嵌入式系统设计课程设计实施方案.docx
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嵌入式系统设计课程设计实施方案
嵌入式系统设计课程设计实施方案
课程设计题目
题目一:
LED、步进电机和喇叭的控制
题目二:
实时时钟
题目三:
智能抢答器
题目四:
数据采集系统
题目五:
自动交通管理系统
题目六:
基于单片机的函数发生器设计和开发
题目七:
夜班防睡控制/记录器
题目八:
基于单片机的校园作息时间控制系统
课设题目允许自拟,亦可把以往参加单片机制作大赛的作品作为课设题目,但课设题目必须在明天之前提交给老师。
题目一:
LED、步进电机和喇叭的控制
一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:
单片机对LED、步进电机和喇叭的控制。
三、设备和器材:
单片机最小开发系统,4个按键开关、4个LED指示灯、一个4相步进电机、一个蜂鸣片等。
其它器件任选。
四、设计要求:
1、设计接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写下列控制程序
(1)上电后,4个LED二极管依次循环点亮。
(2)单独按下开关1,步进电机正向慢走50,反向快走100步,依次循环。
(3)同时开关2,开关3时,步进电机来回走100步,然后扬声器发声10次,依次循环。
(4)单独按下开关4时,步进电机先慢走50步,扬声器响2声,停留50秒,扬声器再响两声,最后停机。
题目二:
实时时钟
一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:
以单片机为控制器,采用定时器中断的方法,设计一个一天24小时进制的实时时钟,并用6个发光二极管分别显示时、分、秒的记时,且整点报时(几点钟报几下)。
三、设备和器材:
单片机最小系统,一片8155或8255、6个共阳的七段发光二极管由8155驱动(对于实验系统),一个风鸣片等其它器件任选。
四、设计要求:
设计硬件接口电路,将以上硬件构成一个简单的单片机应用系统,编写驱动软件,实现6个七段发光二极管的时钟显示,风鸣器整点报时。
而且能够从键盘中预置、修改时钟值。
题目三、智能抢答器
一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。