代大批商业、手工业会所发展起来，其制度环境大致保持一致。
明清政府权力在维系比较平衡的商业运行秩序的同时，也会发生干扰商业的作用。
其突出表现，包括官方资本直接进入商业构成特权经营造成的市场不公平竞争，政府对食盐等生活必需品的严格控制，政府对矿业很长时期的垄断，政府对外贸过于严格的管控，税收标准公平性的欠缺，以及权力腐败造成的官吏对商人的敲诈与盘剥。
所有这些，都没有使得明清时代商品经济窒息，但市场也从来没有能够获得完全依照经济规律运行的环境，没有达到普遍公平的情况。
在这种制度环境下，明清已然存在的商业契约精神，始终受到权势原则的挤压，并未成为支配商业运行的普遍价值体系。
（选自《明清商业与帝制体系关系论纲》，有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.
明初制定的《大明律》对商人服饰作出限制性规定：
商人不得穿着绸缎绫罗，并以此来向人炫耀财富。
B.
虽然清代沿用了明朝基本的法律，在其基础上另制种种则例，当作法律来行使，但在实践中对商人服饰则无限制。
C.
明代商人在法律体系和司法实践中地位归属于庶民，并非被歧视或被排斥，清代商人法权地位绝不会低于庶民。
D.
直到雍正之后才出现的对官吏敲诈商人的行为要进行惩罚的措施，是清政府维系平稳市场秩序政策的体现。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.遍行晓谕，防止官员自行加征的史实，表明清政府曾推行过旨在维系平稳市场秩序的政策。
B.文章第三段举出政府对食盐等生活必需品严格控制的事实，证明了明清政府权力有干扰商业的作用。
C.文章语言简洁，结构严谨，层层推进地指出了商业与帝制统治相互推进又相互牵制的重要关系。
D.文章充分运用引用论证和举例论证的方法从正反两方面论证了明清两代政府权力对商业发展的作用。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是
A.
清朝比明朝更加深刻地认识到了商业对于帝制统治关系的重要性，因此到了清朝，商人与权贵的关系也更近，商人炫耀奢华才成为常见现象。
B.
清朝政府为推动商业发展提供了制度环境，在当时出现了诸多资本雄厚的商帮以及大量的商业会所、手工业会所。
C.明清朝官方资本的特权经营造成市场不公平竞争，这也导致市场无法完全依照经济规律运行。
D.明清政府对商业干扰使商业契约精神无法存在，更不可能成为支配商业运行的普遍价值体系。
【答案】1.B
2.C3.B
【解析】
【1题详解】
本题考查信息筛选和整合能力。
首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。
比对时注意选项与原文是同义述还是改变了原文。
同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。
A项，虽说肯定，其实还是一种推测；二是原文中的包含一词，说明压制商人炫耀财富的意思也只是其中含有，并非规定的内容。
C项，以偏概全，原文为有学者认为。
D项，直到雍正之后才出现……理解错误，原文其后历朝也曾屡次申明对官吏敲诈商人的惩罚措施不代表这一措施直到雍正后才出现。
故选B。
【2题详解】
本题考查学生把握文章思路，分析文章结构的能力。
解答此题考生需要划记每段的中心论点，并明确论据以及论证方法、论据与论点的关系。
一般考查论证方法，论据与观点是否一致。
同时要注意语句间的逻辑关系。
C
项层层推进分析错误，文章第二、三段应该是并列关系，并非层层推进的关系。
另外相互分析错误，文章主要论证的是明清两代政府权力对商业发展的维系和干扰作用。
【3题详解】
本题考查信息筛选和整合能力。
首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。
比对时注意选项与原文是同义述还是改变了原文。
同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。
A项，混淆时间。
早在明中叶，商人炫耀奢华已成了常见现象。
C项，原因单一，而且，无法获得……环境
不同于无法依照经济规律运行。
D项，商业契约精神已然存在，只是受到了挤压。
故选B。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
星球战士从某一地点突然消失，而瞬间出现在遥远的另一地点。
这样的科幻小说的场景实际上是存在的，这就是量子隐形传态。
在这个过程中，一个物体的状态可以在某地突然消失，而以极快的速度在遥远的某地重现出来。
1993年，来自4个国家的6位科学家将这一神奇的现象在理论上揭示出来。
在这个科学方案中，量子纠缠起着至关重要的作用。
薛定谔的猫是由奥地利物理学家薛定谔提出的有关猫生死叠加的著名思想实验，是把微观领域的量子行为扩展到宏观世界的推演。
实验是这样的：
在一个盒子里有一只猫，以及少量放射性物质。
之后，有50%的概率放射性物质将会衰变并释放出毒气杀死这只猫，同时有50%的概率放射性物质不会衰变而猫将活下来。
这时的猫处在既死又活的叠加态。
量子理论认为：
如果没有揭开盖子，我们永远也不知道猫是死是活，它将永远处于既死又活的叠加态；然而当你打开盒子的时候，叠加态突然结束，呈现单一的状态（猫要么死了，要么活着，再不是既死又活的叠加态）。
量子的状态跟这只猫的状态差不多，在被你看到真相之前，它是多种状态的叠加，一旦介入观测，就会坍缩成一种固定状态。
（摘编自《科学时报》）
材料二：
2016年，我国成功将源于量子纠缠理论的世界首颗量子科学实验卫星墨子号发射升空。
这使我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，最终将构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。
美国加州理工学院物理学家约翰·普瑞斯基尔基于量子叠加态的理论，在对自己量子霸权的解释中，为量子计算机设定了一个初步标准：
目前顶级的超级计算机能够完成5到20个量子比特的量子计算机所做的事情，但未来超过49个量子比特后，量子计算机的能力就会让超级计算机望尘莫及。
传统计算使用的运算规则是二进制的，用0和1记录信息状态，每一步能做到的只有2的一次方——2次运算。
量子计算机由量子状态来描述信息，它们拥有更快速的运算方式。
比如，2个量子态（也可以称作2个比特）的量子计算机，每一步可做到2的2次方——4次运算。
3个比特的量子计算机，每一步可以对信息做到2的3次方——8次计算。
分解一个2048比特的数
传统计算机
量子计算机
时间
10年
24小时
硬件
占据1/4北美面积的服务器农场
小房间里的一台量子计算机内含一百万个量子比特
（摘自新华网、新浪科技）
材料三：
中科院院士、量子计算专家姚期智在2017腾讯WE大会上说：
如果能够把量子计算和AI放在一起，我们可能做出连大自然都没有想到的事情。
9月29日，中科院的一个由密码学专家和物理学家组成的团队成功实现了持续半小时左右、在中科院与欧洲的奥地利科学院之间进行的量子加密视频通话。
美媒评价：
中国正用量子技术接管世界。
厄科特指出：
谁控制了信息，谁就控制了世界。
那么按照这种逻辑，未来将是属于北京的。
（摘编自新浪科技）
4.下列对材料相关内容概括和分析，不正确的一项是
A.
材料一中薛定谔的猫在盒子中的状态，不能理解为50%的概率是死的，50%的概率是活的，而应该是既死又活的叠加态。
B.材料二通过具体数字对比，说明了量子计算机在硬件和计算时间方面未来可能远远超过传统计算机。
C.
材料三中姚期智指出如果能够把量子计算机和AI结合，我们就可以突破自然规律的限制，凌驾于自然之上。
D.
我国成功首发量子科学实验卫星，在世界上首次实现天地间的量子通信。
国内量子技术蓬勃发展，量子技术事业方兴未艾，国外媒体高度认同。
5.下列针对上述材料的理解，不正确的一项是
A.
A
B.
B
C.
C
D.D
6.三则材料分别从哪些不同的角度介绍了量子？
请分别予以概括。
【答案】4.C
5.D
6.
材料一运用科幻故事及薛定谔的猫的实验生动形象地介绍了量子纠缠及量子叠加态的知识。
（关键词：
量子纠缠及量子叠加态）材料二介绍量子技术的运用（或介绍量子通信及量子计算机）。
材料三展望量子技术的发展前景（或分析量子技术的意义或量子技术的未来在中国）。
【解析】
【4题详解】
本题考查信息筛选和整合能力。
首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。
比对时注意选项与原文是同义述还是改变了原文。
同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。
C项原文为我们可能做出连大自然都没有想到的事情，其目的是说明量子计算的巨大影响，而非凌驾于自然之上。
【5题详解】
本题考查信息筛选和整合能力。
本题主要考查对材料相关内容的表述。
将选项信息与原文语句内容进行对应比较。
同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。
D项持续半小时左右的量子加密视频通话技术是由中科院团队成功实现的。
【6题详解】
本题主要考查文本内容分析、筛选、概括的能力。
解答时可以划记表明重点内容的语句，没有的话要根据内容概括，同时可以结合材料的标题，表头还有选文的出处等信息。
本题主要从重点语句入手。
材料一从在这个科学方案中，量子纠缠起着至关重要的作用。
以及后文反复出现的关键词叠加态可以明确答案；材料二需要根据材料自己概括，结合第一段和第二段以及表格可知是介绍量子技术的运用；材料三从谁控制了信息，谁就控制了世界。
可知是对量子技术发展前景的展望。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
匆匆过客
路遥
天阴了，灰暗的云层在头顶静静地凝聚着，空气里满含着潮湿。
看来另一场大雪就要降临了——快到汽车站的时候，觉得脸上似乎已经落了一颗冰凉的雪粒。
我的心情沉重了。
明天就是春节呀！
要是再下一场雪，班车一停，回家过节就根本不可能了。
候车室里已经人头攒动，乱得像一个集市。
突然传来一个微弱而苍老的声音：
哪位同志行行好，给我买一张去桃县的票吧……
只见旁边的一张椅子上蜷缩着一位老人——正是他在反复地念叨着。
他蓬头垢面的，看来身体有病，面容十分苍老。
不像是乞丐，因为我看见他手里捏着买车票的钱。
这是一个盲人！
我瞅了一眼去桃县的售票口，正好！
803次和802次的售票口紧挨着，并且车次牌上写着增加两辆车的字样。
先排哪个队呢？
如果现在去给那个瞎眼老头排队买票，我自己的票十有八九买不上了。
我将不得不垂头丧气地滚回单位。
但如果我先给自己买票，那老头的票也把握不大了。
我来不及多想，很快站到了802次的队伍后面。
我终于把一张802次的车票拿到手了！
我带着这个充实的收获，站在803次的队伍后面，我很愉快：
我自己得到了满足并且开始加紧做一件崇高的事。
前面站着一个高大的青年，头发乱蓬蓬的，穿一条带条格的裤子，一双皮鞋的后跟闪着亮光，右脚在地板上有节奏地敲着锣鼓点。
时髦青年！
不看他的正面，光那后背就叫我反感。
奇怪！
他竟然能正经八百地站在这个队伍后面排队。
要是售票员喊一声票快完了，后面的人不要排队了，他准会如狼似虎地扑过去。
我又发现这队伍的旁边还站着一位青年妇女。
当售票员宣布只剩一张票的时候，那青年妇女猛地把手抢先伸进了售票口。
那个男青年两只拳头紧捏着，用很难听的话斥责她。
叔叔，求求你，不要打妈妈！
他有点吃惊地盯着那个妇女旁边站着的胖胖的小姑娘，皱了一下眉头，随后，用一种极温柔的语调不连贯地说：
你……别怕！
小伙子的腮帮子急速地抽动了几下，泪花子在眼里直。
他突然从上衣口袋里摸出了一张车票，递到青年妇女的面前。
您不要奇怪，他说，我是买到了一张803次的车票，但这不是给自己买的。
我第二次排队才准备给自己买一张。
您带着孩子，待下去太不方便。
我不走了，但请您替我在路上照料照料那个人。
他向后面的角落里努了努嘴，那个瞎眼老头。
我一下子被震惊得目瞪口呆！
那青年妇女尖叫了一声，惊喜地喊叫着说：
呀，我这张票也是给他买的呀！
那青年妇女说：
同志，我根本不是去桃县的！
我本来是要买802次车票的。
但看见那个老头太可怜了，我觉得有责任帮助他，我又怕给老头买不上票，就厚着脸皮插到您前面了。
快要进站了，您赶快和那老头上车去吧！
只见那个男青年神色庄严地从她手里接过车票，掏出车票钱放到了青年妇女的手里；然后弯下腰，小心翼翼地在那个小女孩的脸蛋上亲了一下，便身走了。
我猛地迈着难以抑制的激动步伐，走到了那位青年妇女面前，掏出车票，对她说：
你要802次的票吗？
我有事不能走了，退票。
她惊喜地一边掏钱，一边说：
真运气！
太谢谢您啦！
我接过钱，把帽檐往下拉了拉，默默地走过拥挤的人群，出了候车室。
外面已经变成一片银白的世界。
飞舞着的雪花打着旋儿，纷纷扬扬地飘落着。
街道上一片寂静。
我踏上洁白的路面，匆匆向单位走去。
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.在是先给自己买票还是先给老人买票的两难选择中，细腻地描写了我、男
青年、青年妇女的不同表现，深刻剖析并批评了我的自私。
B.这篇小说的段落都很短小，这种形式便于加快叙事节奏，迅速推进小说情节发展，
便于人物刻画上的灵活切换，简洁清晰准确地表达内容。
C.小说以我的视角叙述了旅客暗中争相为盲眼老人买车票的故事，我是事件
的见证人，增强故事的真实性，同时起到线索的作用。
D.
小说擅长在朴实叙述中营造不平常的效果，我震惊于男青年买票的真相后，把票让给青年妇女，这一情节设计既在情理之中又在意料之外。
8.小说开头和结尾的两处环境描写各有何作用？
请结合文本简要分析。
9.误会是本文的一大特征，请概述误会，简要分析其作用。
【答案】7.A
8.
开头交代了时间、地点，营造了凄冷、沉重的氛围，暗示了人物心情，为后文买票作铺垫；结尾描绘了一幅宁静、洁白的画面，映衬人物的美好心灵，升华小说的主旨，同时和开头的环境描写相照应。
9.
小说中主要的误会有我误会了男青年和青年妇女，男青年误会了青年妇女，小女孩误会了男青年；这些误会推动小说情节的发展，使情节前后形成巨大的反差，行文富有波澜；在误会的解开中塑造了人物形象，突出了男青年和青年妇女的无私；表达了人间有大爱这一主旨。
【解析】
【7题详解】
本题考查分析鉴赏文章的内容要点与表达艺术的能力。
本题属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造人物形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。
解答此类题目，首先要通读全文，整体感知，然后明确主旨，关注手法，最后结合小说的主旨和细节做出准确判断。
A项
深刻剖析并批评了‘我’的自私分析有误，突出了男青年和青年妇女的无私，但并没有剖析批评我的自私。
【8题详解】
本题考查环境描写的作用。
自然环境的作用有交代故事发生的时间、地点等背景、渲染气氛、烘托人物性格或某种心理、推动情节发展、深化主旨、象征或者暗示等作用。
本题要求分析开头和结尾的环境的作用，按照刚刚的思路结合文本做大即可。
注意还可以结合开头、结尾的作用来说，还可以综合考虑，如首尾相互呼应。
【9题详解】
本题考查小说的艺术手法和概括、分析能力。
首先审题，明确目标。
第一问要求概述误会，需要考生去文中筛选都有哪些误会，注意不要遗漏要点。
第二位作用的分析可以从人物、情节、主题、读者这几个方向去作答。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
詹仰庇,字汝钦,安溪人。
嘉靖四十四年进士。
由南海知县征授御史。
隆庆初,穆宗诏户部购宝珠,尚书马森执奏,给事中魏时亮、御史贺一桂等继争,皆不听。
仰庇疏言顷言官谏购宝珠反蒙诘让昔仲虺戒汤不迩声色不殖货利召公戒武王玩人丧德玩物丧志汤武能受二臣之戒绝去玩好故圣德光千载若侈心一生,不可复遏,恣情纵欲,财耗民穷。
陛下玩好之端渐启,弼违之谏恶闻,群小乘隙,百方诱惑,害有不胜言者。
况宝石珠玑,多藏中贵家,求之愈急,邀直愈多,奈何以有用财,耗之无用之物。
今两广需饷,疏请再三,犹靳不予,何轻重倒置乎!
不报。
三年正月,中官制烟火,延烧禁中庐舍,仰庇请按治。
左右近习多切齿者。
帝颇耽声色,陈皇后微谏,帝怒,出之别宫。
外庭皆忧之,莫敢言。
仰庇入朝,遇医禁中出。
询之,知后寝疾危笃,即上疏言:
先帝慎择贤淑,作配陛下,为宗庙社稷内主。
陛下宜遵先帝命,笃宫闱之好。
近闻皇后移居别宫,已近一载,抑郁成疾,陛下略不省视。
万一不讳,如圣德何?
臣下莫不忧惶,徒以事涉宫禁,不敢颂言。
臣谓人臣之义,知而不言,当死;言而触讳,亦当死。
臣今日固不惜死,愿陛下采听臣言,立复皇后中宫,时加慰问,臣虽死贤于生。
帝手批答曰:
后无子多病,移居别宫,聊自适,以冀却疾。
尔何知内庭事,顾妄言。
仰庇自分得重谴,同列亦危之。
及旨下,中外惊喜过望,仰庇益感奋。
亡何,巡视十库,疏言再照人主奢俭，四方系安危。
陛下前取户部银,用备缓急。
今如本监所称,则尽以创鰲山、修宫苑、制秋千、造龙凤舰、治金柜玉盆。
群小因干没,累圣德,亏国计。
望陛下深省,有以玩好逢迎者,悉屏出罪之。
宦官益恨。
故事,诸司文移往还及牧民官出教,用照字,言官上书无此体。
宦官因指再照人主语,为大不敬。
帝怒,下诏曰:
仰庇小臣,敢照及天子,且狂肆屡不悛。
遂廷杖百,除名,并罢科道之巡视库藏者。
南京给事中骆问礼、御史余嘉诏等疏救,且言巡视官不当罢。
不纳。
仰庇为御史仅八月,数进谠言,竟以获罪。
神宗嗣位,录先朝直臣。
以仰庇在京时尝为商人居间,不得内召,除广东参议。
寻乞归。
家居十余年,起官江西。
再迁南京太仆少卿。
入为左佥都御史,进左副都御史。
仰庇初以直节负盛名,至是为保位计,颇不免附丽。
【注】照,照察。
通常用于对同级或下级的文件中。
（节选自《明史·詹仰庇传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.
仰庇疏言/顷言官谏/购宝珠反蒙诘让昔/仲虺戒汤不迩声色/不殖货利/召公戒武王玩人丧德/玩物丧志/汤武能受二臣之/戒绝去玩好/故圣德光千载/
B.
仰庇疏言/顷言官谏购宝珠/反蒙诘让/昔仲虺戒汤/不迩声色/不殖货利/召公戒武王玩人丧德玩物丧志/汤武能受二臣之戒/绝去玩好/故圣德光千载/
C.
仰庇疏言/顷言官谏购宝珠/反蒙诘让/昔仲虺戒汤不迩声色/不殖货利/召公戒武王玩人丧德/玩物丧志/汤武能受二臣之戒/绝去玩好/故圣德光千载/
D.
仰庇疏言/顷言官谏/购宝珠反蒙诘让昔/仲虺戒汤/不迩声色/不殖货利/召公戒武王玩人丧德/玩物丧志/汤武能受二臣之/戒绝去玩好/故圣德光千载
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.嘉靖是年号,年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。
汉武帝首创,之后每位皇帝只有一个年号。
B.
庐舍,在古代它既可以指田野间的屋舍,也可以指建在墓侧的屋舍,有时甚至可以是军队临时的居所。
C.
户部,中国古代官署名,为掌管户籍财经的机关,六部之一,长官为户部尚书,曾称地官、大司徒、计相、大司农等。
D.乞归,古代官吏自请退职,常称乞骸骨,意谓使骸骨得归葬故乡。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.
詹仰庇因皇帝的批复解释而感动而精神振奋,却因其多次劝诫而得罪宦官,被当廷杖责一百,并罢免官职。
B.
詹仰庇为人正直,宦官制造烟火燃烧房屋,他建议按法治罪,很多人都很痛恨他。
并因为他多次上奏正直道德言谕而得罪了很多人。
C.
詹仰庇敢于直谏,以仲虺、召公劝诫的例子上疏皇帝劝其不要购买宝珠,皇帝深受感动,批复并解释了这样做的原因。
D.
神宗继位后,詹仰庇家居十多年后重新起用,起初因耿直而享有盛名,然这时却为了保住地位而不免依附于人。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陛下玩好之端渐启,弼违之谏恶闻,群小乘隙,百方诱惑,害有不胜言者。
（2）移居别宫,聊自适,以冀却疾尔何知内庭事,顾妄言。
【答案】10.C
11.A12.
C
13.
（1）陛下爱好玩耍已逐渐开了头，纠正错误的谏诤不喜欢听，许多小人乘着空子，千方百计进行诱惑，害处有不胜说的。
（2）移居到别的宫，聊以使自己舒适些，希望能因此除去疾病。
你哪里知道内庭的事，却只是胡说。
【解析】
【分析】
【10题详解】
本题考查学生文言断句的能力。
解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。
如本题中，言官谏意为言官谏诤，购宝珠是谏诤的内容，中间不能断开。
昔是指之前，作状语放句首。
之是的的意思，作结构助词，不是句末的语气词，所以不能断开。
故选C。
【11题详解】
此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。
平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。
本题中，A
项，每位皇帝只有一个年号错，历代帝王遇到天降祥瑞或内讧外忧等大事、要事，一般都有更改年号。
一个皇帝所用的年号少则一个，多则十几个。
故选A。
【12题详解】
本题考查学生对文本内容的理解和辨析。
解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出正确还是错误的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。
本题中，C
项，以仲虺、召公劝诫的例子上疏皇帝劝其不要购买宝珠时皇帝并没有进行批复，进行批复的是陈皇后的事。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。
解
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