植树节活动设计方案Word格式.docx

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（2）种植方法

　　2、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

　　3、插上小标志，便于日后负责照看和护理。

植树节活动设计方案2

　　一、活动的意义

　　3月12日是一年一度的植树节，在活动中，培养学生主人翁和团队合作精神。

遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱；

增强师生之间的情感交流；

获得社会和学生家长的好感和认可。

在实践过程中每名同学要体现各自的才能，发挥出学生的自觉与自律，提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。

给我们的家园增添一点绿色，给我们的地球母亲穿上绿色的衣裳，让她能够快乐生活，快乐发展。

使我们的环境更加美丽。

　　二、活动口号

　　为地球增添一点绿色，让地球快乐成长

　　三、活动时间3月12日上午

　　四、活动准备

　　树，铁锹，绳子，卡片，红旗

　　五、活动注意事项

　　注意路途安全，注重自身形象，在植树的过程中要体现出团结合作的精神切勿嬉戏打闹__年公益植树活动方案__年公益植树活动方案。

　　六、活动过程

（一）宣传动员阶段

　　1、在升旗仪式上号召全体学生：

人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、发出倡议书

　　3、报名

（二）实施阶段

　　1、集合

　　3月12日8：

00点名。

提前10分钟到场，清点人数以及签到。

　　2、出发

　　8：

30正式出发，划分场地，分好工具。

沿途经过环山路，带头学生举红旗，要求学生着装校服，注意言行，文明礼貌。

带队老师负责学生安全，严禁在路上嬉戏打闹

　　汇合营销3、场地选择：

环山路的山坡上

　　4、开始植树

　　9：

00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。

　　5、植树评比

　　各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放小礼品__年公益植树活动方案活动方案。

　　6、11：

30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生，学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片挂在自己植的树上，并与小树合影留念。

　　7、12：

00全体师生在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。

　　（三）总结阶段

　　针对本次活动做好总结。

植树节活动设计方案3

　　一年一度的植树节到了，阳春三月，丽日晴空，春姑娘迈着轻轻地脚步来到人间。

大地万物复苏，小草从土里钻出来了，这是春天的眉毛。

花坛里开出一簇簇的鲜花，这是春天的眼睛。

　　一、活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的

　　二、行动口号：

　　行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动时间：

　　__。

3、7——__。

3、19

　　四、活动内容：

（一）植树节宣传活动

　　1、中心校四年级（及以上班级）学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出

　　2、各小学在3月7日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：

　　3、各班出一期“绿色环保”的主题板报，3月10日评比。

　　4、我给小树写首诗，结合植树节各项活动，各班组织学生创作一些儿童诗，班主任精选2-3篇，于3月16日前上传至中心组共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以表彰。

（二）环保护绿活动

　　按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

　　1、在各班认养区域内清理杂物。

　　2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。

（各班请自备工具）

　　3、我和小树留个影：

在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。

　　活动时间：

3月12日大课间，如天气异常则顺延。

　　（三）“绿意角”的设计评比活动

　　在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。

3月16日将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。

活动结束后，由各校评出活动积极分子。

四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。

　　评比时间：

3月19日中午12：

20进行。

植树节活动设计方案4

　　一、活动目标：

　　1、情感目标：

在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。

遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　2、能力目标：

在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

　　3、知识目标：

了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

　　二、活动准备：

　　1、每个级部制作活动宣传版面：

如小班“我和小树同成长”；

中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；

大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

　　2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

　　3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”

　　4、各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）

　　5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　6、树苗若干。

　　三、活动过程：

（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

　　1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

　　3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：

“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

（二）分级部开展不同主题的植树节活动

　　1、小班家园活动主题“我和小树同成长”

　　流程：

给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

　　2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

　　3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

植树节活动设计方案5

　　为深入开展植树、绿化活动，创造优美生活环境，打造宜居绿色家园，提升辖区居民爱绿护绿意识，社区决定于植树节开展以“拥抱春天，播种绿色”为主题的植树活动，特制订本方案：

　　一、活动时间

　　20__年3月12日上午（遇雨天活动时间顺延）

　　二、活动地点

　　公园观邸小区绿化带

　　三、参加人员

　　社区全体工作人员、全体网格员、社区环保志愿者服务队成员、小区物管代表、部分居民代表，共X人左右。

　　四、活动方式

　　1、根据社区实际，本次活动分三个小组进行，分别在小区不同的区域开展植树活动。

　　三个小组组长分别为：

第一小组组长陈海蓉，第二小组组长赵寿玉，第三小组组长张斌。

　　2、原则上每个小组都安排不少于X株植树任务，人员由各小组长统一安排调度，参与植树活动。

　　五、活动预算

　　1、组建社区环保志愿服务队，人数__人，购买志愿服务队队伍标识、统一的马夹和帽子等费用，人均__元，合计__元；

　　2、购置劳动工具：

X把铁锨（X元/把）、X把扫帚（X/把），锄头X把（X元/把），水桶X只（X元/只），铁丝X斤（X元/斤），草绳X斤（X元/斤），共计__元；

　　3、购置树苗费用：

根据实地勘察结果，需购置苗木X株，按平均X元/株，计X元；

　　4、宣传费用：

制作橱窗宣传板块X元，宣传材料印制费用X元，共计X元；

　　5、其它费用：

瓶装水X箱，每箱X元，X元，防止出现意外伤害，储备应急药物费用__元，共计X元。

合计费用__元。

　　六、活动要求

　　1、活动树苗由社区对接小区物业管理部门，根据种植要求购买解决。

　　2、严格按照小区物业指定的栽植区域开展植树活动。

　　3、铁锹、锄头、水桶、草绳、铁丝等植树工具由社区提供。

　　4、所有参与植树活动的人员必须在当日上午9：

00赶到社区门前广场参与活动。

　　活动宣传由社区负责，要做好活动图片资料的收集，以备资料台账的整理迎检。

　　5、各小组组长要加强督促、指导、协调活动，保证活动实效，教育队员遵守劳动纪律，爱护绿化，保证所载树苗成活率。

　　6、所有参与人员要沉下心、俯下身把活动做实，反对参与活动摆架子、做样子。

　　7、本次活动落实情况纳入年终文明创建考核评比。

植树节活动设计方案6

　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保认识，生态认识，以达到为教室、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、活动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

20__年3月11日--3月18日

　　1、活动宣传：

学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、护绿行动：

（1）“校园环保小卫士”选拔赛

　　第一块：

“中队环保小卫士”评比

　　教室评选方法：

各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。

　　评选时间：

3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）

　　评选条件：

　　第二块：

校级“环保小卫士”评选

　　选拔方法：

各教室推荐1名“教室环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。

各教室填写好教室推荐表（见附表二）

3月16日（周三之前）

　　评选的要求：

每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。

根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

各教室负责自己教室卫生区内植物的认养。

本活动于3月18日进行评选。

　　3、开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3、12-3、13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。

　　周一各班收齐后统一交到少先大队。

绘画、手抄报各评出一二三等奖。

　　4、各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。

　　交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。

　　五、活动要求：

　　1、爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

　　2、爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

　　3、节约资源，不随便浪费水、电。

　　4、主动参加各项有意义的绿化、环保活动。

植树节活动设计方案7

　　植树节是一些国家以法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。

植树节马上就要到了，我们特制定以下方案：

　　一、活动主题

　　“爱的家园，一起呵护”。

　　二、活动目的

　　1、增强住户对家园的归属感，自觉爱护花草，以减少践踏草坪等不文明行为的发生，从而使我们的家园更加绿色、更和谐、更温馨。

　　2、通过这个节日希望父母培养小朋友关注绿化、关注环保，人人争做环保小卫士的目的。

　　三、活动时间

　　__年__月__日14：

00。

　　活动报名：

__月__日—__月__日（__月__日广场上有绿色签名、废旧电池换盆栽活动，并收集植树节活动及“地球1小时”活动报名人数）。

　　四、活动地点

　　花园广场。

　　植树区域：

　　小区内。

　　五、活动前期工作

　　1、短信告知：

__年__月__日开始，__月__日继续发短信宣传。

　　2、海报宣传：

__月__日园区步行街全部张贴宣传。

　　3、植树节报名截止后（__月__日），由负责人将报名户数进行编组，每组安排一名组长，组长负责通知组员活动具体时间、集合地点等详细情况，在活动当天协助本组组员完成整个活动。

　　备注：

环保小卫士报名报名时间：

__月__日-__月__日。

　　六、活动现场安排

　　1、活动地点：

花园广场。

　　2、主持人：

待定。

　　3、启动时间：

__月__日14：

00（主持人宣布活动开始）。

　　4、启动仪式节目：

__小区幼儿园参加。

　　5、环保小卫士宣言：

宣言人待选（可插入领导致辞）。

　　6、各组组长带领组员到签名区，进行绿色签名。

　　7、市政公益环保：

由各组长带领组员，从小区周围进行市政公益环保，例如：

捡绿化带中的垃圾等（时间控制在：

15：

30完成）。

　　8、植树环节：

各组组长将组员带至小区，领取树种及工具后，将本组组员带到相应的栽树地点（幼儿园小朋友的父母安排至儿童设施处栽树，便于日后小朋友经常去看管自己的小树）进行植树，并在树上挂上“我为春天送礼物”的小便签，种植环节完毕后各组组长将组员集合带至花园广场。

　　9、栽树环节结束之后，回到花园广场，对活动进行总结。

　　10、活动结束时间：

__月__日17：

植树节活动设计方案8

　　一、指导思想

　　通过加大国土绿化宣传力度，提高全民绿化意识，深入持久地开展国土绿化宣传工作，进一步贯彻落实州党委工作会议精神和“生态立州”战略，积极配合国际森林年活动的开展，切实做到“义务植树”宣传工作进村队、进农牧区、进学校、进家庭，全面普及林业法律法规和国土绿化宣传力度，营造良好的绿化氛围。

　　二、活动安排

　　按照县绿化委员会统一要求，紧扣“保护和发展森林资源，促进人秘自然和谐发展”活动主题，统一安排部署，以气氛热烈、内容丰富、形式多样为原则，利用黑板报、横幅标语、广播等形式，推动全乡植树活动深入开展。

3月12日—4月12日

　　四、活动地点：

在乡主要路口张贴宣传标语和悬挂国地绿化横幅维、汉两种文字及各村广播每天用1—2小时宣传义务植树的重要性和林业的有关法律法规，使植树造林、绿化国土、优化生态环境，建设绿色家园构建人与自然和谐社会的重要单方达到家喻户晓、深入人心，激发广大干部群众自觉参悟植绿、爱绿、护绿等国土绿化建设的积极性，推进我乡生态文明建设目标早日实现。

　　五、活动内容

　　1、主题“保护和发展森林资源，促进人秘自然和谐发展”

　　2、各村通过广播每天用1—2小时宣传义务植树的重要性和林业的有关法律法规，悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、黑板报等。

　　3、发放《森林法》相关知识、《退耕还林条例》摘要，《中华人民共和国野生动物保护法》、《护林防火》宣传常识等宣传单，《果树修剪》等宣传册。

　　1、高度重视“植树节”宣传活动，由乡林管站牵头，各村队密切配合，及早动手，精心安排，认真策划组织各项宣传活动，务求取得实效。

　　2、充分发挥新闻媒体的作用，努力营造全民参与植树活动的宣传氛围，调动广大群众关注国土绿化的积极性和主动性。

　　3、以“植树节”活动为契机，积极推进国土绿化宣传工作，提高全社会对国土绿化重要性的认识起到积极的作用，开创我县国土绿化宣传教育的新局面。

　　4、抓好重点，突出特色。

3、12植树节宣传是今年宣传的重点，我站将认真研究宣传形式，组织开展全面的宣传教育活动，确保此次宣传工作取得实效。

及时反馈，加强宣传及信息报送。

植树节活动设计方案9

　　一、活动主题口号及目的

　　主题：

“约会灿烂春天，拥抱绿色草原”

　　口号：

春天来了，到木兰草原植树去！

　　情感目的：

在活动中，培养团队合作精神。

增强队员之间的情感交流；

获得社会和领导的好感和认可。

　　能力目的：

在实践过程中每名队员要体现各自的才能，发挥自觉与自律，向社会展示企业的风采；

提高实际动手操作能力与相互协作的能力。

　　二、活动内容

　　1、在木兰草原景区内，亲手植下小树苗并浇水灌溉，为美丽的大自然添加色彩。

　　2、在植树区学习植树常识，参与放许愿瓶、系爱心丝带，拍照合影等相关活动。

　　3、游览有“华中呼伦贝尔”美誉的木兰草原景区，骏马驰骋草原，体验蒙古风情，呼吸清新空气。

　　4、在景区品尝纯正农家菜。

　　20__年3月10日——3月31日

　　木兰草原风景区（武汉市黄陂区王家河）

　　五、参与方式

　　以公司企业组织、公益组织、旅行社组织、自驾游组织、家庭游组织等20个人以上的团体为形式参与报名

　　六、活动流程

　　1集合分组。

　　2出发，实践组成员提前过去，划分好场地，分好工具。

负责安全，严禁嬉戏打闹。

　　3到达场地，清点人数，说明相关事项，注意安全。

工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

　　4开始植树，各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。

　　5植树评比，各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放优惠券或小礼品。

（木兰草原门票现金优惠劵、蒙古小纪念品）

　　6活动纪念，景区工作人员发放卡片、笔、丝带、许愿瓶给队员，队员写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片或者许愿瓶挂在自己植的树上或者埋在树下，并与小树合影留念。

在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。

　　七、费用说明

　　活动费用：

138元

　　门票：

木兰草原景区门票

　　中餐：

景区指定餐厅用餐

　　树苗：

每人提供树苗一棵

　　活动：

蒙古歌舞演出（1小时）

　　1活动期间客户按照景区规定进行。

　　2各个公司企业可以根据自己实际情况，提出合适的植树方案，景区配合执行，请来电咨询！

植树节活动设计方案10

　　一、活动目标

　　1、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

　　2、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

　　3、了解植树节的来历，知道3月12日是植树节。

　　4、通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程

　　二、活动主题：

我和大树一起长大

3月11日（周五）

（一）“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

　　每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

　　1、将绿色植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。

（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：

太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）

　　2、在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区。

（大小道左右两边均可以）

（二）晨间谈话：

介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义

　　（三）玩一玩、画一画：

介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。

　　各班根据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。

　　（四）太阳人娃娃来“领树”

　　各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名。

　　（五）“我为小树浇浇水”

　　大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。

　　3月11日下午3：

00——3：

30分（每班的浇水园区由组织提前统一分配，不要出现冲撞的现象）

　　幼儿园植树节活动总结：

（一）幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动

　　每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。

让孩子在室外长期种植、观察的。

（二）通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意义

　　（三）通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。

植树节活动设计方案11

　　阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热情。

　　3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境"

对话"

，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展"

种一棵小树，绿一方净土"

的植树节爱树护树活动。

　　活动目标：

　　3、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

　　活动准备：

如小班"

我和小树同成长"

；

中班"

珍爱绿色，珍爱我们共同的家园"

大班"

幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨"

。

　　2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　3、树苗若干。

　　分级部开展不同主题的植树节活动