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乌教通字1号1

乌教通字[2008]1号

关于开展2008年高中及城镇初中

教师远程非学历培训的通知

 

各旗县市区教育局、各项目学校:

高中及城镇初中教师远程非学历培训第一学年度已于2007年10月份结束。

各旗县市区、各项目学校完成情况市教育局已通过通报的形式反馈到各地、各校,各旗县市区教育行政部门、各项目学校要根据完成情况安排好第二年度培训工作新学年的远程培训定于2008年元月启动,各地、各校接此通知后要尽早准备,按时开展培训。

相关事宜通知如下:

一、培训计划

1、课程设置

依据全国中小学教师继续教育网课程方案,设置我市初中、高中、校长2008年培训课程(详见附件1)。

2、培训周期

2008年元月至2008年10月。

请各位教师务必在2008年10月前完成年度培训课时,2007年未完成年度课时的教师要在2008年一并完成。

新入网的教师在1月15日前完成领卡、注册、选课等工作,建议将两年的培训课时一学年内完成。

3、课时

初中教师本学年内仍为96学时,其中公共课不少于40学时,学科专业课不少于56学时。

高中教师本学年度内仍为78学时,其中公共课不少于28学时,学科专业课不少于50学时。

二、要求

1、2008年是自治区实施“新一轮中小学教师全员培训”的最后一年,也是全面完成新一轮中小学教师全员培训各项任务的关键之年(特别是完成五年240学时的培训时数)。

因此,各旗县市区教育局、各项目学校一定要高度认识远程非学历培训的重要性和必要性。

要进一步加强领导,规范管理,加快工作进程,不断督促检查,切实抓好抓实此项工作。

2、各旗县市区管理员和学校技术支持人员要认真履行职责,积极主动开展工作,保证远程培训正常开展。

3、2007年发卡的教师不论已注册的,还是未注册的;超额完成年度学时的,还是未完成年度学时的,2008年仍要参加远程培训,不得借故停止学习。

4、部分项目学校2007年远程培训参加学习人数远不及本校专任教师数,各地教育行政部门要核清本地项目校专任教师数,必须将未参加远程培训的教师纳入2008年远程培训学习。

5、2008年初中教师卡费60元/年度,高中教师卡费80元/年度。

各旗县市区教育局务必于2008年元月20日前,将本地区所有项目校卡费以旗县为单位交市教育局;市直属学校以校为单位交市教育局。

填写附件2一式两份,一份留旗县教育局,一份交市教育局师资科。

6、各旗县市区教育局管理员要随时向市教育局师资科反馈项目学校的培训信息和存在的问题,以便沟通解决。

附件1:

远程教育非学历培训初高中、校长课程安排

附件2:

远程教育非学历培训教师报名登记表

 

乌兰察布市教育局

二00七年十二月十八日

 

附件1

远程教育非学历培训初高中、校长课程安排

初中

学科

课程

类别

课程名称

学时

学分

必修课

现代教育技术

16

2

当代教育改革

8

1

教师专业化与专业发展

8

1

选修课

(任选8

学时)

课程与教学论

8

1

教师专业发展

8

1

自主课堂与教学设计(初中)

8

1

合作课堂与教学设计(初中)

8

1

探究课堂与教学设计(初中)

8

1

开放课堂与教学设计(初中)

8

1

必修课

新课程学习方法指导--初中语文

24

3

新课程理念下的创新教学设计-初中语文

16

2

选修课

(任选

16学时)

初中语文新课程典型课案例与点评

4

0.5

语文课程与教学论

4

0.5

语文新课程教学设计

4

0.5

初中语文新课程课堂教学的优化策略

4

0.5

写作教学论

4

0.5

文章解读论

4

0.5

必修课

新课程学习方法指导-初中数学

24

3

新课程理念下的创新教学设计-初中数学

16

2

选修课

(任选

16学时)

初中数学新课程师资培训

4

0.5

初中数学新课程典型课案例与点评

4

0.5

初中数学课堂教学创新专题设计

4

0.5

概率与数理统计

4

0.5

数学:

由立体图形到视图

4

0.5

必修课

新课程学习方法指导--初中化学

24

3

新课程理念下的创新教学设计-初中化学

16

2

选修课

(任选

16学时)

初中化学新课程典型课案例与点评

4

0.5

初中化学新课程教学案例研究

4

0.5

高等无机化学

4

0.5

结构化学

4

0.5

物理化学(上)

4

0.5

化合价

4

0.5

必修课

新课程学习方法指导--初中物理

24

3

新课程理念下的创新教学设计-初中物理

16

2

选修课

(任选

16学时)

初中物理新课程典型课案例与点评

4

0.5

初中物理教学

4

0.5

物理化学(上)

4

0.5

物理教育新理念

4

0.5

物理课程与教学论

4

0.5

物理新课程教学案例研究

4

0.5

必修课

新课程理念下的创新教学设计-初中英语

24

3

新课程学习方法指导-初中英语

16

2

选修课

(任选

16学时)

初中英语新课程典型课案例与点评

4

0.5

中学英语学习策略

4

0.5

初中外语教学

4

0.5

美国文学

4

0.5

英国文学

4

0.5

英语:

Howtousepresentcontinualtensefreelyandfluently

4

0.5

英语语言学概论

16

2

必修课

初中地理新课程教学法

24

3

新课程学习方法指导--初中地理

16

2

选修课

(任选

16学时)

初中地理新课程典型课案例与点评

4

0.5

初中地理1:

地理教育与国民素质

4

0.5

初中地理2:

地理课程标准的整体介绍

4

0.5

初中地理3:

地理课中的探究学习

(一)

4

0.5

初中地理4:

地理课中的探究学习

(二)

4

0.5

初中地理5:

地理课程价值观教育

4

0.5

必修课

提高思想品德课堂活动的实效性

8

1

自主学习初中思想品德课程

8

1

思想政治教育概论

24

3

选修课

(任选

16学时)

思想品德:

参与课堂活动转变学习方式

8

1

思想政治课中情感教育的实践与研究

8

1

新课程下思想品德课的社会实践教学

8

1

创建时事背景平台提高学生综合素质

8

1

必修课

新课程学习方法指导--初中生物

24

3

新课程理念下的创新教学设计-初中生物

16

2

选修课

(任选

16学时)

初中生物新课程典型课案例与点评

4

0.5

初中生物教学评价

4

0.5

如何改变中学生物教学方式

4

0.5

初中生物1:

新课程、新思路

4

0.5

初中生物2:

生物课程的价值和目标

4

0.5

必修课

新课程学习方法指导--初中历史

24

3

新课程理念下的创新教学设计-初中历史

16

2

选修课

(任选

16学时)

初中历史新课程典型课案例与点评

4

0.5

中学历史教学评价

4

0.5

初中历史1:

课程改革的理念与历史课程标准的特点

4

0.5

初中历史2:

历史课程目标与历史教育功能

4

0.5

初中历史3:

历史课程内容改革的若干问题——中国历史

4

0.5

必修课

音乐新课程典型课案例与点评

24

3

新课程理念下的创新教学设计-音乐

16

2

选修课

(任选

16学时)

音乐:

保卫黄河

4

0.5

去远方

4

0.5

一杯酒

4

0.5

初中音乐9:

音乐与相关文化

4

0.5

初中音乐10:

“综合”的理念在音乐课教学中如何体现

4

0.5

必修课

中小学美术新课程典型课案例与点评

24

3

新课程理念下的创新教学设计-中小学美术

16

2

选修课

(任选

16学时)

义务教育阶段美术校本课程的开发与实施

8

1

教师创设情景能力的培养与训练

8

1

新课程资源开发与利用能力的培养与训练

8

1

美术课程与教学论

4

0.5

必修课

体育新课程教学设计理论与内容资源开发

24

3

新课程理念下的创新教学设计-体育与健康

16

2

选修课

(任选

16学时)

体育与健康1:

为什么要进行体育课程改革

4

0.5

体育与健康2:

体育与健康课程追求哪些基本理念

4

0.5

体育与健康3:

体育与健康课程为什么要划分课程五个方面的具体目标和学习水平

4

0.5

体育与健康4:

如何制定体育与健康课程的实施方案

4

0.5

综合实践

必修课

新课程理念下的创新教学设计-综合实践活动

16

2

初中综合实践新课程师资培训

24

3

选修课

(任选

16学时)

综合实践活动的课程开发与案例研究

16

2

话说教学设计

16

2

教学是一个生命系统

16

2

初中信息技术

必修课

信息技术课程的教学策略与教学设计

16

2

新课程下信息技术学科学生学业评价研究

8

1

新课程下中小学信息技术学科的教学评价

16

2

选修课(任选

16学时)

信息技术教育发展与信息技术教师

8

1

中小学信息技术教学法

16

2

信息技术学科课程资源开发与利用

4

0.5

信息技术学科教师在学校课程资源建设中的作用

4

0.5

高中

学科

课程

类别

课程名称

学时

学分

必修课

现代教育技术

16

2

当代教育改革

8

1

选修课

(任选

8学时)

基于掌握知识和搜集信息的教学策略(高中)

8

1

自主课堂与教学设计(高中)

8

1

合作课堂与教学设计(高中)

8

1

探究课堂与教学设计(高中)

8

1

开放课堂与教学设计(高中)

8

1

高中教师新课程通识培训-理解普通高中新课程

8

1

必修课

新课程学习方法指导——高中语文

16

2

高中语文教学评价

16

2

选修课

(任选

18学时)

高中语文新课程创新教学设计

8

1

我的空中楼阁

8

1

烛之武退秦师

8

1

写作教学论

12

1.5

文章解读论

8

1

必修课

新课程学习方法指导——高中数学

16

2

高中数学教育评价

16

2

选修课

(任选

18学时)

概率与数理统计

12

1.5

组合数学

12

1.5

函数的连续性

6

0.75

集合的复习小结

6

0.75

离散型随机变量的期望

6

0.75

高观点下的中学数学-分析学

12

1.5

必修课

新课程学习方法指导——高中化学

16

2

高中化学课程评价

16

2

选修课

(任选

18学时)

高中化学新课程教学案例研究

8

1

高等无机化学

16

2

结构化学

16

2

物理化学(上)

16

2

仪器分析

4

0.5

高等有机化学

16

2

化学实验方案的设计

4

0.5

氯气

4

0.5

钠的化合物

4

0.5

必修课

新课程学习方法指导——高中物理

16

2

物理新课程教学案例研究

16

2

选修课

(任选

18学时)

数学物理方法

16

2

理论力学

16

2

电动力学

16

2

光电效应光子

2

0.25

力的分解

2

0.25

牛顿第二定律

2

0.25

必修课

新课程学习方法指导——高中英语

16

2

高中英语新课程创新教学设计

16

2

选修课

(任选

18学时)

高级听力

16

2

英语语言学概论

2

0.25

公共英语

16

2

中学英语学习策略

2

0.25

高中英语教学评价

2

0.25

必修课

新课程学习方法指导——高中地理

16

2

物理新课程教学案例研究

16

2

选修课

(任选

18学时)

数学物理方法

16

2

理论力学

16

2

电动力学

16

2

热力学与统计物理

16

2

高中物理4:

高中物理课程内容标准

2

0.25

高中物理5:

教材编写与课程资源开发

2

0.25

高中物理6:

高中物理课程评价改革

2

0.25

必修课

新课程学习方法指导——高中历史

16

2

高中历史新课程创新教学设计

16

2

选修课

(任选

18学时)

中学历史新课程解读与教学设计

18

2.25

中学历史新课程与前沿信息

18

2.25

历史课程与教学论

18

2.25

中学历史教学评价

18

2.25

必修课

新课程理念下的创新教学设计-中学美术

16

2

中小学美术新课程典型课案例与点评

16

2

选修课

(任选

18学时)

教学设计的文本-教案

10

1.25

教学设计的预演-说课

10

1.25

教学的中设计-即时调整

10

1.25

教学设计-学生分析

10

1.25

教学设计-教学目标分析

10

1.25

教学设计-教学内容分析

10

1.25

必修课

新课程学习方法指导——高中生物

16

2

高中生物新课程创新教学设计

16

2

选修课

(任选

18学时)

生物学课程与教学设计

18

2

生物学实验与探究教学技能

18

2

高中生物教学评价

18

2

如何改变中学生物教学方式

18

2

必修课

新课程培训-高中体育与健康

16

2

新课程理念下的创新教学设计-体育与健康

16

2

选修课

(任选

18学时)

高中体育与健康7:

为什么要建立评价内容多元、评价方法多样的新的评价体系

8

1

高中体育与健康8:

如何利用和开发体育与健康课程资源

10

1.25

高中体育与健康9:

如何解决体育课程改革中的一些认识问题

10

1.25

高中体育与健康10:

如何解决体育课程改革中的一些实践问题

10

1.25

高中体育与健康3:

体育与健康课程为什么要划分课程五个方面的具体目标和学习水平

8

1

高中体育与健康5:

为什么要确定必修内容和加大运动技能学习的自主选择性

8

1

必修课

新课程理念下的创新教学设计-音乐

16

2

音乐教学评价

16

2

选修课

(任选

18学时)

中小学音乐课堂教学技能训练

18

2

音乐新课程典型课案例与点评

18

2

歌唱学习与教学实践

18

2

政治

必修课

高中思想政治教学重点难点问题解析

16

2

马克思主义中国化纵论

16

2

选修课

(任选

18学时)

中学思想政治(品德)教育评价

18

2.25

思想政治教育概论

18

2.25

政治学概论

18

2.25

基于掌握知识和搜集信息的教学策略

18

2.25

高中信息技术

必修课

信息技术教育发展与信息技术教师

16

2

中小学信息技术教学法

16

2

选修课

(任选

18学时)

高中信息技术1:

普通教育与视野中的技术及技术课程

6

0.75

高中信息技术2:

信息技术课程设计的背景

6

0.75

高中信息技术3:

信息技术课程理念与目标

6

0.75

校长

学科

课程

类别

课程名称

学时

学分

必修课

校长专业发展(校长培训)

24

3

电化教育技术(校长培训)

16

2

选修课

(任选

16学时)

教师职业道德(校长培训)

16

2

校长与新课程实施(校长培训)

16

2

教育心理学(校长培训)

16

2

 

附件2:

远程教育非学历培训教师报名登记表

序号

姓名

学段

学科

卡号

签领

备注

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