整理尖山隧洞施工支洞施工组织Word格式.docx

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这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。

我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：

“来，妈教你们包花边饺！

”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。

我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。

但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。

我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。

④自从我能写几本书之后，她连连摇头：

“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！

”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。

我便笑妈妈：

“您呀，真是享不了福！

”⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。

那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。

我知道惟一的方法是常包饺子。

⑥那一年大年初二，全家又包饺子。

我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。

我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：

“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！

”⑦妈妈连连摇头笑着说：

“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？

”说着，她亲自把饺子下进锅里。

饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。

望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。

第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：

“哟！

我真的吃到了！

”我说：

“要不怎么说您有福气呢？

”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。

她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。

花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

分）4、简要概述本文主要记叙的两件事情。

（5分）2、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？

请用文中原句回答。

（6分）2、结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？

（7分）4、品味词句的表达效果。

（8分）2）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。

（1

（2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？

为什么？

（2（分）、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。

9分）4（，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想：

）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”1（分）2（，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：

“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”）第⑧段里，2（分）2（（不少。

、小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。

读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）10分）4（字）50于ZXXK]学科网:

来源[分）20（

（一）分）4（件事：

小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；

第二件事：

长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。

、第一56分）2（、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。

分）2（。

、承上启下（或过渡）7、品味词句的表达效果。

8分）2（）此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。

1（分，不回答理由的不2（）不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。

2（给分）分）2（）示例：

两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。

1（、9分）2（）示例：

我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿。

2（分）4（。

（答案略。

必须按题目要求，用具体事物来表现母爱或父爱方可给分）、10分）20广东省：

（三）（淡淡的深情常跃强年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。

嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。

酒2恢复高考的第母亲只有我一个儿子。

1.后吐真言：

“没事了，往后这是没事了！

”自豪里带着炫耀。

只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。

她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。

我走过去；

她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。

我说：

“妈，我要上大学去了！

”母亲说：

“我知道了。

”没有鼓励，连声音也是淡淡的。

上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。

出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：

“你走吧?

?

”而后便是很决断地转2.身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。

页28第

答案：

①渲染寂静、冷清的气氛。

②为下文蝴蝶的出场作铺垫。

③衬托出蝴蝶舞姿的优雅、绰约和孤独舞者的坚强。

18.分，意思对即可。

1分。

每个要点3评分：

本题答案：

①洁白、美丽、可爱等（外形）②内心有热切的渴望，孜孜以求，永不懈怠（心态）③孤独地舞动着（行动）19.分，意思对即可。

本题（或：

恰当。

因为文中说“所有“忧伤”指孤独的舞者旋舞过程中的孤独，无人欣赏与喝彩。

因为“美丽”指孤独的舞者轻盈、优雅的舞姿；

20.）。

的绝望，所有的欢乐，所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里”分，意思对即可。

2分，答出理由得1分。

答出“恰当”得3评分：

本题的赞美，提醒、启迪、鼓舞、激励人们只要孜孜以求、永不懈怠就能实现人生美好的理想。

孤独的舞者对答案：

通过21.分，意思对即可。

2分。

每句4评分：

本题答案示例：

①托物抒情。

文章借枯黄的草地上的一只蝴蝶在孤独中旋舞，舞出忧伤的美丽，优雅的欢乐，表现对在寂寞里苦苦追求的人们的崇敬和赞美之22.论、抒情相结合。

作者用精细的笔墨描写秋天寂静清冷的环境（另外可以答描写、议情。

②衬托手法。

用秋天的寂静、清冷，衬托出孤独的舞者的坚强。

“孤人生舞台上还可以答对比，用议论句揭示其牺牲精神和坚强的品格。

用抒情的语言赞美其用优美的舞姿征服世界精神，和洁白的蝴蝶回旋飞舞的场景，）独的舞者”与“随波逐流，将自己独特的个性淹没在茫茫人海”的人对比。

3分，分析1分。

表现手法4评分：

本题共山东临沂分）17题（21—18（四）阅读下面文字，完成三、流泪的蓑衣余君才那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。

土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。

蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。

而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。

它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。

于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。

而在唐朝风雨里，”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。

但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

有一个诗人吟唱着这样的词句：

的日子。

那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。

或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。

或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。

蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。

于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。

多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。

可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。

蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。

农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。

蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。

顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。

但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。

生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。

父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。

但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。

一转眼，父亲到城里已经生活了六年。

那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。

这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。

让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。

让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。

但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。

但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。

）期《散文选刊》3年第2012（选自分）3品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面？

（18.分）4（蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？

试简要分析。

19.分）6（根据文章内容概括回答。

20.①父亲是一个怎样的人？

，父亲是否无情地忘记了蓑衣？

②第三段中“。

它，好像被父亲遗忘了”分）4（文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？

（可从构思、表达效果等方面赏析）21.山东临沂答案（答对）分）①从久远的古代就倍受重视；

②是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖（若答“与父亲相依为命，为他遮风挡雨”也可以。

3（18.分）3分，答对两点得2一点得（答⑤被遗忘的失望与伤心④被闲置的无趣和寂寞；

③感受父亲温暖的感动；

②与父亲相依为命的苦涩；

①自古至今倍受重视的喜悦自豪；

分）4（19.4对个要点即可得满分）分）①是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人（说明：

从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意；

从父亲生活艰辛但从不抱怨，6（20.分）因为：

①父亲多年在农村劳作，与蓑衣接下了深厚的感情；

②文末，了解父1分）②没有忘记（1分，每个要点3（怀念故土但不表露看出他感情深沉）分，答对两点即可得满分）2（亲的“我”断定父亲不会忘记；

③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣的。

（答对两点即分）①使用拟人的修辞手法，形象生动；

②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣；

③起到了贯穿全文的线索作用。

4（21.可得满分）山东潍坊分）23（五、分）13（题。

17-20

（一）阅读下面的文章，完成角落里的阳光威廉?

斯托1月7年1980⒈驱车前往我的超市召开员工会议。

结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。

汗水浸透我日，了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。

我叫汤姆〃特尔斯。

!

嗨，你好他?

啊?

了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。

我笑着向他伸出手说：

⒉我轻轻地拍了一下他的肩膀，轻轻地说：

可他慌忙摇头，我从口袋里抽出一百美元给他，?

莱特。

我叫比尔〃汤姆先生！

您好，他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：

我在广场上等您四个小时，?

这个狡猾的比尔，他是想在同伴和?

您能把我送到家吗？

就三英里不到的路程。

。

我越发诧异了。

因为小家伙告诉我他喜欢我的?

保时捷?

不是为了这个。

?

家人面前炫耀吧，他的神态和步伐就像?

不一会儿比尔就出来了?

请您务必等五分钟！

⒊十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。

他跳下车，一边跑一边对我说：

其实她是这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。

我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。

比尔把小女孩放在车座上后告诉我：

比尔双?

记得上次我跟你提起的那种车吗？

瞧，就是这种。

弟弟有钱了一定买给你。

然后我听见比尔对他姐姐说：

我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。

手叉腰，眼睛闪闪发光。

原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。

我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!

④后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。

比尔的母亲做清洁工。

姐弟和母亲相依为命。

比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。

我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的?

我们自己行。

⒌离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：

小伙子到理货部报到。

这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。

⒍等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。

理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；

服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；

甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。

使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的灿⒎比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。

这真的是一个与众不同的员工：

即烂。

⒏他会成功的，是的，我深信。

，有删改）（选自《时文选粹》分）4”这句话在文中有何作用？

（?

“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧第②段说：

17.分）3（请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第③段画线的句子。

18.比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。

分）2小说的主人公是比尔，作者为什么在第⑥段写超市员工对比尔的印象？

（19.页17第

瞬息与永恒的舞蹈抗抗张①那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。

年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日的蓬勃，别无吐蕾开花的迹象。

怜它好歹是个生命，水时，捎带着用剩水敷衍它一下。

心里早已断了盼它开花的念想，饥不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇一餐饱一顿地，任其自生自灭。

②一个夏天的傍晚。

我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。

忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线。

我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳：

那不是绒球，而是一枝花苞——昙花的花苞，千真万确。

间中央的茶几上，天色一点点暗下来。

那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。

晚七点多钟的时候，它忽然③昙花入室，大概是下午六点左右。

它就放在房颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。

就在那个瞬间里，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。

它的花蕊是金黄色的，沾满了细密的颗粒，每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。

那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融，原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去。

在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。

便欣喜地抖开了素洁的衣裙，“她”从音乐奏响的那一刻起，赤着脚从云中翩然而至。

它更像一位美妙绝伦的白衣少女，④现在它终于完完全全绽开了，“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出，只许成功，不能失败，虽然是初次登台，但是她的每一个动作都娴熟完开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。

美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。

“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年存储的精华，尽情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的⑤这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。

芳香。

盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。

⑥“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；

⑦但昙花的舞蹈并未就此结束。

向泥土缓缓地匍匐下去。

片片收拢；

然后垂下“她”白皙的脖颈，⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时——那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。

昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。

片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。

“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。

“昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个偶然的⑨我很久很久地凝望着它，满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。

夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。

给予我新的启示。

⑩那个傍晚的阳台，那一场绝美的舞蹈中，我是唯一幸运的陪伴者。

想起我年来对昙花的冷落和敷衍，愧恨之情油然而生。

此后，我将用清水和阳光守，有删改）（选自《世纪经典散文》候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。

分）4（阅读全文，说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。

17.，显，我“心里早已断了盼它开花的念想”有人认为，本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程，可是第①段却写昙花整整六年“一点动静都没有”18.分）4（得偏题，你认为呢？

请说说你的理解。

:

Z.xx.k.Com]来源[分）4某班组织“作家与读者零距离”对话活动，假如你是张抗抗，你将如何回答学生的以下问题？

（19.，请问您是怎么考虑的？

生：

本文第④段起，对昙花的指代由“它”变成了“她”学张抗抗：

本文通过一系列精美的细节描写，具体展现昙花绽放的详细过程，读来感人至深。

请从第②或第⑦段中任选一处细节描写抄下来，完成下面的读书卡片。

20.分）5（读书卡片张抗抗作者瞬息与永恒的舞蹈题目佳句摘录赏析品味分）6（根据全文内容，结合生活实际，谈谈你对第⑧段划线句她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛“的理解和感悟。

21.（意思对即可）给人们的启迪都是永恒的。

．瞬息，指昙花绽放的时间很短；

永恒，指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态17。

（意思对即可）．不偏题，开头这样写，为下文写昙花的绝美绽放作铺垫，同时更突出了积才能薄发的主旨。

18（意了我，令我油然而生敬意。

．从“它”到“她”代词的变换，体现了我对昙花情感的变化，说明昙花以它长久吸储的精华、优雅绝美的舞蹈深深撩逗恸19。

思对即可）．不设统一答案。

20在走向成功的过程中，需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神，只有这样，．得分要点：

①成功不可能一跑遍而就，往往是长期坚守、厚积薄发的结果。

②21才能尽情绽放生命的光彩。

③联系生活实际进行阐述。

盐城：

分）19（题。

18-22（四）阅读下面文章，完成向泥土敬礼耿立，他们知道大地上的一切都是泥土给的，⒈人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。

木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是?

圣经?

上不同的文字。

⒉如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；

那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺儿，泥土有脾气，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？

⒊有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。

父亲相信牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。

⒋父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖。

我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。

土的温度。

这样的手在泥土里绝对灵活，根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：

这怎么好，这怎⒌父亲年老了，手指有时不太灵便。

有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一么好。

父亲停下手，拿眼睛乜斜我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着，然后闭上眼睛。

他说出了令我吃惊的话：

让我装死一会。

他这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗？

作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。

有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，他会和叫做家贼的麻雀对话，父亲也闲不住。

⒍即使冬令时节，有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。

你想，他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。

父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。

父亲心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少辈子都比邻而居，对土地好也是对自己好。

⒎从地里回来的父亲脸上有一块泥巴，母亲想用手抠下，又想卷起衣襟擦，父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了，但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重。

泥土在脸上怎么了？

有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起吹一下，或者母亲用衣襟擦一下，就填到嘴里。

泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么？

作为对一辈子的老邻居的奖赏，是否在父亲的脸上撒一把草籽，用洗脸水一浇就能发芽？

诗人雅姆说：

如果脸上有泥的人从对面走来要脱帽致敬先让他们过去⒏是啊，我们什么时候，对有泥的人有过足够的尊重呢？

我们向泥土敬个礼吧。

期，有删改）3年第2012（选自《散文》18.分）4（通读全文，请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。

▲分）4（品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。

19.▲20.分）3你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？

（▲分）3文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？

（21.▲5联系全文回答，我们为什么要向泥土敬个礼？

（22.分）页45第

师傅没结过婚，