高中美术模拟三套题含答案Word文档格式.docx
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C
风筝
D中国画
14.中国瓷器外传的重要途径是（
A丝绸之路B海上丝绸之路C阿拉伯商人D波丝商人
15．2007年5月,沉船”南海一号”打捞的200多件出水文物中.打捞的瓷器有景德镇的青白瓷,有福建德化窑系的白瓷,有福建磁灶窑的绿釉瓷器,和浙江龙泉窑的青瓷等,请推断这一沉船时间可能发生在（
A唐B宋C明D清
16．右图2008年北京奥运会会徽,从艺术角度来看,它主要
运用的中国传统的
A．书法篆刻艺术B．风俗画艺术C．绘画艺术
D．写意画艺术
17．油画<
西斯庭圣母>
是那位画家的代表作。
A意大利
达芬奇B意大利米开朗基罗C意大利拉斐尔D意大利
波提切利
18．属于皇家园林的是（
A颐和园
B畅春圆
网师圆D狮子园
19.中国画最强调用
造型。
A．色彩
B．线
C．明暗
D．透视原理
20.
代是中国古代花鸟画繁荣时期。
）
A．唐
B．宋
C．元
D．明
21.被古代文人画家誉为“四君子”的是
。
A．竹、梅花、兰花、菊花
B．松、梅花、兰花、菊花
C．竹、梅花、荷花、兰花
D．松、梅花、兰花、桃花
22.宗教雕塑起源于
A．泰国
B．阿拉伯
C．印度
D．印度尼西亚
23.中国画按技法的工细与粗放分为工笔画和
A．静物画
B．风景画
C．人物画
D．写意画
24.著名的西方建筑雅典卫城位于
A．埃及
B．古希腊
C．古罗马
D．西班牙
25、右图是郑板桥的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情、舒爽飞动、浓淡相应、虚实相照、傲气风骨让人感叹。
这种借物抒情、表现自我，追求神韵意趣的手法是
绘画的特点。
A.宫廷画B.汉代帛画
C.中国文人画D.民间绘画
26.春节贴春联的民俗起于宋代并在明代开始盛行。
在其发展过
程中，书法艺术逐渐融汇其中。
下列春联按字体出现的先后顺序排列正确的是（）。
（1）
（2）
（3）
A.
（1）
（2）（3）B.（3）
（1）
（2）C.
（2）
（1）（3）D.
（1）（3）
（2）
27．南宋时期画家张瑀有一幅人物画，表现了匈奴地区漫天风沙的画面。
它是下面哪一幅作品？
（）。
A．《采薇图》B．《文苑图》C．《文姬归汉图》D．《渔翁渔归图》
28.二十一世纪的现代设计不仅为了满足人类的物质生活需求，同时更加关注人类精神生活需求。
下列设计中不具有这个特点的是（）。
29．鉴赏美术作品要懂得一些规则和知识，下列几项不正确的是（）。
A．美术的基本语言元素是点、线、面、色。
B．美术的社会功能主要体现在三个方面，即认识功能、教育功能和审美功能。
C．中国绘画的基本特征是用毛笔作画。
D．写在中国书籍、字画、碑帖前面的文字叫“题”而在后面的文字叫“跋”。
梵高（荷兰）戴敦邦（现代）
30．（看上图）浩翰无垠的夜空、神秘的月亮引起了多少人的遐思，艺术家更是把它们作为抒发情感的载体。
对比上面两幅作品，下列叙述不正确的是（）。
A．前者画了一幅完全出于他个人幻想的夜景，用浓重的色表现夜空的神秘莫测
B．后者用中国画的形式表现出李白《静夜思》诗中的意境
C．前者用色彩表现画家强烈的情感，后者用月亮来表达诗人的思乡之情
D．两位作者都用了写实的手法来表现画面
31.2006年秦始皇兵马俑博物馆组织的“秦俑军团”在德国波恩进行了为期三个月的展览，向国外友人一展其特异之美。
下面有关兵马俑的说法不正确的是（）。
A．秦俑在塑造艺术上采用生动写实的手法
B．雕塑的人物性格刻画入微、形象丰富传神
C．秦始皇兵马俑雕塑，是世界上最大的雕塑群
D．秦始皇兵马俑属于宏伟的宫殿建筑
32．这两件作品是
墓的艺术品。
（）
A．秦始皇B.霍去病C.张飞D.项羽
33．这两件作品都属于（）。
A.泥塑B.陶器C.砖雕D.石雕
34．对左图的描写错误的一项是（）。
A.这是一件置于墓前的纪念碑式的独立雕塑
B.雕刻家运用象征主义的艺术手法
C.胜利者与失败者一上一下形成了鲜明的对比
D.作品采用了写实主义的手法
根据右面的作品,回答问题.
35.这幅作品是作品的典型代表。
.A雕塑B.素描C.油画D.山水画
36.对作品描述错误的一项是（）。
A.这是一幅肖像画
B.这是一幅肖像画，也是一幅主题性绘画
C.作品以其神秘的微笑传达出文艺复兴时期人们的自信和人文主义思想
D.作品完全真实地再现了现实生活中的人物，原封不动的描摹了我们所看到的人物和事物．
37．中国书法的早期代表是（）。
A.铭文 B.小篆 C.甲骨文 D.草书
38.中国古代贵族、国君等死以后，有杀人用以殉葬的传统，
叫“人殉”。
春秋战国以来，尽管这种现象仍然存在，但在法律上
已逐渐被禁止，以俑代人成为一种趋势。
秦始皇用“俑”陪葬，
主要说明（）。
A.秦法律已废除死刑B.人的价值受到重视
C.以俑夸耀艺术成就D.迷信“俑”万代不腐
39.秦陵兵马俑属于雕塑艺术中的（）。
A.圆雕B.高浮雕C.透雕D.浅浮雕
40.《洛神赋图》是魏晋时期的代表作品。
A.顾恺之B.曹不兴C.谢赫D.吴道子
41.敦煌莫高窟的《鹿王本生图》彩塑壁画，属于时期的作品。
A.汉代B.秦代C.春秋战国D.北魏
42．昙曜五窟是的代表作品之一。
A.龙门石窟B.云岗石窟C.巩县石窟D.敦煌莫高窟
43.在中国书法史上被奉为“书圣”。
A.王羲之B.钟繇C.王献之D.张旭
44.下列作品按画种区分，正确的一项是（）。
1234
A．1是国画2是水粉B.3是素描4是国画
C．1是国画4是版画D.2是油画3是国画
45.《李白行吟图》的作者是（）。
A．顾闳中B.顾恺之C.梁楷D.石涛
46.看（右图一）分析这幅画属于（）。
A、油画B、工笔C、素描D、水彩
图一
47.谁的作品被誉为“诗中有画，画中有诗”，并且是水墨画派的代表人物（）。
A．李思训B.李昭道C.范宽D.王维
48.国画与油画相比更容易保存，其主要原因是（）。
A、所使用的纸张特性B、所使用的墨及颜料化学性质稳定
C、装裱的工艺特性D、不易吸水
49.下列哪个人不属于元四家的行列（）。
A．黄公望B.倪瓒C.吴镇D.石涛
50.（右边二）这幅作品极富装饰趣味，这显然与作者喜欢东方绘画和研究
日本具有民族特色的绘画种类有关。
A、油画B、浮世绘版画C、水彩D、水粉、
图二
51、《芙蓉锦鸡图》（右图一）的作者是（）。
A．徐渭B.朱耷C.赵佶D.王冕
52、该作品从表现特点（技法）上属于（）。
A．写意B.工笔C.小写意D.国画
53、下列哪个人不属于元四家的行列（）。
54、作品（右图二）作者是（）。
A．黄公望B.吴镇C.王蒙D.倪瓒
55、此幅作品属于（）。
A．花鸟画B.山水画C.人物画D.年画
56、这幅作品的技法是（）。
A.工笔B.写意C.抽象D.写实
57、谁的作品被誉为“诗中有画，画中有诗”，并且是水墨画派的
代表人物（）。
58、（右图三）作品的作者是（）。
A．周昉B.张萱
C.阎立本D.周文矩
59、作品属于哪一种美术类型（）。
A．具象艺术
B.意象艺术
图三
C.抽象艺术
60.山水画的萌芽出现在什么朝代。
A.唐代B.宋代C.魏晋D.元
二、判断题：
1.油画《亚威农少女》是西班牙画家达利的作品。
）
2.毕加索、梵高都是立体主义的代表画家。
3.董希文的《开国大典》和吴作人的《齐白石像》是中国现代油画具有典范性
的作品。
4.传统型中国画的代表人物有齐白石、黄宾虹、徐悲鸿等人。
5.国画《蛙声十里出山权》的作者是张大千。
6.传统型画家潘天寿的《记写雁荡山花》创造了花卉与山水结合
的独特形式。
7.《三彩骆驼载乐俑》是宋代雕塑中的杰作。
8.美术作品的创作意图的途径包括：
艺术抽象、美术语言、语言形式、生活环境和
时代背景。
9.美术的基本语言元素只包括点、线、面。
10.野兽派的代表有毕加索、梵高等。
11.波普艺术始于英国。
12.凡尔赛宫位于法国。
13．美术就是画画。
14．《西斯廷教堂天顶画》又名《创世纪》。
15．造型要素包括：
点、线、面、体积、色彩、明暗、构图、肌理。
16．中国结——这一美好的名称，在我国传统文化中象征团结、和谐、温暖的人
际关系。
17．抽象绘画没有具体的形象，所以不能表达画家的情感，只是一种随意的
形式。
18.五代人物画的杰作《韩熙载夜宴图》的作者是张择端。
19．我国著名画家齐白石以画虾而著称。
20.油画名作《呐喊》出自法国画家塞尚之手。
高中美术鉴赏试题答案
1~5ADBAD6~10BCCCA
11~15BDDBB16~20ACABB
21~25ACDBC26~30ACDCD
31~35DBDDC36~40DCBAA
41~45DBACC46~50ADBDB
51~55CBDDB56~60BDBAC
1~5×
×
√×
6~10√×
√√×
71~75美术鉴赏期末试题
一、填空题（每空1分，共20分）
1、中国的文房四宝是________、________、纸、_______。
2、色彩的三要素是________、________、________。
3、我国古代雕塑艺术取得突出成绩的是________雕塑和________雕塑。
4、美术的社会功能主要体现在________、审美和________三方面。
5、依照美术作品在形式语言上的不同特征划分为________、________和_______艺术。
6、文艺复兴三杰是________、拉斐尔和米开朗基罗。
7、抽像艺术可以分为两种，分别是________和________。
8、秦始皇兵马俑的艺术特征是________。
9、《立马》是霍去病墓前一件________式的独立石雕像。
10、民间美术主要有________、年画、________、玩具和民间雕塑等。
二、选择题（每小题2分，共10分）
1、《蒙娜丽莎》是_______画家达芬奇的作品。
A.意大利B.德国C.法国D.英国
2、龙门石窟位于我国的________。
A.甘肃天水B.山西大同C.河南洛阳D.甘肃敦煌
3、中国画强调用________造型。
A.明暗B.线条C.色彩D.透视原理
4、黄金分割率规定，世界上一切物体的比值以________最美。
A.1比3B.5比8C.7比11D.4比5
5、油画《开国大典》的作者是________。
A.董希文B.罗中立C.徐悲鸿D.黄宾虹
三、连线题（每小题10分，共20分）
古今中外画家为人类留下了大量的艺术瑰宝，请将下面两列相关选项用直线连接起来
（1）赵佶《群马图》
齐白石
《芙蓉锦鸡图》
徐悲鸿
《虾》
张择端
《韩熙载夜宴图》
顾闳中
《清明上河图》
（2）米开朗基罗
《星月夜》
莫奈
《纺织女》
委拉斯凯兹
《大卫》
梵高
《最后的晚餐》
达芬奇《日出•印象》
四、技能题（50分）
以速写的形式默画你最熟悉的人头像。
（要求：
合理、生动、艺术性）
美术鉴赏参考答案
一、填空题（每空1分，共20分）
1、笔墨砚_
2、色相明度纯度
3、陵墓宗教
4、认识教育
5、具象意象抽象。
6、达芬奇
7、热抽象冷抽象
8、生动写实
9、整体写意
10、剪纸刺绣
ACBBA
√√76~80√√×
美术课程标准试题
一、填空题（30分，每题3分）
1、普通高中美术课程能使学生较为全面地了解美术与自我、＿美术与社会、美术与自然等方面的关系，引导学生热爱祖国，理解美术文化，形成人文素养。
2、《普通高中美术课程标准》力求体现我国普通高中教育的培养目标，鼓励学生在感受、体验、参与、探究、思考和合作等学习活动的基础上，进一步学习基本的美术＿知识与技能，体验美术学习的过程和方法＿，形成有益于个人和社会的情感、态度和价值观。
3、为了满足学生多方面发展的需求，普通高中美术课程设置了以下五个内容系列，供学生自主选择：
系列1：
美术鉴赏；
系列2：
绘画·
雕塑；
系列3设计·
工艺；
系列4：
书法·
篆刻；
系列5：
现代媒体艺术。
4、普通高中美术课程实行学分管理，通过设定＿必修学分＿＿，让每个学生都能达到基本的美术学习要求，选择一个模块，修习18学时可获得1个学分，每个学生必须修习美术课程54学时，以获得规定的＿＿3＿个基本学分。
5、绘画、雕塑是以一定的材料和工具，运用＿造型＿＿的方法和手段进行美术创造的活动。
6、设计、工艺活动能帮助学生广泛地接触材料，认识＿功能与形式＿的关系，提高策划、设计、绘图、制作能力和形成功能与形式创造意识。
7、通过书法·
篆刻的学习，学生能够识别三种以上的书体，例如，楷书（颜体、柳体、欧体等）、行书、隶书等，或篆刻的风格特征，了解我国书法发展的基本轨迹及与传统文化的关系。
8、现代媒体艺术的学习内容包括两个模块：
摄影摄像＿和电脑绘画电脑设计
9、在普通高中美术教学的全过程中，要贯穿艺术观念和＿美术术语的学习与运用。
10、《普通高中美术课程标准》注重质性评价，提倡成长记录评定。
成长记录主要有“过程性成长记录”和“＿成就性成长记录”两类。
成长记录评定的主要意义在于提供能使学生学会判断自己进步的机会。
二、判断题（10分，每题2分）
1、美术实践是一种创造性的活动，在激发人的创新精神，发展动脑能力和开发潜能等方面具有独特的作用。
（x）
2、普通高中美术课程要适应全体学生的发展。
普通高中美术课程不是高考的平台，更不是为了培养专业美术家，因此，学习内容应符合高中学生的学习兴趣，适应高中学生美术学习的实际能力和水平，不宜过高、过难、过于专业化。
（√）
3、美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化，尊重世界多元文化的情感和态度。
4、在美术创作教学中，应该创设能激发学生想象力的情境，鼓励学生创作出富有集体智慧，体现团队精神的作品。
5、美术教师应转变在教学评价活动中的角色，能对自己的教学行为进行分析与反思，及时记录教学体会、教学成果以及需要改进之处。
三、简述题（28分，每题7分）
1、普通高中美术课程具有人文学科的特征，简述普通高中美术课程能帮助学生实现哪几方面的价值。
答：
（一）陶冶审美情操，提高生活品质；
（二）理解美术文化，形成人文素养；
（三）激发创新精神，增强实践能力；
（四）调节心理状态，促进身心健康；
（五）拓宽发展空间，帮助规划人生。
2、普通高中美术课程的基本理念有哪些？
（一）体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求；
（二）理解祖国优秀艺术，尊重世界多元文化；
（三）注重学习方法和过程，提高美术素养；
（四）强调创新精神，培养解决问题的能力；
（五）提倡质性评价，促进个性发展。
3、简述通过“美术鉴赏”的学习，学生能够达到的成就标准。
参见课标
4、简述评价建议部分中的多主体评价和表现性评价。
多主体评价是指采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式，其中注重学生的自我评价。
表现性评价是指运用观察、记录、访谈、录像、摄影等方式收集学生学习表现的信息，对学生在参与美术学习过程中的综合表现进行评价。
四、论述题（32分，第1题12分，第2题20分）
1、美术是一门注重体验和实践的学科，请谈谈你是如何引导学生将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来的。
（回答要注重举具体的教学实例）
回答要注重举具体的实例，最好能有一个专门的课堂教学内容的实际展示性的答案。
2、从理论和实践两个方面谈谈你对课堂教学中“教”与“学”的认识和理解。
（回答要结合课程标准的要求，能够突出学科教师的创造性思维，体现教师的教学个性）
答案略
1、《纲要》指出，要“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。
2、新课程中“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多、和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例”，使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。
3、《纲要》指出，要“改变课程实施过于强调接收学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
4、《纲要》指出，要“改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
”
5、《纲要》指出，要“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。
”--
6、新课程倡导的学习方式是主动参与、乐于探究、勤于动手。
7、新课程提倡建立一个促进学生全面发展、教师提高和改进教学实践的评价体系。
8、新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于认知方面的发展。
9、课程往往是从学习者的角度出发和设计的。
10、课程强调学习者作为学习的主体。
--
11、课程改革既是社会发展的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
12、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是现代人一生发展的四大支柱。
13、地方课程具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征。
14、在教师角色转换中，应该由教学模式化向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。
15，教师作为教学的“促进者”角色，具有三个特点a、积极地旁观，b、给学生以心理上的支持，创造良好的学习气氛，c、注重培养学生的自律能力。
16、教师作为知识传授者角色的变化主要体现在：
a、由重传授向重发展转变，b、由统一规格教育向差异性教育转变，c、由重教师“教”向重学生“学”转变，d、由重结果向重过程转变，e、由单项信息交流向综合信息交流转变，f、由居高临下向平等融洽转变，g、由教学模式化向教学个性化转变。
17、教师教学的创造性首先体现在对教材的处理上。
18、当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向创造性学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向教育促进者转变。
19、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为欣赏与评述、造型与表现、设计与运用、综合与探索四大学习领域。
20、课程的改革不仅是内容的改革，也是（教学过程）和（教学方法）的改革。
21、美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。
22、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为造型?
表现、设计?
应用、欣赏?
评述、综合?
探索_四大学习领域。
23、新课程的总目标
升级会员 