班主任 工作日志Word文档下载推荐.docx
《班主任 工作日志Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任 工作日志Word文档下载推荐.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（4）认真做好个别教育工作，在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，做好差生转化工作。
二、班级管理思想行为教育方面：
1、制定班规，班级制度，根据实际情况设置干部工作岗位，建立岗位责任制。
在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参与班级管理。
这样做既可增强其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有利于差生转化，“一箭三雕”。
2、实施班级常规：
制订明确、具体的班级常规工作表，使学生清晰了解班级日常工作开展，也给学生自主管理提供良好的后盾。
班干部容易管理，学生的情况容易量化，方便班主任实施班级管理。
3、发挥黑板报的作用：
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!
计划第两周由学生干部出版专题板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!
4、发挥主题班会的作用：
除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。
根据班级实际情况开展主题班会，使学生受到教育。
5、多开展一些竞赛活动：
其目的一方面为了锻炼学生的能力，另一方面是增强了学生的集体主义感，增强学生间的凝聚力。
学习方面：
在学习方面，制定“四有”班训：
有计划，有规律，有效率，有成绩!
具体做法如：
1、做好规划，制定每月每周每天的学习计划，在疑难问题面前做到“日日清、周周清、月月清。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、每天抽出时间练字，写日记。
4、多开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。
5、在黑板前开个小区，名为“老师我想说”，让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由老师帮助解答。
每日一记：
班委建立值日制度，每天记录值日记录，要求每个学生每日一记。
我相信，只要用心，一切皆有可能!
三、日常工作7：
00早餐7：
20到科组准备当天工作7：
30早读开始8：
00结束（期间巡视早读情况）8：
40督促学生到操场进行课间操9：
45督促学生做眼保健操12：
20午休，控制纪律，缺席情况14：
00巡视午练情况19：
00指导晚自修，维持晚修纪律，进行个别谈话，做班主任常规工作，如批改日记、整理学籍等。
10：
30晚休，查看纪律，熄灯情况在班主任是日常工作中，做到“七必到”：
做到“七必到”：
早读，课间操，眼保健操，班会课，自习课，晚自修，升旗仪式。
利用空闲时间找个别学生谈话，联系感情，并针对其作业、学习情况、成长日记情况进行了解。
四、各周工作安排：
第一周：
在见习周里迅速了解学校的各种规章制度，并通过与指导老师以及其他任课老师的交流，查看学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时修订班主任工作计划初步了解班级的基本情况，并尽可能地认识学生第二周：
开展班主任工作并了解班风，班规及存在问题。
第三周：
国庆放假，利用假期回顾总结前阶段的实习工作，并调整下阶段的工作。
第四周;
调整国庆回来后的士气问题。
第五周：
召开主题班会，整顿班风，提高学习氛围。
第六周：
组织班集体活动，增强集体荣誉感和归属感。
第七周：
继续抓好学习与纪律。
做好迎考准备，动员学生在思想上重视期中考。
班主任工作日志201X年8月4星期三早上5：
25就起床了，感觉起得挺早，其实别的师兄都已经起来了，有的还已经洗漱好了，这就在提醒我，班级工作的一个时间性，你不要别人会怎样，你自己能做到，就去做吧。
早上集合后，才发现一个非常重要的问题，每个学生都没有带水杯，这一上午的训练不喝水可不行，同时发现旁边班上的同学都带着水杯，他们是班主任在前天晚上嘱咐好的，这是班主任工作的一个疏忽。
201X-11-2410:
30:
20今天是周末,但生物钟一早把我唤醒.想到周一的家长会,我准备上网找一找有无可以借用的资料.后来决定做个幻灯片,分几大部分进行:
1,请班长介绍班里的总体情况,特别表扬各方面有进步,优秀的学生.2,请两名家长介绍成功家庭教育的经验.3,请班上期中考前两名的同学介绍学习经验.4,家长与各科任教师的互动交流.201X年11月28日昨天为家长会做最后的准备，感觉还可以，基本达到我想要的效果，班长的表现还很大方，得体，除了一个学生没通知家长到会，其他的同学的家长都依时到，认真做笔记，会后还有俊鹏、敏洁、嘉伟地、海虹、艳芳的家长主动留下和老师谈孩子的学习。
201X-11-2814:
59:
15昨天还听到一些老师向我反映了班里一些同学的表现，当然是不好的，如MISSLIN课后要求留堂，偷走了，有侯、桦、伟、辉四个，还有数学课上考试99分的陈嘉健也在课堂上开小差。
我当时的感觉就是很烦，后来有同事建议我每天约见一位家长到校。
201X-11-2921:
28:
01其实班级的管理不仅是一个人的事情,需要所有的科任与所有的学生的共同努力.其中分工要明确最关键!
可惜的是现在的环境绝大多老师只能明哲保身!
现在的老师难当呀!
待遇差,工作量大,领导威吓,学生刁难,政府放空炮,这难道不是中国教育的悲哀?
?
!
201X.0831-向辅导员RC了解本班学生在军训期间的情况.与其他班相比,本班的学生党员对自身要求不够严格,在带头\引导\组织同学方面有所欠缺.缺乏主观能动性,一些小事也向辅导员请示.辅导员建议在军训结束后,对新选出的班委进行工作培训.-参加本班的第1次联欢活动.内容很精彩,同学们都很活跃,全员参与.学生们的自我组织能力其实是很强的.我唱了一支歌"
青春"
呵呵.-联欢会结束的时候男生很有风度地留下来收拾场地,请女生先走.个别男生耍小聪明不干活.201X.0830-点评化4年级调查结果,并给出建议.-MisZhou用心写的公开信,征得她同意发表.-制作了一份Calendar,准备给ZYC.-52班班主任说他们班的干部组织能力很强,不用他插手.也许我操心太多了?
201X.0828-参加第2次班委例会.临时班委们反映不太会做班级工作,中学班主任把事情都考虑好,班干部只要照着做就行了.现在要班委要自己考虑事情,但往往是花了很多时间,效率很低,效果不好.看得出来,比如这次班委会前班委没有议程计划,没有事先通知参会人员议程,会中的讨论时常陷入细节和无谓的争论.第1次班会和第1次班委会都是老师主持的,没太看出班委开展工作存在的问题.第1次班委会上我就告诉他们会前要做计划,会中要记录,会后要总结,看来效果不理想.又和班委们强调了一遍工作方法,希望下次班委会能有所改善.-阅读了一周多来的班委工作日志.临时班委们还不太会写工作日志,有很多感性的牢骚,抱怨问题而不分析背后的原因,更缺乏具有针对性和可操作性的措施.我向他们灌输工科人做事应有的风格：
条理，计划-执行-检查.-了解到一些具体情况.年纪最小的GK比较调皮，军训时成了教官重点调-教对象;
DSX爱到以前的同学那里窜门，好几次熄灯后才回宿舍，被警告2次;
ZYC作息习惯调整不过来，睡得较晚，对别人有影响;
本班纪律性不强，集队总有人迟到，队列不整齐（后找辅导员CB了解情况，说这是新生的普遍情况，队列中讲小话，吃东西等情况较多，学生党员对自身要求也不太严格）;
同学们过于活跃，和教官没大没小（教官对学生的要求也不严格，辅导员已同教官沟通）;
-ZYC反映北京买不到Calendar,要我帮他做几张.看来他有较好的时间管理习惯.-和ZYC,XCT聊英语和数学等科目的学习方法.我罗里罗嗦了半天，太想把所有的经验都一下子倒给他们，也许效果不好.201X.0825-整理了4字班辅导员MiZhou的经验.-将Mrs.Zhao的新生培训材料修改了一下,打印出来准备发给班委.-晚上军训内容是教唱军旅歌曲.LW中午到我办公室来用电脑,上XX找歌词并下载MP3.歌词打印出来,同学和教官一人一份,MP3到时用MP3播放器放给同学听,听说学生中有好几个播放器.LW想得还挺周到的.-问LW这几天做班委有什么感受,他说差别还是很大.中学时老师都替学生想好了;
现在要自己想,这一周还找不着头绪.我强调说要学会分工,学会集思广益,学会发动同学,什么事儿都自己干会累死,效果也不一定好.-LW说咱班没几个人会唱歌,我拿出开第1次班会记做笔记,告诉他谁有文艺特长,并提醒他要学会作纪录.-LW还说2班的班长点子比较多.那个学生是北京四中毕业的,做了三年的班长,能力很强.我就提醒他要向人家学习.LW说这不在学吗,他们找了几首歌的歌词,我们要找得比他们多.呵呵.201X.0823-新生英语分级考试监考.学生间的差距还是挺大的,有的人很早就答完了.澳门来的ZYC从来没用过铅笔涂读机读卡,幸好发现及时,要不记0分.快结束的时候WWT睫膜炎犯了,不停地流眼泪,问我要餐巾纸,找DYY借了一些.而DYY体检有个指标稍微有点问题,通知她考后留下来交待有关事项.“忘了”和班委说DYY的事,结果全班考完试后在下面整队,发现少了一个人,LW又急忙跑上来找.201X.0822-RC辅导员发信来说今晚上学生们的活动是教官教唱革命歌曲,安排比较宽松,我可以去看学生.18:
30学生们刚听完高技术战争的讲座回来,有1小时的吃饭和自由活动时间.学生们都反映活动安排得很满,没时间洗澡和洗衣服.-和ZWW,XCT,GK到紫荆吃饭,他们互相之间已经很熟了.XCT负责班费,看来班委已经开始运作.-GK今天军训时犯事儿了.教官说不许带手机,他把手机关机了带在身上,没想到定了一个闹铃,手机响了（不知什么牌子的手机）,被警告处分.-ZL又闹肚子.我打电话联系了CB辅导员,通过他向教官帮ZL请假.陪ZL到校医院看病,正好遇到另一班的我系新生,和ZL一样的症状,只是更严重一些.校医让他们去做大便化验:
（收费12,开了36块钱的药.新生信息还没进入校医疗系统,这时候他们看病还得自费.ZL没带够钱,我先替他垫了.-LW打电话来说准备叫LWK、ZWW和GK好好谈谈.我说GK是班上最小的学生,要注意方式方法.LW还说班上的同学不怎么会唱歌,我提醒他CC曾是金帆合唱团的队员，还有好几个同学都有文艺特长，要注意发挥他们的作用.201X.0820-到男生宿舍找LW,交待了一些军训和英语分级考试的注意事项，给班委支招怎么通过军训把班集体的精气神带起来.正好他们晚上要组织一个班会/班委会，商量军训的事.-下午观看新生和系队的篮球比赛.我们班的ZYC和LZG是两个得分王，听说ZJW也打得不错，只是他父亲来了，没上场.据第1次班会上同学们的自我介绍统计，本班的篮球爱好者有七八个之多,以后本系的新生篮球赛不知会不会夺冠.看比赛时顺便同ZPC等几位学生聊了一会儿.听得出学生们都很担心学习跟不上，会挂科，和我当年一样.同ZYC聊了一会儿，把班主任培训时听到的关于港澳台学生的政策和情况同他交流了一下.发现我们班的学生们真的很棒.-军训教官到校，从今天开始，有三周我不能随意到学生宿舍转了，和他们谈话要经过教官同意.他们是军人，我是老百姓，呵呵.201X.0819-和学生们一起听赵老师做入学教育和讲解新生培养方案.不少话是专门说给想转专业的学生听的,应该说效果还不错.昨晚问了我的室友,他说学生们对本专业并不了解,或者出于虚荣心,或者听了同样不了解情况的家长的唠唠叨叨,才想转系.他还提了几条建议,怎么做想转专业的学生的思想工作.没想到赵老师在讲话中都涉及到了,省了我不少事儿.-女生们在听讲时都坐在最后一排.我告诉她们以后上课时都坐到前面去，要不容易走神和瞌睡.-把校长在开学典礼上的讲话打印出来，按我的经验勾出重点;
依照outlookcalendar制做了一张时间管理表，从我的个人信息和知识库中整理出一些时间管理经验和案例.这些资料都打印出来，请班委发给同学们.我和ZWW说，又有资料发给你们看，他说:
这多好啊:
-）-晚上参加新生茶话会.见到了马上要读大四的DJ,暑期我刚带完他的生产实习.没想到他是系团委的一个小头头,请他和我们班的学生交流一下大学生活和即将到来的军训的经验.DJ说很以前多班级都认为本班的男女生之间的交流沟通不够.围着他坐的班委和女生们都笑了.我趁热打铁叫男生们多关照女生.-这几天我只要逮着机会就向本班的学生们强调班集体建设和一个好的班风对他们个人成长的重要性.看来有些效果，学生们对这个新班级还是颇为认可的.-晚上ZJW到我办公室收email.大城市的学生对电脑和网络已经很熟悉了，学校规定大一新生不许买电脑，给他们带来了一点麻烦.不过根据今天赵老师说的，有一年大一新生电脑管理得好，一学期只有15人次挂科;
另一年没有控制好，一学期一下挂了110多人次.ZJW很优秀，是一个好苗子，给了他一些四年发展规划的建议.201X.0815-参加新生班主任培训-同DJW家长交流.201X.0814-准备"
班委工作日志本"
和"
班级日志本"
-整理Mr.Zheng的建议-将ecoin.blog上相关内容整理到"
上.-将ecoin.blog上相关内容和撰写建议整理到"
班委日志本"
上-参加新生党员座谈会（新生班委骨干力量）,认识LW/LWK/ZWW/DJW-同本班的新生党员初次互相了解和沟通,将"
转交给他们,并让它们开始发挥作用-将座谈会纪要整理到ecoin.blog上201X.0813-14-将MinlianZhang提供的班级经验整理到ecoin.blog上：
包括班委会流程、班级信息发布渠道、班委职责明细表、课代表职责、班长和支书的工作经验、班考经验201X-10-14时间表：
6：
40出门7：
30到学校7：
40做广播操了，出操7：
55回到教室，陪学生看《大家说英语》8：
10办公室批作业8：
45谌德来看我们，了解实习情况，惊叹第一次看到数学老师的桌上有那么多作业要批9：
30送走谌德，继续批作业，准备试卷10：
00接到通知，周六，周日监考成人高考的专升本考试11：
00胖子来报告，有人打他，去处理11：
00终于弄好了，休息一下，吃饭11：
50备课12：
308班教室，监督午自修，批改订正作业13：
108班教室，上课，几何证明14：
157班教室，上课，几何证明15：
108班，数学测验监考16：
108班与6班的篮球比赛，观战加油17：
00办公室，批改测验卷
附送：
班主任英文介绍
Ihaveamathteacher,heisabout35yearsold,hehadaniceglasses,iwouldliketomethimbecauseheisafunnyguy,manystudentlikehim,becauseheisintersting.Heisalittlebithaveybutwewouldliketosawhimwhenwefeelssadorunhappy.anyway,welikehim,andithinkthatwewouldliketohavemathclainthisschoolbecausewehadafriendlyteacher..doesit.MyClaTeacherMyclateacherisMr.Wang.Heisstrictbutkind.HehastaughtusChinesefortwoyears.Healwaystellsustostudyhardbutnotallthetime.Sometimesheplayswithus.Hesays,"
AllworkandnoplaymakesJackadullboy."
Ithinkheisagoodclateacher.Students,everybodyisgood!
Iamyournewteacher,Iamyournewteacher,Iamxx-x,Iamalsoresponsibleforthexxxxcourse.Fromnowonwehavebeentogether,untilyougraduate,Ibelievethatwehavethroughvariouschannelsofhowmuchtoknowaboutmyinformation.Firstclamunication,letthemhaveacrushonyou,afteryouoftentalktothemaboutyourpast,andyoucanhavemeaningorinterestingthings,theyverymuchhopethatknowabouttheteacher,lettogether,don'
tbetooserious,sonaughtychildrenwhenyouaregoodfriendsthatgiveyouface,yousaidhewouldlisten,yourdisciplinetoostrictwillhavesomechildrendeliberatelyma-ki-ngtroubleforyouugly.Igotoschoolisaverynaughtychild,theteachertookmenoway,butoftenwithusintheclateacher,class,sometimessomethingtolookforhim,andheisverygood,withhisfriends,hewasinclaInevermake.
升级会员 