学校总计划文档格式.docx

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第二，加强校本培训，把教师的继续教育工作落到实处。

本学期，以教师九项修炼为主体框架的教师发展课程，按照分级培训，分科室牵头负责的原则，具体安排如下：

听：

班子成员聆听蔡林森在永威中学的报告，汲取管理精神和智慧；

全体教师聆听新教育榜样教师等人的报告，学习其职业精神和职业追求。

说：

班子成员根据学校总计划，就分管工作说一说本职工作计划，课任教师说一说我（们）的教育故事》，班主任说一说自己的班级故事，年长教师结合个人经历说一说上世纪八九十年代的农村教育及教师工作条件，推选教师代表说一说自己对新教育的认识。

说时力求平白如话，倡导求实创新。

读：

要求班子成员通过教师例会按计划宣读新教育的有关文章；

全体老师本学期共读教导处指定的两本专业书籍，通过评读书笔记、写观后感、读书交流的形式加以推进。

写：

继续鼓励一线的教师平常写教育日志，学期结束写学期叙事，班主任写班级管理日志、学期结束写班级管理叙事，并将之列入下一届优秀教师和优秀班主任的评选条件之一。

日志可以包括教后反思、案例分析。

编：

是指组织部分骨干老师编辑整理校本德育课程《做最好的自己》、学校课程《晨诵午读》（年级单行本）

赛：

化整为零，每周有计划地按学科按年级开展“玫乡杯课堂教学大赛”。

结合学科特点，安排旨在展示学科教师专业素养的小型竞赛。

议：

按照“问题即课程，问题即课题”课程意识和教研原则，围绕课程建设、学校和班级管理、家校合育等重点工作在推进中出现的现象和问题，各科室及时提出议论主题，以此作为校本教研的母本，切实提高校本教研的时效性。

跟：

利用城乡教学联盟机遇，跟龙山小学学习；

及时关注新教育动态，跟新教育学习课程建构和读写绘、晨诵午读的推进策略；

跟进河南名师李玲老师学习单元整合教学。

练：

练太极拳；

练演说；

练信息化教学在学科中的渗透。

3、加强骨干教师培养。

要及时跟踪指导有专业追求和职业理想的骨干教师，通过“走出去，请进来”“师徒结对”座谈指导等方式，尽可能为其提供学习培训提高的机会，更多的为其提供展示自己才华的舞台。

同时，不断完善学校骨干教师档案。

4、加强班主任队伍建设。

加强班主任工作的责任心，引导班主任从习惯养成的角度抓细节教育，从学生综合素质提高的角度抓好班级活动课程的构建，从家校合育的角度指导班级家委会按计划开展共育活动。

让班主任能潜下心来“守住自己的教室，经营好自己的班级”。

营造良好的班风学风，积极缔造完美教室。

开展班级管理经验交流、先进班集体评选活动，坚持班主任培训，抓好主题班会，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力，提高班主任工作素质和工作实效。

5、加强青年教师培养

应在青年教师的育人观念、职业规划、课堂教学、班级管理和方法教学上及时跟进指导，通过压担子、搭台子、竖梯子等方法力促青年教师快速成长。

（二）加强德育工作，突出德育实效，逐渐构建完备的校本德育课程体系

6、学校政教处要从为学生幸福人生奠基的高度，紧紧围绕学生核心素养的养成，系统规划设计学生的小学生活，以细节育人，活动育人、自主育人和评价育人为抓手，引导全校学子积极践行“争做最好的自己”人生发展理念。

细节育人：

在巩固已有成果的基础上，重点放在餐厅就餐、上下楼梯、如厕、上下车辆、课间活动等细节养成方面。

低年级段要持之以恒的抓课前准备、课上倾听与发言、书写姿势等细节养成上。

活动育人：

本学期活动要按照“少而精，少而透”的原则，扎扎实实落实每月一事的活动。

在沿用上学期已经成型的活动基础上，开展“我是小雷锋”“我是节约小能手”等主题系列活动。

要从课程构建的高度，重点安排好升旗课程、毕业课程、大课间活动、春季运动会、六一儿童节、清明节端午节传统节日教育等重大活动。

自主育人：

本学期自主育人的重点放在早自习前、午自习前、课间操、就餐四个时间段，交由学生自主管理，自行评价，自我改进。

评价育人；

本学期评价育人应重点放在班级流动红旗发放、学生星级评价上，要开展“我为×

×

点个赞”活动，旨在发挥个人评、同学互评、老师家长评等多种评价主体的作用，在学生的学习、校园活动、社会实践等角度，多层次、全方位发现学生的优点，以优点孵化优点，鼓励学生自我发力，更上层楼。

7、加强家委会建设

建设好家委会办公室，制定切实可行的家委会工作计划；

组织家委会全体成员及时学习，不断更新家教理念；

组织家委会成员定期参加学校相关活动，分享家教经验；

参加培训，定期听取班级、年级、学校工作，定期深入课堂听课；

借助家委会，力推学校书香校园建设和亲子共读行动；

评选首届优秀家长和书香家庭。

要利用好新教育萤火虫分站和教育在线两大网络平台，让更多家长为晨诵午读暮醒活动中助力。

密切结合各年级的特点，科学安排召开家长会的时机和次数；

深入分析和总结家长在家庭教育中好的经验做法以及需要改进的地方，给学生家长提供最中肯最具操作性和实效性的方法指导。

8、加强少先队工作。

本学期，要进一步提升少先队工作水平，提升少先队干部的组织管理能力。

在继续做好队员家校合育、队室建设、文明中队考评、升旗仪式课程构建、节日活动等活动的同时做好少先队课的检查督促。

要求辅导员精心备课、认真上课。

并充分发挥校外基地的教育作用，有目的的组织一些教育活动。

（三）加强教学常规，全面提高教育教学质量

9、夯实教学常规管理。

引导教师精心备课，开展优秀备课展评活动。

强化集体备课活动。

加强对集体备课时效性的研究和指导，把集体备课作为促进教师专业发展的坚实平台。

要根据学段特点、教学内容、教学实际等确立备课活动中的专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，通过集思广益，共同进步提高。

聚焦课堂，继续开展“问诊教室问诊课堂”专项行动；

进一步完善教导处观课议课评价量表的设计，推行校长班级蹲点、推门听课制度，开展骨干教师上观摩课、全体教师赛课活动。

认真落实市教体局教研室关于作业批改的精细化要求，开展优秀作业展评活动；

加强对学生课业负担的调查和规范，积极探索分层布置作业的新路子；

加强特长生、品行有缺陷和学困生的帮扶措施。

加强音体美、综合实践等学科课堂教学和作业设计的指导；

逐步探索音体美学科与其他学科的整合，发现并重点培养部分学有兴趣和特长的学生。

按照课程开发的高度开展足球、篮球教学与训练。

进一步修订完善学校课程，严格落实课程方案。

教导处定期对教学情况进行抽查、检查和通报，加强对教学动态过程的管理。

做实单元过关检测。

严把试题质量和试题评讲环节。

10、开展学科竞赛活动。

学校组织学生开展经典诗文诵读演讲比赛、作文比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等活动，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

11、做好优势学科和薄弱学科的培优补差工作。

要结合期终检测，做好各年级各学科的阶段性分析总结工作，梳理经验，查摆问题。

对薄弱学科要推出针对性帮扶举措。

12、开发学校课程。

扎实推进晨诵午读及读写绘校本活动。

在已经编辑成册的晨诵单行本的使用中及时结合师生建议不断修正和完善。

进一步梳理和优化晨诵午读的操作和评价体系。

定期调度和展示这一校本特色活动。

（四）深化学科课题研究，形成校本教研特色

13、加强对教科研工作的指导。

教科研内容的确立要取材于教育教学工作实践中触碰的新问题和读写绘及晨诵午读暮省活动中的问题思考；

教科研活动的推进要遵循主题式教研原则；

教科研的组织形式可与集体备课紧密结合；

教科研活动的时效性和科学性要走课题研究的路子，可就语文单元整合、晨诵午读暮醒、读写绘确定校级课题，规范操作后逐步升级。

（五）加强校园综合治理，争创平安校园

14、进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。

认真执行《中小学幼儿园安全管理办法》，落实好“1530”制度，把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。

定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

规范校园门口值班、候车学生秩序、节假日值班制度的落实和管理。

加强学生食堂安全保障，健全食品安全监督检查体系，强化食品安全责任。

定期开展安全隐患排查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。

15、加强校车管理。

　建立校车安全工作长效机制，通过安全工作月检制度、班会等途径努力做好做实校车安全工作，经常讲、反复抓，督促各责任人自觉做好自己分管的工作，及时发现问题、及时整改落实。

与各责任人员签定安全责任书，进一步明确责任与分工。

对校车司机、跟车教师和乘车学生定期加强安全教育，杜绝交通事故的发生。

（六）加强民主管理，提升工会工作新水平。

16、众人拾柴火焰高。

学校各项工作措施的制定和实施，离不开广大教职工积极献计献策，为此进一步发挥工会和教代会的桥梁纽带作用，定期和随时征求学校在管理、考核、评优选模等重大事项的意见，加强校务公开，让广大教职工有事可议，有心可操当是前提。

其次，组织利于凝聚团队精神、利于身心放松愉悦的文体活动，营造和谐融洽的工作氛围，让广大教师乐于操心，勤于议政当是保障。

第三，及时正向宣传和阐述学校工作设想与举措，凝聚共识，达成参政议政水平的不断攀升，形成工作中最大合力当是关键。

进一步做好计生协调工作。

随时做好贫困教职工、学生的慰问救助工作。

（七）加强学校党支部建设

17、我校有一支优秀的党员队伍，学校的健康持续发展，离不开党员的模范带头，有赖于党员积极献计献策。

本学期，在加强党风廉政建设的同时，应按期召开党员学习会，定期举行党员听政会、座谈会，宣传典型，树立典型，以党风带校风，以党风促教风。

（八）加强学校信息化建设

18、首先要进一步加大信息技术教育力度，在关注学生掌握基本的计算机操作技能的同时，更要关注学生良好的信息素养的养成。

第二，进一步提高广大教职工的信息化教学和服务水平。

为此，要探索更为有效的培训方式，重点应立足“以用促学”的方针，分层次、有步骤地开展信息技术培训工作。

组织部分基础好的教师开展信息技术与课程整合的培训与学习。

强调以用促学、自主学习，加强过程的监督，加强交流与研讨。

第三，加大力度建设学校的资源库及其平台。

资源库内容应力求校本化、提高利用率和实用性，真正实现资源库本应发挥的效用应。

逐步开展案例、课例库建设，应着重理清现有的各类文本资源、课件资源、音像资源的管理目录，在此基础上新增案例、课例库。

第四，加强校园网站和学校网络系统的管理和建设工作。

在硬件层面应加强管理，及时监控，确保学校网络系统的安全、顺畅运行，为广大师生工作、学习服务。

软件层面应加强学校主页建设，确保学校主页拥有两个基本功能:

一是对外宣传，一是为扩充各个子系统作相应的准备。

（九）加强学校宣传工作

19、学校宣传工作是凝聚学校精神和共识树立学校良好形象的纽带。

宣传工作首先要聚焦学校内涵发展这一大命题，积极围绕课程建设、家校合育、班级管理等学校重点工作鼓与呼，发现典型，提炼推广先进经验。

第二，要健全学校新闻点的发布、撰写、审阅、统计、奖励机制，力推字数上量、质量上优、发布上乘的新闻稿件。

第三，要充分发挥学校网站、班级QQ群等平台的宣传作用，让广大家长及时了解学校工作动态。

第三，要培养发现培训热衷于学校宣传工作的教师，力争培养更多的宣传骨干。

（十）完善校园文化建设工作

20、学校应具有浓郁的文化氛围和鲜明的文化个性，能够体现学校的办学理念、历史文化积淀和办学特色。

为充分发挥校园每一块墙壁、每一个角落的文化育人功能，要紧紧围绕学校“悦读课程”的开发与实施，突出“读经典的书，做有根的人”这一校园文化主题，动员广大教职工和学生共创共建具有浓郁书香气息的校园文化，引导广大师生在书香的浸润中践行“学最好的别人，做最好的自己”。

（十一）加强后勤管理，进一步提高为教育教学服务新水平

21、本学期，要重点做好校园的美化绿化净化工作，提高校园绿化覆盖率和绿地率，丰富校园园林景观；

做好双洗小屋内部设施的检修和利用；

做好校产重新登记工作；

完成变电室的改造及家属院隔离；

做好学校花草树木的养护；

检查汇总加固楼房存在的瑕疵，做好补修；

及时检修学生桌凳和白板系统、网络系统。

加强学校食堂管理。

学校工作安排表

（2016.2——2016.7）

周次

日期

活动安排

责任处室

第一周

2.23—2.26

1、制定各类工作计划

全部处室

2、安全隐患排查

政教处

3、签订安全责任书

4、做好开学初的各项准备工作。

（下发教学用书、循环教材、共读一本书、办公用品等）

教导处

5、教研组长制定教研活动计划。

各学科教师制订教学计划。

6、各学科教师认真学习《课标》，通读本学科教材。

7、教研组长会议（主题教研、反馈上学期存在问题，单元整合工作）

8、新起点、新征程主题班会

9、发放办公用品。

总务

第二周

2.29--3.4

1、启动“雷锋月”活动

2、班级家委会活动计划交流

3、积极组织召开教育宣传工作会议。

4、玫香杯课堂教学大赛

5、教研活动、集体备课开展

6、晨诵课程刊印

7、李镇西《骨干教师成长》

8、新起点、新征程升旗仪式

9、队课：

学习少先队基本知识1

10、安全教育网络学习

11、爱绿护绿手抄报比赛活动

12、积极组织召开教育宣传工作会议。

工会

第三周

3.7—3.11

1、课前准备检查

2、组织开展迎“三八”妇女节趣味活动

3、学雷锋主题演讲比赛

4、单元整合调度会

5、教辅资料检查摸排

6、学生课业负担摸排（作业量调查）

7、新教师青年教师汇报课

8、队课：

学习少先队基本知识2

9、做好学校班级物产清查管理，做好报废和补充

总务处

第四周

3.14—3.28

1、学雷锋主题演讲比赛

2、单元整合调度会

3、教辅资料检查摸排

4、学生课业负担摸排（作业量调查）

5、新教师青年教师汇报课

6、队课：

第五周

3.21—3.25

1、清明节系列活动

2、省教科所论文评选

3、业务检查

4、城乡联盟

5、学习少先队基本知识3

6、召开春季运动

第六周

3.28—4.1

1、安全应急演练

2、学生书法比赛

3、学习种子教师事迹

4、教师写《我的教育故事》

5、数学手抄报展示

6、观看革命故事片

7、开展网上祭英烈活动

8队课：

清明节

第七周

4.5—4.8

1、班级自助育人材料交流

2、作业评比展览

3、听李镇西报告会《做最好的老师》

4、队课：

我讲英雄故事

5、检查校园环境及食堂宿舍的安全排查工作。

第八周

4.11—4.15

1、低年级读书绘展示

2、备课检查评比展览

3、手抄报缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩

4、积极组织全体教师学习《教师职业道德规范文件》。

第九周

4.18—4.22

1、广播操比赛

2、五年级学生作文比赛

3、六年级学生数学竞赛

4、防溺水安全教育

5、检查学校用水、用电方面的安全工作，做好维修工作。

第十周

4.25—4.29

1、召开家长会及学校开放日

2、期中质量检测及分析

3、板报劳动最光荣

第十一周

5.3—5.6

1、“争做孝心美少年”演讲活动

2、单元整合阶段性总结

3、预防传染病

第十二周

5.9—5.13

1、单元过关调度

2、问诊课堂

3、班级管理细节养成-课间秩序检查

4、队课防溺水安全教育

5、召开宣传工作总结会

第十三周

5.16—5.20

1、师生同庆六一

2、教师读书交流

3、队课拥有自信

4、校园花、树木、草坪浇水、施肥、除草、打药等绿化工作

第十四周

5.23—5.27

1、敬老院献爱心慰问

2、特长生、特需生活动记录检查

3、准备六一节目

4、板报我的六一

第十五周

5.30—6.3

1、书画作品展览

2、学生综合素养

3、端午节系列活动

4、庆六一

第十六周

6.6—6.10

1、法制教育活动

2、制定复习计划，加强复习巩固

3、敬老院献爱心活动

4、队课孝心敬老

第十七周

6.13—6.17

1、评教评学

2、非考试学科检测

3、心理健康教育活动

4、板报认真迎接期末考试。

第十八周

6.20—6.24

1、班主任班级管理交流会

2、做好学校校务公开工作。

3、业务资料检查

第十九周

6.27—7.1

1、工作总结

2、期末检测并做质量分析。

3、一、三年级招生工作

4、回收循环使用教材（音乐、美术、科学、综合实践）、图书、教学用书、课本、磁性田字格等

5、暑期读一本好书、综合实践活动

6、暑期远程培训

7、评价育人研讨会

8、制定各类工作的总结

各处室

第二十周

7.4—7.8

美德少年评选

平阴县刁山坡小学

2016.2