PLAYWAY一级家庭辅导手册.docx
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PLAYWAY一级家庭辅导手册
PLAYWAY一级家庭辅导手册
亲爱的家长朋友们，为了方便您了解孩子学习的主要容，我们特把家庭辅导手册发到我们的博客上.如有拼写上的疏忽,还希望看到的家长及时与我们联系.!
PlaywaytoEnglish（儿童用书录音带1PlaywaytoEnglish）
WithPLAYWAYlearningEnglishisfun,withPLAYWAY,PLAYWAY,hip,hip,hoo-ray!
Learningtolisteniseasy,learningtospeakisnothard,eonandsmile,municate,learningEnglishisgreat!
UNIT1:
WHAT’YOURNAME"
容提要
短句：
I’mma*
歌曲：
What’syourname"
多元智能开展
语言技能
问候；理解录像中的对话；会询问别人的名字；能够介绍自己的名字；会唱歌曲：
What’syourname"
认知，运动和社交能力
建立根本的课堂常规；能把画片按正常的顺序排列并粘到书上；学习怎样在班级里进展集体活动；和同伴一起表演对话；按正确的节奏唱歌，拍手。
教材容
儿童用书P2-P3短剧（故事录音带1，Unit1:
I’mma*〕
Ma*:
Hello.Ma*:
M…m…m
LindaandBenny:
Hello.Benny:
ma*"
Linda:
What’syourname"Ma*:
Yes.Yes.I’mMa*.
Ma*:
Aaaaaaah…M…m…m.What’syourname"
Benny:
Martin"Benny:
I’mBenny.
Ma*:
M…m…m.Ma*:
I’mLinda
Linda:
Mike"Linda:
I’mLinda.
歌曲〔儿童用书录音带2.Unit1:
What’syourname"〕
1. What’syourname"What’syourname"I’mLinda.Hello,hello,hello.hello.hello.hello.toyou!
Hello.hello.hello.hello.hello.hello.toyou！
Hi!
2. What’syourname"What’syourname"I’mBenny.Hello.hello.hello.hello.hello.hello.toyou!
3. What’yourname"What’syourname"I’mMa*.Hello.hello.hello.hello.hello.hello.toyou!
未配录音局部
活动用书第2页—找出图片中隐藏的三中隐藏的三个人物Linda,Benny,Ma*;为局部图画补充颜色。
UNIT2：
SCHOOL
容提要
生词：
Book;pencilcase;scissors;pencil;schoolbag;glue
行动故事：
1.Takeyourpencilcase.
2.Putyourbookinyourschoolbag.
短剧：
Benny’sflower
听力练习：
Ma*"
歌曲Schoolisfun
多元智能开展
语言技能
学习单词的意义和发音；理解一系列的指令〔行动故事〕；理解录像中的对话；会唱一首歌曲〔Schoolisfun〕.
认知.运动和社交能力
听到单词能指出相应的图片卡；把声音和物体联系起来；和伙伴一起做单词游戏；理解随机顺序的指令并完成这些指令；有礼貌和向别人提供帮助〔这是作为人类在群体生活中重要的一点〕合着节拍齐声说.唱.转圈走并注意曲调；练习精细动作。
教材容
儿童用书P4单词〔儿童用书录音带.UNIT2:
Book,pencilcase…〕
book，Pencilcase,scissors,pencil,schoolbag.glue
儿童用书P5行动故事（儿童用书录音带5.Unit2:
Takeyourpencilcase..〕
Takeyourpencilcase;Putitinyourschoolbag;Takeyourschoolbag;GOtoschool.
儿童用书P6-P7短剧（故事录音带2.Unit2:
Benny’sflower〕
Benny:
Helpme.Ma*.Ma*:
Okay.Thescissors.Ma*:
Theredpencil,thescissors,
Ma*:
Okay.Benny:
Theglue,please.Theglue.Ooooohnoooo!
Benny:
Theredpencil,please.Ma*:
Okay.Theglue.Linda:
Ma*.
Ma*:
Okay.Theredpencil.Linda:
Benny!
Ma*:
HereIcam.
Benny:
The.Scissors,please.Benny:
ing！
Linda:
Oh,Ma*!
歌曲（儿童用书录音带6.Unit2:
Schoolfun〕
Schoolisfun,schoolisfun,yeah.yeah.
Schoolisfun,schoolisfun,yeah,yeah!
活动用书P4行动故事（活动用书录音带1.Unit2:
Putyourbookinyourbookinyourschoolbag.
Putyourbookinyourschoolbag;
Putyourpencilcaseinyourschoolbag;
Putyourscissorsinyourschoolbag;
Gotoschool.
活动用书P5听力练习（活动用书录音带2.Unit2:
Ma*"〕
1. Benny:
Ma*"2.Linda:
Ma*"3.Ma*:
Benny"
Ma*:
Yes,Benny.Ma*:
Linda.Benny:
Yes,Ma*.
Benny:
ThepencilandtheLinda.ThePencilcaseandMa*:
Theschoolbag
Glue,please.thescissors,please.andthebook,Please.
Ma*:
ThepencilandtheMa*:
ThepencilcaseandBenny:
Theschool
glue.thescissors.andthebook.
Benny:
Thankyou.Linda:
Thankyou.Ma*:
Thankyou.
未配录音局部
1. 活动用书第3和14页----把拼图从活动用书41页上半局部剪下来，粘到活动用书第3页的对应图形中。
2. 活动用书第5页下半局部—孩子在每个方框画出任选的两样文具，然后请家长说出*一方框文具的名称，孩子快速指出相应的方框。
UNIT3：
FRUIT
容提要
生词：
apple;banana;plum;one;tow;three;four;five
行动故事：
1.Openyourschoolbag.2.Putapearinyourschoolbag.
歌谣：
Givemeabanana.
听力练习：
1.Ma*.2Hello.
故事:
Goingshopping
多元智能开展
语言技能
学习新单词的发音和意义；有节奏的数数；理解一系列英语指令；有节奏的说歌谣；先听懂再复述最后表演小故事。
认知.运动和社会能力
和同伴一起作词汇游戏；认识数量；执行英语指令；分组表演歌谣。
小对话；分角色表演故事。
教材容
儿童用书P8单词〔儿童用书录音带8。
Unint3:
Apple,banana…〕
apple;banana;plum;pear.
儿童用书p9行动故事〔儿童用书录音带10.Unit3:
Openyourschoolbag…〕
Openyourschoolbag;Takeoutanapple;Biteintoit;Yummy!
儿童用书p10歌谣〔儿童用书录音带11.Unit3:
Givemeabanana…〕
Givemeabanana.Hereyouare.Givemeanapple.Hereyouare.Givemeaplum.Hereyouare.
Givemeapear.It’soverthere.
儿童用书p11故事（故事录音带3.Unit3:
Goingshopping〕
Storyteller:
LindaandBennyaregoingshopping.
Linda:
Twoapples,please.
Saleswoman:
Hereyouare.
Benny:
Threebananas,please.
Linda:
Fourpears,please.
Saleswoman:
Hereyouare.Haveaplum.
LindaandBenny:
Yummy!
Storyteller:
LindaandBennyareathomeOh,here’sMa*.
Ma*:
So,what’sinthebasket"Twoapples"No.Threebananas"No.No.Fourpears"No.No.No.Noapples,nobananas,nopears.It’s…Ma*!
活动用书p7行动故事（活动用书录音带3.Unit3:
Putapearinyourschoolbag.〕
Putapearinyourschoolbag;Gotoschool;Takeoutthepear;Biteintoit.
活动用书p8上半局部听力练习（活动用书录音带4.Unit3:
Ma*"〕
1. Benny:
Ma*"
Ma*:
Yes,Benny.
Benny:
Givemetwoplums,please.
Ma*:
Towplums.Hereyouare.
Benny:
Thankyou.
2. Linda:
Ma*"
Ma*:
Yes,Linda.
Linda:
Givemeanappleandabanana,please.
Ma*:
Anappleandabanana.Hereyouare.
Linda:
Thankyou.
3. Ma*:
Benny"
Benny:
Yes,Ma*.
Ma*:
Twopearsandtwobananas,please.
Benny:
Hereyouare,Ma*.
Ma*:
Thankyou.
活动用书p9上半局部听力练习（活动用书录音带3.Unit3:
Hello.〕
1.Ma*:
Hello.2.Linda
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