中考物理复习考点知识与题型专题训练1 测量小灯泡的电功率附答案文档格式.docx
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______
（3）改正电路后，应将滑动变阻器滑片移到最_______端（选填“左”或“右”），然后闭合开关，此时他发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡处出现_______（选填“短路”或“断路”）；
（4）故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_______W；
（5）斌斌发现家里还有一个标有“3V”的小灯泡，他用“3V”小灯泡替换“2.5V”小灯泡后，移动滑片多次测量并做出了流过小灯泡的电流与其两端电压关系图，如图丁所示，通过数据分析知，小灯泡的电阻并不是恒定的，其主要影响因素是_______；
在额定电压下，______小灯泡更亮一些（选填“2.5V”或“3V”）；
在该电路中，当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时，电路消耗的总功率为_______W。
3．如图甲所示是小明测量小灯泡电功率的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）该实验的实验原理是_______；
在连接电路时，开关闭合前滑动变阻器的滑片P应滑到________（选填“a”或“b”）端；
（2）小明确认电路连接无误后，闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片，发现电流表示数有变化，电压表没有示数，小灯泡不发光，则电路的故障是_________；
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，电流表的读数为___________，则小灯泡的额定功率是_________W；
（4）根据测出的数据，小明画出了小灯泡的电流与电压的关系图象（如图丙所示），发现图象是弯的，其主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（5）小灯泡两端的电压是1.25V时，它的实际功率_______额定功率。
（选填“>
”、“<
”或“=”）；
（6）当这个小灯泡与一个阻值是10Ω的定值电阻并联在某一电路中时，干路电流是0.3A，则此时小灯泡两端电压是_________V。
4．小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整______；
（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有如表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
故障现象
检测
故障原因
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数
取下灯泡，两表的示数不变
灯泡较暗、两表的示数均较小
移动滑动变阻器滑片，现象不变
（3）小明做实验时，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙，则小灯泡的额定功率为______W。
（4）小明利用实验数据算出了三次不同电压下电功率的值，并算出了电功率的平均值，你认为小明的做法______（选填“合理”或“不合理”），理由是______；
（5）回忆整个实验过程，小刚发现随着实验的进行，小灯泡的亮度在逐渐增加。
对比实验中通过计算得到的电功率数据，小刚得到的结论是：
灯的亮度由灯的实际电功率决定。
小明根据生活经验认为小刚的猜想不准确，请列举生活中的实例支持小明的观点______。
5．电阻是组成电路的重要元件，在进行电路实验时，通常需要知道电阻的阻值。
小雨利用电源（恒定不变）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、等器材，测电阻R的阻值。
（1）图甲是小雨连接的部分电路，请用笔画线代线将电路连接完整______。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调到______（填“A”或“B”）端。
滑动滑片P，两表指针均不动。
产生这一现象的原因是______。
（3）改正错误后，闭合开关，将滑片P移到某位置，记下电压表和电流表的示数。
接下来的操作是______（填字母）
A．结束实验，整理器材
B．将滑片P移到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数
C．换用另一个定值电阻将滑片P移到某位置，记下电压表和电流表的示数
（4）小雨将实验数据记录在下表中。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
0.2
2
0.42
3
①第3次实验时，将滑片P移到A端，电流表的指针位置如图乙所示，此时，电流表的示数为______。
②算出每次的电阻后，为得到电阻R的阻值，还应______。
（5）小雨想利用现有器材继续测量一个阻值约为500Ω的电阻，正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，发现实验无法进行，原因是______。
6．在测小灯泡电功率的实验中，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，所测小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约为10Ω，电源电压恒为6V。
（1）请用笔画线代替导线，将甲图中电路连接成完整的测小灯泡电功率的电路，要求滑片P向右滑动时，电流表示数变大（连线时导线不允许交叉）（）
（2）连接电路时，开关应当___________。
闭合开关前，滑动变阻器应当调到___________端（选填“A”或“B”）。
闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表有示数，电压表无示数，原因可能是___________（选填数字编号）
①电流表断路
②小灯泡短路
③小灯泡灯丝断了
④滑动变阻器短路
（3）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___________W。
（4）兴趣小组同学又将小灯泡换为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻，用来探究电流与电阻的关系。
先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2V，现将定值电阻由5Ω换成10Ω，应将滑动变阻器的滑片向___________移动（选填“左”或“右”），否则电压表的示数会___________（选填“小于”或“等于”）2V，经过实验发现，当导体电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成___________比。
7．两只铭牌模糊的小灯泡L1、L2，仅能看清分别标有“2.5V”和“3.8V”字样。
（1）图甲是小明测量小灯泡L1电功率时连接的实物图；
①请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整______；
②电路连接正确后，闭合开关，小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是______（填序号）；
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
③问题解决后，移动滑片P，记录多组数据，绘制成如图乙所示的I-U图像，由此可知小灯泡的额定功率是______W；
（2）小华利用图丙所示的电路测出了小灯泡L2的额定功率；
①闭合开关S，S1接______，将滑动变阻器R1的滑片P移至最左端，调节电阻箱使电压表的示数为3.8V；
②闭合开关S，S1接______调节滑动变阻器R1的滑片P，使电压表的示数仍为3.8V；
③保持滑动变阻器R1的滑片P不动，将电阻箱的调为0，读出电压表的示数U1，再将电阻箱调为10Ω，记为R0，读出电压表的示数U2；
④小灯额定功率的表达式为______（用U额、U1、U2、R0表示）；
⑤为了更简单地测出小灯泡的额定功率，只需将______和______互换位置。
8．如图是“测量小灯泡电功率”的实验电路图，所用的电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于___________端。
（选填“左”或”右”）
（2）闭合开关后，电压表、电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电功率为___________W。
（3）移动变阻器滑片，记下多组对应的电压表和电流表示数，并绘制成I﹣U图像（图丙）由图像可知，灯泡的额定功率是___________W。
（4）小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏。
小华帮他找来一个阻值已知的定值电阻R0并设计实验方案，如图所示。
①先闭合开关S、S1，记下电压表示数U1；
②再___________，记下电压表示数U2，则Rx=___________（表达式用测得的量与已知量表示）。
9．萍萍利用图甲测量一小灯泡的额定功率（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω），已知电源电压恒为6V。
若实验室只有：
（10Ω0.5A）、
（50Ω0.5A）、
（200Ω0.2A）三种规格的滑动变阻器可供选择。
（1）萍萍在正确连接电路且操作正确的情况下，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均有较小示数，她接下来的操作最合理的是___________；
A．更换小灯泡
B．更换电压表
C．更换电流表
D．移动滑动变阻器的滑片
（2）在实验过程中，滑动变阻器应选择___________（选填“
”、“
”或“
”），滑片P到图甲中某一位置时，电压表示数为________V（如图乙所示），若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，根据丙图像信息，可计算出小灯泡的额定功
是_________W；
（3）当灯泡实际电压为额定电压一半时的实际功率为
，
___________
（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
若萍萍同学将该灯泡与20Ω的定值电阻串联并改接到一4.5V的电源上，那么小灯泡的实际功率为___________W；
（4）小越在测量该灯泡的额定电功率
时发现没有电压表，便用一个阻值为25Ω的
、电流表、滑动变阻器
，一个单刀双掷开关和若干导线，设计了如图的实验电路图，测量小灯泡额定功率的主要步骤和需要测量的物理量如下：
1S掷向接线柱1，调节滑动变阻器，使电流表的示数
；
2②保持滑动变阻器滑片不动，S掷向接线柱2，读出电流表的示数
在操作正确的情况下，结合萍萍和小越的测量数据，
_________A。
（填写数字）
10．小红做“测量小灯泡电功率”的实验，实验室有如下器材：
电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω
1A”和R2“50Ω
0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干。
（1）小红设计了如图甲所示的电路，她应选用______（选填“R1”或“R2”）滑动变阻器；
（2）连接好电路，并将滑动变阻器的滑片移动到最______（选填“左”或“右”）端，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电压表示数始终为零，电流表示数变化明显。
电路故障可能是______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）；
A．电流表内部断路了
B．灯泡的灯丝断了
C．灯泡出现了短路
D．滑动变阻器的电阻线断了
（3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U-I图像如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W；
（4）若使用这些器材较为精准地测量额定电压为3.8V的小灯泡额定功率，该如何对电路进行更改，请在虚线框中画出电路图______。
11．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”。
（1）如图甲所示，闭合开关后，发现只有______有示数，经检查发现有根导线连接错误。
请在错误导线上打“×
”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确______；
（2）图丙是小灯泡的电流随电压变化关系的图象，根据图象可知，小灯泡的额定功率为______W；
（3）测量小灯泡的电功率______（选填需要或不需要）多次测量求平均值；
（4）同组的小江同学还想测额定电压3.8V的灯L2的额定功率，向老师借了一个10Ω的定值电阻R0，没用电压表，也测量出了L2的额定功率（如图丁），请你将下列实验过程补充完整：
①______（填S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电流表示数为______A；
②闭合S、S1，断开S2，保持滑动变阻器的滑片位置不变，记录电流表的示数为I；
③小灯泡L2额定功率的表达式P额＝______（用你测量物理量的字母和已知量来表示）。
12．小明利用如图甲所示电路测量小灯泡的功率，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右，实验室有如下器材：
电源（U＝6V），电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V），滑动变阻器、电阻箱各一只，单刀单掷、单刀双掷开关各一个，导线若干。
（1）图甲是小明刚连好的实物图，实验前小华帮他检查了一遍，发现有两处不合实验规范。
请你指出来：
①______；
②______。
（2）完善电路后，闭合开关，小明改变滑动变阻器的阻值测量出了5组数据，并描点画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。
（3）实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为______。
A．10Ω3A
B．30Ω1A
C．60Ω1A
（4）在实验过程中，电压表发生故障，小明和小华增加一只电阻箱和一个单刀双掷开关设计出了丙、丁两种电路图，则能测出小灯泡额定电功率的是______。
参考答案
1．A
0.5
3
小于
2．
电流表调零
右
短路
0.75
灯丝的温度的变化
2.5V
0.675
3．P=UI
b
小灯泡短路
0.3A
增大
＜
1
4．电路连接如下：
灯泡断路
导线都接在变阻器下方两个接线柱上
不合理
不同电压下电功率不同，求平均值无意义
生活中同功率的LED灯比白炽灯要亮得多
5.如图所示
B
滑动变阻器短路（或将滑动变阻器下边两个接线柱同时接入电路
0.6
求平均值
电路中的最大电流小于电流表的最小分度值
6．
断开
A
②
0.65
左
大于
反
7．
C
0.625
1
2
R1
R2
8．右
0.05
断开开关S1
9．D
R2
2.2
0.225
0.3
10．R2
11．
电压表
不需要
S、S2，断开S1
0.38
3.8V×
（I-0.38A）
12．闭合开关前滑片P没有处于阻值最大处
电流表所选量程太大
丙
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