重阳节敬老励志主题班会课件三篇Word格式文档下载.docx
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同学们，通过搜集我们了解了重阳文化，谁来说说你记住了什么。
重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。
古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。
以前我们以前学习过《*规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来重温《*规》中的第一章“孝”。
大家看大屏幕一起诵读（放音乐、出示《*规》）
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声
谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床
丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生
二、实践探究，传承中华传统美德
通过回顾，我们初步感受了重阳节的相关文化;
我们知道，重阳节又称老人节，它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。
我们班同学自愿结合成了小组，主动行动起来，了解现在社会上尊老敬老状况、讨论为长辈过重阳节的具体做法，下面就请第一小组向大家汇报。
1、了解现代社会上尊老敬老状况（公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等）
（1）看视频：
第一小组组长：
同学们好，我们第一小组通过看书、上网查找资料等实践活动，知道了我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿，这就表明我国已经提前进入了老龄化社会，那么这些老人的生活状况是怎样的呢?
我们为大家选了几个典范资料，请大家先看一段视频。
看完后，请各位同学谈谈自己的感受。
（插播视频○1“常回家看看”）
组长：
谁来谈一下你有什么感受?
（组长负责指名……）
组长小结：
正如大家所说的，工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。
老人们为我们辛勤操劳了一辈子，年弱多病之际更需要我们的关心。
随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人欢聚一堂，是老人的精神享受。
孩子们的笑声，能够给老人带来莫大的精神安慰。
（2）配乐，朗诵诗歌
上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢?
我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。
（配乐，朗诵诗歌）
《孩子，我想对你说》
孩子!
当你还很小的时候，
我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西;
教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯;
教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴，
是多么的令我怀念不已，
所以，当我想不起来，接不上话时，
请给我一点时间，等我一下，
让我再想一想。
极有可能最后连要说什么，
我也一并忘记。
你忘记我们练习了好几百回，
才学会的第一首娃娃歌吗?
是否还记得每天总要我绞尽脑汁
去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗?
所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，
哼着我孩提时代的儿歌。
体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧!
切望你，也能陪着我闲话家常吧!
孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，
吃饭时，会弄脏衣服，
梳头发时，手还会不停地抖。
不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，
只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，
所以，请你紧紧的握着我的手，
陪着我，慢慢地，
就像当年一样，
我带着你一步一步地走。
（3）讲尊老敬老事迹
我相信，通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌，大家一定能够感受到老人们的心声。
不光在重阳佳节，每时每刻我们都要注重他们。
所以，我国各个部门每年都要实行道德模范的评选表彰活动，尊老敬老是其中的一个重要内容。
这几年连续涌现出谢延信、张品正等多个孝老爱亲的典范人物，下面就请王若涵、王宁宇介绍他们的感人事迹。
王若涵：
同学们，我为大家讲的是全国首届孝老爱亲道德模范谢延信的动人事迹，请看大屏幕：
（他是一名普通的煤矿工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年来，他将自己的爱心一点一滴地倾注到瘫痪的岳父、丧失劳动水平的岳母和呆傻的弟弟身上。
谢延信的岳父瘫痪在床整整18年，没有生过褥疮，没有穿过尿湿的衣裤，9平方米的小屋内也没有任何异味。
18年间，谢延信硬是靠着偏方和按摩，使岳父由卧床不起到能扶着凳子慢慢走路。
1992年春，老人病情加重，贫困的谢延信从邻居家借了1000元钱，用平板车把老人拉到20多里路以外的医院去救治，把老人从死亡线上拽了回来。
）
这正是大义无言，大爱无声。
平凡矿工演绎非凡故事，大孝至爱感动北国南疆。
和谐社会呼唤延信精神，道德模范花开香满神州!
王宁宇：
同学们好，现在我再为大家讲一个孝老爱亲的感人事迹。
张品正阿姨，是通州区北苑街道社区的居民。
金奶奶是一位和她豪无血缘关系的邻居，她无儿无女无房无经济来源，张品正像亲人一般，无微不至地照顾了她30多年。
1981年，张品正“带着奶奶出嫁”，建立家庭。
奶奶病重的时候，两人同住一张床、同盖一床被。
她还专门学会做棉衣、量血压、号脉，教耳背的奶奶对口型说话，每天为奶奶做可口的饭菜。
金奶奶在张品正的精心照顾下，幸福、快乐、安详地走完了自己的102岁人生。
她们为我们介绍的就是近两年来，中宣部、中央文明办等部门联合展开的“全国道德模范评选表彰活动”中孝老爱亲的道德模范。
其实，像这样的道德模范，还有很多。
赵云亮冒着生命危险捐肝救父亲;
吴显才生活水平困难，还主动承担赡养孤寡老人，一共有45位之多。
这感人的故事说也说不完，听也听不厌。
他们这种道德引领的作用，会使全国人民都向他们看齐。
学习重阳节知识，感悟敬老情，每名同学都写了相关重阳节的征文，绝大部分同学的文章都写得很精彩。
比如说：
董宇同学在作文中写道：
“吃饭时，我主动给爷爷拿筷子、为奶奶端饭;
入睡前，我会为爷爷奶奶铺好被褥。
”郝有为同学说：
“我今后要体谅奶奶的辛苦，不让奶奶再为我操心。
”
一句句朴实的话语，道出了同学们的真实想法。
是的，作家毕淑敏说，“当我们年轻时不懂事，当我们懂事时已不再年轻”。
我们从小就应该感受到爷爷奶奶的辛劳，这才说明我们长大了、成熟了。
张佳玉同学的作文中融入了对奶奶的感激之情，下面大家来听一听。
（张佳玉读作文）
今天就是重阳节，我们同学有什么打算呢?
看，第二组同学已经准备好了，我们请他们来为大家讲一讲。
3、今天就是重阳节，我们同学有什么打算?
（1）念信
组长2：
这次班会前，我们为了筹划班会活动内容，让每位同学给家里的老人带回一封信，信中有这样一个问题。
（点击）
昨天我们已经收到了父母们的来信，今天在这里，让我们打开信封。
（都打开信封）
自己先来读一读，看看爷爷奶奶希望我们做什么。
下面谁为大家读一读你手里的信。
（读爷爷奶奶的希望即一封信）
（2）表演
今天就是重阳节，为了带给他们一份惊喜，我们组特意准备了一些道具，请几位同学提前表演一下。
（观看表演）
师：
第三组同学的想法很好，表演得也很到位。
今天就是重阳节，除了他们表演的，你还能为老人们做什么呢?
（点名说，评价：
嗯这个我们都能做到;
这需要我们用心去做;
看来你明白了我们班会的目的……）
（3）写心意
老师以前教育我们，老吾老以及人之老。
就是说：
我们不但要尊敬自己的长辈，还要爱戴其他老人。
此时此刻，大家心中一定有很多想法。
今天我们第三小组为每名同学都准备了一颗爱心，下面让我们小组的同学为大家发一下。
（停顿）
现在请大家在爱心上写下你对天下所有老年人的祝福。
（放音乐写）
谁愿意来读一读。
希望大家回去后送给我们身边的老教师、老邻居以及一切需要我们关心照顾的老年人。
最后，让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》，全体起立。
《让感恩走进心灵》
领：
落叶在盘旋，谱写一曲感恩的乐章，
齐：
那是大树对滋养它的大地的感恩;
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
不要因为一路的风雨，齐：
而忘了天边的彩虹;
不要因为匆匆的脚步，齐：
而忘了沿途的风景;
不要因为生命的沉重，齐：
而忘了一颗感恩的心。
感恩生活，齐：
让我们在漫长的岁月拈起生命的美丽;
感恩快乐,齐：
让我们学会幸福地绽开笑容;
感恩日升,齐：
让我们在光辉中有明亮的心情;
感恩日落,齐：
让我们在学习后能够安心的休息。
因为感恩，齐：
才会有多彩的世界;
才会有真挚的情谊;
才会有美好的生活;
才懂得生命的真谛。
尊老、敬老、爱老、助老就是一种感恩。
让感恩走进我们每个人的心灵吧!
我相信，
我们在关心协助老人的同时，同样会感到无边的快乐和幸福。
全体请坐。
下面请教室领导为我们今天的班会作总结。
老师：
岁岁重阳，今又重阳，九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵，我们仅仅粗浅地感悟;
我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹，今天我们也仅仅表面的了解;
但是践行尊老敬老的行为，我们却片刻不能迟疑。
希望同学们能够付出自己的行动，让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传!
感悟重阳文化传承敬老美德主题班会到此结束
【篇二】
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
二、活动准备：
歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》
三、活动流程
班主任讲话
“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。
下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。
（一.）活动导入
1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？
（生交流）
（二）.活动过程：
1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：
1）、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？
2）、使你感动的是什么？
小结：
黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事（老师讲）
<
挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一个有名的孝子。
他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。
有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。
他母亲觉得奇怪，问道：
“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？
”伯愈回答道：
“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲自体衰退，体力微弱。
所以伤心禁不住流下了泪水。
”说明了他非常孝敬母亲。
1）、学生讲自己听过的相关行孝感恩的故事。
像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
2）、你知道人们为什么这样做吗？
3.怎样做个懂事感恩的人
1）、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。
爸爸妈妈为我们付出了很多。
我们应该怎样孝敬父母呢？
我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2）、小结：
这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。
这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
3）、请学生讲述自己亲自感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4.看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？
1、抽问题回答游戏，看谁回答最准确
（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？
你是怎样给爸爸妈妈过的生日？
（2）、谁知道母亲节是什么时候？
父亲节是什么时候？
（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？
（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？
（5）、你知道妈妈有多重吗？
（6）、你知道妈妈有多高吗？
2、开火车判断对错游戏
（1）你能够不经过父母的同意，随便出去玩。
（2）吃饭是等妈妈给盛饭。
（3）回家就要妈妈买零食吃。
（4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。
（5）不但自己的事情自己做，还做很多家务。
（6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
（7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
（8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。
（9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
（10）在学校里听老师的话，认真完成作业。
*5、活动实行到这儿，让我们把自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。
（三）班会总结：
孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；
我们能够把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。
给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。
就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至仅仅一个微笑，都是对父母的尊敬。
6、宣布本次班会结束。
四、活动体会
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！
【篇三】
教学目的
1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人。
（重阳节）
2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。
教学重点：
让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我们身边的小事做起。
教学过程：
主持人甲：
记得一位名人说过：
“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；
播上行为的种子，就能获得习惯的收获；
播上习惯的种子，就能获得品德的收获；
播上品德的种子，就能获得命运的收获。
”主持人乙：
今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。
合：
六
（1）班
主题班会现在开始。
请听古诗齐诵（朗诵者：
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
主持人乙：
请听《重阳节的来历》
农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,所以从很早就开始过此节日.因为与"
久久"
同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意。
主持人甲：
前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。
接下来请大家谈谈活动感想。
请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》
重阳敬老倡议书
“百善孝为先”，孝为人之本。
老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。
家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。
在此我向全体同学倡议：
每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；
为学校的老教师做点事；
为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。
结束语
主持张：
同学们这个节课，我们一起学习了如何尊老。
同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。
主持合：
主题班会到此结束。
谢谢同学们的支持，各位老师再见。
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