六年级作文之小学文明班级申报材料Word文件下载.docx

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绘画比赛获奖名单也有我们班学生的名号。

我们的集体，因团结而成功的事数不胜数，我们的班级，成为了我们共同的家，我们是兄弟，是姐妹，是相濡以沫一家人。

我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是我们与老师的关系十分融洽。

也许，在别班的同学眼中，老师是一个虽可敬而不敢近之人，可是在我们班，却丝毫没有这种感觉。

当然，我们是幸运的，我们的老师都是和蔼可敬的，我们与老师的融洽关系，正是我们能努力学习的动力。

如今，处处提倡为人文明礼貌，我们班也不例外。

为此，老师们还专门制定班规，同学们也签名承诺，自觉遵守。

为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行检举，对于有不良行为的同学处罚做班级卫生一天。

大家并没有因为被检举而彼此憎恨，因此，是班规整治了班里的一些不良作风，班里的环境立刻改善，我们也对“文明班级”这个称号当之无愧。

一个班级的文明程度，体现了一个班级的整体素质。

我们班正向更高一个层次而努力中。

其三、优秀的成绩。

优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。

我们二年级是一个学习氛围很浓的班集体，同学之间相互学习、合作，大家积极进取，共同进步。

在上学期期末测试中我们班成绩在全镇名列前茅。

如今，在学习上，我们班已取得了喜人的成绩，然而，在这喜人成绩的背后，却饱含着全体同学的勤奋、认真和努力。

我们班取得的成绩，是有目共睹的，我们不会因现在取得的成绩而骄

傲，知识是无止境的，二年级的全体同学不仅要将现在优异的成绩继续保持下去，更需要不断地学习，不断地进步。

其四、丰富的活动。

在活动方面，我们班积极参加学校组织的一切活动，从不给学校拖后腿，学校交给的任务总是提前完成，并且完成的很好。

在班级里，我们也开展多姿多彩的班级活动，同学们也表现得积极活跃。

一次班会的主题为“远离病媒侵害，你我同享健康”，同学们发言积极，并且主动在班级里做行动（自觉的拿出指甲刀剪指甲），活动开展得很有意义。

其五、勤恳的劳动。

劳动创造了人本身。

身为二年级的一员，都深知劳动对于一个人的重要性。

经过班主任的一次次卫生教育和卫生委员们认真仔细地督促，大家都渐渐养成了卫生的习惯，从被动劳动变为主动劳动，热爱劳动，十分自觉地完成自己的工作任务。

当大家忙完一阵，看到干净整洁的教室时，劳动的喜悦就都溢于言表了。

因此，在后来的评比上，我们班几乎次次稳居前列。

“劳动创造美丽的生活环境”，二年级班的同学是这样做的。

总之，二年级三十一位同学一起走过了许多欢乐，许多悲伤，我们在一起共同体验学习，体验生活，体验成长，已经成为了有着浓厚情谊的一家人。

虽然，我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校，回报社会，一起迎接灿烂的明天！

【篇二：

文明班级事迹材料】

百花齐放满园春——东至县葛公中心校本部603班文明事迹材料

葛公中心校本部603班，有学生36名，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。

班级风气健康向上，学风浓厚。

有一支工作认真、责任心强大的凝聚力。

回顾603班走过的路，可谓一步一个深深的脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。

通过各项活动的开展，使我们这个大家庭找到了支点，更加团结向上，充满凝聚力。

一股拼搏争先的士气油然而生，大家心向一处使，汗往一处流，拧成一股绳，在各个方面都取得了突出的成绩。

下面就我班在本学年的事迹作简单介绍：

一、加强班级集体的管理，班干部工作得力。

班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体责任制度，做到分工明确，定期召开班会，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。

我班拥有一批工作得力的好干部。

这些班干部别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是老师的好帮手！

例如，我们的班长黄佳，她在班中威信高，工作认真负责。

学习委员张皓宇乐于助人，是同学们学习的好榜样。

其他班干部也都能各司其职，他们努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了小主人的作用。

二、形成漂亮舒适的班貌，班风良好。

本班教室布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗、标语，班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、内容丰富，班级中设立了“图书角”。

每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，内容可读性强。

课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。

在老师的带动下，好人好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。

课堂秩序井然，气氛活跃，遵守课堂纪律，学生能积极举手回答提问，尊重教师，上课无搞小动作现象。

班级以“小学生一日常规”为管理制度，用文明班评比的形式促进班风、学风的形成，学生文明有礼，勤学向上，班级文化氛围浓厚。

多次被学校评为“文明班级”。

三、开展丰富多彩的活动，成绩显著。

本班通过集体活动对学生进行教育，促使学生在班集体中和谐、全面发展。

每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，积极组织开展教育意义深刻的课外活动，积极参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩。

除了积极参加学校的各种活动外，本班也开展了各种知识竞赛活动，如本班开展了书画、诗歌朗诵、讲故事等比赛，通过各种知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“自主”能力，推动了学校的素质教育。

安全教育常抓不懈，为此，我们班利用班会开展了“红领巾安全行动”等主题班会。

举行了“火灾现场逃离”模拟活动、“安全知识竞赛”等活动。

让学生树立“安全第一”意识，设立了“安全监督岗”，强化了学生的安全行为。

一学年来，我们班无一例意外事故的发生。

在这一年里，班级取得的主要荣誉有：

在东至县讲故事比赛中，我班黄佳同学获得了二等奖；

在东至县创建美好校园文艺展演中，我班的诗歌朗诵配舞蹈节目获得了三等奖；

在东至县小学生运动会中，我班郑蕾、徐文杰等同学取得了参赛项目的一二名的好成绩；

在东至县各项征文活动中，我班参赛选手都取得一二三等奖奖项；

在学校广播操比赛中，我班获得第二名的好成绩；

在全县毕业统考中，我班语文、数学、英语等学科均取得了优异的成绩，位居学校第一；

…………

总之，在过去的一年中，603班这个大家庭中可谓是百花齐放，春色满园。

在成绩的背后，有我们前进的辛酸、成功的欣喜，当然更多的是成长中悟到的人生道理。

在以后的学习生活中，我们将不负重望，为葛公中心校创造更多的辉煌。

【篇三：

文明礼仪班级申报材料】

篇一：

文明班级申报材料

湖南女子学院

文明班级

班级：

旅游系

时间：

申报材料2012级旅游管理一班2014年3月28日目录

1、湖南女子学院先进集体审批表

2、班级文明制度

3、班级学生干部组织一览表

4、班级主题团课

5、班级公益活动事迹表

6、班级公益活动策划书

7、班级优良学风建设

8、班级获奖情况一览表

9、班级荣誉证书

班级文明制度

（一）班级日常管理制度

学习方面，大学生的主要任务是学习大家必须充分重视，

努力做到：

1、上课不逃课不迟到不早退。

有事不能上课要按照有关程序请假获得批准方可。

2、上课认真听讲，积极发言，对老师有教z学上的意见向班长、学委反映，在班级内征求意见后，由班长、学委转达。

3、遵守课堂纪律，不得做与课堂学习无关的事情，手机等调为震动，违者做义务劳动来弥补。

4、积极配合学委的工作，认真完成作业，按时上交。

卫生方面，宿舍是大学生活动的重要场所，卫生情况与文明

学习状况直接影响同学们的生活环境。

因此，宿舍卫生必须保持文明整洁：

1、每天安排一个同学值日，其他同学必须保持整洁，寝室卫生在

9.5分以下的寝室为文明楼栋做清洁，寝室长及班干部负责监督。

2、宿舍卫生至少每周一次大扫除，包括卫生间的打扫和清洁。

3、切实执行宿舍管理中心的各项规定，认真对待卫生检查，不合格的寝室罚搞教室大扫除一次。

4、注重个

人卫生，上完课需自行带走各自的垃圾，违者罚搞卫生一次。

活动方面，为配合班级、院、校开展的各种各样的活动，故

有以下制度来促进班级学生的积极性。

1、班级定期组织各项文明活动，班干部带头示范，督促每个同学积

极参与，共建一个团结奋进的班级体。

2、对于系、院组织的活动，同学们也应认真为班级荣誉拼搏，且评

优评先方面优先考虑。

3、班干部组织带头，其他同学要积极的为班级发展献计献策，使本

班的活动搞得有特色

4、班费收支每学期公示，学期初、末时，由生活委员和宣传委员作

预算报告和决算报告，因公花费或需要因公花费的团队或个人，可申

请班费报销。

（二）班级奖惩制度

1、评优、评先依据《湖南女子学院学生手册》进行评选，采取投票

少数服从多数原则进行评选

2、在系级及校级以上活动中为班级争得荣誉或在集体活动中表现突

出的个人或团体，将在评优、推荐时予以优先考虑，或予一定的物质

奖励。

3、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或

团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

且罚款20元作为班费，

且将记录在案。

班级干部组织结构一览表

班干部

班长：

谢康副班长：

李好

学习委员：

连汝福团支书：

易莎莎

纪律委员：

曾辉组织委员：

江茵

劳动委员：

刘婷宣传委员：

李立姣

生活委员:

黄增体育委员：

李鸿雁

心理委员：

李慧珍宿管委员：

吴祥慧

预备党员：

刘婷

入党积极分子（9人）：

李晓黎、艾阔、李好、吴祥慧、谢康、

连汝福、王迪珺、易莎莎、刘莲

学生会、团总支干部

学社联主席：

刘莲学习部部长：

罗心怡

宿管部部长：

刘娇生活部部长：

连汝福

外联部部长：

王迪珺

班级依靠完整的文明制度，在班干部、入党积极分子以及学生会干部的带头基础上，积极开展班级的管理和参加各种实践活动、志

愿活动以及校级、系级和班级活动，努力建设优秀的文明班集体。

篇二：

文明班集体申报材料

文明班集体申报材料

新野县施庵镇第三中心小学六年级

本学年已经过去大半的日子了，经过老师和34名同学的共同努力，六年级已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。

我们都为自己身六年级的一员而感到骄傲。

因此，经校领导的推荐，班主任、各科老师和每位同学的积极响应下，特提出“文明班集体”的申请。

一、出色管理，班规护航一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。

所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行起到了保驾护航的作用。

良好组织纪律性我们主要从下面严抓：

a．规范早操，午休，自习课的纪律；

b、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯；

c、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。

要有饱满的热情和向上的精神；

d、当天事情当天做，从细节处要求学生，用纪律约束学生的行为，让学生的行为逐渐养成一种习惯，使习惯形成良好的品德；

e、常规教育反复抓，抓反复主要从放学的路队、上学进入校门要排队；

见到老师要问好，课间严禁追逐打闹；

学会主动分担班级的劳动任务；

上学不迟到等方面严格要求，使学生在班级有章可循，对照班级的规章制度行事；

f、利用一切可以利用的时间对学生进行行为规范强化教育。

所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度的。

二、学风浓郁，知识领航勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。

班主任一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。

在学校的学习，我们更注重的是课堂的学习效果和热情，我们从最基本的抓起，要求

学生“学会倾听、积极思考”，认真倾听，是对老师劳动的尊重，积极思考，更是对知识的尊重，同时自己也遵守了课堂纪律，我班的学生可以说是放得开，收得住，听时专心，说时精彩，有个好的学习状态。

渐渐地，我们班涌现出了各个学科的优秀者。

上学期期末考试前，为了培养同学们的竞争意识，我们对各科优胜者进行了表彰，评选了班级的“学习之星”，这些优秀者在班级的学风建设中起了示范带头作用，其他孩子也都有了努力学知识，争当有知人的进取心。

三、文明班风，品德导航。

我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当。

在班级进行爱国主义教育，把“天下兴亡，我的责任”意义传递给每一个孩子，让他们搜集伟人报国的故事，开爱国报国的故事会，这样的活动使学生受到了很大的教育，我们和孩子近了，共同成长了。

我始终认为，没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。

一学期以来，我们多次开展师生交流会，增进师生的感情交流，达到理解。

我们师生之间，有三个共同：

共同感受，感受学习的过程；

感受同学的情谊，感受生活的美好；

共同分享，分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；

共同成长，不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

我们班的凝聚力，更体现在运动会上，学生奋力拼搏，洒下热汗，赛出了成绩，赛出了风格，孩子们在快乐中运动，在运动中健康；

文化艺术节上，同学们舞动激情，舞动时尚；

小报展上，孩子们热情抒发自己对祖国的爱；

班会上，每个同学都为班级的事情出谋划策；

队会上，每个孩子都努力展示自己的少年情怀；

焦云同学有困难了，大家倾囊相助?

?

我想，即使班里的孩子不是最优秀的，我们团结的力量也一定是最令人振奋的。

四、勤劳朴实，劳动启航劳动创造了人本身。

身为六年级班的一员，个个学生都能发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神，因为我们深知劳动对于班级、对于一个人的重要性。

经过学校大队部一次次卫生教育的努力和劳动委员们认真仔细地督促，大家都渐渐养成了卫生的习惯，从被动劳动变为主动劳动，热爱劳动，十分自觉地完成自己的工作任务。

在卫生流动红旗的评比中，我们几乎每次都达标。

五、活动丰富，能力是桨在班级的活动方面，我们主要考虑的是学生能力的培养和锻炼。

首先是学校的活动本来就办得多姿多彩，其次是我们班级内部的小活动也开展得有声有色，小报就不用说，经常办，轻松版，同学们也表现得积极活跃。

我们还策划了很多有特色的受同学们欢迎活动，如：

“我的烦恼”、“拥有阳光心态”等主题班会，怎样迎接圣诞谈话会，学习做饭小竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱，操场游戏，串门不怕烦等等，这些活动，一般都交给班干部们自己组织安排，安排好了邀请各位老师参与，既锻炼了学生能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

六、文明礼貌，举止如水文明礼貌是中华民族的优良传统.，在人们的交往中,注重礼貌,体现着一个人的道德修养,也是尊重别人的体现.。

我班将学生的礼貌教育和一日常规的落实相结合，以言语文明，仪表朴素大方作为突破口，要求学生讲话文明，举止文雅，不讲赃话、粗话，团结友爱，遇到老师与客人要主动问好，学生统一穿校服进校。

特别要求教师首先要仪表端庄、为人师表。

有机渗透对学生进行文明礼仪教育。

七、成绩不俗，自信为帆。

我们五三班是一个学习氛围很浓、劳动干劲十足、活动兴趣高涨的班集体，同学之间相互学习、合作，大家积极进取，共同进步。

如今，在学习上，我们班已取得了喜人的成绩，在平常的测验考试以及期中、期末考试中，涌现出来一大批的优秀学生，我知道，在这喜人成绩的背后，饱含着全体同学的勤奋、认真和努力。

在文艺方面，有我们的众多的活跃分子。

在劳动卫生方面，有我们朴实的六年级的全体成员。

真的，这一班孩子太纯真可爱了，我的孩子们，不管他们在别人严眼中如何，在我眼中，都是闪烁着光彩的。

篇三：

文明班级主要事迹材料

舞钢市第二小学

文明达标班级材料

三（4）班是一个团结友爱的班级，是一个奋发向上的班级、是一个朝气蓬勃的班级；

在学校各项活动中，积极参与，圆满完成；

班级学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，在学习上相互帮助；

活动中合作交流；

生活上彼此关心，学生思想健康，积极上进，是同年级中的楷模，文明班级的典范。

一、出色的管理

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。

而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。

我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对于工作的都是认真负责的。

三（4）班，不论刮风还是下雨，同学们都能做到按时到校晨读。

如此出色的班级管理，为我们班班风的形成，学习的成绩，丰富的生活打下了坚实的基础。

二、文明的班风

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。

三（4）班最突出的班风就是同学间的团结友爱。

我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共。

我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是师生关系十分融洽。

班主任像妈妈一样关爱每个学生，每个学生像都很乖，文明之风也很浓，班级还专门制定一个计划：

为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及1班级卫生等不文明行为进行批评教育。

这个计划成功地整治了班里的一些不良作风，班里的环境立刻改善，“文明班级”这个称号当之无愧。

三、班级无流失生

三年的学习生活，这个班级没有流失一位学生，对于差生，教师给予更多得帮助和爱心，认真制定“转差”计划，为每一位学生制定档案，对于学困生的每一点一滴的进步，都给予表扬，激发兴趣，许多差生慢慢的找到了学习的劲头，成绩有很大的进步。

四、优秀的成绩

优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。

三（4）班是一个学习氛围很浓的班集体，同学相互学习、相互合作，相互帮助，相互提高。

大家积极进取，共同进步。

积极响应学校和上级部门的要求，完成各项活动目标和指标。

在助学捐款，捐书献爱心，广播操比赛，才艺大赛，书画比赛，社会实践活动，慰问孤寡老人，留守儿童，等活动中，表现突出，屡获大奖；

在班级文化大赛，作文竞赛，文艺演出，朗诵比赛，演讲比赛，黑板报，手抄报比赛中，成绩斐然，表现卓越，学生处处体现出文明守纪，班级处处彰显着文明，礼仪，人文，和谐的氛围，

总计，三（4）班是一个文明的班级，先进的班级，优秀的班级，更是一个关爱的班级，感恩的班级。

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