红领巾文明礼仪广播稿Word文档下载推荐.docx
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下面有请谭曦露为我们演讲。
她演讲的主题是《精彩盛会，文明先行》
刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?
见到老师，你主动问好了吗?
为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。
尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
你在楼道追跑、喧哗吗?
安静的教学楼，是我们学习的地方。
我们的《新童谣》中说得好，追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。
高素质的学生，轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
你随地乱扔垃圾吗?
不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
在这里，我对同学们提出希望，希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来客，主动敬礼问好;
上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通;
讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;
爱护公共财物，不乱写乱划
严格遵守学校规章制度，按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你能做到吗?
齐：
让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
现在让我们一起来欣赏一首《校园美》
校园美（黎领）
女：
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑，齐欢笑!
同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见!
红领巾文明礼仪广播稿范文二 甲：
我们是雏鹰，正在展翅!
我们是星光，正在闪烁!
丙：
同学们，少先队员们
红领巾广播现在开始。
我是主持人XXX。
今天由我们五（5）中队进行本次播音，希望大家能喜欢。
本次播音的主题是《文明礼仪伴我行》
讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。
学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成讲礼仪光荣，讲文明被人尊重的氛围。
我最近读到了一个小故事：
程门立雪说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。
杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。
故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：
啊，啊!
他们两位还在这儿没走?
这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这个故事，就叫程门立雪，在宋代读书人中流传很广。
后来人们常用程门立雪的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
这只是古代的，还有很多现代的故事。
中国是礼仪之邦，父母老师教育我们从小就应该去学习文明礼仪，争做四有新人。
最近，我看到了《文明礼仪教育读本》这本书。
以前，我一直是一个不懂事的孩子，在看了这本书以后，我像变了个人似的，在书的海洋里汲取了很多营养，更是让我坚定了信念，让我明确了学习的方向，奋斗的目标。
首先，我要尊老爱幼。
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，尊敬长辈，孝敬老人，爱护比自己弱小的人，甚至是路边的花花草草。
在家里主动帮助父母做些力所能及的家务。
我们要牢记孟子的话，爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
首先，我们要尊敬师长。
这不仅仅表现在向老师敬个礼，问声早安上。
而是要在课堂上认真听讲，积极开动脑筋，不做小动作，不开小差。
课后更是要认真、及时地完成老师布置的作业，争取做到又快又好。
正确对待每一次测验，珍惜老师每一次的劳动果实，用优异的成绩和良好的表现来回报老师。
再次，同学之间相处时，我们要做到团结友爱，互相帮助。
在良好的学习环境中，在和谐的学习氛围中，学习他人的优点，取长补短，争取共同进步。
最后，我们要讲卫生讲道德。
不论是个人卫生，还是集体环境
我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：
学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
您好谢谢对不起，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
刚才我们讲到的是社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。
追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。
我们要用文明的行为，为他人创造方便。
不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
用完东西，你归位了吗?
好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
做值日时，你会偷懒吗?
每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
校园美
教学楼，真热闹。
同学们，蹦又跳。
见老师，问声好。
爱环境，出新招。
见废纸，弯腰捡。
校园美，齐欢笑。
老师们，同学们，今天的播音到此结束，下周再见!
结束音乐《校园的早晨》。
红领巾文明礼仪广播稿范文三 邬：
敬爱的老师们，
赵：
大家下午好!
邬：
时间过得飞快，转眼间红领巾广播站又要和大家见面了。
我是。
今天的栏目有：
校园短信播，好书推荐，礼仪小知识，笑话哈哈乐。
首先是校园短信播。
关于文明礼仪的红领巾广播稿关于文明礼仪的红领巾广播稿赵：
9月28日晚，我校二
（1）班15个家庭在学校一楼大厅举行主题为海上生明月，天涯共此时的中秋亲子派对。
七点半，派对准时开始。
吴校长首先发言，表示学校将全力支持各班举行家庭派对，德育处、各班主任都尽力协助跟进派对，力求每次派对都能成功。
随后，派对正式开始。
德育处王主任、德育干事贺老师、二
（一）班班主任李老师也参与了派对活动的组织。
本次活动由二
（一）班穆英丹妈妈策划、组织，十五个家庭参与了活动。
活动内容丰富多彩：
有中秋相关的知识问答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫芦丝表演、猜灯谜等等。
孩子们在活动中寓教于乐，融知识性、趣味性一体，使孩子们了解了科普知识，了解了祖国的传统文化，更难的是使家庭之间更多教育交流，使孩子享受到更智慧的教育。
家庭派对就是要家庭与学校联手搭建更开放的平台，让孩子们由老师们指引着，家长带领着，在这平台上且歌且舞且演且行，不断强壮心灵，美化言行，追求卓越与幸福，茁壮成长......
同学们，你们准备好家庭派对了吗?
这套书由浙江少年儿童出版社出版。
它是一套拼音阅读书籍，既适合低年级看，也适合高年级看。
一共10本。
它介绍了古代中外名人如居里夫人、爱迪生、成吉思汗、拿破仑、牛顿、孔子等20位名人的故事，经历，著作以及传说。
例如成吉思汗：
一代天骄成吉思汗是世界历史上最具影响力的人物之一，他戎马一生，搏击一世，创建了世界最大、横跨欧亚大陆的蒙古帝车。
他的成就堪称中国乃至世界历史上最丰沛的奇迹，就连桀骜不驯的拿破仑提到成吉思汗时也自叹不如：
能够使自己的民族凌驾于世界所有民族之上的，唯有成吉思汗。
小学生领先一步识名人，既了解了中外名人的故事，又为自己增长了历史知识，真是一套好书!
接下来的栏目是礼仪小知识，
同学们，礼仪对我们来说是非常重要的。
孟子曾经说过：
恻隐之心，仁也，羞恶之心，义也，恭敬之心，礼也，
是非之心，智也。
意思是：
怜悯心属于仁德，羞耻心属于义行，恭敬心属于守礼，是非心属于明智。
孟子就讲究仁、义、礼、智啊!
是啊，孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教育家。
孟子所说的礼，其中，一是要尊敬长辈，二是要尊敬幼小者，也就是所谓尊老爱幼。
那么，我们怎样做到尊老爱幼呢?
在公共汽车上给老，弱，病，残，幼及孕者让座，这是最基本的公共礼仪。
下面给大家讲一个小故事。
小丽是个很不讲礼貌的孩子，遇到老师不叫老师好，就连见到熟人都一声不吭。
她的妈妈非常担心，想法教她怎样做好礼仪，可小丽总是不听。
于是，妈妈决心让她做好最基本的礼仪公交车上的礼仪。
第二天，小丽和她的爸爸、妈妈坐上了公交车。
不一会儿，一个步伐蹒跚的老人上了车。
她正好见到一个小男孩连忙站起身，对老人说：
请您坐这儿吧!
在回家的公交车上，小丽又见到1个小女孩给一位带着3岁孩子的妇女让座，那3岁的孩子连声说：
谢谢姐姐!
小丽回到家，感到非常惭愧。
于是，她决心做1个尊老爱幼，讲文明，讲礼貌的好孩子。
同学们，尊老爱幼是我们中华的传统美德，让我们共同做到尊老爱幼吧!
说了这么多，我们来放松一下吧!
我来给大家讲个笑话吧。
某人爱和人抬杠，一天他问一个教数学的教师：
为什么两点之间直线最短?
教师被这一问题搞晕了，想了一会说：
如果我把一根骨头扔出去，你认为狗是绕一圈去捡呢，还是直接跑过去?
当然是直接跑过去了。
教师说：
狗都知道的问题，你还问为什么?
哈哈，你讲的笑话可真有趣。
美好的时光总是短暂的，红领巾广播站又要和大家说再见了。
老师同学们再见!
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