50篇部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案文档格式.docx
《50篇部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《50篇部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案文档格式.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,女像所有的阳光都集中到那儿去了;
有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像头挂满了熟透的杏和梨;
有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就一簇簇火苗在跳跃;
还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
(1)短文中共有________个自然段。
(2)根据短文内容填一填。
①________天的山是淡淡的绿色,________天的山是浓浓的绿色。
②秋天的山不再是一种颜色了,有的树林变成了________色,有的树林变成了________色,有的变成了________色,还有的树林变成了紫红色。
(3)人们为什么给秋天的山起名为“五花山”?
【答案】
(1)4
(2)春;
夏;
金黄;
杏黄;
火红
(3)因为秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……
3.阅读下文,回答问题
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:
“看来,世界上要算我飞得最高了。
”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!
难道上面还有飞鸟?
往上一看,一群鸽子在头上飞。
它伸长脖子向上面喊道:
“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊抬头一看,真的,雁群排着“人”字行,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天哪!
”喜鹊说。
(1)本文共有________节,第1节有________句话。
(2)写出与“整整齐齐”形式相同的词语。
(3)把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。
A.鸽子
B.喜鹊
C.蜻蜓
D.大雁
(4)喜鹊的新发现是(
)
A.
蜻蜓飞得最低。
B.
大雁飞得最高。
C.
人上有人,天外有天。
【答案】
(1)4;
2
(2)快快乐乐,高高兴兴,认认真真,干干净净
(3)C,B,A,D
(4)C
4.阅读下文,回答问题
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟说:
“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!
”乌龟笑着说:
“什么样的江河湖海我没到过?
不怕你这小小的一口水井。
”水井对乌龟说:
“我这儿的环境与别处不同。
”“有什么不同?
还不都是水,我下去给你看看。
”说完,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,可是不一会儿他就明白过来,自己再也无法爬上去了。
(1)这篇短文共有________个自然段,写了乌龟与水井的________次对话。
(2)“我这儿的环境与别处不同。
”这句话中,“我这儿”是指________,“别处”是指________。
(3)请找出乌龟说的话。
(4)当乌龟再也爬不上来时,他会说什么?
(5)读了这篇短文后,我懂得了(
)
水井能关心帮助乌龟。
不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。
骄傲自大是不对的。
【答案】
(1)1
;
(2)水井
水池等浅的地方
(3)什么样的江河湖海我没到过?
有什么不同?
(4)我再也不说大话了,以后会听别人善意的劝告。
(5)B
5.阅读下文,回答问题
日月潭很深,湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。
小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;
南边像弯弯的月亮,叫月潭。
(1)这段共有________句话。
(2)第二句是讲湖中央有个小岛叫________。
(3)第三句是讲小岛把湖水分成________,北边像________,叫________;
南边像________,叫________。
(4)文中表示形状的两个词语是________、________。
【答案】
(1)3
(2)光华岛
(3)两半
圆圆的太阳
日潭
弯弯的月亮
月潭
(4)圆圆的
弯弯的
6.阅读下文,回答问题
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:
“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
(1)填量词。
一________大象
一________大船
一________石头
一________线
(2)“曹操的儿子曹冲才七岁。
”这句话中的“才”是________的意思,说明了曹冲的年龄________,突出了曹冲的________。
(3)给句子排序,说说曹冲称象的过程。
________在船舷上做记号。
________称石头的重量。
________赶象上船。
________赶象上岸,装石头上船。
(1)头
艘
块
条
(2)只有
很小
聪明
(3)2
4
1
3
7.阅读下文,回答问题
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
(1)找出表示颜色的词。
(2)找出第二句话中表示动作的词。
(3)我会填词语。
(不能使用文中的词)
________的白褂
________的长裤
________的头巾
________的人群
________的凤凰花
________的象脚鼓
(4)这段话是写(
傣族人民欢迎周总理。
周总理同傣族人民一起跳舞。
【答案】
(1)白、咖啡色、水红色
(2)接、敲、踩、跳
(3)对襟
咖啡色
水红色
拥挤
美丽
(4)B
8.阅读短文,完成练习。
(4)找出文中的中心句。
(1)6
(3)安静
欢闹
(5)安静
热闹
9.阅读下文,回答问题
小鸟的家
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
《小鸟的家》。
(1)短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)我在白纸上画了________、________和________。
(3)找出文中表示颜色的词语。
(4)照样子写词语。
碧绿碧绿、________、________
5
(2)森林
天空
小鸟
(3)绿色、碧绿、湛蓝、洁白、黄黄的
(4)雪白雪白
金黄金黄
10.阅读短文,完成练习。
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。
每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
(1)找出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。
(2)照样子,写一写。
金光灿灿(ABCC式)、________、________
(3)根据意思从文中找词语。
①形容色彩繁多而艳丽。
________
②形容轻快地跳起舞来。
(4)填上表示动作的词语。
________过花丛
________过树林
________过小溪
________到山谷
(5)找出表明蝴蝶谷名字由来的句子。
(6)你喜欢蝴蝶谷吗?
为什么?
【答案】
(1)飞、穿、越、赶
(2)风尘仆仆
白发苍苍
(3)色彩斑斓
翩翩起舞
(4)飞
穿
越
赶
(5)每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。
(6)喜欢,因为蝴蝶很漂亮。
11.阅读下文,回答问题我给奶奶送阳光
鹿儿已经四岁了。
清晨,她睁开眼一看,朝阳从东面的窗户射进来,照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩,打开了房门,绕过了小溪,向对面的草地走去。
紫花开遍大地,芬芳扑鼻;
小鸟在空中飞,叽叽喳喳。
整个大地沐浴着灿烂的阳光。
鹿儿高兴得跳了起来。
鹿儿跳哇蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
她索性伸出双脚坐在了草地上。
小小的围裙里充满了阳光。
看到了可爱的阳光,鹿儿心里油然升起了一个美好的想法:
“啊!
多好的阳光啊,我要把它带回去,作为礼物送给我的奶奶。
鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了,不能出屋,嘴里总是念叨:
“多想见到阳光啊!
鹿儿刚一进门,就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了,你瞧,这里面是阳光。
鹿儿一边说着,一边打开了包得严严实实的围裙。
可是,不知为什么,围裙里的阳光都没有了,包得严严实实的,怎么都没了呢?
跑哪儿去了呢?
鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情,高兴极了,安慰她说:
“我的好宝宝,不要担心,阳光都跑到你心里去了。
奶奶最喜欢鹿儿了,把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着,抱着。
(1)奶奶没有收到________,但是收到了________——这珍贵的礼物。
(2)你知道哪些描写阳光的词语?
如,灿烂的阳光
________你还知道哪些描写天气好的词语?
如,晴空万里
________
(3)“我的好宝宝,不要担心,阳光都跑到你心里去了。
”(
)
宝宝心里的阳光是太阳光。
宝宝心里的阳光是对奶奶的爱。
(4)读了短文后,你有什么感受?
写一写吧!
(1)阳光;
鹿儿的孝心
(2)明媚的阳光;
万里无云
(3)B
(4)鹿儿想把阳光送给奶奶,在奶奶眼里,这是鹿儿对他的孝心,我们要向鹿儿学习!
12.阅读短文,完成练习。
关怀
1934年11月,红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下,击溃拦截之敌,向陕北挺进。
一天下午,部队正在赶路,一个伤员忽然倒在路旁,起不来了。
贺老总知道后,立即下马跑过去看望。
“快上马吧,小鬼!
”贺老总说着,就把马身上的背包等东西卸下来了。
然后用手去扶那个伤员上马。
那个伤员迷迷糊糊,听到有人叫他,吃力地睁开眼睛,一看是贺老总,就喃喃地推辞:
“不行,……不行,这是你的马。
“不,这是革命的马,谁需要谁就可以骑。
“可是……你是首长,我……”
“你是战士,是英雄,是为革命流血流汗的英雄啊!
“贺老总,我……我可以走。
”伤员说着就挣扎着要起身。
“别说了,我命令你上马!
”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背,自己扛着背包扶着伤员,走在队伍中间。
(1)写出下列词语的近义词。
击溃________
拦截________
看望________
(2)这篇短文主要用什么方法表现人物的特点?
(
主要写人物外貌。
主要写人物的行动。
主要写人物的心理活动。
D.
主要写人物之间的对话。
(3)你知道贺龙是谁吗?
你还知道有关他的其他故事吗?
和小伙伴们开个故事会说说吧!
(1)击败;
阻挡;
探望
(2)B,D
(3)贺龙是中华人民共和国十大开国元帅之一,为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。
13.阅读短文,完成练习。
坐井观天
青蛙坐在井里。
小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:
“你从哪儿来呀?
小鸟回答说:
“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。
青蛙说:
“朋友,别说大话了!
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
小鸟说:
“你弄错了。
天无边无际,大得很哪!
青蛙笑了,说:
“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。
我不会弄错的。
小鸟也笑了,说:
“朋友,你是弄错了。
不信,你跳出井口来看一看吧。
”
(1)给文中两个划线的字注音。
口渴
找点水喝
(2)照样子,写词语。
无边无际
________
________
(3)短文共有________个自然段,讲了________和________的对话。
它们争论的问题是________(选序号)。
①天的大小
②谁弄错了
(4)如果青蛙跳出井口会看到什么?
会说些什么?
发挥你的想象,续写一下吧!
青蛙听了小鸟的话,真的跳出了井口,这下子,它惊呆了。
它看到________。
于是,青蛙对小鸟说:
“________。
”小鸟说:
(1)kě;
hē
(2)自言自语;
一心一意
(3)七;
青蛙;
小鸟;
①
(4)天无边无际,大得很;
对不起,我真的错了;
不要紧,你每天都在井里,怨不得你
14.阅读课文片段,回答问题。
每当太阳升起,有(座
坐)山峰上的几块(巨
具)石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子,对着天都(dū
dōu)峰不住地啼叫。
不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,(象;
像)“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹(tá
n
dà
n)琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!
(1)在文中括号内选择正确读音和字词。
(2)用下划线字写一句话。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
每当________,就________。
【答案】
(1)座;
巨;
dū;
像;
tá
n
(2)我见到那条手链;
就想起了你
15.阅读下文,回答问题
彩虹和石桥
雨后,蓝天上出现了一道彩虹。
那弯弯的彩虹有许多种颜色,非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:
“嘻嘻!
你也能叫桥!
瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!
可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!
”古桥没吭声,依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。
可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。
而那古桥,却依然坚实地站着。
(1)从文中找出“五颜六色”的近义词。
(2)文章共有________个自然段。
从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。
________。
(3)第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?
你能用一个词表示吗?
请再写三个表示笑的词语________、________、________。
(4)彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。
(5)彩虹和古桥,你喜欢谁?
请说说理由。
(1)五彩缤纷
(2)4;
一声不响
(3)嘲笑;
微笑;
大笑;
狂笑
(4)腰弯得就像个驼背的小老头
(5)古桥。
因为古桥不得意,不骄傲,不声不响地帮助别人。
16.重点段落品析。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。
原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
(1)给文中划线的字注音。
野猪
受骗
借着
(2)写出下列词语的近义词。
往常——________
纳闷——________
(3)读完短文后,你知道是谁把小动物们吓跑的吗?
(1)zhū;
pià
n;
jiè
(2)平常;
疑惑
(3)老虎
17.重点段落品析。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
他
草鞋,
斗笠,
粮食,跟大家一块儿爬山。
白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。
不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
(1)给加划线的字注音。
打仗
心疼
不料
(2)选词填空。
(把词语写到文中横线处)
带着
挑起
穿着
他________草鞋,________斗笠,________粮食,跟大家一块儿爬山。
(3)从短文内容我们了解到,朱德同志是位能与战士们________的人。
(1)zhà
ng;
tè
lià
o
(2)穿着;
带着;
挑起
(3)同甘共苦
18.重点段落品析。
有一天,天气晴朗。
喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。
寒号鸟却整天飞出去玩,累了就回来睡觉。
喜鹊说:
“寒号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝(fé
ng
fè
ng)里对喜鹊说:
“傻喜鹊,不要吵,天气暖和(he
huo),正好睡觉。
冬天说到就到了,寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:
“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
(1)给文中划线的字选择正确的读音。
崖缝________(fé
ng)
暖和________(he
huo)
(2)写出下面两个词的近义词。
劝告——________
温暖——________
(3)选文介绍了________
劝________
做窝的故事。
(1)fè
huo
(2)劝说;
暖和
(3)喜鹊;
寒号鸟
19.重点段落品析。
清晨,湖面上飘着薄____