适合四岁孩子读的简短课文.docx

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适合四岁孩子读的简短课文

适合四岁孩子读的简短课文

1.4岁的孩子适合读哪些书呢

1、宝宝启蒙经典故事1-3共30册环装婴幼儿认知启蒙

2、小小孩影院

3、左右脑开发系列全新升级版左脑开发+右脑开发3岁、4岁

4、左脑/右脑贴贴画3岁、4岁

5、规律狗第一阶段带板适合3-4岁

6、幼儿益智奇妙贴纸

7、阶梯数学3岁(全2册)、阶梯数学4岁

8、儿童智力迷宫大全1、2

9、宝宝涂色阶梯训练

10、看图300字

11、儿歌三百首、唐诗三百首

12、中国幼儿潜能阶梯科学开发•3~4岁:

语言训练

13、中国幼儿潜能阶梯科学开发•3~4岁:

智力开发

14、中国幼儿潜能阶梯科学开发•3~4岁:

创意美工

15、妙趣科学立体翻翻书低幼版(2-4岁12册)还有更多你可以问问别的家长。

2.有哪些适合4岁左右小孩看的书

3~5岁是宝宝提高语言表达力量的关键时期。

好的绘天性让宝宝走进故事,激发宝宝表达的爱好,从而提高语言表达力量。

对于语言进展尚不成熟的婴幼儿来说,像“爱”、“兴奋”等这些笼统的词,是很难理解和把握的。

绘天性以图的方式传达这些概念。

1、《猜猜我有多爱你》作者:

(英)山姆·麦克布雷尼出版社:

明天出版社

一本布满浓浓爱意的英文绘本,内容很简洁,兔子爸爸和小兔子竞赛向彼此告白爱。

当然,爱本身是很难解释的事情,可是爱的“程度”却可以被感觉,书中的两只兔子就在用各种让你意想不到的方式,表达着对彼此的爱。

使孩子生动抽象地感遭到爱的内涵和本质。

2、3D镜面绘本:

《今日吃什么》作者:

(日)渡边千夏出版社:

北京联合出版公司·后浪出版公司

日本闻名新锐绘本作家渡边千夏利用镜面的反射原理,为孩子们呈现出一个奇异的绘本世界。

这本《今日吃什么》制造了绘本的又一种可能,当拿起书中的牛奶和杯子的时候,二维的书本世界被打破,立体感的三维镜像令人赞叹。

3、《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?

》中文书名:

棕熊,棕熊,你在看什么作者:

(美)艾瑞克·卡尔出版社:

明天出出版社

这本绘本在很多英语系国家中几乎是家喻户晓的,作为给刚开头学习语言的小孩子们练习朗读韵文的启蒙书之一。

书的内容是从这只棕色的熊开头传递,逐一看到不同颜色的不同动物,全书反复使用最简洁的问答句式,让孩子理解起来更简单也就会更有爱好。

3.适合4岁小孩看的书有哪些

适合3~4岁孩子读的书籍:

推举1:

《宝宝欢乐成长一本全》

推举理由:

本书内容丰富多彩,插图漫画精致,注意促进孩子制造性思索,实现孩子全面化进展。

让孩子在轻松欢乐的嬉戏中,智力、语言、数学、科学、美术等都能得到提升,全方位培育孩子的综合力量和素养。

推举2:

《要是你给老鼠吃饼干》

推举理由:

由闻名少儿读物作家努梅罗夫编写,以轻松、幽默的童话故事的形式,向少年儿童读者教授学问。

一幅幅用颜色和钢笔画出来的简简洁单的图,让故事变得愈加无厘头、愈加好笑了。

推举3:

《儿童十万个为什么》

推举理由:

精选了孩子最感爱好,又常常使家长不晓得怎样解答的问题,按期不同分类给孩子们呈现了自然的神秘、科学的奇妙和文化的渊源。

愿这套丛书能伴孩子们健康欢乐的成长!

推举4:

《安徒生童话》

推举理由:

安徒生童话是最经典的儿童读物之一,安徒生童话布满了奇异的幻想,乐观的精神,每一个小故事都能教会孩子们一个道理。

代表故事有《卖火柴的小女孩》,《丑小鸭》等。

推举5:

《花草树木的伴侣》

推举理由:

会调动孩子的爱好、心情、需要、共性、力量和意志,熬炼孩子的感知、留意、词汇、思维、语言、想象等力量,是3~4岁宝宝不行错过的有用书籍哟!

推举6:

《欢乐认知哆来咪》

推举理由:

该书包括数字、字母、农场、交通工具、颜色与外形五本基本常识的引见,让小伴侣对基本的数学、英文字母、小动物、颜色外形和各种交通工具有一个基本的了解。

推举7:

《动脑贴贴画》

推举理由:

《动脑贴贴画》涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大力量的学习内容,依据不同年龄段的特征创意编写,通过好玩的故事和嬉戏分年龄段进行学习。

推举8:

《布奇乐乐园》

推举理由:

根据不同年龄段儿童的认知状况将读本分成不同系列。

该书集开发孩子潜能与亲子互动于一体,以寓教于乐的方式让孩子愈加轻松开心的认知世界.对孩子很有用的。

推举9:

《青蛙费洛格的成长故事》

推举理由:

该系列每个故事都自然流显露“英勇”、“共享”、“友爱”等重要的主题,有助于孩子心灵成长的心理训练。

推举10:

《双语识字阅读卡全套》

推举理由:

不只关心孩子学习本人的母语,还可以关心孩子学习英语,可谓是两种语言齐头并进。

由于孩子的其次语言接受力量最快的时期就是幼儿期。

推举11:

《我去大选购》

推举理由:

让孩子了解不同物品应到那些店铺去购买,用大搜寻的嬉戏形式熬炼孩子的观看力等,这不只能培育孩子对生活过程概念的感知,还能令孩子感遭到每一个过程带来的奇妙。

推举12:

《鸽子捡到一只热狗》

推举理由:

鸽子捡到了一只热狗,小鸭子也想吃,那可怎样办?

明抢、暗争?

一番“斗争”之后,鸽子和小鸭子一起坐着共享这美味的热狗了„„情节好玩,语言风趣,两个角色,适合角色扮演阅读。

4.我想给孩子讲故事,有哪些适合4岁孩子听的故事

一、小蝌蚪找妈妈温和的春天来了。

池塘里的冰溶化了。

青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒来了。

她从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了许多黑黑的圆圆的卵。

春风悄悄地吹过,太阳光照着。

池塘里的水越来越温和了。

青蛙妈妈下的卵渐渐地都活动起来,变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪,他们在水里游来游去,特别欢乐。

有一天,鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。

小蝌蚪观察小鸭子跟着妈妈在水里划来划去,就想起本人的妈妈来了。

小蝌蚪你问我,我问你,可是谁也不晓得。

“我们的妈妈在哪里呢?

”他们一起游到鸭妈妈身边,问鸭妈妈:

“鸭妈妈,鸭妈妈,您观察过我们的妈妈吗?

请您告知我们,我们的妈妈是什么样的呀?

”鸭妈妈回答说:

“观察过。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大。

你们本人去找吧。

“感谢您,鸭妈妈!

”小蝌蚪高兴奋兴地向前游去。

一条大鱼游过来了。

小蝌蚪观察头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,他们想肯定是妈妈来了,追上去喊妈妈:

“妈妈!

妈妈!

”大鱼笑着说:

“我不是你们的妈妈。

我是小鱼的妈妈。

你们的妈妈有四条腿,到前面去找吧。

”“感谢您啦!

鱼妈妈!

”小蝌蚪再向前游去。

一只大乌龟游过来了。

小蝌蚪观察大乌龟有四条腿:

心里想,这回真的是妈妈来了,就追上去喊:

“妈妈!

妈妈!

”大乌龟笑着说:

“我不是你们的妈妈。

我是小乌龟的妈妈。

你们的妈妈肚皮是白的,到前面去找吧。

“感谢您啦!

乌龟妈妈!

”小蝌蚪再向前游去。

一只大白鹅“吭吭”地叫着,游了过来。

小蝌蝌观察大白鹅的白肚皮,兴奋地想:

这回可真的找到妈妈了。

追了上去,连声大喊:

“妈妈!

妈妈!

”大白鹅笑着说:

“小蝌蝌,你们认错了。

我不是你们的妈妈,我是小鹅的妈妈。

你们的妈妈穿着绿衣服,唱起哥来‘各各各’的,你们到前面去找吧。

“感谢您啦!

鹅妈妈!

”小蝌蚪再向前游去。

小蝌蚪游呀、游呀,游到池塘边,观察一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌,他们赶快游过去,小声地问:

“请问您:

您观察了我们的妈妈吗?

她头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,有四条腿,白白的肚皮,穿着绿衣服,唱起来‘各各各’的………”青蛙听了“各各”地笑起来,她说“唉!

傻孩子,我就是你们的妈吗呀”小蝌蚪听了,一齐摇摇尾巴说:

“惊奇!

惊奇!

我们的样子为什么跟您不一样呢?

”青蛙妈妈笑着说:

“你们还小呢。

过几天你们会长出两条后腿来;再过几天,你们又会长出两条前腿来,四条腿长齐了,脱掉了绿衣服,就跟妈妈一样了,就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。

”小蝌蚪听了,兴奋得在水里翻起跟头来:

“啊!

我们找到妈妈了!

我们找到妈妈了!

好妈妈,好妈妈,您快到我们这儿来吧!

您快到我们这儿来吧!

”青蛙妈妈扑通一声跳进水里,和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。

--------------------------------------------------------------------------------二、小马过河小马和他的妈妈住在绿草茵茵的非常漂亮的小河边。

除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。

他过的很欢乐,时间飞速地过去了。

有一天,妈妈把小马叫到身边说:

“小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。

今日你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。

”小马特别兴奋地答应了。

他驮着粮食飞速地来到了小河边。

可是河上没有桥,只能本人淌过去。

可又不晓得河水有多深呢?

迟疑中的小马一抬头,观察了正在不远处吃草的牛伯伯。

小马抓紧跑过去问到:

“牛伯伯,您晓得那河里的水深不深呀?

”牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:

“不深,不深。

才到我的小腿。

”小马兴奋地跑回河边预备淌过河去。

他刚一迈腿,突然听见一个声音说:

“小马,小马别下去,这河可深啦。

”小马低头一看,原来是小松鼠。

小松鼠翘着她的美丽的尾巴,睁者圆圆的眼睛,很仔细地说:

“前两天我的一个伙伴不当心掉进了河里,河水就把他卷走了。

”小马一听没办法了。

牛伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎样办呀?

只好回去问妈妈。

马妈妈老远地就观察小马低着头驮着粮食又回来了。

心想他肯定是遇到困难了,就迎过去问小马。

小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告知了妈妈。

妈妈劝慰小马说:

“没关系,我们一起去看看吧。

”小马和妈妈又一次来到河边,妈妈这回让小马本人去摸索一下河水有多深。

小马当心地摸索着,一步一步地淌过了河。

噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。

只要本人亲身试过才晓得。

小马深情地向妈妈望了一眼,心里说:

“感谢你了,好妈妈。

然后他转头向村子跑去。

他今日特殊兴奋,你晓得是为什么吗?

--------------------------------------------------------------------------------三、狐假虎威在茂密的森林里,老虎是最凶狠的野兽,号称森林之王。

它每天都要捕吃其它动物。

一天,它遇到了一只狐狸,狐狸刚要溜走,已被它一把捉住。

狡猾的狐狸观察本人无法逃脱,就耍了一个花招。

它一本正派地呵斥老虎说:

“你怎样敢吃我?

我是天帝任命来管理全部的野兽的,你要吃了我,就是违背天帝的命。

老虎一听愣住了。

狐狸立刻接着说:

“你。

5.适合4周岁讲的小故事时间限制3分钟

要点:

四周岁左右的孩子已经开头有模糊的学习意识,可以讲一些母爱、父爱和和谐家庭这品种型的文章,以童话类为主。

注释:

换班的时间到了,夜姑娘代替了太阳公公,太阳公公得抓紧回家吃饭睡觉,否则明天就起不来了,星星跟着月亮妈妈消失了。

看着月亮与闪动的星星,阿星和爸爸吃起了饭。

阿星问爸爸,“爸爸爸爸,为什么星星和月亮妈妈只会在天黑了之后出来?

爸爸回答,“阿星乖啊,太阳公公累了,就要让星星和月亮妈妈出来代班了。

“爸爸爸爸,为什么月亮妈妈也要跟着星星出来呢?

“由于啊,星星们年纪还小,月亮妈妈怕星星们淘气。

“爸爸爸爸,星星是怎样看出年纪的呢,阿星觉得星星都一样大。

“那可说不定哦,由于星星们的心是童真的,所以看不出年龄,阿星也要像星星一样哦,做个永久有童心的乖孩子。

“阿星明白了。

阿星肯定会像星星一

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