六年级作文之作文大全500字六年级Word文件下载.docx
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她有乌黑的头发,圆脸蛋,一双俏皮的黑眼睛嵌在脸上,一个白净的小鼻子下有一个可爱的小嘴!
那胖乎乎的脸蛋让人总忍不住捏一把。
这就是我的小伙伴了!
想知道我的小伙伴是谁吗?
那就看看下面的我和她的趣事吧!
呵呵!
说来惭愧,学校那一次组织的的郊游可把我和小伙伴给累坏了,连路边的苍耳都吸引不住我们了!
走了许久,我和伙伴筋疲力尽了,机灵的我总要想出一个点子来救我和伙伴于水火只中,不过这也算不上什么好办法!
我让小伙伴趴在我的肩上,把上半身重心放在我身上,()不过我一点也不觉的很重,还希望就这样一直走下去就好了!
这是友情的力量吗?
太阳悄悄地躲在了云朵的后面,把轻风呼来,让它给我们带来凉爽,这是对我们友情的赞扬吗?
天上的朵朵白云似乎更白了,天空好像更清了,太阳好像更美了,我的友情更美了!
就这样,我们每过五分钟就互换一下,谁也不抱怨。
可是快回到文昌小学,心中多多少少都有些不愿意了!
还记得有一次,我对她谈起了我的梦想,那是一个永远没人相信的梦想。
电脑课上,我对她说:
“我想当上第一个中国女总理,我想帮助穷人,同时也不要让男孩子看不起女孩子。
”她却对我说:
“我相信你。
”怎么样知道她是谁了吗?
她就是我的好友石榴。
六年级作文500字(三)笑,分很多种,有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑?
?
但是,在我的脑海里,心中的笑才是最动听的,心中的笑是最动人的。
在公交车上,我深深体会到了。
记得在去年暑假的一个下午,我坐车从书城回家,因为天气热,而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车,车上人个个汗流浃背。
也正是因为天气热,所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。
而我坐在窗子旁边的单人位置上,天气便显得没那么热了,坐在公交车上无事,便随手翻起了刚买的书。
这时候,一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车,竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。
唉,天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。
平时还教育我们中学生要尊老爱幼,事到如今,他们连自己都管不好,又有什么资格来教育我们?
我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来,没办法只有我让了。
我看向老爷爷和老奶奶,示意他们过来坐。
他们也看见了,艰难地往这边移动。
眼睛中满是感动。
看他们快到了,我便起身让座。
可是,还没等老奶奶坐下,我的座位上便多了一个身影。
我们三个愣了一下。
随即,我的心中便是一阵愤怒。
于是,我说:
“老人家,今年贵庚啊?
身影如飞啊!
真强!
”周围的人哄的笑出来。
老爷爷一激动,吼了一声:
“笑什么,连给老人让座都不会,你们有什么资格笑?
”抢座的那个人脸色也明显的一红,让出了座位。
那老爷爷叹了一口气,说:
“唉,年轻人还不如学生呢。
”我笑了笑,老爷爷也笑了,忽然间发
现好和谐。
这是心中的笑声,好动听,好美丽,完完全全发自内心的笑容。
【篇二:
小学六年级满分作文(500字)】
奶奶的爱
由于爸爸和妈妈忙于工作,没有时间照顾我,所以从小都是奶奶照顾我,不管遇到什么情况,都是奶奶在我的身边,我感觉奶奶的爱也是很伟大的,奶奶用她的爱包围着我,让我健康快乐的成长。
平常的时候,奶奶就为我忙东忙西,当我生病的时候,最操心的还是奶奶,有一次我得了急性胃肠炎,寝食不安非常难受,在这期间,奶奶无微不至的照顾我,一会给我端水一会给我端药总是在这忙前忙后地照顾我。
经过了一夜的折腾奶奶已经累得疲惫不堪了,奶奶看见我有所好转,心里的石头也就慢慢放下了。
由于折腾了一个晚上,奶奶累的在我床前睡着了,看着奶奶满头的白发,我感觉这是世界上最美丽的头发,这里面有太多的爱,谢谢奶奶,谢谢奶奶从小一直陪伴我,让我的心得到温暖,不管春夏秋冬,都有那无私的爱陪伴我,我很幸福了,谢谢奶奶的爱。
收藏阳光
阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了。
晚上躺在床上久久难以入眠,冰凉的雨点重重的砸在玻璃上,马路上,屋顶上?
想着今天我和他吵的面红耳赤,不欢而散。
不知道他现在怎么样。
父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。
这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸,而这次却为什么非要这样。
以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。
现在已经两顿饭没在一起吃了,连自己吃了什么都忘记了。
我们总是不分彼此,同甘共苦。
这时一丝丝悔意从心头涌出来?
第二天天一亮,我就去他家找他了,想跟他道歉,当我走出门的那一刻,我看到了他在我家门口等我,这个时候阳光已经出来了,照的他金灿灿的,我们都会心的笑了,让我们一起收藏阳光吧。
用笑容面对生活
生活对于我们每一个人来讲,并不是一帆风顺的,我们都会遇到各种各样的困难和挫折,都会有阴天下雨的时候,当面对生活当中的这些时候时,我们不要悲观,要用微笑来面对生活,那样我们就会获得快乐。
两个走在沙漠上的人,一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“:
唉,只剩下半瓶水了。
”而另一个人却持着不同的心情,他看着那半瓶水开心地说“:
啊,太好了,还剩下半瓶水!
”这两个人面对着相同的局面,对待的态度却有着天壤之别。
如果你是像第一个人那样想的话,就只能感觉到恐惧和对生活的不甘;
要是你是像第二个人那样乐观地想,那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。
两种不同的态度,你会选择哪一种呢?
尝试用笑容去迎接任何事物,遇到困难的确是很难解决,先不要自寻烦恼,试着从另一个开心的角度去观察,别往死胡同里钻,幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。
当生活给我们了悲伤和痛苦后,我们不要悲观,而是要用微笑去面对,因为这样我们就会走出困境,向着光明迈进,生活也会因此变得更好美好,所以说我们要用笑容面对生活,生活就会回报给我们笑容。
珍惜拥有
我们往往有这样的感触,就是曾经拥有的东西不知道珍惜,等到失去后才懂得了它的可贵,那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它
呢,曾经我看过这样一个故事,从中我明白了一个道理。
一个孩子,在出生那天妈妈就永远的离开了他,每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时,他只能无声的叹息与哭泣。
有一天,当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者,于是老人就告诉他了一个道理:
从你出生时,你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你,给了你一切,难道这还不够吗?
记住,珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。
看了这个故事,使我懂得了一个道理,那就是珍惜自己所拥有的,虽然那个孩子从未见过自己的妈妈,但是他拥有妈妈给的一切,这就是一种幸福,我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,只有这样才能在失去的时候不后悔。
让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的,珍惜父母对我们的疼爱,珍惜老师对我们的关爱,珍惜我们目前所有的一切。
千变万化的云
你是否抬头看过天上的云呢,你喜欢蓝蓝天上飘着的云吗?
我是很喜欢的,每天我都会抬头看天上的云,虽然它们很遥远,但有时候感觉它们离我很近,我喜欢这千变万化的云。
“今天”风和日丽,天上的云像太阳的嫁衣,让人感觉好想穿上一试;
天上的云好像冬天的火盆,让人感觉好想用它来取暖。
它也会变:
一会儿变个小红帽,一会儿变块红领巾,一会儿变个生日蜡烛。
“昨天”阳光明媚,天上的云像棉花糖,让人感觉好想咬一口;
天上的云,像妈妈的手,让人感觉那么柔软,让人感觉那么温柔。
它还会变:
一会儿变个狗;
一会儿变个大蛋糕在头顶,一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。
【篇三:
六年级作文题目大全】
六年级作文题目大全
1、材料:
李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
2、
(一)
六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑?
如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次
()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
3、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
4、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福?
请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
5、读《------》后的体会
1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。
6、____的我。
⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我?
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
7、我很感激她
审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
8、我们玩得真快活
1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
9、题目:
告诉你一件新鲜事
选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
10、他(她)这样做不好
提示:
写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看
法或想法。
(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(2)字数在500字左右。
11、我这堂课
从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。
要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
12、温暖
(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。
13、那件事,我总忘不了
要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;
注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
14、再见了,老师
六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
15、愉快的一天
(1)选择一天中的一两个事例来写。
(2)中心明确,叙事具体。
(3)450字左右。
16、、我学会了
(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。
17、想起这件事,我就
(1)把题目补充完整。
(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)字数在450字左右。
18、我得到了
(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
19、真了不起
在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
20、不做“小皇帝”了;
小帮手;
妈妈笑了(任选一题)
材料:
今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼
一下自己。
我克服了不少困难,洗衣、做饭?
爸爸、妈妈回来了,看到这情景?
(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。
把事情的经过部分写具体。
(2)适当进行心理活动描写。
(3)不少于450字。
21、一次(堂)的活动(课)
在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发?
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
(1)先把题目补充完整。
前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
22、我爱家中的
选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
23、毕业考试之前
(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
24、我品尝到了成功的喜悦