精品中考数学提分卷北京数学阅读理解题26题+答案.docx

上传人:b****2 文档编号:1817100 上传时间:2022-10-24 格式:DOCX 页数:17 大小:204.96KB
下载 相关 举报
精品中考数学提分卷北京数学阅读理解题26题+答案.docx_第1页
第1页 / 共17页
精品中考数学提分卷北京数学阅读理解题26题+答案.docx_第2页
第2页 / 共17页
精品中考数学提分卷北京数学阅读理解题26题+答案.docx_第3页
第3页 / 共17页
精品中考数学提分卷北京数学阅读理解题26题+答案.docx_第4页
第4页 / 共17页
精品中考数学提分卷北京数学阅读理解题26题+答案.docx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

精品中考数学提分卷北京数学阅读理解题26题+答案.docx

《精品中考数学提分卷北京数学阅读理解题26题+答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品中考数学提分卷北京数学阅读理解题26题+答案.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

精品中考数学提分卷北京数学阅读理解题26题+答案.docx

精品中考数学提分卷北京数学阅读理解题26题+答案

阅读理解题

1.(2020・西城一模)阅读下列材料:

某种型号的温控水箱的工作过程是:

接通电源后,在初始温度20°C下加热水箱中的水当水温达到设定温度80C时,加热停止:

此后水箱中的水温开始逐渐下降,当下降到20°C时,再次自动加热水箱中的水至80°C时,加热停止:

当水箱中的水温下降到20°C时,再次自动加热,……,按照以上方式不断循环.

小明根据学习函数的经验,对该型号温控水箱中的水温随时间变化的规律进行了探究.发现水温卩是时间X的函数,其中y(单位:

X:

)表示水箱中水的温度•駅单位:

^n)表示接通电源后的时间.

下面是小明的探究过程,请补充完整:

(1)下表记录了32加力内14个时间点的温控水箱中水的温度y随时间X的变化情况

接通电源后的时间X

(单位:

Inin)

0

1

2

3

4

5

8

10

16

18

20

21

24

32

•••

水箱中水的温度y

(单位:

°C)

20

35

50

65

80

64

40

32

20

m

80

64

10

20

•••

m的值为:

(2)①当OWXW4时,写出一个符合表中数据的函数解析式:

当4VXW16时,写出一个符合表中数据的函数解析式:

②如图,在平面直角坐标系丸夕中,描出了上表中部分数据对应的点,根据描出的点,画出

当0≤x≤32时,温度y随时间畀变化的函数图象:

源min.

解:

(1)50:

(2)①答案不唯一,如:

当OsXS4时,y=15x+20;

32()

当4JW16时,y=-;

(3)56.

2.(2020•通州一模)已知y是X的函数,自变量X的取值范围是Q0,下表是y与X的几

组对应值.

X

•••

1

2

4

O

6

8

9

•••

y

•••

3.92

1.95

0.98

0.78

2.44

2.44

0.78

•••

小风根据学习函数的经验,利用上述表格所反映岀的y与M之间的变化规律,对该函数的图象和性质进行了探究.

下而是小风的探究过程,请补充完整:

(1)如图,在平面直角坐标系XOy中,描岀了以上表中各对对应值为坐标的点•根据描出的点,画岀该函数的图象:

(2)

--2-1O-1

-1

-2-

(2)根据画出的函数图象,写出:

1沪7对应的函数值y约为・

2该函数的一条性质:

象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整:

(1)该函数的自变量X的取值范围是:

(2)同学们先找到y与X的几组对应值,然后在下图的平面直角坐标系疋少中,描岀各对

对应值为坐标的点.请你根据描出的点,画岀该函数的图象:

解:

(1)自变疑X的取值范闹是x≠2.

(3)结合画出的函数图象,写出该函数的一条性质:

4

3

2

••1

••

-6-5-4-3-2-IO

I•2

345678

-1

-2

-3

-4

-5

■6

■7

1分

(2)

4.(2020•平谷一模)有这样一个问题:

探究函数y=-√^+2+忖的图象与性质.小军根据学习函数的经验,对函数y=-+卜I的图象与性质进行了探究.

下面是小军的探究过程,请补充完整:

(1)函数y=-JX+2+A的自变虽:

%的取值范用是

(2)下表是y与*的几组对应值

X

-2

1.9

1.5

・1

-0.5

O

1

2

3

4

•••

y

2

1.60

0.80

0

-0.72

-1.41

-0.37

0

0.7

6

1.5

5

•••

在平而直角坐标系∙γ勿中,描岀了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画岀该函数的图象:

(3)观察图象,函数的最小值是:

(4)进一步探究,结合函数的图象,写出该函数的一条性质(函数最小值除

••

外):

.

解:

(1)x≥-2:

1

(2)该函数的图象如图所示:

3

(3)-√2:

4

(4)该函数的其它性质:

当-2≤x

(答案不唯一,符合函数性质即可写出一条即可)

5.(2020•门头沟一模)在一节数学实践课上,老师出示了这样一道题,

甲同学说:

要将锐角三角形转化为直角三角形来解决,并且不能破坏ZB因此可以经过点

A,作ADLBC于点2?

如图26-2,大家认同:

乙同学说要想得到要在RtHABD或屁厶血?

中解决;

丙同学说那就要先求出AD=,BD=:

(用含6Z万的三角函数表示)

丁•同学顺着他们的思路,求出Iy二AlhDd二(其中SiIyα+cos'α=1):

26-3

请利用丁同学的结论解决如下问题:

如图26-3,在四边形馭P中,ZB=ZD=90°,

ZZ?

AD=60%AB=^AD=5.求M的长(补全图形,直接写岀结果即可)・

DAn=CSinB,BD=CCOSB・2分

(2)Iy=Cr+c2-2cιc∙COSB.3分

(3)补全图形正确.4分

结果:

AC=2√75分

6.(2020•海淀一模)有这样一个问题:

探究函数y=-一的图象与性质・

2x—2

下面是小文的探究过程,请补充完整:

(1)函数y=√--的自变:

⅛*的取值范围是

2x-2

(2)下表是y与*的几组对应值・

X

•••

-3

-2

-1

0

2

3

4

5

•••

y

•••

9

_8

2

"5

1

^4

0

2

9

4

8

3

25T

•••

如下图•在平而直角坐标系w0y中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.x=l

V、

3

2

'I

I

•!

A3

-:

I

A4

1

I

I

•I

I

1

1

1

B∖

I

I

IiiI

1—

-3

-2

-J

O

1234

5A-

Bl

I

I

-1

■I

I

_2

I

I

I

■I

I

I

I

I

I

1观察图中各点的位置发现:

点A和Br比和场,九和儿和®均关于某点中心对

称,则该点的坐标为:

y∙

2小文分析函数y=—的表达式发现:

当XVI时,该函数的最大值为0,则该函数图象

2x—2

在直线X=1左侧的最髙点的坐标为:

1139

(3)小文补充了该函数图象上两个点(一,-一),(一,一),

2424

1在上图中描岀这两个点,并画出该函数的图象;

2写出该函数的一条性质:

.

解:

(1)a≠1:

1分

(2)①(b1):

2分

②(0,0):

3分

(3)①

②该函数的性质:

(i)当x<0时,y随*的增大而增大:

当OWXVl时,y随X的增大而减小;

当1VxV2时,y随X的增大而减小;

当&2时,P随X的增大而增大.

(ii)函数的图象经过第一、三、四象限.

(iii)函数的图象与直线WI无交点,图象由两部分组成.

(iv)当Ql时,该函数的最小值为1.

(写岀一条即可)5分

7.(2020•丰台一模)【问题情境】

已知矩形的而积为a(a为常数,6/>O>,当该矩形的长为多少时,它的周长最小?

最小值是多少?

【数学模型】

设该矩形的长为匕周长为y,则卩与X的函数表达式为),=2「+吕(x>0).

【探索研究】

小彬借鉴以前研究函数的经验,先探索函数y=Λ+丄的图象性质.

X

(1)结合问题情境,函数y=x+丄的自变量X的取值范围是x>0,下表是y与》的几组

X

对应值・

X

•••

1

4

1

3

1

2

1

2

3

m

•••

y

•••

4丄

4

3-

3

2-

2

2

2-

2

3-

3

4丄

4

•••

1写出也的值:

2画出该函数图象,结合图象,得岀当X二时,卩有最小值,卩翻、二;

【解决问题】.VΛ

(2)直接写出“问题情境”中问题的结论.4

3

2

1

51I234T

解:

(1)①加=4:

②图象如图.

1:

2.

(2)根据小彬的方法可知,当X=—时,P有最小值,即X=4U时,y赧小=4品.5分

•I

8.(2020-房山一模)小东根据学习函数的经验,对函数y=—⅛—的图象与性质进行了■(V-I)2÷1

探究.下而是小东的探究过程,请补充完整,并解决相关问题:

(1)函数V-4的自变量X的取值范围是:

•(χ-l)2÷l

(2)下表是y与*的几组对应值・

-Y

•••

-2

-1

_1

2

0

1

2

1

3

2

2

5

2

3

4

•••

y

•••

2

5

4

5

16

2

16T

4

16

T

2

16

13

4

5

m

•••

表中皿的值为

(3)如图,任平而直角坐标系中,描出了以上表中各对对应值为坐Iy标的点・根据

描出的点,画岀函数v,4的大致图象:

I

m+∣4∖∖

(4)结合函数图象,请写岀函数y_4,P

(λ-1)2+12∙■

的一条性质:

..T-•・

(5)解决问题:

如果函数y,4与直线y=a的交AA-iO—1—2345

'(T+1-I-

点有2个,那么&的取值范围是・-2-

解:

(1)全体实数1分

(2)m=l2分

5

(3)3分

(4)以下情况均给分:

①图象位于第一、二象限②当卢1时,函数有最大值4.

③图象有最高点(1,4)④Ql时,y随X增大而减小

⑤Xl时,y随X增大而增大⑥图象与X轴没有交点

⑦图象与y轴有一个交点⑧图象关于直线尸1对称•••••

(5)0

9.(2020•东城一模)在课外活动中,我们要研究一种凹四边形一一燕尾四边形的性质.立义把四边形的某些边向两方延长,其他各边有不在延长所得直线的同一旁,这样的四

立义2:

两组邻边分別相等的凹四边形叫做燕尾四边形(如图2)・

特别地•有三边相等的凹四边形不属于燕尾四边形•小洁根据学习平行四边形、菱形、矩形、正方形的经验•对燕尾四边形的性质进行了探究.

下面是小洁的探究过程,请补充完整:

(2)通过观察、测量、折叠等操作活动,写出两条对燕尾四边形性质的猜想,并选取其中

的一条猜想加以证明:

(3)如图2.在燕尾四边形個力中,6,BgWZBCD≡120c,,求燕尾四边形月万G?

的而积(直接写出结果)・

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > IT计算机 > 电脑基础知识

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1