家长开放日主持词四篇家长开放日主持词.docx
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家长开放日主持词四篇家长开放日主持词
家长开放日主持词四篇_家长开放日主持词
篇一：
家长开放日主持词四篇
家长开放日主持词四篇
家长开放日主持词四篇
家长开放日是学校开展的一项面向学生家长的活动，下面为您整理了几篇开放日活动的主持词，供大家阅读参考
（篇一）
合：
Hello！
大家好！
我们是今天的小主持，我是_我是_我是_我是_
A：
亲爱的来宾们
B：
亲爱的老师们
C：
亲的爸爸妈妈，叔叔阿姨们
D：
亲爱的爷爷奶奶，小朋友们
合：
大家早上好！
B：
今天，我们相聚在一起，是我们心情非常兴奋！
C：
在此，请允许我代表桥头镇中心幼儿园中班级全体师生向今天来临的各位家长致热烈的掌声，欢迎你们的到来！
A：
时间过得飞快，转眼间，一学期又准备结束了！
D：
在这学期里，我们变得聪明懂事而又能干，我们还学会了不少的本领呢！
C：
是啊！
我们学会了唱好听的歌！
B：
我们还会念古诗，讲故事！
A：
我们又会跳出可爱的舞蹈！
D：
我们画画美丽，写字整齐好看！
C：
那么，下面请大家一起检阅我们所学到的本领，与我们共同分享成长的喜悦！
合：
__年__幼儿园中班级家长开放日正式开始！
C：
现在请大家欣赏由中一班一群女孩子表演的舞蹈《红梅赞》，掌声欢迎！
请中二班做好准备！
B：
今天天气很晴朗，让我们一起欣赏由中二班小朋友带来的《阳光海滩》清凉一下吧！
掌声有请！
请中三班做好准备！
A：
中三班的小朋友们说要为我们带来舞蹈《闪闪的红星》，掌声有请！
请中四班做好准备！
D：
1、2、3班的小朋友都很棒哦！
中四班的小男孩说他们也很厉害！
那么请欣赏他们的舞蹈《钓鱼记》！
掌声有请！
请中一中四班时装秀做好准备！
B：
下面继续来欣赏我们中一中四班带来的时装表演，他们的时装是今年最流行的呀！
我们以热烈的掌声欢迎他们出场！
C：
各位嘉宾们，我们小朋友的表演好看吗？
哟？
怎么没有掌声的？
好！
谢谢大家！
下面将要进行中班级优秀家长颁奖仪式，首先我们请出中一中二班的家长上台领奖：
A：
请我们的颁奖嘉宾_园长上台颁奖。
请家长嘉宾留步，合影留念！
谢谢！
C：
颁完了奖，我们又回到我们的舞台继续欣赏表演，现在有请中一班带来的舞蹈《夏日唰啦啦》，掌声有请。
请中二班做好准备！
B：
好看的舞蹈一个接一个，下面请欣赏由中二班舞蹈《快乐的擦鞋童》。
请中三班做好准备！
D：
请欣赏中三班为我们带来的舞蹈《彩虹的约定》，掌声有请。
请中四班做好准备！
A：
掌声继续有请中四班的小女孩为我们表演的舞蹈《芭比娃娃》。
请中二中三班的时装秀做好准备！
D：
哇，看！
那些小朋友多漂亮！
下面掌声有请我们漂亮的时装上场展示，掌声有请中二中三班的小朋友！
C：
感谢我们一群美丽可爱的小精灵为我们带来这么多的表演，下面继续为中三中四班优秀家长颁奖：
A：
请我们的颁奖嘉宾_园长上台颁奖。
请家长嘉宾留步，合影留念！
谢谢！
A：
今天大家快乐吗？
D：
可快乐的时光总是如此短暂！
C：
请把我们的舞蹈与微笑带回家，从此与快乐相伴！
好吗？
B：
感谢各位，感谢大家的激情演出！
合：
__幼儿园中班级家长开放日到此结束！
我们明年再见！
（篇二）
甲：
亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷们：
乙：
敬爱的王校长、吴校长，各位老师们：
合：
大家下午好！
（鞠躬）
甲：
我是----年级----班的----
乙：
我是----年级----班的----
甲：
家长开放日是一条美丽的纽带
乙：
家长开放日是一座沟通的桥梁
甲：
在这美好的五月里，我们再次欢聚一堂
乙：
首先，请允许我代表三、四、五年级全体同学，对你们的到来表示热烈欢迎！
（鼓掌）
甲：
人们都说：
童年是人生中最美好的一段光阴
乙：
人们还说：
童年是让大人们最关注的一段时光
甲：
的确，在我们成长的道路上
乙：
凝聚着老师和父母的无限期望
甲：
我们选择了修文
乙：
我们选择了幸福
甲：
在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长！
乙：
在这里，我们像花儿一样，尽情开放！
甲：
今天，我们为选择修文而骄傲！
乙：
明天，我们要让__因我们而自豪！
甲：
下面，请允许我宣布：
__学校家长开放日活动
合：
现在开始（鼓掌）
甲：
当我们刚刚在母体中孕育成为生命，
乙：
这生命就倾注着父母的无限深情
甲：
当生命坠地发出了第一声啼哭
乙：
就呼唤着哺育他成长的阳光雨露
甲：
有了父母的悉心呵护
乙：
有了父母的精心培养
合：
才有了我们的健康成长！
甲：
下面有请----年级
----班----的妈妈（爸爸）上台发言，大家掌声欢迎（发言略）
乙：
谢谢----妈妈（爸爸）。
下面我们有请年级----班----的妈妈（爸爸上台发言，大家掌声欢迎（发言略）
甲：
谢谢----的妈妈（爸爸）的发言
甲：
淋着晨光，迎着朝阳，总能看到他微笑的脸庞
乙：
课间相遇，下了学堂，总有他亲切的声音在耳旁
甲：
夜深了，灯在亮，他的工作特别忙
乙：
抓教学，抓管理，他的能力特别强
甲：
猜猜他是哪一位？
乙：
他是吴校长，
甲：
对！
正是敬爱的吴校长！
让我们用最热烈的掌声欢迎吴校长讲话。
讲话略
乙：
谢谢吴校长的精彩发言！
甲：
有一位留美博士，但他却把心放在了祖国的教育事业上
乙：
有一位教育专家，他无论身在哪里，都心系着我们这所学堂
甲：
他，是一位鼎鼎大名的校长
乙：
但他却让我们感到亲切异常
甲：
他用笑容把爱播洒在每一个孩子的心田
乙：
他用鼓励让每一个孩子都感到无比温暖
甲：
他每一次的到来都让我们异常高兴
乙：
他每一次的离去都让我们恋恋不舍
甲：
虽然他停不下匆忙离开的脚步
乙：
但他心中无时无刻不在惦记着我们的成长
甲：
他是谁？
乙：
王校长
甲：
对，正是可亲可敬的王校长
乙：
下面，下面我们用热烈的掌声请王校长闪亮登场！
（讲座略）
甲：
谢谢王校长的精彩讲座！
甲：
让我们的心与心相连
乙：
让我们的手与手相牵
甲：
让我们为把修文学校打造成百年名校而不断登攀！
乙：
学校工作汇报到此结束。
甲：
衷心地祝愿我们亲爱的家长：
身体健康，工作顺利！
万事胜意！
篇二：
家长开放日活动主持词
状元街第二幼儿园20__——20__学年第一学期
“家长开放日”活动主持词
尊敬的家长朋友们、亲爱的老师们、小朋友们！
大家早上好！
欢迎大家参加“家长开放日”活动，对于大家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
“家园同乐健康和谐”是我们本次活动的宗旨。
今天邀请各位家长走进幼儿园，全面了解我园先进的教育理念、游戏化的教学手段和温馨互动的亲子课堂、了解孩子们在幼儿园的学习和生活情况，真正做到家园共育，希望今天我们能以愉快的心情和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐。
首先，请大家跟着音乐和姐姐一起进入早操展示活动。
（请家长朋友不要着急进入教室，现在是我们孩子们如厕喝水服药的时间，麻烦您在大院继续观看早操活动）。
运动使孩子们健康、运动是孩子们的欢乐、在运动中锻炼身体、在游戏中收获成长！
我们本次“家长开放日”活动的目标：
通过真实的活动帮助家长树立正确的教育观、儿童观、我们大家要正确认识幼儿教育，他并不是幼儿园教育，而是需要家园紧密合作、积极互动的教育，我们力争要做新时代的优秀家长，做幼儿教育的参与者合作者。
那么我们状元街第二幼儿园是一所富有深厚文化底蕴的老园，办园至今已有20年。
我们的教师团队富有爱心、充满活力，具有专业素质。
她们带着一颗炽热的心、活力奔放、热情洋溢、用她们的青春谱写爱的篇章，接下来请大家欣赏90后的教师风采——花样篮球操。
现在按照我们的流程安排，我们家长朋友将依次有序的进入
教室参加我们的集体教学活动展示和游戏活动。
在活动中请您积极配合老师，用欣赏的眼光对待孩子的点滴成长，用心去赞赏孩子。
那么今天您一定会收获到别样的快乐！
205年11月19
篇三：
家长开放日主持词
家长开放日主持词
甲：
亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，
乙：
尊敬的各位领导、老师们，
合：
大家下午好！
甲：
今天，我们欢聚一堂
乙：
今天，我们喜气洋洋
甲：
校园因我们而焕发出勃勃生机！
乙：
学校因你们的到来而熠熠生辉！
乙：
让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和家长的到来！
甲：
欢迎你们！
乙：
每一粒种子都是与众不同的生命，每一个孩子都对未来充满无限憧憬，每一个班级都有属于自己的集体信念！
下面，请同学们按照从一年级到六年级的顺序呼喊出你们的班级呼号！
一、颁奖：
甲：
亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，感谢你们无私的奉献、热心的关注！
家长和学校共同配合，孩子的教育才会有效果。
如果家长和学校不能很好地配合，那么，学校的教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。
根据家长和老师配合的效果，我们评选出了12位优秀家长，现在有请嘉宾为优秀家长颁发奖状，感谢您为我们付出的心血！
乙：
不仅仅是优秀家长，希望所有家长都关心孩子的成长。
每个孩子都是家庭的希望，每个家长都期盼自己的孩子学校里不仅学到知识，更能得到全面发展。
为此，我们学校开展了以“挑战自我，冲击极限”为口
号的校园吉尼斯争霸赛活动。
“校园吉尼斯”也就是“校园之最”。
我们以参与范围的普遍化、项目设置的多元化、活动过程的趣味化为原则，以丰富校园文化内容，让学生体验成功、感受快乐、健康成长为目的，将校园吉尼斯争霸赛的项目设置了三大类：
一是体育类，比如踢毽子；
二是生活类，比如叠易拉罐；
三是学习类，《水浒》“一百单八将”人物速记。
学生可以从学校提供的申报项目中进行选择，也可以根据自己的兴趣特长申报富有特色和创意的项目。
记录创造者由“上白作中心小学校园吉尼斯项目总部”颁发“校园吉尼斯认定证书”和奖品。
为了提高各科教师的参与率，我们根据项目性质，将任务分解到各科教师身上，如“背诵圆周率”由数学教师负责，“单词王”由英语教师负责，“校园小百灵”由音乐教师负责；为了提高学生的参与率，有的项目我们分成男生、女生进行比赛，有的项目按低、中、高段进行比赛。
上学期我们已经举办了一次校园吉尼斯争霸赛，获奖同学比较多，因为时间关系，请各班派一名代表上台领奖。
有请各位嘉宾为获胜者颁奖！
甲：
校园吉尼斯争霸赛的开展，使我们的课外生活丰富了很多，而古诗文诵读晋级比赛，更让我们对我国传统文化有了更多的了解。
从上学期开始，我们参加了学校举行的以“读千古美文，做少年君子”为主题的古诗文诵读晋级比赛，诵读内容以校本教材为主，根据背诵篇目的多少设置为三个级别，分别是“学士”、“硕士”、“博士”。
在每周一的课间操时间，孟主任会为上周获得学士以上级别的同学颁发证书。
在循序渐进的诵读中，在拿到证书后的无比喜悦中，我们的这些乡村的孩子知道的
诗人越来越多，诵读的也越来越有韵味。
就像老师说的，虽然我们是乡下孩子，但我们一定要“读经典的书，做有根的人”！
现在，有请嘉宾为上星期获得学士以上级别的同学颁发古诗文诵读晋级证书。
（请每班派一名代表上台领奖）让我们对他们表示热烈的祝贺！
二、艺术节获奖节目展演：
乙：
艺术可以让我们对生活充满诗意，而保持诗意会让我们老师永远年轻，会让家长和孩子之间沟通的桥梁永远畅通，追求诗意会让同学们的生活丰富多彩！
下面，请欣赏上白作中心小学舞蹈队的小精灵们表演的舞蹈《飞得更高》。
大家欢迎！
甲：
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
无论我们有什么梦想，都必须行动。
希望所有的同学们都能脚踏实地，一步步去实现自己的梦想！
在我们学校，已经有一位同学在为自己的梦想而行动了，她就是六年级的郑炎同学！
请欣赏郑焱同学演奏的古筝《山丹丹花开红艳艳》。
姬峥：
希望每一个同学都会弹奏一种自己喜爱的乐器，希望每一个同学都能像花儿一样尽情绽放属于自己的精彩！
下面请欣赏三年级同学演奏的葫芦丝《荷塘月色》，大家欢迎！
三、校园吉尼斯活动展示：
乙：
聆听优美的音乐会陶冶我们的情操，会温暖我们的心灵，而书法就像知识大都市中的一派田园风光，自然，质朴，宁静，给我们无限的遐想。
下面就请欣赏我们学校书法练习中的佼佼者连润琳、连贞平、姬峥三位同学来展示他们的书法作品。
乙：
同学们，你们想不想猜谜
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