贵州省贵阳市初中毕业生学业考试语文试题卷.docx
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贵州省贵阳市初中毕业生学业考试语文试题卷
2017年贵阳市初中毕业生学业考试试题卷
语文
整理录入：
青峰弦月
一、书写水平考查（共5分）
1．根据作文的书写质量酌情计分。
（5分）
二、积累与运用考查（共30分）
2．下列加点字注音完全正确的一项是：
（2分）
A．妖娆（ruó）伫立（chù）法家拂士（fú）
B．瑟索（shè）拮据（jí）吹毛求疵（cǐ）
C．怄气（òu）沉湎（miǎn）气吞斗牛（dǒu）
D．雎鸠（jǖ）阴霾（lí）孜孜不倦（zī）
3．下列各组成语书写正确的一项是：
（2分）
A．契而不舍一泄千里B．繁花似锦不言而喻
C．留连忘返格尽职守D．段章取义鞠躬尽萃
4．下列词语解释有误的一项是：
（2分）
A．恻隐：
对受苦难的人表示同情。
B．荫庇：
大树枝叶遮蔽阳光，比喻包庇别人的过失错误。
C．有例可援：
有先例可参照。
援，引用。
D．根深蒂固：
比喻根基深厚牢固，不可动摇。
5．结合语境选词填空，最恰当的一项是：
（2分）
伟人的伟大之处，在于其丰功伟绩，在于其非凡的人格。
法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。
在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高，同时，也发出了对人类社会良知的。
A．尽管也称赞呼唤B．不仅更称赞呐喊
C．尽管也礼赞呐喊D．不仅更礼赞呼唤
6．下列文学常识表述有误的一项是：
（2分）
A．《诗经》，也称“诗三百”，收录诗歌300篇，是我国最早的一部诗歌总集，分为“赋”“比”“兴”三个部分。
B．戴望舒，我国现代诗人，他的诗作《我用残损的手掌》选自《戴望舒诗全编》，其诗集还有《我的记忆》《望舒草》等。
C．契诃夫，俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
D．《香菱学诗》节选自《红楼梦》，作者曹雪芹，名霑，清代小说家。
7．汉语基础知识考查。
（4分）
（1）下列知识判断有误的一项是：
A．“今年6月，国家环保部门发布的城市空气质量报告表明，贵阳市的空气质量处于全国上游水平。
”句中加点词依次是名词、形容词。
B．“贵阳冬无严寒，夏无酷暑，真是个爽爽的城市。
”句中加点的“严寒”和“酷暑”是一组反义词。
C．“‘中国梦’就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐。
”句中加点词都是褒义词。
D．“赏心悦目”“热爱生命”“音乐之声”三个短语的类型依次是：
并列短语、动宾短语、偏正短语。
（2）下列知识判断有误的一项是：
A．“2017年4月，贵阳城市轨道交通1号线可行性报告获得国家批复。
”一句的主干是：
报告获得批复。
B．“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
”一句运用了排比的修辞手法。
C．“2017年6月11日17时38分，我国神舟十号飞船将从酒泉卫星发射中心发射。
”是一个单句。
D．“受苦，虽然有时痛彻心扉，却能刺激我们神志清明，性灵觉醒。
”是—个递进复句。
8．名著阅读考查。
（4分）
真诚是第一把艺术的钥匙。
知之为知之，不知为不知。
真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。
最可厌的莫如自以为是，自作解人。
有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。
建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。
文段选自《①》（书名）。
这封信的内容由②（人名）乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。
信中父亲还要求③（人名）在做一切小事时，要养成一种④的习惯。
9．诗文默写填空。
（凡错字、多字、少字，该句不得分；8分）
（1）请将下列诗文的句子默写完整。
①而现在／／我在这头／大陆在那头
②生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，。
（2）根据提示，写出相应的诗（词）句。
①《渔家傲秋思》中，表现了将士们虽然思念家乡，但由于还没有建立军功而不能回去的矛盾心理的句子是：
，。
②《沁园春雪》中，总括上片写景，引出下文对历代英雄评论的过渡句是：
，。
（3）选择性默写。
（在下面四句中任选两句默写）
①?
留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）
②万里赴戎机，。
（乐府民歌《木兰诗》）
③，谁言天地宽。
（夏完淳《别云间》）
④明月松间照，。
（王维《山居秋瞑》）
10．语文活动。
（4分）
下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。
（读出的内容要求准确、具体）
图一：
知音
图二：
希望
读出的内容：
三、阅读能力考查（共43分）
文段
（一）
一棵进城的古树
曹春雷
①那天早晨，一棵百年古树正像往常一样，站在村外的原野上，沐浴阳光，呼吸清新的空气，与白云招手，与春风嬉戏。
②突然来了一群人和一些车。
几个人围着它指指划划。
还没等它明白是咋回事，挖掘机就轰隆隆开过来，围着它开始一铲一铲挖土。
不一会儿，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根渐渐暴露出来。
③它害怕了，大喊着：
“不要这样，不要这样!
”但没人听见它的喊声。
④当它所有的根都被暴露出来时，挖掘机将巨大的铲子伸过来，插入它身下，将它连同它身下的部分泥土铲起来，恶狠狠地把它摔在了地面上。
接着，又有人将它带着泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用绳子将枝干绑起来。
吊车呜呜开动，勾住它，颤悠悠地将它吊进一辆大车里。
⑤“你们要干什么，你们要干什么?
你们为什么要这样伤害我?
”它大喊着，但始终没人听得到。
⑥它终于躺倒在车里，全身颤栗着流下了伤心的泪，尽管这泪，没人看得到。
⑦汽车颠簸着，驶出了这片原野，驶出了它曾经站立了上百年的土地。
⑧它看见车驶上铺着黑油子的路，风驰电掣，驶向未知的远方——它离故土越来越远了。
⑨车驶进了高楼林立的城市，在一处宽阔的厂区广场上停了下来。
等在那里的吊车伸出长长的手臂，鲁莽地将它从车里吊了出来，放进一个早已挖好的树坑里。
⑩从此，它在这个地方安下了家。
脱离了原野故土的滋润，它水土不服，一直病恹恹的。
几位穿绿色衣服的人天天围着它转，给它打上了吊瓶输液。
后来，它知道，他们都是负责厂区绿化的工人。
渐渐地，它的枝叶开始复苏。
它开始打量这个叫做繁华都市的地方：
座座的高楼、穿梭的轿车、五彩的灯光、络绎不绝的人流……真是一派热闹繁华的景象。
但是，它始终有“身在异乡为异客”的感觉。
它开始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常栖息在它身上的鸟儿，还有那只经常奔跑过它身边的野兔。
但，已经回不去了……从今以后它再也听不见林中的鸟鸣，也闻不到原野的芬芳，只得默默地、孤独地将根扎在异乡的泥土里了。
每天，广场上都会来很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么的都有。
有些人会围着它看，指着它苍劲的枝，幽绿的叶，称赞着什么。
一天一天，它对自己被强行移植的抱怨，渐渐少了些。
有时它也想过：
一棵树，不论站在哪里，都有其存在的意义；或者是做家具，或者被当做柴烧，或者仅仅是为这个星球增添一些绿意。
然而，它还是每天都在尽力地将目光越过层层高楼，深情地眺望着故土所在的方向。
有一天早晨，一个小女孩围着它拍照，看着镜头里的图像，小女孩兴奋地向身边的母亲嚷着：
“妈妈，看啊，树叶上有露珠，多美啊!
”
也许，小女孩永远都不会知道，那晶莹的露珠，一滴一滴，都是它思乡的泪。
（本文有改动）
11．填空：
这篇文章以第人称的口吻，按顺序，主要运用③、④这两种表达方式，介绍了一棵百年古树被⑤（填2至4字）这件事。
（5分）
12．第⑩段中加点词“只得”，表现了这棵树当时怎样的心情?
（2分）
13．第15段中画线句子蕴含了深刻的人生哲理，请以积极的人生态度谈谈你对这句话的认识和理解。
（3分）
14．阅读上文，联系课文《那树》进行分析比较，选出下列四项中表述不恰当的一项：
（2分）
A．两篇文章都采用了拟人化的手法，从自然的生存到有情的生命，赋予了“树”以真实的性灵，以两棵树不幸的命运来敲击读者内心的感知。
B．两篇文章都表达了由“树”的命运所引发的深重思考和感慨。
《那树》认为人类的发展不应该以牺牲环境为代价；《一棵进城的古树》认为在社会发展的进程中，人们不要违背“树”的意愿，强行改变“树”的命运，否则我们可能会顾此失彼。
C．两篇文章的语言形象生动，有的词语充满了强烈的感情色彩，有些句子凝练含蓄，引人深思，作者用细腻的笔触表现了自己的情感态度。
D．两篇文章从体裁来看，都是小说。
不同点在于：
《那树》写的是一棵大树长年造福于人类，最终又被人类伐倒的故事；而《一棵进城的古树》则是从环保的角度写了一棵古树远离家乡后，欣然为美化城市做贡献的感人故事。
文段
（二）
石头王国——石头寨
①石头寨是贵州的一个布依族村寨，南距黄果树大瀑布约6公里。
传说是600年前有一姓伍的布依人到此定居逐步繁衍而成寨的。
这里整寨不见一砖一瓦，房屋用石块砌墙，以片石为瓦，院落的墙垣、寨中的通道、村前的小桥、梯田的堡坎也都用石头修筑，家中的用具，如碓、磨、钵、槽、缸，全是用石头做成。
到了这里仿佛进入“石头王国”。
②石头寨依山傍水，四周有秀丽挺拔的群山，寨前田连阡陌，寨后绿树成荫，寨边有宽阔的石头河，河水清澈见底，常见游鱼成群，互相追逐。
河上有30多米长、5米宽的五孔石桥，弧形石拱与倒影连成一个个圆的洞门，对岸绿水青山，分别映在圆洞里，正如五幅不同画面的山水彩屏。
竹林、果树相间的岸边，石屋村寨在阳光辉映下，如片片白云，散落在青山绿水间，形成一派独特的山村美景。
③石头寨的石屋布局、结构和造型极具特色。
石屋沿着一座岩石嶙峋的山坡自上而下修建，层层叠叠，鳞次栉比，依山林立，布局井然有序。
有的石屋房门朝向一致，一排排参差并列；有的组成一正两厢院落，一幢幢纵横交错；有的石屋是石砌围墙，由一石拱朝门进出的单独院落。
村头寨边的竹林柳荫下，还安置了许多的石凳石椅。
房屋不用一瓦一砖，用木料作屋架，屋架有7柱、9柱、11柱不等，无论是三间或是五间一幢，中间多作堂屋，下为实地地面，左右两边多作卧室，上铺地板，下为“地下室”关牲口，结构紧凑合理。
在建房时，首先用石头砌好两个较高的屋基，一般在2米以上，然后将木柱房架立在上边。
正因为屋基较高，家家都得砌石阶进门。
房架立好后，就砌石墙四面封山，用薄石板盖房，有的用石料间隔，石柱支撑。
这些房屋的墙，有的用块石、垫石垒砌或浆砌，有的用锤针剔打平整的料石安砌，有的用乱石堆砌再用石灰或混凝生在墙面勾缝成虎皮墙。
砌石接缝紧密，线条层次匀称，工艺精湛，房屋造型美观大方。
④由于附近多石山和水层页岩，提供了天然的石料资源，加上长期建筑实践中造就了大批的能工巧匠，石木建筑水平得以不断提高。
就地取材盖成的这些石屋，不仅造价低廉，节约木材，不怕火灾，而且舒适耐用，冬暖夏凉，间隔性强。
特别是不用烧砖瓦，节约土地、节约能源等优点，一直受到专家们的称赞。
（本文有删改）
15．认真阅读本文后，请根据自己的理解，在下面表格内A、B、C、D、E、F、G处分别填上恰当的内容。
（9分）
文章
结构
文章
段落
说明对象
说明语言
事物特点
说明顺序
画线句的
说明方法
A
段①
地理位置、历史
沿革争主要特点
平实说明
／
／
／
石
头
段②
自然环境
生动说明
依山傍水
美丽独特
F
G
寨
B
段③
C
／
E
／
／
段④
资源优势与建筑
的性能特点
D
／
／
／
16．联系自己的生活阅历任意选择一个对象，并根据下面提供的句式，写一段说明或描
写性文字。
（答案中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息；并非仿写本文中
的句子）（5分）
句
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