审核版浙江省高考语文总复习高考仿真适应模拟练2含答案Word文档格式.docx
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D．这份调查报告对中国贫困农民的记录是如此具体而微，具体到每一个家庭，再拆取出每一个人的一天、一年、一生，不惜笔墨，肌理寸寸分明。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．据初步预计，2015年该省人均GDP会超过1万美元，这也就意味着，该省在2015年整体上迈入了中等富裕地区。
B．大学应该适应社会的需要，调整专业设置，特别是要根据新的社会职业、新知识的发展和技术的进步情况设立新的专业。
C．管理混乱、制度缺失、监管不到位，这些因素造成了现在的快递乱象，一旦快递公司和消费者发生纠纷，他们不是百般推诿，就是投诉无门。
D．专家建议，最佳的运动就是穿双舒适的鞋子到户外散步半小时，它能加强你的肌肉，使你的心跳加速，使你的呼吸更加顺畅。
5．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（ ）
据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德裕，著有《柳次旧闻》《会昌一品集》等，________，但对他的一句颇富哲理的名言“正人如松柏，特立不倚，邪人如藤萝，非附他物不能自起”却早有所闻。
A．他不仅有文才，而且政声很好，我迄今未曾涉猎他的这些书
B．他不仅政声很好，而且有文才，我迄今未曾涉猎他的这些书
C．他不仅政声好，而且有文才，对于他的这些书我迄今未曾涉猎
D．他不仅有文才，而且政声很好，对于他的这些书我迄今未曾涉猎
6．依照下面的示例，自选话题，另写两句话。
要求使用比喻的修辞手法，句式与例句相同。
（4分）
书，是大海夜航中的灯塔，是茫茫戈壁中的绿洲，是干涸土地上的清泉。
书，是人类智慧的结晶，是人类思想的宝库，是人类精神的食粮。
答：
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7．学校举行了一次秋季实践活动，让高三的学生体验农村生活，释放高考压力。
如果你是学生会主席，请为实践活动总结会写一则100字左右的发言稿。
要求：
语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用一种修辞手法。
（5分）
二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8～10题。
（9分）
“中国式”大讨论中的文化自觉
陈 方
“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，在网民眼里，这是“中国式过马路”最“抓人”的部分；
上学或者放学时间，全国各地的小学门口，家长们开着二轮、三轮、四轮等各式交通工具，将自家的孩子送进学校或是迎出校园，以实现家长和老师之间的“无缝对接”，这是“中国式接送孩子”的特质。
从“中国式过马路”到“中国式接送孩子”，这些天来，“中国式”这个标签所向披靡，将过去很长一段时间人们见怪不怪的社会积习层面的问题一一反映了出来。
中国式相亲，中国式献爱心，中国式挤地铁，中国式加塞，中国式购物……自嘲也好，调侃也罢，当越来越多的国人群体性习惯被贴上“中国式”的标签时，我们似乎才恍然大悟，原来，我们的行为方式真的很“中国式”。
在“中国式”的全民大讨论中，在玩笑般的调侃的背后，我们的内心一定还有一种隐隐的不悦。
“中国式”到底是一个什么“式”？
为什么和“中国式”搭配的都是一些问题？
为什么一旦贴上了“中国式”的标签，这些行为便不光彩了？
在舆论的认知里，“中国式”俨然已成为“中国病”的代名词。
当“中国式”这个概念性的标签将诸多社会问题一网打尽时，一些人认为它“妖魔化”了国人的素质。
国人素养不佳是事实，但仔细想想，或许也没那么可怕。
过马路闯红灯固然暴露了国人规则意识淡薄等陋习，但是路口红绿灯时限设置不科学及过街天桥等硬件欠缺也是诱因；
放学时学校门口秩序之混乱仿若集贸市场，这也不能全怪中国家长的矫情。
我们无比怀念那个“孩子们戴着小黄帽排着队唱着歌回家”的时代，但现如今混乱的交通状况和让人担忧的社会环境，又怎能让家长们对孩子放手？
太多太多的“中国式问题”，事实上并不仅仅关乎个人素养，表象的背后总有抹不去的现实必然。
不过，必须要说的是，这一场全民性的“中国式”大讨论，我们又无法把它视作简单的娱乐化消费或调侃。
用北京大学社会学系教授夏学銮的话说，“中国式”现象把很多本来大家习以为常的现象放大，并引发集中讨论，可以对从政府到公众的全社会起到警示作用。
而这种中国人以调侃的心态进行自我反省的现象，甚至可被视为一种文化自觉的体现。
所谓“文化自觉”，是文化的自我觉醒，自我反省，自我创建。
说“中国式”大讨论是文化自觉的体现并不夸张，将各式各样的社会问题“合并同类项”后归置为“中国式×
×
”，这既可以看成是民众对现实问题的抱怨，也可以看成是中国经济发展到一定水平后，中国人在国民形象、精神追求上的一种提升。
那些持续而来的“中国式”调侃与反省，意味着我们已经开始重新打量自己身处的社会的文化，正视它的陋习，谋求秩序重建，这正是这场全民大讨论的“正能量”所在。
一场表面喧嚣的全民性大讨论中蕴藏着难能可贵的“文化自觉”精神，不管怎样，网民们对社会文化的各种“中国式”揭短，终极指向是希望中国社会越来越好。
有意思的是，这场讨论同样引起了外媒的围观。
美国《侨报》近日发表社论称，综观种种或单一呈现或交织在一起的“中国式”问题，这个词语的背后，隐含着中国人对自己所生活的国家的复杂情绪。
不论是国民还是当政者，都要勇于为注入新的“中国式”内涵而谋变。
企盼未来的“中国式”，不再代表落后与负面，而是成为先进、正能量、国家魅力的代名词。
全民热议“中国式”问题，政府机构不能缺席。
抛开有色眼镜看外媒的评论，这的确是一个好建议。
（选自《中国青年报》，有删改）
8．下列对“中国式”的说明，恰当的一项是（ ）
A．从“中国式过马路”到“中国式接送孩子”，现在看来，凡是被贴上“中国式”标签的都是一种社会积习。
B．作者认为“中国式”标签“妖魔化”了国人的素质，因为国人素养不佳的情况没有想象中那么可怕。
C．之所以出现“中国式过马路”等现象，不是因为国人素养不佳，而是因为社会设施等方面有问题。
D．美国媒体认为政府也要为将“中国式”变为先进、正能量的代名词而努力，这是一种偏见。
9．下列说法，符合原文意思的一项是（ ）
A．作者认为国人以调侃的心态进行自我反省的现象，可以被视为一种文化自觉的体现。
B．以后再有“中国式”现象出现，我们不必大惊小怪，因为这是社会发展不可或缺的东西。
C．未来的“中国式”将会成为先进、正能量、国家魅力的代名词，因为国人会因外国人的讥笑而自强。
D．如果再出现类似“中国式”的全民大讨论，应该鼓励，因为它们都会促使国人素养提高。
10．文中加点的两个“正能量”分别指什么？
（3分）
（二）阅读下面的文字，完成11～15题。
（20分）
一个诗人的生命
[加拿大]迈克·
弗洛里安
建筑物的大片墙皮已经脱落，露出红砖和白色的墙体。
窗户上连玻璃也没有。
三月冰冷的雨一直下着，地面上积了一个个小水坑。
很久以前战斗刚打响时村民们就离开了这个名叫罗斯多夫的小村庄。
村子里有二十所小房子、一座东正教教堂、一口井和几条泥泞的小道。
一百公里内几乎看不到人。
有两个俘虏坐在泥地里，低头盯着自己的膝盖。
因为有一只手被一根粗粗的绳子和旁边站着的伙伴的手紧紧地绑在了一起，所以他们不得不举着它。
一百米开外处，一个黑衣女子站在一辆马车后面默默地看着他们。
那匹没有上套的马背风站着，长长的马尾被风吹得飘了起来。
女人把马拴在村中央一口老井的手柄上，朝这群俘虏走来。
获胜一方有十个士兵和他们的队长全身也都被雨淋透了，制服上沾着泥水和血渍。
他们中的大部分人都佩带手枪，还有几个人的身边放着步枪。
队长的左肩上缝着一块黄色肩章。
右肩上的衣服撕破了，露出光光的皮肤和血淋淋的伤口。
这个孤单的黑衣女人朝他走来。
队长几天前就注意到她了，她牵着马车，远远地站着。
“同志。
”女人走到队长身边用俄语喊道。
队长吃惊地看着她，发现她并不漂亮。
她上身穿着黑罩衫，脚上是一双平底宽靴子。
一只靴子的前头磨破了，露出乌黑的指甲和弯曲的脚趾。
她的两只手共用一只手套，抵御着冰冷雨水的袭击。
她的头上顶着一块破布，眼睛和她的靴子一样黑，四周有深深的黑眼圈。
“就是那个人，”她指着其中一个俘虏说，“他不属于他们的队伍，我要把他带回家。
我已经把马牵来了。
他不会给你们惹麻烦的。
”
队长低头看看她的靴子，转过身对他的士兵们说：
“准备列队。
“他和他们不是一类人，”她又重复了一遍，“他和其他人不一样，他是俄国人，和我一样，他是我的丈夫。
队长没有搭理女人，而是背对着她，命令手下：
“站好队，每个人瞄准一个人头。
“我已经跟踪你们五天了，他真的不是和他们一伙的，他是一个诗人。
”她用俄语说。
队长仍然没有转过身来，他的士兵们排成了一行。
这个阵势把女人吓坏了。
她看着丈夫，那一排被绳子连在一起的人中的倒数第二个。
他站在那里，是唯一一个没有倚着墙的人。
他的两只手臂被旁边或坐或躺的人直直地朝下扯着。
有些俘虏在抽泣，有些在祈祷，还有几个也像她丈夫一样沉默地站着。
她用一种被克制的急促腔调说着克罗地亚语、匈牙利语、奥地利语、斯洛伐克语等，甚至尝试了捷克语。
当她用斯洛伐克语说“他和他们不是一伙的”时，她似乎看到队长动了一下，因此她就继续用那种语言说：
“我丈夫两边的队伍都帮。
他没有枪，只是给两边的伤员们提供药品和酒。
他是一个和平主义者，只是正当他在那边的队伍里时被你们抓到了，是运气不好。
同志，他不是你们的敌人。
队长仍然背对着她坐着。
女人不敢接近他或碰他。
她继续说：
“他救了很多你们的人，也救了很多你们的敌人。
他就像一个傻瓜一样带着酒精不顾一切地穿越前线去救那些伤员。
当他的马被一颗地雷炸死之后，他就以步代行。
“我跟着他翻过一座高山。
他想阻止杀戮和死亡，这个傻瓜。
他是一个诗人，而不是一个士兵。
看，这里有他写的诗。
”她轻轻地挪到队长跟前，把一摞写满字的纸放在他身边的泥地上，纸上有不知是被雨水还是被泪水冲出的一道道水渍。
队长站起来走开了，那些写满诗行的纸被他的靴子踩进泥地里。
他走向那个人——女人的诗人，她的爱人，丈夫，傻瓜，她的生命。
他从枪套里拔出左轮手枪，命令士兵们站在每个俘虏的身后照着他的样子做。
当他发布枪决令的时候，黑衣女人目击了这幕情景。
但是她的眼里只有队长、队长手里的枪以及她的丈夫。
当蓝色的硝烟在一片血淋淋的尸体上方飘浮的时候，她的男人……
（选自《译林》有删改）
11．概括小说首段环境的特点并指出环境描写的作用。
12．简析“女人”的语言在小说中的作用。
13．请赏析文中画线句子。
14．分析作者把俘虏的身份安排为“诗人”的深意。
15．根据语境，用一句话在文末省略号处补写出小说结局，并说明补写理由。
补写小说结局：
她的男人_________________________________________________
补写理由：
___________________________________________________________
三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成16～20题。
（19分）
崔日用，滑州灵昌人。
擢进士第，为芮城尉。
大足元年，武后幸长安，陕州刺史宗楚客委以顿峙，馈献丰甘，称过宾使者。
楚客叹其能，亟荐之，擢为新丰尉，迁监察御史。
神龙中，郑普思纳女后宫，日用劾奏，中宗初不省，廷争切至，普思由是得罪。
时诸武若三思、延秀及楚客等权宠交煽，日用多所结纳，骤拜兵部侍郎。
帝崩，韦后专制，畏祸及，更因僧普润、道士王晔私谒临淄王以自托，且密赞大计。
王曰：
“谋非计身，直纾亲难尔。
”日用曰：
“至孝动天，举无不克。
然利先发，不则有后忧。
”及韦氏平，夜诏权雍州长史，以功授黄门侍郎，参知机务，封齐国公，赐实户二百。
坐与薛稷相忿竞，罢政事，为婺州长史。
历扬、汴、兖三州刺史。
由荆州长史入奏计，因言：
“太平公主逆节有萌。
（陛下）今据大位，一下制书定矣。
”帝曰：
“畏惊太上皇，奈何？
“庶人之孝，承顺颜色；
天子之孝，惟安国家，定社稷。
若令奸宄窃发，以亡大业，可为孝乎？
请先安北军而后捕逆党，于太上皇固无所惊。
”帝纳之。
及讨逆，诏权检校雍州长史，以功益封二百户，进吏部尚书。
会帝诞日，日用采诗大、小雅二十篇及司马相如《封禅书》献之，借以讽谕，且劝告成事。
有诏赐衣一副、物五十段，以示无言不酬之义。
久之，坐兄累，出为常州刺史。
后以例减封户三百，徙汝州。
开元七年，诏曰：
“唐元之际，日用实赞大谋，功多不宜减封，复食二百户。
”徙并州长史卒年五十并人怀其惠吏民数百皆缟服送丧赠吏部尚书谥曰昭再赠荆州大都督。
日用才辩绝人，而敏于事，能乘机反祸取富贵。
尝谓人曰“吾平生所事，皆适时制变，不专始谋。
然每一反思，若芒刺在背”云。
（选自《新唐书》，有删改）
16．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．楚客叹其能 叹：
感叹。
B．夜诏权雍州长史权：
代理。
C．太平公主逆节有萌萌：
苗头。
D．日用才辩绝人绝：
超出。
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
18．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．崔日用善于处事。
武后到长安，陕州刺史宗楚客将安排膳食之事交给他，他供应极为妥当，因而得到宗楚客的赏识。
B．崔日用为数位帝王所用，他有才辩，处事机敏，善于根据实际情况调整行事方案。
在并州，他施惠于人，受人爱戴。
C．崔日用善于进谏，他曾进谏皇帝，促使皇帝以在位之优势铲除了太平公主的势力，天下得以安定，他因功受到封赏。
D．崔日用是一位颇有功劳的臣子，他多次因功受到封赏。
他颇受皇帝礼遇，只要崔日用有所求，皇帝就没有让他的希望落空。
19．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
徙并州长史卒年五十并人怀其惠吏民数百皆缟服送丧赠吏部尚书谥曰昭再赠荆州大都督
20．把文中画线的句子译成现代汉语。
（7分）
（1）日用劾奏，中宗初不省，廷争切至，普思由是得罪。
译文：
________________________________________________________________
（2）庶人之孝，承顺颜色；
（二）阅读下面这首宋诗，完成21～22题。
度浮桥①至南台
陆 游
客中多病废登临，闻说南台试一寻。
九轨②徐行怒涛上，千艘横系大江心。
寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今。
白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。
【注】①浮桥：
今福州市闽江旧大桥，宋时是由船只连成的浮桥。
②九轨：
轨，指车子两轮之间的距离，“九轨”意指浮桥桥面宽广。
21．这首诗的颔联运用了衬托和________的修辞手法，写出了浮桥________的特点。
（2分）
22．这首诗的颈联和尾联表达的感情不同，请简要分析。
（三）阅读下面的材料，完成23～24题。
东郭子问于庄子曰：
“所谓道，恶乎在？
”庄子曰：
“无所不在。
”东郭子曰：
“期而后可？
“在蝼蚁。
”曰：
“何其下邪？
“在稊稗。
“何其愈下邪？
“在瓦甓。
“何其愈甚邪？
“在屎溺。
（《庄子·
外篇·
知北游》）
23．上述材料反映了庄子________________的观点。
（1分）
24．根据上面的材料，简析庄子的观点。
（四）古诗文默写。
（6分）
25．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（只选3小题）
（1）鹏之徙于南冥也，水击三千里，________________，________________。
（庄子《逍遥游》）
（2）直栏横槛，________________；
________________，多于市人之言语。
（杜牧《阿房宫赋》）
（3）寄蜉蝣于天地，________________。
________________，羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》）
（4）槛菊愁烟兰泣露。
罗幕轻寒，燕子双飞去。
_______________________,_________
_____________。
（晏殊《蝶恋花》）
（5）________________，怨归去得疾。
柳丝长玉骢难系，________________。
（王实甫《长亭送别》）
四、作文（60分）
26．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
安第斯山脉平均海拔为3000多米，最高峰海拔7000多米，对正常的登山运动员来说，登上它也是一次体能的极限考验。
南美洲委内瑞拉的一群盲人，在皑皑积雪的安第斯山间艰难地行进着。
他们活了一辈子，这座对它们来讲充满神圣意义的安第斯山，从来没有去接触，去实地感受过，不能不说是一种遗憾。
于是，就有了这次行程。
据电视台报道，在短短的行程中，已经有好几位上了岁数的盲人，在风雪迷漫的夜间宿营，一觉睡去，再也醒不过来，不幸将生命留在了安第斯山。
组织者决定后撤，将登山计划放置到未来更合适的机会，做更充分的准备以后再进行。
一些走得兴起的盲人不免有些失望。
最后，他们还是想开了。
无论如何，他们终究迈出了第一步。
他们对记者说：
“山永远在，我们还会来的。
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1．C [A项，“吐”应读tǔ。
B项，“噤”应读jì
n。
D项，“淖”应读nà
o。
]
2．B [A项，“原凶”应为“元凶”。
C项，“蜂涌”应为“蜂拥”。
D项，“帐号”应为“账号”。
3．A [A项，形迹：
①举动和神色；
②痕迹，迹象；
③指礼貌，如“不拘形迹”。
此处取第二个义项。
B项，“常常”应为“往往”。
“常常”表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久，不一定带有规律性；
“往往”表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生，常带有规律性或推论性。
C项，匪夷所思：
事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。
用于此处不合语境。
D项，具体而微：
内容大体具
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