沪教版学年八年级下学期期末考试语文试题及答案解析.docx

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沪教版学年八年级下学期期末考试语文试题及答案解析

2016-2017学年第二学期奉贤区调研测试八年级期末

语文试卷

（一）默写

1.

（1）岁老根弥壮，＿＿＿＿＿＿＿＿。

（《孤桐》）

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿，志在千里。

（《步出厦门行》）

（3）壮志饥餐胡虏肉，＿＿＿＿＿＿＿＿。

（《满江红》）

（4）＿＿＿＿＿＿＿＿，盖以诱敌。

（《狼》）

（5）以为神，＿＿＿＿＿＿＿＿。

（《黔之驴》）

阅读下面的曲，完成小题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

2.本首曲中“昏鸦”的意思是＿＿＿＿。

3.下列对本首曲理解错误的一项是＿＿＿＿。

A.本曲中最能体现季节特征的句子是“枯藤老树昏鸦”。

B.本曲色彩丰富，勾勒出了一幅游子悲秋图。

C.本曲前三句通过多个景物，烘托了悲凉，萧瑟的氛围。

D.本曲前后两句直接抒发了游子的羁旅秋思。

阅读下文，完成小题。

黠鼠赋

苏子夜坐，有鼠方啮。

拊床而止之，既止复作。

使童子烛之，有橐中空。

嘐嘐聱聱，声在橐中。

曰：

“噫！

此鼠之见闭而不得去者也。

”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。

童子惊曰：

“是方啮也，而遽死也？

向为何声，岂其鬼耶？

”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。

苏子叹曰：

“异哉，是鼠之黠也！

闭于橐中，橐坚而不可穴也。

故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。

吾闻有生，莫智于人。

扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠，堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也？

”

4.文中的“苏子”就是本文的作者＿＿＿＿（人名），本学期我们还学过他弟弟＿＿＿＿的作品《巢谷传》，

5.用现代汉语翻译下面的句子。

此鼠之见闭而不得去者也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6.下列对文章内容理解错误的一项是＿＿＿

A.第①段侧重描写，表现了老鼠之黠和童子之惊。

B.第②段侧重议论，写出了作者之思和作者之慨。

C.本文将“鼠之黠”和“人之智”进行比较，突出了“人之智”。

D.本文用一只黠鼠逃脱的故事告诉我们，不要被假象所迷惑。

阅读下文，完成小题

甄彬还金

齐有甄彬者，有器业①。

尝以一束苎于荆州长沙西库质钱②。

后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。

彬得金，送还西库。

库人大惊曰：

“近有人以金质钱，时忽遽③，不记录。

尔乃能见归，檀越④乃能见归，恐古今未之有也。

”辄以金之半主人具以姓名告之仰酬，往复十余，彬坚然不受。

因咏曰：

“五月披羊裘负薪，岂拾遗者也？

”

彬后为郫⑤令，将行，辞太祖。

时同列五人，上诫之以廉慎。

至于彬，独曰：

“卿昔有还金之美，故不复以此诫也。

”

注释：

①器业：

高尚的品质和出色的才能、度量。

②苎：

zhù，即苎麻，多年生草本植物。

质：

抵押借货。

③遽：

匆忙。

④檀越：

指“施主”。

⑤郫：

pí，地名，今四川成都西郊郫县。

④

7.请按要求完成下表。

词语翻译

句子翻译

（1）檀越乃能见归＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）五月披羊裘负薪＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8.太祖说甄彬有“还金之美”，文中具体体现

（1）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（用原文回答）、

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用自己的话回答）。

9.这则故事给我们的启示最不恰当的一项是

A.拾金不昧是一种高尚品质。

B.诚信能为自己赢得信任和尊重。

C.廉洁自律能成为一个好官。

D.要坚守自己做人的底线。

二、现代文

阅读下文，完成小题

晋祠（节选）

然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化。

这里保存着我国古建筑的"三绝"。

　一是圣母殿。

这是全祠的主殿，是为虞侯的母亲邑姜所修的。

建于宋天圣年间，重修于宋崇宁元年（一一○二年），距今已有八百八十年。

殿外有一周围廊，是我国古建筑中现在能找到的最早实例。

殿内宽七间、深六间，极宽敞，却无一根柱子。

原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。

廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。

屋顶黄绿琉璃瓦相扣，远看飞阁流丹，气势雄伟。

殿堂内宋代泥塑的圣母及四十二尊侍女，是我国现存宋塑中的珍品。

她们或梳妆、洒扫，或奏乐、歌舞，形态各异。

人物形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神专注，衣纹流畅，真是      

　　二是殿前柱上的木雕盘龙。

这是我国现存最早的盘龙殿柱，雕于宋元皊二年（一○八七年）。

八条龙各抱定一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气。

距今虽近千年，仍鳞片层层，须髯根根，不能不叫人叹服木质之好与工艺之精。

　　三是殿前的鱼沼飞梁。

这是一个方形的荷花鱼沼，却在沼上架了一个十字形的飞梁，下由三十四根八角形的石柱支撑，桥面东西宽阔，南北翼如。

桥边栏杆、望柱都形制奇特，人行桥上，随意左右，如泛舟水面，再加上鱼跃清波，荷红映日，真乐而忘归。

这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国现存的古建筑中是仅有的一例。

以圣母殿为主的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等，都造型古朴优美，用工精巧。

全祠除这组建筑之外，还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、胜瀛楼、景清门等，都依山傍水，因势砌屋，或架于碧波之上，或藏于浓荫之中，揉造化与人工一体。

就是园中的许多小品，也极具匠心。

比如这假山上本有一挂细泉垂下，而山下却立了一个汉白玉的石雕小和尚，光光的脑门，笑眯眯的眼神，双手齐肩，托着一个石碗，那水正注在碗中，又溅到脚下的潭里，却总不能满碗。

和尚就这样，一天一天，傻呵呵地站着。

还有清清的小溪旁，突然跑来一只石雕大虎，两只前爪抓着水边的石块，引颈探腰，嘴唇刚好埋入水面，那气势好像要一吸百川。

你顺着山脚，傍着水滨去寻吧。

真让你访不胜访，虽几游而不能尽兴。

历代文人墨客都看中了这个好地方，至今山径石壁，廊前石碑上，还留着不少名人题咏。

有些词工句丽，书法精湛，更为湖光山色平添了许多风韵。

　　这晋祠从周唐叔虞到任立国后自然又演过许多典故。

当年李世民就从这里起兵反隋，得了天下。

宋太宗赵光义，曾于太平兴国四年（公元九七九年）在这里消灭了北汉政权，从而结束了中国历史上五代十国的分裂局面。

一九五九年陈毅同志游晋祠时兴叹道：

"周柏唐槐宋献殿，金元明清题咏遍。

世民立碑颂统一，光义于此灭北汉。

" 

　　晋祠就是这样，以她优美的身躯来护着这些珍贵的历史文化。

她，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。

10.第2段横线上应填的词语最恰当的一项是

A.别出心裁B.独具匠心C.光彩夺目D.巧夺天工

11.选文依次介绍了晋祠建筑的三绝         和       ，其中介绍三绝中的圣母殿采用的是       顺序。

12.第3段划线句中的现存能否删去？

请简要说明理由           。

13.在我国的各地名胜中，许多美景因为有一个好的名字而闻名遐迩，如杭州西湖的“断桥残雪”、“三潭映月”等，晋祠中许多小品也极具匠心，请你为第6段中的两处小品各取一个四字的名字A  　　   B   　　　  

阅读下文，完成小题

如果没有遇见你

17岁的夏天，我没有考上重点大学，这对一向争强好胜的我是巨大的打击。

父母劝我去复读，我觉得没面了。

整日在家却无法面对母亲眼中的期待和父亲时不时的斥责。

终于，在一个闷热的午后，我冲出了家门，扔给他们一句话：

不用你们管，我能养活自己。

  我在一家书店找到了工作。

每天早晨，我要把沉重的打好包的书搬进书店，分类排列，剩下的时间，就在店内巡视，美其名日“导购”。

其实就是防范可能存在的偷书贼。

  琐碎而平淡的工作要持续到晚上8点钟，下班后我做的第一件事就是拿着肥皂狠命地洗手，为的是洗去手心的油墨。

然后一边甩着手上的水珠，一边想起高中的同学——那些幸运的家伙，估计都在家中，悠闲地等待开学的日子。

想到这里，我的心有些难受。

  但只是那么一瞬，我马上自我安慰，没事的啦，现在这样挺好的。

我不知道，这是我真实的想法，还是和父母赌气后的自我麻痹。

  这份平淡的工作，在两个月后，起了波澜。

那是一个和平常一样的黄昏，店里没有什么人，我也就懒懒地靠着书架，放松一下站得很辛苦的腿脚。

一个穿着夹克衫的男生进了书店，我上前问他需要帮忙吗，他拘谨地欠欠身子，声音很低地说：

谢谢，不用。

我想，这是一个正在上学的男生，他的脸上，带着学生特有的稚气。

他好像并不急着买书，只是漫无目的地在书架之间徘徊。

这时，进来了新的顾客，我就去招呼别人了。

等我再注意他的时候，他已经要付钱离开了。

他一手拿着一本薄薄的书，一手拿着钱。

从背后看，他灰色的夹克衫略略鼓起，显得滑稽可笑。

工作的经验告诉我，他也许要有麻烦了。

果然，我还没来得及走过去，尖锐的报警器就响彻耳边。

书店保安一把揪住这个男生，拉开男生的夹克衫，书呼呼啦啦掉出来，一本、两本、三本。

胖保安很满意自己的“收获”，他嚷嚷道：

偷一罚十，偷一罚十。

男生低着头。

他用沉默回应胖保安的叱喝，这让胖保安有些恼火。

突然，胖保安好像发现什么了，大声喊了一句：

你还是重点高中的，哼！

很显然，这男生是一个笨贼，笨到忘记把胸前的校徽摘掉。

他局促不安地去遮盖那个校徽，但为时已晚。

  看着这个局促困窘的男生，我想起了高中的同学。

我走了过去：

喂，这是我同学，不要为难他了。

胖保安吃惊地看了我一眼，他并不相信我们是同学。

他想了想说：

那好啊，你把他偷的书钱十倍赔出来就算了。

  我掏出了钱包，一共是512元，比我一个月的工资还多12元。

胖保安有些犹豫地接过了钱，冲男生说：

算你走运。

  男生抬起头，看了我一眼，然后飞快地跑出去。

我在后面拼命地追，一直过了两个红绿灯，才把他追上。

“你的书——”我气喘吁吁地喊，是那本薄薄的他付过钱的书。

男生转过身，有些不敢看我的眼睛。

他接过书，后退几步，突然给我鞠了个躬，跑开了。

那是一本《叶芝诗集》。

  过了一段时间，我收到一封信，陌生的名字，但是我知道是那个男生写的。

信里面，他说：

如果没有遇见你，我不知道，我的高中将怎样。

我会好好学习的，考上好的大学。

谢谢你对知识的尊重……看完信的那个中午，我从书店辞职，回家对着父母说了一句：

我会好好努力的，你们放心。

我去复读了，尽管我的时间比别人少了两三个月，但我很用心。

第二年的7月，我收到了浙江一所著名高校的录取通知书。

  我再也没有遇见过那个男生，只在他们学校的光荣榜上看到过他的名字，他考上了北方一所颇有名气的高校。

也许，他一直以为，如果没有遇见我，他的高中可能一片狼藉。

其实他不知道，如果没有遇见他，我的青春很可能就停滞在那个狭小的书店了。

14.看拼音写汉字：

man    无目的

15.第三段在文中的作用是                          。

16.当男生偷书发现后，保安和我有不同的表现，细读6至9段，完成下表。

      人物

      心情

         表现

      男生

低着头、沉默、局促不安遮盖校徽

胖保安

（1）     

大声呵斥

（2）

      我

        同情

（3）     （4）

17.第12段男生的表现传递给我们的信息是          

18.第14段中狼藉的意思理解正确的一项是      

A.高中生活穷困潦倒

B.高中在名声败坏中度过

C.高中学习没有心思，成绩下滑

D.高中生活中东西摆放杂乱无章。

19.本文标题“如果没有遇见你”能否改成“复读”请简述理由      

三、综合运用

阅读下面的材料，完成小题

写字和阅读，写作一样，是语文学习的重要内容。

为帮助同学们了解写硬笔字的知识，提高写硬笔字的水平，某校开展了一次“走进硬笔书法”主题活动。

20.以下是本次主题活动征集的活动项目，其中不合适的两项是         ，      

A.硬笔书法知识讲座B.硬笔书法作品鉴赏会

C.