企业辩论赛主持稿Word文档下载推荐.docx
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下面宣读本次比赛的评分标准·
·
·
这就是我们评分标准的所有内容。
相信大家对本次辩论赛抱着相当大的期待吧!
下面我宣布辩论赛正式开始。
首先有请我们上半场辩论赛的主持人廖欢。
同学们,俗话说:
狭路相逢勇者胜。
相信各位看了上半场的激励比拼之后都会意犹未尽。
所以继续我们的比赛。
众所周知,英文的学习是从70年代的大学时候抓起,到80年代的中学时期抓,再到90年代的小学时期抓,现在到了“英语学习,要从娃娃抓起”。
但物极必反,在我们这个有着5千年悠久文明的泱泱大国,对于自己的母语——汉语,中国年轻一代的潜意识里对自己的语言文化恐怕仍然心虚甚至轻视。
到底是要与国际接轨,将英语学习到底,还是传承中国的语言文化呢?
1世纪应该更重视中文还是英文?
接下来我们的同学将以此作为辩题进行辩论。
首先介绍一下本场比赛双方的立场。
坐在我左手边的是正方辩友,他们的立场是()。
坐在我右手边的是反方辩友,他们是()。
首先有请正方的辩友做自我介绍。
下面有请反方辩友做自我介绍·
感谢双方的辩友。
首先我们欢迎正方一辩做立论陈词,时间2分钟。
有请。
好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。
有请反方一辩发言,时间也是2分钟。
请!
感谢反方一辩。
在一番的精彩陈述之后,我们要进行的是一对一的攻辩。
首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方时间给位一分三十秒。
下面有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间也是一分三十秒。
下面请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间也是一分三十秒。
下面请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间也是一分三十秒。
谢谢,经过刚才双方一、二、三辩攻辩之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。
在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有3分钟的发言时间,首先有请正方发言·
好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。
我们先从反方四辩开始,时间2分钟。
请。
谢谢!
现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是2分钟。
感谢各位辩手精彩的辩论。
选手们的辩论时如此的激烈,但公说公有理,婆说婆有理,究竟谁有理,那就请现场评委给大家一个客观公正的答案,结果我们稍后揭晓,接下来我们进行第四场辩论赛。
请第三场的辩友们退场,有请我们的第四场辩友。
各位评委,同学们:
第四场的比赛已经准备就绪,继续我们的比赛。
毋庸置疑,社会的健康发展要仰仗于一个良好的社会秩序。
但是一个社会秩序到底要靠什么来维系,恐怕就没有一个简单而所以的答案了。
那么究竟是维持社会秩序主要是靠道德还是法律?
接下来我们第四场的辩友们将以此为辩题展开激烈的辩论。
首先介绍一下本场比赛双方的立场。
坐在我左手边的是正方辩友,他们的立场是()而坐在我右手边的是反方辩友,他们的立场是()接下来有请正方的辩友做自我介绍。
下面有请反方辩友做自我介绍。
感谢双方的辩友。
首先我们欢迎正方一辩做立论陈词,时间2分钟。
感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方时间给位一分三十秒。
谢谢,经过刚才双方一、二、三辩攻辩之后,我们可以看出双方都是有备而来的。
但在自由辩论这个阶段更要着重考验选手们的应变能力。
双方各有3分钟的发言时间。
首先从正方开始。
(我们在场的观众为辩手们刚才精彩的表现而热烈的鼓掌。
)刚才这段自由辩论让我们每个人都听得眼花缭乱了,所以现在我们非常有必要来听听各方的第四位辩手的最后陈述,也帮助我们理清一下思路。
不过这一次先从反方开始。
请反方四辩作总结陈述,时间2分钟谢谢!
现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是2分钟。
感谢我们的正方四辩,在这一片呼唤道德呼唤法律声中。
我们的第四场辩论赛暂告一个段落。
工作人员正在进行紧张的统分。
在结果揭晓之前,让我们用热烈的掌声有请·
为选手的表现(本场比赛)作一下点评。
感谢·
的精彩点评。
接下来让我们一起来关注一下本场比赛的结果。
随着比赛结果的一一揭晓,我们今天的辩论赛到这就告一段落了。
无论今天的结果如何,选手们都承载着辛苦和付出,无论成功与失败,他们都在今天的比赛中赛出了风采,赛出了水平!
所以我们有理由相信,化学学院辩论的明天一定会美好,我们更有理由相信在新老生的共同努力下,化学学院的明天一定会更加灿烂,辉煌。
本次新老生辩论赛到此就圆满结束了,同学,再见。
篇二:
公司辩论赛主持词
辩论赛主持词
尊敬的各位评委,各位嘉宾,亲爱的同事们:
大家早上好!
这里是xxxxx公司“项目化管理辩论赛”的决赛现场。
我是行政人事部xxxx,非常荣幸能够担任本次辩论赛的主席,在辩论赛开始之前首先非常荣幸的告诉大家,今天我们比赛的评委有:
让我们再次以热烈的掌声对各位评委的到来表示衷心的感谢。
!
此次辩论赛
接下来我宣布比赛规则:
本次比赛分为两场两个辩题,共四支队伍参加,第一场比赛争夺决赛季军,第二场比赛争夺决赛冠军及亚军,每场比赛后由评委根据评分标准进行评分。
会场纪律:
希望参加比赛的各位观众能够配合,请将你们的手机调至振动或静音状态,以维持现场的秩序。
另外请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束,在辩手辩论期间,尽量不要哄堂大笑或鼓掌,以免打断你们所支持的辩手的思路,影响比赛结果。
在所有环节中,每方使用时间剩余30或10秒时,计时员以一次短的哨声提醒,用时满时,以较长的哨声提醒,则选手必须终止发言。
下面,我宣布今天第一场比赛正式开始!
我来介绍一下今天的辩论双方:
坐在我右手边的是本场比赛的正方代表队,他们的观点是________________________现在有请他们做自我介绍;
坐在我左手边的是本场比赛的正方代表队,他们的观点是_________________________同样有请他们做自我介绍。
感谢双方代表队的精彩介绍,现在让我们正式进入本场比赛。
首先是第一个环节:
立论阶段
由正方双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。
1、有请正方一辩开篇立论,时间3分钟;
2、感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞,反方又将如何破题而论呢?
下面有请反方一辩进行开篇陈辞,时间同样为三分钟。
(二)攻辩阶段
下面进入攻辩阶段,也是考验双方辩手反应能力的时刻,此阶段时间用尽时均有提示,此时必须终止发言。
注:
提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题,重复提问、回避问题均要被适当扣分。
1、有请正方二辩向反方二辩提问,时间为1分30秒;
有请反方二辩向正方二辩提问,时间为1分30秒。
2、双方的问题提的都很巧妙,有请正方三辩向反方三辩提问,时间为1分30秒;
有请反方三辩向正方三辩提问,时间为1分30秒。
非常感谢双方三辩,刚才的攻辩可谓是旗鼓相当,非常精彩。
3、下面进行攻辩小结:
有请正方一辩进行攻辩小结:
时间1分30秒;
有请反方一辩进行攻辩小结:
时间1分30秒。
(三)感谢反方一辩的精彩陈词,下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段,也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。
本阶段由反方先开始,每方累计发言时间为5分钟,必须交替发言,发言完毕后立即落座,等待对方起立发言,每方辩手不得同时起立发言,也不得打断对方的发言,请双方辩手注意。
同一方辩手的发言次序不限;
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
每方限时5分钟,有请反方三辩首先发言。
注:
自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;
时间用完时,以钟声终止发言。
(四)嘉宾提问
刚才的自由辩论双方针锋相对,真的是非常精彩,请观众朋友向正方和反方选手各提问1个相关问题,被提问队的任意一位队员均可作答或补答,每个问题
的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未完,其他辩手可以补充,时间用完时,终止发言。
现在请观众朋友向正方选手提问。
(五)总结陈词
经过了妙趣横生/精彩绝伦(根据比赛自己发挥)的观众提问,如果还有很多想法想跟辩手交流,可以留到场下继续探讨。
下面让我们进入最后一个环节:
总结陈词。
有请反方三辩进行总结陈词:
时间为3分钟;
感谢反方三辩的精彩陈词,下面请正方三辩总结陈词,时间也是3分钟,有请。
感谢正方三辩的精彩陈词。
那么本场比赛的结果究竟怎样,让我们把最后的裁判权交给评委,请各位评委为正反双方和各位辩手打分。
在大家等候评分的时间里,让我们以热烈的掌声有请_________老师对本场辩论赛予以点评!
感谢___________老师,相信各位选手听完老师的点评后定会受益匪浅、感触颇多。
本场比赛到此结束,感谢各位参赛选手的精彩表现,下面请大家稍作休息,十分钟后开展第二场比赛,谢谢大家。
今天围绕着“项目管理”的主题,我们所有的辩手都使出了浑身解数,虽然荣誉不尽相同,但是我想,也许辩论赛真谛不在于谁输谁赢,也不在于谁付出了多少、收获了多少?
而更在于通过辩论赛,我们给广大员工带来什么样的思考,我们的辩手和观众懂得了什么?
收获了什么?
虽然真理是唯一的,也是永恒的。
但是在寻求真理的过程中,我们通过求同存异,通过思维的碰撞,引起全方位的思考!
各位领导、观众朋友们,本届辩论赛到此圆满结束。
谢谢大家!
在本届辩论赛中,
我们的辩手真是个个引经据典,口才伶俐,立论铿锵有力,攻辩角度独特,让我们领略了针锋相对的竞争美;
当仁不让,以理服人,唇舌对驳中展示了当代学子的奇思雄辩。
严谨客观,优雅镇定,博学善知的风范更突显了他们的风采,出色的临场发挥,铁齿铜牙,王者风范。
默契的配合,使他们不畏强敌;
严密的论证,彰显过人才智。
逻辑严密的陈词,犀利不失风趣的辩风,完美的诠释了辩论的意义。
妙语连珠,掷地有声,冠军非他莫属。
篇三:
科技发展辩论赛主持稿
科技发展利大还是弊大-主持稿
一、开场词
各位老师、各位同学,大家上午好!
我是本次辩论赛的主持人,()。
如今,在科技日新月异的年代,高科技产品令我们目不暇接。
这些产品在方便我们生活之余,还给我们带来了许多乐趣,可是也导致了不良的影响。
这就是我们今天的辩题:
科技发展,利大还是弊大?
下面就期待双方辩手给我们一个精彩的答辩。
二、介绍选手
首先请大家以热烈的掌声欢迎今天的选手们,
他们分别是_______________。
今天的辩论赛正方的立场是利大于弊,反方的立场是弊大于利。
三、
比赛流程
下面由我来介绍一下辩论流程:
第一个环节是开篇立论,正反双反的一辩陈述本方观点。
第二个环节是攻辩环节,正反双方相互提问。
第三个环节是自由辩论。
第四个环节是双方四辩做总结陈词。
四、开始辩论
(开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。
立论要求逻辑清晰,言简意赅。
)首先要进入的是开篇立论环节,双方的一辩各有()分钟的时间来陈述观点。
首先有请正方一辩发言。
正方一辩为我们讲述了科技发展利大于弊的理由,那么反方又将有怎样独特的见解呢,让我们拭目以待。
下面有请反方一辩来陈述观点,时间也是()分钟。
现在双方都陈述了自己一方的观点。
接下来要进入的是攻辩环节。
(攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;
辩方由攻方任意指定,不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
不得以长时间提问影响对方答辩,不得以长时间答辩妨碍对方提问。
主持人有权终止一方过长的提问或答辩。
正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。
攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。
)
我们首先有请正方的二辩选反方的二、三辩手中任意一位辩手回答问题。
好,首先有请正方二辩提问。
好,下面我们有请反方二辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。
下面我们有请正方三辩同学选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。
现在进行到了攻辩的最后一轮。
有请反方三辩从正方二、三辩手中任选一位辩手回答问题。
(自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
)
好一个唇枪舌战,下面我们将进入双方大展辩才的自由辩论阶段,
双方累计用时各为()分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。
时间到!
谢谢双方辩手!
通过双方辩手精彩激烈的辩论,相信大家对科技发展利大还是弊大也有了一定的了解。
下面的时间交给双方的四辩手,看看他们的总结陈词能不能给我们带来答案?
本次总结为2分钟,有请正方四辩。
谢谢你的总结。
比赛已经接近尾声,到底谁能取得最后的胜利呢?
有请反方四辩,时间也是()分钟。
五、宣布结果
感谢双方的精彩辩论。
辩论结束!
对于“科技发展利大还是弊大”这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。
科技发展确实给人类提供了便利,但是同时人类也应治理由此出现的种种问题,为我们这个地球——人类的家园,更加美好,我们应该共同行动。
最后让我们再次用热烈的掌声感谢我们的辩手们,下面掌声有请()老师对本次辩论赛进行小结并宣布辩论获胜方及最佳辩手。