标准化建设三年行动自评报告.docx
《标准化建设三年行动自评报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《标准化建设三年行动自评报告.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
标准化建设三年行动自评报告
东石中心小学落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”
暨创建“平安先行学校”自评报告
为深入贯彻落实《晋江市教育系统开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作方案的通知》等有关文件精神，进一步巩固和提升我校“第一轮三年行动”暨“平安校园”成果，指导和推动我校“标准化建设三年行动”的深入开展，学校决定从2011年3月至2014年3月，用三年时间开展落实安全教育和管理标准化建设创建活动。
遵照上级指示，我校创安领导组织有关人员对照《晋江市教育系统开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”考评标准、考评细则》，对学校的安全工作情况进行认真检查，现将学校基本情况及自查结果汇报如下：
一、基本情况
我校在校学生1698人，教职员工88人。
由主教学楼、办公楼和光明楼构成学校教学办公场所。
为巩固“平安校园”创建成果，学校不断提高安全意识，采取有效措施，加强安全宣传教育，定时定人进行自查，及时排除安全隐患，到目前为止，未发现明显安全隐患。
二、自查情况分析
安全教育和管理“标准化建设三年行动”
暨创建“平安先行学校”自评情况
单位名称：
东石中心小学自查日期：
2011年12月6日
考核
要素
考核内容
标
准
分
自
评
分
一、目标
（45分）
1.扎实开展“标准化建设三年行动”（“平安先行学校”创建）工作。
制定责任明确、措施具体的标准化建设（“平安先行学校”创建）工作方案和切实可行的标准化建设（“平安先行学校”创建）三年规划和年度计划（目标）。
所定规划、计划（目标）重点突出，针对性强。
30分
30分
2.建立健全各类安全管理责任制。
层层签订并落实各类安全责任书，如校园治安综合治理目标管理、安全目标管理、消防安全、锅炉安全、校车安全、食堂安全、宿舍安全、校舍租赁安全责任书等，有落实责任书工作计划和情况记录，做到年初有计划、年中有检查、年终有小结、有奖惩。
15分
15分
二、组织与保障
（80分）
1.学校党政领导高度重视学校安全工作。
建立标准化建设（“平安先行学校”创建）工作校长负责制和岗位责任制，成立校长负责、副校长和各部门负责人参加的标准化建设（“平安先行学校”创建）工作领导小组，下设标准化建设（“平安先行学校”创建）办公室，落实办公地点、办公经费，明确一位分管校领导兼任办公室主任，明确一位专职或兼职人员任办公室副主任。
30分
30分
2.领导小组定期专题研究标准化建设（“平安先行学校”创建）工作（每季度至少一次），有会议签到、会议内容记录或会议纪要，会议记录详细规范，有研究、部署、措施、结果等。
领导小组成员每人有专用会议记录本。
有领导小组成员基本情况及职责分工情况登记表。
25分
20分
3.学校安全保卫机构落实，职责明确，级别待遇落实。
安全保卫干部及保安人员配齐配足，且年龄、身体状况能够胜任保卫工作，具有一定的工作经验和处置突发性事件的能力。
15分
15分
4.学校食堂从业人员、学生宿舍生管人员、校医、心理健康老师等人员按照规定配备到位，并建立情况档案。
10分
10分
三、建设与管理
（150分）
三、建设与管理
（150分）
1.上级有关安全文件收发文登记保管工作规范。
有收文登记、办文意见、校领导批示、承办结果等，安全文件单列建档。
安全文件和会议精神及时传达与贯彻，有检查、督促和落实情况记录。
15分
15分
2.按照上级有关文件、会议要求，制定并落实一系列学校常规安全管理制度。
如值班制度、门卫制度、安全检查与反馈制度、消防安全制度、设施安全管理制度、餐厅及食品管理制度、食堂物资定点采购、索证和登记制度、实验教学安全管理制度、医疗保健安全管理制度、安全信息报告制度、学生宿舍安全管理制度、校车安全管理制度、师生外出（大型集体）活动审批制度、小学生、幼儿上下学送交接制度和学校安全工作考核及奖惩制度等。
15分
15分
3.各项安全制度公布上墙、汇编成册，相关安全管理人员人手一册。
安全管理形成制度化、科学化、常态化、规范化。
10分
10分
4.依据教育部《教育系统突发公共事件应急预案》，建立学校安全预警机制。
制定安全稳定突发事件（事故）应急预案，如公共突发卫生事件应急预案、火灾应急预案、自然灾害及楼道拥挤踩踏应急预案、学生意外伤亡处置预案、大型活动（郊游）安全预案以及教学活动意外事故应急预案等。
制定的各种应急预案切合本校实际，科学适用，针对性强，便于操作。
各类安全应急预案汇编成册，相关安全管理人员人手一册。
20分
20分
5.建立安全隐患排查和整改工作机制。
定期或不定期组织人员对校舍、食堂、体育设施、消防设施、校车、特种设备（锅炉、电梯等）、扶手、栏杆和各种仪器设备安全状况及化学药品、食品卫生、安全警示语等进行仔细、全面的检查。
10分
10分
6.有建立安全检查和隐患排查登记表，有检查项目、时间、内容和检查人员记录，对检查中发现的每一处安全隐患登记在案。
校行政会议及时研究检查发现问题，指定专人落实整改措施抓落实，落实后有反馈记录。
10分
10分
7.建立健全校园及周边巡防机制。
组织本单位保卫机构人员、教师和保安员，开展校园巡逻、守护工作，与交通协管员、治安巡防队等校园周边各种治安保卫力量相互配合，联合防范，形成合力。
加强与所在社区、村居联系，动员学生家长和校园周边群众等力量，整合、组建义务巡逻队、护校队、应急小分队等，共同参与校园及周边巡防工作。
10分
10分
8.学校校舍、教学设备、生活设施等重点部位各类基础设施安全完好，符合国家有关安全规定标准。
各类安全标识清楚醒目。
有定期对设施进行查勘、鉴定，发现问题及时整改。
10分
5分
9.重视消防安全。
学生宿舍、食堂、图书馆、实验室等重点部位消防设施齐全，性能良好，符合国家规定标准。
师生会使用，有定期检查及维护保养；能及时发现各类火险隐患，立即整改到位。
10分
10分
10.重视“三防”建设。
人防措施到位。
除有保卫（保安）人员值班外，有干部24小时带班，随时处置可能发生的突发事件；技防、物防措施落实。
校门口及校园重点部位安装视频监控，安防报警设备安装率达100%，技术状况良好；值班室配有外线电话和紧急报警按钮，遇有突发事件能及时向有关部门报告。
10分
10分
11.加强宿舍安全。
对寄宿制学校及学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，有专人负责寄宿学生的生活管理和安全保卫工作，有加强女生宿舍安全管理的专门措施。
对外宿生宿舍租赁按规定履行安全管理职责，积极配合当地有关部门加强学生在校外租赁房屋的管理，建立外宿生租住情况档案。
10分
12.校园安全有序。
校园车辆（师生员工自行车、摩托车、小车等）停放整齐、规范；校门口通道畅通，无小摊贩；学生接送校车管理规范，符合有关要求，安装GPS安全服务系统。
校内学生课外活动场所，高地、水池、楼梯等可能危险的地方设有警示标志并采取相应防护措施。
10分
10分
13.开展安全管理和标准化建设（“平安先行学校”创建）业务培训。
通过以会代训、委托培训和校本培训等方式，每年对行政领导、中层干部、班主任、安全保卫人员、教师等安全管理人员进行安全管理和平安创建业务培训。
有制定培训计划，有学习笔记、签到表、讲课稿等原始资料。
10分
5分
四、教育与宣传
（90分）
1.贯彻落实教育部《中小学公共安全教育纲要》，结合本校实际，编制校园安全教育校本教材。
将安全教育纳入正常教学计划，贯穿日常教学中，每学期安全教育不少于10课时。
安全教育形式多样、针对性强、富有特色。
10分
5分
2.按学期制定安全教育工作计划，并分年段、分内容、分时段组织实施。
每学期有安全教育工作总结，有安全教育宣传材料或图片音像资料。
10分
10分
3.聘请法制（综治）副校长、法制辅导员。
有颁发聘任书，有明确具体的法制（综治）副校长、法制辅导员工作职责，定期开展安全教育、法制宣传和治安防范等安全知识教育，每学期不少于2次，做到有记录、有讲课稿，学生受教育面达到100％。
10分
10分
4.每学期集中开展安全宣传教育系列活动。
把每年的中小学生“安全教育日（周、月）”、“安全生产月”、“综治宣传月”、“119消防安全宣传日”和“12·4法制宣传日”等作为安全教育的重要载体，制定活动计划与方案，组织开展重点突出、主题明显、形式多样、氛围浓厚、成效明显的宣传教育活动。
10分
10分
5.深入开展普法教育。
推进依法治校，制定普法教育规划和年度普法教育计划，开展法纪教育活动。
师生员工维护安全稳定和遵纪守法意识强。
10分
10分
6.开展应急避险、紧急疏散和自救互救等应急演练。
每学期组织演练不少于2次。
班级设有安全员，有制定安全员职责，以年段为单位登记造册。
学校醒目位置、楼道口有张贴紧急疏散路线图，有开辟避险场所。
10分
10分
7.加强健康教育、心理健康教育、生命教育。
按照教育部制定的《中小学健康教育指导纲要》和《中小学心理健康教育指导纲要》，有开设健康教育课程和心理健康教育课程，开展心理咨询。
10分
10分
8.有专（兼）职心理健康教师，设立“心理咨询室”，建立各种台账，心理咨询记录完整。
心理健康教育活动有计划、有针对性地实施。
没有发生学生因心理问题而自杀的现象。
10分
5分
9.充分利用校园媒体开展安全教育和标准化建设（“平安先行学校”创建）宣传。
设立校园标准化建设（“平安先行学校”创建）和安全教育宣传专栏、黑板报，在校园网上开设标准化建设（“平安先行学校”创建）专题栏目，内容定期更新。
当年至少有2篇在市级以上报刊发表的宣传文章或报道。
10分
10分
五、治安与稳定
（125分）
1.学校每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本年度工作计划，并积极组织实施。
主动与所在地综治、公安、工商、文化、卫生、建设、城管、新闻出版、环保等有关部门沟通联系，了解校园周边实时动态。
15分
15分
2.每月一次对校园周边影响学生身心健康及人身安全的违规违法经营现象进行排查，对发现的隐患，及时做好记录，并向有关部门报告。
清理整治效果明显。
10分
10分
3.学校主动与当地公安机关联系，建立治安岗（警务室），校门值班室有报警电话，校门外醒目位置有警务公开栏。
10分
5分
4.发生案件能及时向当地公安机关报案并报教育主管部门；师生伤害事件、侵害师生人身权利和学校公私财产的刑事治安案件等各类违法犯罪活动得到及时侦破和有效控制。
10分
10分
5.校园周边环境、治安秩序良好。
各类安全防范设施完备、交通标识清楚醒目；校门口交通秩序良好，无扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件。
10分
10分
6.制定年度维稳工作计划，认真开展矛盾纠纷排查调处工作。
定期分析、排查、掌握不良因素对学校的影响，并积极采取各种防范措施。
10分
5分
7.每季度定期组织开展一次校园维稳情况排查，对排查出的矛盾纠纷和各类不安定因素，要建立台帐，落实责任，明确责任部门、责任人，及时化解和处置，把问题消除在内部单位和萌芽状态。
10分
10分
8.建立畅通的信息渠道和严格的信息上报制度。
及时掌握并上报影响学校安全稳定的信息动态。
加强校园网络安全管理，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现、删除、封堵网上有害信息。
10分
10分
9.建立校园重点部位和重点人员情况档案。
有刑事治安案件和师生违法违纪情况登记表，及时记录治安案件、师生违纪违法原因、经过、处理结果及案件分析、研究对策和预防措施等。
10分
5分
10.落实《中小学教师职业道德行为规范》。
教职员工思想素质高，职业道德良好，廉洁从教，依法施教，尊重学生人格，维护学生合法权益。
10分
10分
11.重视班
升级会员 