小班综合我不怕冷教案.docx

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小班综合我不怕冷教案

小班综合我不怕冷教案

这是小班综合我不怕冷教案，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动设计理念：

天气冷了，许多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园，而且，很少出教室参加运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。

幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给老师们增添了一些心理负担。

要使幼儿少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。

本主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育和弄感，并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。

教育目标：

1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天的明显特征及植物的变化。

2、学习用简短的语言进行描述，练习钻、爬技能。

3、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集体活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。

4、学念儿歌，增强锻炼的意识。

活动安排：

1、晨间活动：

跑步，跳圈、钻山洞、玩球、做操、看书、自由活动。

2、教育活动：

活动一综合活动《冬天到了，我不怕冷》

活动二参观活动《厨房的阿姨不怕冷》

活动三《做个不怕冷的娃娃》

活动四儿歌《冬天到》

活动五户外体育活动：

《不怕冷的大衣》

3、教学内容：

观察活动《找冬天》、儿歌《冬天到》、《踢皮球》倾听故事《不怕冷的红气球》《不怕冷的红大衣》、美术活动《雪花》、健康《天冷了怎么办》《天冷我不怕》、社会《夸夸我自己》。

4、户外活动：

（1）体育活动：

《跳圈快跑》《滚圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》

（2）体育游戏活动：

《小蚂蚁搬家》《火车钻山洞》《大风和树叶》

（3）自由活动：

玩大型玩具，滑滑梯，攀爬、玩沙等。

（4）观察活动：

观察冬天的花草树木的明显变化，观察成人在冬天的勇敢、不怕冷。

（5）劳动：

学习穿脱衣服，并将衣服放到指定的位置上。

在教师的帮助下，学习收拾户外体育用具。

5、生活活动：

（1）学习独立上厕所，提醒幼儿把衣服腮入裤子里，穿衣服的时候要抓袖子。

（2）根据气候变化，增添衣服。

（3）在教师的帮助下学习钻被窝，学习正确的睡眠姿势，不要乱踢被子。

家长工作：

1、要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体，并根据气温变化给犹如穿适量的衣，衣服要便于穿脱。

2、配合班内活动，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷，并给孩子讲述冬天的故事。

3、领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动。

4、提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。

活动一：

冬天到了，我不怕冷（综合活动）

活动目标：

1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。

2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。

3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。

鼓励幼儿不怕冷。

4、学习词汇：

冷、暖和。

活动准备：

小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。

活动过程：

一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。

１、你站在这里感到怎么样？

（很冷）

２、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？

（幼儿自由谈论）

３、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？

（风会把皱纹纸吹得很高很高）

４、请幼儿仔细听一听：

冬天的风有什么声音？

呼呼的声音象什么声音在叫？

（老虎，听起来让人害怕）

５、小结：

冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。

二、让幼儿回到教室自由谈话。

１、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？

２、想什么办法，能使我们暖和起来？

（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）

３、在幼儿园最好用哪种方法？

（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）

三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）

四、户外活动：

发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。

五、等每个幼儿的小手热呼呼时结束活动。

问：

现在身子感觉怎么样了？

（很暖和）是不是还感到冷啊？

六、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。

活动二：

厨房的阿姨不怕冷（参观活动）

活动目标：

1、让幼儿了解厨房的阿姨辛勤的劳动，教育幼儿爱惜粮食，不剩饭：

鼓励幼儿向阿姨学习，做个勇敢的部怕冷的孩子。

2、能对厨房的阿姨说一句感谢的话，教育幼儿尊重她们的劳动。

活动准备：

事先与厨房联系，请有关教师协助做好准备。

活动过程：

一、谈话，引出课题。

1、有谁知道，小朋友每天吃的饭菜是谁做的？

2、冬天天很冷，我们洗手的时候，感觉到水是怎么样的？

3、厨房的阿姨在冬天里是怎样洗菜做饭的？

二、到厨房表现，边观察边提问：

1、厨房阿姨在干什么？

（洗菜、淘米………….）

2、阿姨用什么水洗菜?

（让幼儿摸摸水,摸摸菜,知道水很冰冷）3、请一位阿姨给幼儿看看她冻得发红的双手,叫幼儿说一句表示感谢的话.

三、小结|：

阿姨真勇敢，为了让小朋友吃上干净的，香喷喷的饭菜，他们在冰冷的水里洗菜、淘米。

她们不怕冷，真辛苦！

我们要向她们学习，洗手不怕冷，还要爱惜粮食，不剩饭。

四、回到教师和幼儿一起谈谈，要向阿姨学习，做个不怕冷的好孩子。

五、小结：

小朋友早上起来不怕冷，动作要快，不睡懒觉，准时上幼儿园。

洗手的时候不怕冷,把小手洗得干干净净。

到外面锻炼时不怕冷，不戴帽子、围巾和手套，做个勇敢的好孩子。

活动三：

做个不怕冷的娃娃

活动目标：

1、教育幼儿冬天不怕冷，要准时入园，勇敢地参加锻炼。

2、会用短句回答问题。

活动准备：

1、有关图片（环境布置）:

清洁工人扫落叶,解放军跑步,菜场工人卖菜,小学生背书包上学,一组幼儿锻炼的场面。

2、故事磁带、雪花若干朵、纸。

活动过程：

一、欣赏故事《不怕冷的红气球》

1、在讲故事之前，教师要说出引起幼儿注意听故事的话：

"老师要给小朋友们讲故事，请小朋友们认真地听，听完故事后，老师有问题要问小朋友们。

"

2、教师一边讲故事，一边做形象动作表演，感情融入集中。

3、教师：

"故事讲完了，老师给小朋友们提出的问题是红气球怕不怕冷？

"

4、幼儿回答之后，教师请幼儿小实验：

"请小朋友们，想办法用桌子上的东西给红气球吹吹风，看你们的红气球怕不怕冷？

"让幼儿运用教师为他们提供的红气球、充气垫、扇子、小人书、吸管、薄纸等材料，自己动手想办法给红气球制造冷风。

5、教师让幼儿做完实验后，再问幼儿：

"刚才小朋友们都给红气球吹风了，现在请小朋友们告诉老师红气球怕不怕冷？

"幼儿回答之后，教师：

"小朋们怕不怕冷？

教师：

"冬天到了，我们要怎么做？

"让幼儿回答后，教师：

"那以后天气变得更冷了，小朋友们也不要怕冷，要勇敢地和老师出外面去参加游戏、运动、锻炼身体！

"

二、带领幼儿进入语言环境布置区域,引导幼儿观察图片内容，并适当给予语言提示。

1、图片上有谁？

他们在干什么？

2、是在什么季节的早晨？

他们怕不怕冷？

3、小结：

冬天的早晨，天气很冷，清洁工阿姨不怕冷，在打扫马路；菜场的工人叔叔阿姨也不怕冷，给大家送菜、买菜；解放军叔叔更不怕冷，字马路上跑步锻炼身体；小学生和大班的哥哥姐姐向他们学习，也不怕冷，高高兴兴去上学，锻炼身体。

小朋友也象他们学习做个不怕冷的孩子。

三、鼓励幼儿向他们学习，冬天不怕冷。

1、出示"雪花"标记，提问：

这一朵朵美丽的雪花是谁送给我们的礼物？

（冬爷爷）你们知道冬爷爷要把这些美丽的小雪花送给什么样的小朋友吗？

（让幼儿知道这雪花是送给不怕冷，勇敢参加锻炼，认真洗手，坚持上幼儿园的小朋友的）

2、让幼儿说一说自己是怎样不怕冷的，帮助幼儿用较连贯的语言讲述。

3、美术活动：

《雪花》

4、不怕冷的幼儿奖励小雪花，鼓励他们象坚持做一个不怕冷的好孩子。

活动四：

冬天到（儿歌）

活动目标：

1、通过故事、儿歌激发幼儿产生作个勇敢的小宝宝的愿望，冬天不怕冷。

2、学会念儿歌。

活动准备：

故事内容、儿歌范例。

活动过程：

一、问让幼儿说说现在是什么季节？

天气怎么样？

二、讲述故事：

冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯黄了，天气真冷啊！

大公鸡，喔喔叫天天起得早。

它请小鸟早早起，小鸟说：

"太冷了，太冷了，我只能钻在鸟窝里。

"他请小猪早早起，小猪说：

"太冷了，太冷了，我要睡懒觉。

"它请宝宝早早起，宝宝早早就起来了，在院子里又跑有跳，做早操。

大公鸡说：

"你真是个勇敢的小宝宝。

"

三、提问：

冬天到了，北风怎样吹？

树上的叶子都怎么样了？

草地怎么样了？

冬天的天气怎么样呢？

谁不怕冷起得早？

谁怕冷？

四、学念儿歌：

冬天来到了，北风呼呼叫。

小鸟钻进窝，小主睡懒觉。

我们小宝宝，天天起得早。

跑跑又跳跳，身体暖和了。

活动五：

不怕冷的大衣（体育活动）

活动目标：

1、通过游戏，引导幼儿练习在一定范围内四散跑。

2、培养幼儿勇敢不怕冷的精神。

活动准备：

绳子若干，故事磁带《不怕冷的大衣》。

活动过程：

一、开始部分：

兔宝宝，太阳公公出来了，我们出去做操吧。

在《健康歌》的伴奏下，做热身运动。

二、基本部分：

1、冬天到了，天气真冷呀，兔宝宝，你们冷吗？

不过，妈妈有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一点也不冷了。

你们想不想有一件不怕冷的大衣？

你们只要照妈妈说的话去做，你就会有一件不怕冷的大衣的。

2、看，这里有一个大大的方形，我们一起在方形里跑步吧。

你们会跑步吗？

跑给妈妈看看。

对了，跑步的时候两只小手摆起来，这样真神气。

今天的跑步有两条规则：

一是要不停地跑，一是不能碰到别人。

等听到妈妈一吹哨子，你们才停下来，记住了吗？

在音乐的伴奏下，跑两：

：

三分钟。

（对能不碰撞的幼儿给予身体抚摸等奖励）

3、你们还想跑吗？

（把场地分成两份）这一次，我们就在这块场地里跑，还是这两个规则：

一是要不停地跑，一是不能碰到别人。

在音乐的伴奏下，跑两：

：

三分钟。

注意不断地鼓励幼儿，如：

你真了不起！

你真棒！

…………教师：

我有点热了，我要脱一件衣服了。

提问：

为什么热了马上要脱衣服？

三、结束部分：

现在你们还觉得冷吗？

你们现在已经有了这件不怕冷的大衣了。

想一想，我们刚才做了什么事，才得到这件不怕冷的大衣的？

四、延伸活动：

1、现在还热吗？

应该怎么办？

2、欣赏故事《不怕冷的大衣》下过雪，又刮风，天好冷啊！

小白兔在被窝里睡懒觉。

"快起来，快起来，我的小乖乖。

"兔妈妈叫小白兔起来。

"不起来，不起来，起来要冻坏。

"小白兔怎么也不肯起来。

兔妈妈想了想，忽然自言自语起来：

"唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，冻不着，还冒汗呢。

""真的吗？

"小白兔听了，觉得很奇怪，从被窝里伸出小脑袋，"姥姥家真有不怕冷的大衣？

您穿过吗？

""没有，没有。

姥姥说，这件不怕冷的大衣，是给她的小外孙做的…………""姥姥的小外孙就是我呀！

是给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈，您快上姥姥家去，把大衣拿回来。

""这可不行。

姥姥说的，不怕冷的大衣呀，谁来拿都不给，只有小外孙来拿才给。

"小白兔一蹦，从被窝里蹦出来，稀里哗啦的，穿上小棉袄，套上小棉裤，围上小围巾，戴上小绒帽。

"妈妈，妈妈，我到姥姥家去了。

"