《职业规划》教案三五模式文档格式.docx
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(10分钟)
1、什么是职业?
能称为职业的工作必须具备哪三个条件?
2、职业的特点有哪些?
3、职业的意义和作用有哪些/
4、什么是职业生涯?
5、职业生涯的特点有哪些?
6、职业生涯规划的重要性用那些?
三、互动质疑
(15分钟)
1、他们做的事是职业吗?
(见教材3页)
2、对于谢元立来说,他的职业在他一生中有什么意义和作用?
3、职业生涯发展的五个阶段怎么去理解?
四、检测反馈
2、职业的意义和作用有哪些?
3、什么是职业生涯?
4、职业生涯规划的重要性用那些?
五、总结提升
1、职业与职业生涯的概念、特点
2、职业与职业生涯规划的重要作用和意义
教学反思
职业规划教案(第3、4节)
中职生职业生涯规划(第一课三)
1、认识中职生职业生涯规划的特点
2、明确科学的职业生涯规划的重要性。
中职生职业生涯规划的特点
二、问题导入
见教材7页---小飞的烦恼,思考小飞在就业中遇到的问题?
“三百六十行,行行出状元”怎么理解?
1、中职生职业生涯规划的特点有哪些?
1、为什么小丽看了那么多成功人士的职业生涯规划,都觉得不合用?
(见教材8页)
2、陈小华的职业生涯规划是否得当?
能否体现他的专业优势?
(见教材9页)
2、讨论:
职业生涯规划真的那么重要吗?
(见教材10页)
1、职生职业生涯规划的特点
2、科学的职业生涯规划的重要性。
职业规划教案(第5、6节)
职业理想的作用(第二课)
1、认识职业理想对人生发展和社会发展的作用
3、明确职业生涯规划与职业理想的实现的关系。
职业理想对人生发展和社会发展的作用
职业生涯规划与职业理想的实现的关系
三、问题导入
1、每个学生写出自己的职业理想(纸条上)并交流(上板展示)
2、大家刚才在考虑自己的职业理想时是如何理解职业理想的含义的?
1、职业理想对人生发展的作用
2、职业理想对社会发展的作用
3、职业生涯规划与职业理想的实现的关系
1、阅读第11页案例“梦想成真”,回答:
1、小华为什么能坚持学日语2、你认为职业理想在职业生涯发展中有什么作用?
2、阅读第12页“外交部的调音师”回答:
你认为在小马成为外交部“调音师”的过程中,他的职业理想起了什么作用?
3、阅读第13页“新时代的中国工人”回答:
许振超作为一名普通的吊车司机,为什么能创造出“振超效率”?
4、阅读第14页“农村娃变身兵王”回答:
《士兵突击》中的许三多(王宝强)的职业理想——演员梦的实现,对你有何启发?
5、阅读教材19页案例:
小张能够实现出国工作梦想的关键因素是什么?
1、请谈谈自己的职业理想是什么?
并说说自己打算如何实现职业理想。
2、职业理想就是对未来职业的()和()。
3、人生价值可分为()和社会价值两个层面。
4、“中国梦”的本质内涵是实现()、()、()。
4、()有助于职业理想的实现。
6、制定职业规划时要瞄准(),以职业理想为目标,不能偏离这一目标。
7、制定职业生涯规划时要立足(),从自己的实际条件出发,制定()的职业生涯规划。
1、职业理想对人生发展和社会发展的作用
2、明确职业生涯规划与职业理想的实现的关系。
职业规划教案(第7、8节)
发展要从所学专业起步(第三课)
1、认识专业和专业所对应的职业群;
2、了解职业对从业者的素质要求;
3、认知职业资格与职业生涯发展
4、引导学生树立正确的成才观
专业和专业所对应的职业群
职业对从业者的素质要求
职业资格与职业生涯发展
四、问题导入
飞翔的白天鹅,问:
晓卉在毕业时成为抢手人才的原因是什么?
1专业和专业所对应的职业群;
2、职业对从业者的素质要求;
3、职业资格与职业生涯发展
4、学生树立正确的成才观
1、说:
“中职生只要把专业学好,走遍天下都不怕!
”请说说你的看法。
2、什么是职业群?
专业与职业群有何关系?
3、讨论:
见教材31页,为什么坐在沙发上那位没有动过的应聘者被录取了?
1、计算机专业要学习哪些课程?
与这个专业对应的职业有哪些?
(3)你打算考证书吗?
(4)你认为在校期间取得的各种奖励和获奖证书有用吗?
2、在校期间,你打算如何提高自己的职业素质?
1、专业和专业所对应的职业群;
职业规划教案(第9、10节)
发展要立足本人实际1(第四课)
1、认识兴趣和兴趣的培养;
2、认识性格和性格的调试
3、培养学生良好的性格
兴趣和兴趣的培养
性格和性格的调试
五、问题导入
选我所爱,做我所能【教材33页】,思考:
王佳的兴趣与能力对她所选专业和顺利就业有什么帮助?
1、最好的老师---兴趣分析与培养
2、认识自己----性格分析与调试
现在有两份工作摆在你面前:
一份工资待遇较高,但与自己的兴趣并不吻合;
另一份工资待遇较低,却是自己喜欢的。
有人认为:
“先接受那份待遇高而自己不感兴趣的工作,积累一定的财富后,再去追求自己的兴趣爱好。
”
讨论:
请说说你的选择,并说明理由。
1、什么是兴趣?
什么是职业兴趣?
兴趣与职业有何关系?
2、说说自己的兴趣有哪些?
3、分析自己的性格特点。
职业规划教案(第11、12节)
发展要立足本人实际2(第四课)
1、认识能力和价值取向
2、了解心理素质与压力承受力
3、培养学生的能力和健康心理
能力和价值取向
心理素质与压力承受力
六、问题导入
说说自己有哪些能力?
1、发现自己的亮点---能力分析与提高
3、做人生的掌舵人---职业价值取向分析与调整
3、每天进步一点点
怎样使自己的价值取向更易得到满足?
①从实际出发选择职业价值取向;
②经常反思自己的职业价值取向,并根据实际作及时调整;
③保持心情舒畅、精神焕发的心境。
1、什么是能力?
什么是职业能力?
提高职业能力的方法有哪些?
2、价值取向分析有哪些作用?
3、面对压力,如何调整自己的心态?
4、我们要养成哪些良好的行为习惯?
发现自己的亮点---能力分析与提高
职业规划教案(第13、14节)
发展要善于把握机遇1(第五课)
1、自己的了解家庭状况;
2、认识行业发展动向;
3、培养学生善于发现、挖掘问题的能力。
家庭状况分析
行业发展动向分析
限塑令带来的商机思考:
小李成功的原因是什么?
小李成功的经验对你有什么启发?
一、善于挖掘身边的资源
二、善于把握社会趋势
1、你的家庭状况如何?
家族职业有哪些?
对你的职业规划有何影响?
2、第三产业为我们中职生提供了哪些发展空间?
1、家庭状况主要包括哪几个方面?
2、什么是第一、第二、第三产业?
3、21世纪我国有发展前景的行业有哪些?
1、善于挖掘身边的资源
2、善于把握社会趋势
职业规划教案(第15、16节)
发展要善于把握机遇2(第五课)
1、了解本地优势,区域经济发展状况;
2、学会抓住区域经济发展的机遇。
区域经济发展动向分析
案例分析:
从中职生到资深导游思考:
小霞成功的原因是什么?
一、善于利用本地优势,区域经济发展动向分析;
二、抓住区域经济发展的机遇
1、近几年我们内地工资与沿海工资水平为何相差越来越小?
2、你知道我国现行的区域经济发展的政策吗?
3、保康经济发展规划及优势如何?
如果你选择创业,将如何发挥这些优势?
1、我国区域经济发展的动向有何战略?
2、如果现在要毕业了,你会选择在哪个地区就业?
有何理由?
1、善于利用本地优势,区域经济发展动向分析;
2、抓住区域经济发展的机遇
职业规划教案(第17、18节)
确定发展目标1(第六课)
1、认识职业生涯发展目标的构成;
2、引导学生制定自己的各阶段目标。
职业生涯发展目标的构成
从心仪到行动思考:
小金为什么能摘取职业竞赛的桂冠?
你想过自己的职业发展目标吗?
一、描绘理想的轨迹
1、职业生涯发展的长远目标
2、职业生涯发展的阶段目标
3、职业生涯发展的近期目标
阅读:
有无目标反差大讨论:
你认为长远目标对于个人的发展有什么作用?
(见教材61页)
1、什么是长远目标、阶段目标、近期目标?
2、说说自己的长远目标、阶段目标、近期目标分别是什么?
职业规划教案(第19、20节)
确定发展目标2(第六课)
1、认识职业生涯规划必须符合发展条件;
2、了解定位人生的坐标。
职业生涯规划必须符合发展条件
定位人生的坐标
见教材64页,思考:
什么工作适合他们?
一、职业生涯规划必须符合发展条件
二、职业生涯发展目标的选择
1、在选择职业生涯发展目标时,为什么说“适合自己的,才是最好的”?
1、职业生涯发展目标与个人条件、社会条件、的关系如何?
2、如何选择职业生涯发展目标?
1、职业生涯规划必须符合发展条件
2、职业生涯发展目标的选择
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七、问题导入