届江西省九江市高三上学期第一次模拟统考语文试题图片版Word格式文档下载.docx
《届江西省九江市高三上学期第一次模拟统考语文试题图片版Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届江西省九江市高三上学期第一次模拟统考语文试题图片版Word格式文档下载.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
4.B(代郡户口殷众,士马控弦,动有万数。
单于自知放横日久,内不自安。
5.B(“践阼”指帝王新即位时升宗庙东阶以主持祭祀,后特指君主即位。
“文中裴潜担任散骑常侍时,文帝亲自主持仪式,以示器重”错,原文“文帝践阼,入为散骑常侍”,参见译文。
6.A(原文“其败无日矣”,是说刘表不久就会被打败。
7.
(1)如果让他盘踞中原,只能使百姓动乱而不能治理好中原;
如果让他钻空子(或:
抓住机会)占据险要之地,完全可以成为一方的霸主。
(“使”“中国”“乘”各1分,句意2分。
)
(2)胡人一向骄横恣肆,对他们管治过于宽松必然导致放纵怠慢,松弛怠慢之后又将依法拘捕他们,这就是诉讼纷争产生的原因。
(“素”、“摄之以法”倒装结构、“讼争”各1分,句意2分。
8.以声衬静(以动衬静)。
鸣声幽雅的禽鸟在新竹间飞来飞去,一朵莲花落进了寂静的水池。
以禽鸟幽啼和莲花坠落衬托出小台的幽静,烘托了诗人内心的孤寂之情。
(5分。
手法2分,分析3分。
答“情景交融”“烘托”可酌情给分。
9.白诗尾联问道,明月之下,我在柴门等候着,你何时拄着藜杖到来?
(2分)刘诗答道,你不要急着关门,嘉宾不会提前约定(我可能随时去拜访的)。
(2分)盼友来心意殷勤,许友约口气亲密,一问一答,表达了挚友深情。
(2分)(6分。
答对大意即可。
10.
(1)士也罔极
二三其德
(2)吾师道也
夫庸知其年之先后生于吾乎(3)千嶂里
长烟落日孤城闭
三、文学类文本阅读(25分)
11.
(1)AE(答A给3分,答E给2分,答B给1分;
C、D不给分。
B.“强烈的家庭责任感”错,他回县城是因为家庭需要他肩负责任,但回县之后很长时间里,家庭责任全被妻子担起,直到结尾王少宏才有了“较强的家庭责任感”。
C.“旨在表现校长心胸狭窄,打击人才”错,应该是旨在侧面表现王少宏的孤傲性格。
D.“先批评他炫耀,作威作福,不可一世”错,这是贬词褒用,赞赏王少宏拉的二胡曲恣肆奔放的特点。
(2)①从文章内容的角度看,围绕“舞台”发生的故事是本文的主要情节,以“舞台”为题紧扣中心情节,具有概括性。
②从文章结构的角度来看,是原文的线索,以王少宏缺少“舞台”的悬念开头,以王少宏回归阳台上的“舞台”结尾,首尾照应,结构完整。
③从人物形象塑造的角度看,“舞台”促进了主人公性格的蜕变,丰富了人物形象。
④从文章的主旨看,“舞台”由理想到现实的转移,表现了主人公领悟生活的真谛,找到人生归宿的主题。
(6分。
答对一点给2分。
言之成理即可,其他答案酌情给分。
(3)①坚强勤劳。
挑起家庭重担,带学生赚取生活费,供养父亲与侄子。
②性格和善,隐忍宽容。
忍受丈夫的抱怨,明知丈夫缺点,还是继续鼓励他。
③爱丈夫,理解、支持丈夫的理想与事业,为他搭建“舞台”,希望他走向更大的舞台。
④有艺术素养。
引导浮躁的丈夫在音乐上进步。
(每点2分,答出三点给满分。
(4)第一问,王少宏理想受挫的原因:
①性格上,理想太高,为人不踏实。
怨天尤人,孤僻高傲,甚至瞧不起妻子。
②艺术上,他的音乐不完美,有浮躁之气。
③客观上,父亲让他回来,而校长对他的艺术才能缺乏认识不给他提供合适的舞台,小城的环境束缚了他的发展。
(4分。
每点2分,答出两点即可。
)第二问,答案略。
四、实用类文本阅读(25分)
12.
(1)C
D(答C得3分,答D得2分,答A得1分,答B、E不得分。
A.作者强调“如果以为学的本我境界来衡量”,马一浮才在“三圣”中居首。
B.“这也是他一生的写照”错。
抗战之后,他打破“平生杜门”“未尝聚讲”的守则,出任教职。
E.强加因果。
马一浮不让“在院师生参加任何政治运动”,是希望通过纯粹学术研究,究明经术义理,以期养成通儒,并非因为“深受佛教影响”。
(2)①“三圣”并提,让读者更能了解马一浮在新儒家中的地位。
②通过与另外“二圣”对比,介绍马一浮的学术特点,引出下文。
③以“二圣”衬托传主,突出马一浮文学的境界之高,引发读者阅读兴趣。
一点2分。
答对大意即可,其他答案酌情给分)
(3)①一代通儒,追求知识学术,形成了属于他自己的经术义理的思想体系。
②开办国学讲座,重新定义国学,厘清国学概念的乱用与滥用。
使国学更易进入教育体制。
③筹办复性书院。
培养了一批研究中国传统文化的优秀人才。
(4)要点:
①品性方面:
不染尘俗,不汩习气,不沾势利,不任要职。
②学术方面:
追求学术,涵泳体究,学贯东西。
③思想方面:
不受政治羁束,思想独立。
④国家方面:
爱国。
抗战时,他出任教职,对学生进行抗战爱国教育。
(8分。
每点2分。
五、语言文字运用(20分)
13.C(进退维谷:
无论是进还是退,都是处在困境之中。
形容进退两难。
谷,比喻困境。
骑虎难下:
比喻行事虽遇困难,然迫于大势而不可能中止。
左右为难:
不管怎样做都有难处。
14.D(A.语序不当,“比纸张薄1000倍,被弯曲之后却足够坚实”与“该材料是由氧化铝制成”互换;
“比纸张薄100倍”用倍数,不合逻辑。
B.“引发……关注度”搭配不当,去掉“度”字。
C.“引起公众广泛谴责”是指哪件事,表意不明。
可改为“被一位游客拍照后,将照片发在网上”。
15.A(根据上下文判断,本句是举例说明上句“脊椎神经一旦断裂,等待我们的只有瘫痪”的,又与下文海胆“不慎扭伤了脊椎会自行修补”构成对比,只有A项与上下文的内容互相照应。
16.①就要搞清楚动物冬眠的原因②冬眠的动物活动量大幅减少(或:
动物进入超长时间的睡眠)③目的就是存储足够的能量
17.画面:
舞台上一位身着戏服的女演员正在咿咿呀呀地唱着戏,台下后排的老人左手支着下巴,右手打着节拍,眉开眼笑;
前排的小伙子垂头而睡。
寓意:
戏曲节奏慢,难以吸引年轻人。
说明3分,寓意2分。
介绍画面要求三个人的内容各占1分,缺少一方面内容或表意不明、语句不通则扣除该内容的1分;
寓意的两方面,各占1分。
六、写作(60分)
18.略。
按2015年江西高考作文评分标准进行。
[附一]文言文参考译文
裴潜字文行,河东闻喜人。
裴潜在荆州躲避战乱,刘表用上宾之礼接待了他。
裴潜私下里对所亲近的好友王粲、司马芝说:
“刘表没有称霸称王的才能,却又想以周文王自居,不久就会失败。
”于是南行到了长沙。
太祖曹操平定荆州后,任命裴潜为丞相府参军,后出京历任三县县令,又回京任丞相府仓曹属官。
太祖询问裴潜说:
“你以前和刘备都在荆州,你认为刘备的才略怎么样?
”裴潜说:
“如果让他盘踞中原,只能使百姓动乱而不能治理好中原;
如果让他钻空子占据险要之地,完全可以成为一方的霸主。
”
当时代郡大乱,太祖便任命裴潜为代郡太守。
乌桓王及他下面的部落首领总共三个人,各自号称单于,控制着代郡的政务,前任太守没有谁能够整治好。
太祖便想给裴潜精锐部队前去镇压讨伐他们,裴潜推辞说:
“代郡人口众多,兵马一动就有几万人。
单于自知放肆横行很长时间了,心里也不踏实。
如今多带兵马前去,他们一定会因害怕而在边界抵抗,带少了兵马他们又不忌怕我们,应该用计谋战胜他们,而不能用武力来威迫。
”于是裴潜只身乘车前往代郡。
单于又惊又喜,裴潜用平静的心态来安抚他们,单于以下的首领都摘下帽子,恭敬地屈膝下拜致礼,全部归还了前后几次掠夺的妇女和财物。
裴潜查明并诛杀了与单于内外勾结的代郡高官郝温等十余人,北方边境大为震动,老百姓诚心归附魏室。
裴潜在代郡作了三年太守,回京担任丞相理曹属官。
太祖褒奖了裴潜治理代郡的功劳,裴潜说:
“我对百姓虽然宽宏,但对胡人却很严峻。
现在的主政者一定认为我治理过于严厉,于是对他们加以宽厚慈惠。
胡人一向骄横恣肆,对他们管治过于宽松必然导致放纵怠慢,松弛怠慢之后又将依法拘捕他们,这就是诉讼纷争产生的原因。
从形势上判断,代郡一定还会发生叛乱。
”听完这番话,太祖十分后悔这么快就让裴潜回来。
几十天以后,三个单于造反的消息就传来了。
太祖于是派鄢陵侯曹彰为骁骑将军,前去讨伐他们。
裴潜出京担任沛国相,又升为兖州刺史。
太祖曹操驻扎摩陂,对兖州整齐的军阵赞叹不绝,特别加以赏赐。
文帝曹丕称帝后,裴潜入朝担任散骑常侍。
明帝曹睿即位后,(裴潜)担任尚书。
封清阳亭侯,食邑二百户。
裴潜的父亲去世,他辞官守孝,后授予光禄大夫一职。
正始五年(公元244年),裴潜去世,被追赠为太常,谥号贞侯。
他的儿子裴秀继承了爵位。
裴潜临死留下遗言,命家人为他从俭办丧事,坟墓中只置备一个座位和几件瓦器,没有放置一点其他的陪葬品。