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艺体教研组工作总结

艺体教研组工作总结

 

艺体教研组工作总结  

 

  紧张繁忙的一学年过去了,我们在学校党支部和行政领导下,认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》,圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。

 

一、定期举行教研活动。

每周一次的教研活动有主题,有中心发言人。

在熟悉教材的基础上,大胆探讨教学改革,对我们现在进行的“体育三类课程改革”,注重针对性、实用性,不断寻找改革措施,并且落实到实处,本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定,对于活动课,我们实行了活动卡,制定了《大弯中学活动课学分制实施细则》和《活动课班级组织形式和评分办法》,大大地提高了学生的积极性,增强了学生的躯体素质,提高了运动水平,使整个课题改革形成良性循环向前推进。

 

二、从抓常规教学入手,向课的40分钟要质量。

常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排,学生着装、课堂纪律。

此项工作教研组统一部署,统一行动,互相督促检查,收到了良好的效果,学校高三和初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为100%。

 

三、成立了学生体协。

结合我校的实际情况,在曾勇、张学强老师的建议下,我们全组教师做了大量的准备工作,把学生会分离出来,成立了学生体协。

学生体协由总会和分会组成部分,总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等,分会有篮、足、排等8个项目的组织,体育老师作为顾问监促、指导分会工作,从制定比赛规程到裁判工作都由学生体协来完成,这样既丰富我校体育活动,又达到培养学生自我管理,自我服务的能力。

 

四、抓代表队训练卓有成效。

本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练,通过改进训练方法,重视冬训工作,把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施,参加校际比赛取得了较好的成绩:

 

(一)参加第二十八届中小学生田径运动会,获团体总分第一名。

 

其中男子青年组:

 

 

    女子青年组:

 

 

    男子甲组:

 

 

    女子甲组:

 

   

(二)参加成都市中学生田径比赛,高中女子组获团体总分第六名。

 

其中高中女子组:

 

 

高中男子组:

 

 

这次比赛共有6名学生达到三级运动员标准。

 

(三)参加省中学生田径比赛,由5人组成大弯中学代表队成绩如下:

 

男子乙组:

 

 

(四)参加xx市九运会田径比赛,以我校学生为主的田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。

其中:

 

第一名。

 

(五)参加成都市中学生游泳比赛,成绩如下:

 

高中组:

 

初中组:

 

 

五、成功地举行了体艺节。

 

体艺节期间,学校举行了第二十七届田径运动会和第十二届艺术节。

同时还开展了篮球、排球、足球、羽毛球、拔河比赛,全校师生认真准备,积极参加,把我校的文体活动推向一个高潮。

 

小学关工委工作总结

 

本年度,我校关工委继续在学校党政的领导下,在市、局关工委的指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡锦涛主席“八荣八耻” 社会主义荣辱观精神,用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作,充分发挥关工委育人功能,做了以下工作。

现将工作总结如下:

 

一、加强领导,重视关工小组的自身建设:

 

1.党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设,加强学习。

坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议,组织全体退休教师学习一次,认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求,交流工作情况,研究下一阶段的工作。

 

2.平时加强自学,了解国家大事,紧跟时代形势,使关工工作真正做到与时代同步,与青少年同心,与培养“四有”新人同进。

 

二、配合学校工作,促进学生健康成长:

 

1.配合德育处、少先队,利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏,宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观及红军长征精神。

由王青山老师作了“八荣八耻”的社会主义荣辱观学习辅导讲座,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,树立学生民族自豪感,激励学生学习和践行社会主义荣辱观,教育学生热爱祖国,热爱生活,磨砺意志,陶冶情操,立志成才报效祖国,树立共产主义道德新风尚。

 

2、邀请学校的几名老师,根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育,在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

 

三、扶贫帮困,思品、学习两帮教。

 

我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动,每人都向我校的扶贫基金会捐了款。

 

赵老师原来是我校的语文老师,教学经验丰富,主动帮教六

(1)班两位学生。

她平时经常利用接送孙女的机会找来这两个孩子,问问学习情况,问问最近有没有进步等等。

两个孩子也总是亲热地向赵老师诉说自己的心理话。

经过半年多的努力,两个孩子的成绩都有了明显的提高,对自己的学习也有了信心。

 

四、家、校、社区三沟通,提高教育的合力。

 

1、家庭教育是未成年人教育的重要环节,又是学校、社会教育的基础。

为了提高家庭教育的实效,我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外,再请了校关工委的郭良芝老师给小学部的全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座,深受老师和家长的欢迎。

 

2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势,和三村社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动,建构起立体教育网络。

为了更好地开展活动,校关工委认真配合他们,做好对学生学习的督促反馈工作。

 

3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究,不断地为教育教学工作建言献策,拾遗补缺。

领导也能采纳老教师提出的一些建议,及时改进工作。

 

五、落实心理健康教育,搭建知心小屋:

 

在关工领导小组的关心下,我校建立了心理健康咨询中心,为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。

每周五的下午半天时间,是专门的心理咨询时间,有专门的心理指导教师负责。

心理指导教师塔长胜还专门为师生作讲座,解除师生心中的困惑。

心理咨询中心制定出了学期计划,工作原则等,使工作趋于正规化,正确引导学生健康成长。

 

本学期,我们关工委做了一些不起眼的小事,工作中也存在着很多的不足。

但相信只要我们同心协力,一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量,真正做到“老有所为”。

XX—XX年学年度上学期小学语文教研组工作总结(苦丁茶的blog) 

    时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。

现就本学期工作作如下小结:

 

在过去的一学期中,我们教研组采用集体与个别相结合,实践与反思相结合,学习与测试相结合的方法,认真领悟基础教育课程改革宗旨,把前握课程标准传达的新的理念,新视角,新要求。

牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观,着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质砚,关注、双基的同时,密切关注学生语文学习的过程.方法.情感.态度和价值观坚持语文实践观。

加强语文与学生生活,与其它学科的联系;倡导自主.合作.控究的学习方式,优化教学内容的整合,教学方法的选择和教学评价方式的改革。

实践是检验课改的唯一标准,实践是提高教学水平的唯一途径。

本学期围绕“革新教法,学法,提高课堂效率”通过汇报课,研究课,请外校教师到学校上示范课等一系列活动,发挥骨干作用,集集体智慧,提高实践水平,提高研究质量。

木洞小学的教师给我校上的示范课《两小儿辨日》、《大瀑布的葬礼》以新课程的教学理念为指导,实现了课堂教学方式的变革,向新形势下的课改迈出了充满希望的一步。

我校谭凤兰老师的《一只梅花鹿》一课,从中年级学生的年龄特点出发,多层次,全方位地实施教学,使学生的综合素质得到了全面提高,为我们教研组做好了典范。

我组的张拥联老师上的《坐井观天》,赖雪冰老师上的《凡卡》,彭坤秀老师上的《给予是快乐的》,聂元玲老师上的《in inɡ》都收到了较好的教学效果。

故本学期的观摩课,质量高,形式新,效果好,教学过程得到提升,教师素质得到相应提高。

 

 我教研组根据学校的教学管理制度规范我组的管理,全面提高“六认真”水准,提高教学质量。

本学期进一步严格、规范了六认真工作,及时做好了检查、督促、考核工作。

期初对每一位老师进行了比较全面的教案检查;通过随堂听课等方式,促使我组语文教学改革的深入开展;立足课堂,抓好常规,努力创新。

期中继续加强教学质量的调研,充分发挥调研的目标,进行了对部分年级、部分学科的调研。

在此基础上,后半期又大面积地对各个年级进行了作业批改情况的调研,促进我组语文教学质量的全面提高。

特别加强了教学质量的管理,重视学生良好学习习惯的培养。

特别是低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强,我组对起始年级进行了一次教研会,会上教师们纷纷发表意见,认识到起始年级教育教学的重要性。

教学中严格要求,训练到位,经常抓,抓经常,采取随机抽查和集中考核相结合的方法,注重口语交际面试,口语的规范考核,知识积累的调测,体现了考核的全面性。

另外,扎实教研,持续抓好语文课堂教学改革研究。

本学期围绕教研重点,请木洞小学的语文精英教师和我校举行了一次有意义的教研联谊活动,两所学校共为教师们献了三堂精彩的观摩课,也可叫做示范课,课后两学校的领导和参与教师在一起进行了有意义的评课以及研讨了今后教学努力的方向,为推动我语文教研工作起了不可估量的作用。

 

总之,在本学期里,我们教研组每一位老师都能踏实,认真地工作,在期末的测试中学生的优秀率,及格率都有所提高。

以后还将在教科研,教学实践上做文章,争取早出成绩,出好成绩。

 

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