小学英语外研版五年级下册38模块知识点Word格式.docx
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borrow借入；
借来
zoo动物园wear穿着
bookshop
书店
school
学校
talk谈话，讲话
hear听说，听到
park公园
friend
朋友
type
n.类型，品种v.打字
lotsof很多，大量
talktosb.对某人说话
usethecomputer使用电脑borrowbooks借书
doyourhomework做你的家庭作业
Englishlibraries英国的图书馆
inalibrary在一个图书馆
somuch如此多
talktoyourfriends和你的朋友们交谈
lotsofstories
很多故事
1.
can／can’t
can是情态动词，这里表示“能，会”的意思，用来表示能力，后面接上动词原形，这一点同学们要记住哦。
情态动词“can“可以用来表示“会……”，can‘t表示“不会……”的意思。
2.
学习部分介词的用法
with是介词，可以表示“用”的意思；
with还有“和…一起”的意思。
with后面可以加工具类的名词，例如：
Cutitwithaknife．（用刀切开它。
）工具、器具、材料类的名词都和with这个介词搭配，表示“用（某种工具）……”。
介词for后面接某人，表示动作的对象或者接受者，意思是“给……”、“对……（而言）”。
当我们表达几点钟的时候，我们必须用at。
“in”和“at”的区别：
在英语中at和in都可以作为表示场所的介词，但是at表示某地点（表示比较小或狭窄的场所），而in表示在某地（表示比较大或宽敞的场所）
Module4
fine（身体）很好
sent
（send的过去式）寄
get收到；
接到
chocolate巧克力
read读
game游戏
ate（eat的过去式）
delicious
美味的
America
美国
cometo来到livein在……居住lastweek上星期
aMathsgame一个数学游戏Englishbooks英语书
mychocolate我的巧克力sendyou寄给你
somebooks一些书
thissummer这个夏天
1．Did…？
一般过去时的一般疑问句。
一般疑问句中要用到助动词did，把did提至句首，其他句子结构保持不变。
另外，一般疑问句中的行为动词也要用原形表示。
—般过去时一般疑问句的回答。
用Yes，…／N0，…来回答，助动词要用did，以保证问句答句时态一致。
2．宾格it／them
人称代词的宾格有：
me，us，you，her，him，it，them等。
宾格用在动词和介词之后。
season
季节
birthday生日
winter冬天
spring
春天
summer
夏天
July七月
August八月
leaf树叶temperature
温度，体温
autumn
秋天
sandal
凉鞋
wood木头，木材
glove手套
breeze微风
favouriteseason最喜爱的季节
smellgood闻起来味道很好
inthesky在天空中
goswimming去游泳
playwith玩…..，和……一起玩
abreeze一阵微风
falloff
从……跌落
inthewood在树林里
onthetree在树上（长在树上）
inthetree在树上（不长在树上）thebabyducks小鸭子们
1．Whatis…favorite…？
What’syourfavorite…?
这个句型可以用来询问别人最喜欢的东西是什么。
2．季节的学习
3．When…？
when是特殊疑问词，等于whattime，是用来提问时间。
whattime只用于询问钟点，而when可以用来询问日期、钟点、星期几等。
Module5
broken
损坏的，折断的
green绿色的black黑色的really
真正地
heavy重的
easy简单的，容易的
light
轻的
wheel轮子
nice好的，美丽的
take
带走，拿走
lookat看着
anewone一个新的
attheshop在商店里
easyforher对她会容易
thisblackbag这黑色的包thisgreenone这个绿色的veryheavy很重
verysmall很小
yourbag
你的包
taketo带到
1．学习形容词broken/new/heavy/light
2．学习颜色类的词汇
3．Be+adj．forsb.
goodforsb的两个解释:
l．对某人有好处。
2．（表示祝贺）干得好。
sthisgood／badforsb：
某事物对某人有好／坏处。
carry
提，背，抱
back背部
shoulder
膀，肩部
brown
棕色的，褐色的
hand手
mouth嘴
eye眼睛
ear耳朵
leg腿
round圆的
back背部
schoolbag书包awatermelon一个西瓜
redandblue红蓝相间onone’sback在某人背上
withone’sears用某人的耳朵…
withone’seyes用某人的眼睛…
overone’sshoulder在某人肩膀上
withone’shand用某人的手…
withone’smouth用某人的嘴巴…
withone’slegs用某人的腿…
1．感官动词
2．see／hear／eat／walkwith…
表示听觉的时候，我们通常用到的动词是listen和hear，它们都是“听”的意思。
表示触觉的时候我们主要用到feel和touch这两个动词，它们都是“触摸”的意思。
表示嗅觉的时候，我们通常用smell这个动词，它的意思是“闻”。
表示味觉的时候，我们常用taste这个动词，它的意思是“品尝”。
表示视觉的单词主要是look和see，这两个单词都是“看”的意思。
表示感觉的感官动词：
see（看见），hear（听见）等，这些词是没有进行时态的。
with后面的名词可以是身体上的某个部位，通常和感官动词连用。
Module6
place地方
circle圆，圆圈
build建造
solve解答，解决
hope希望
thousand千
interesting
有趣的
mystery
神秘的事物
Phrases
onSaturday在周六
bycar坐小轿车
lotsof很多，大量
amystery一个不解之谜
averyoldplace一个非常古老的地方
fivethousandyearsold五千年
onthetopof在顶上
inacircle在一个圆里
solvethemystery解开这个不解之谜
takethreehours花费三个小时
本课语法点
1．一般将来时will
will作动词，意思是“将”，表示将来发生的事情。
一般将来时的结构为：
主语+will+动词原形，其中当主语
为第一人称时也可以表达为：
I／we+shall+动词原形。
一般将来时的否定句是在will后面加not，willnot=won‘t
有will的一般将来时的句子，常常与表示将来的时间状语
连用，例如：
tomorrow明天,nexttime下一次，thisSunday
这个周日等。
therebe句型是“有，存在”的意思。
它的一般将来时可以
用therewillbe来表示。
2．begoingto／will
3．will的特殊疑问句
一般将来时的疑问句是把Will／shall放在主语前面。
amazing令人惊讶的
thought（think的过去式）认为
follow跟随，跟从
camera照相机
activity活动
surprise惊奇，惊喜
around
环绕，在周围
helicopter直升机
point指向
joke玩笑，笑话
takephotos拍照
haveapicnic去野餐
pointto指向
ajoke一个玩笑
allaroundtheworld世界各地
bigsurprise大的惊喜
climbupwalls爬上墙
followrules遵守规则
fromthesky从天空中
kickfootball踢足球
lastSaturday上个星期六
playgames玩游戏
visitfriends拜访朋友
takeahelicopterride乘坐直升飞机
withmycamera用我的相机
gotoschool去学校
1．allaroundtheworld
2．介词的学习
“thinkabout”，意思是思考，考虑。
over可以作为方位介词使用，它的意思是“在……上面（但
不接触到）”。
on表示“在……上面”，强调与某物体有接触。
over也可以
表示方位，强调在某人或某物的正上方，而且两物体表面
没有接触。
up有向上的含义。
来看表示处所方位的介词：
at／in／on都表示“在…”，at
表示“在…内”，用于内部；
on意为“在…上面”，用于表面
接触。
表示在某地时，at后接小地方，in后接大地方。
with后面可以加工具类的名词，例如：
Cutitwitha
knife．（用刀切开它。
）工具、器具、材料类的名词都和with
这个介词搭配，表示“用（某种工具）……”。
Module7
message信息
another另一个
click点击
computer计算机；
电脑
write写
poster海报
send派遣；
送；
邮寄
from从，来自
draw画画
goodidea好主意
sendemail发邮件
atwork在工作
acomputermessage一种电脑信息
anemail一封电子邮件
clickon点击
drawyourfriend画你的朋友
makeaposter制作海报
writeyourmessage写你的信息
from…to…
从……到……
1．givesthtosb
give意思是“给”，表示给某人时，要加介词to。
2．another的用法
another是“另一个，再一个”的意思。
one表示“一个”，another泛指“另一个”；
两个中的“另一个”是theother；
不定数目中的“另一个”是another。
3．from…to…
from…to…，是从……到……的意思。
busy忙碌的
office
办公室
later后来
homework家庭作业
sometimes有时候
bad坏的
hard努力地
last最后的
such这样的，如此的
singasong唱一首歌
gohome回家
gotoschool上学
seeyoulater再见，回头见
afterschool放学后
workveryhard工作非常努力
abusyday忙碌的一天
eattwoapples吃两个苹果
attheoffice在办公室里
allday
整天
onone’sown某人自己
1．一般现在时的用法
一般现在时可以表示经常性或习惯性的动作，动词常与often，always，usually，everyday．sometimes，nowandthen等时间状语连用。
瞬间动词find（找到），wake（醒），die（死）等，这些表示一
瞬间发生的动作的词语是没有进行时态的。
表示态度、感情和心理状态等的动词。
like（喜欢），love（爱），know（知道），hate（恨这些词都是没有进行时态的。
2．itistimeforsbtodo
It’stimetodosth／It’stimeforsth=是做某事的时候了。
3．so的用法
so可以用作程度副词，意思是“很，非常”。
Thankyousomuch.非常感谢。
Module8
present礼物
dragon龙
windy
多风
make制作，做
great杰出的，了不起的
cousin堂（表）兄弟/妹
chopsticks筷子
so这么，那么
Ofcourse.
当然
inAmerica在美国
inNewYork在纽约
aChinesedragon一条中国龙
agreatpresent一个很棒的礼物
lovethiskite喜爱这个风筝
somechopsticks一些筷子
makeaChinesekite制作一个中国的风筝
visitmycousin拜访我的表哥
Whatabout…?
/Howabout…?
…怎么样?
1．Will的一般疑问句及问答
一般将来时的疑问句把will/shall放在主语前面。
“willtherabbit+动词原形…？
（……将会……？
）”
肯定回答“Yes，itwill.”；
否定回答“N0，itwon’t.”
2．think/Ithink…
Ithink后面是一个完整的句子作宾语，这样的句子称为宾语从句。
drew（draw的过去式）画
piece张，片，块
paper纸
scissors
剪刀（复数）
above在……上方
string线
cloud云
high高的stick棍，棒
paint涂颜料
apieceofpaper一张纸
goswimming去游泳
put…on…
把……放在……上
abovethecloud云彩的上面
cutthepaper裁纸
drawadragon画一条龙
flyinthesky飞在天空中
flymykite放飞我的风筝
sohigh如此高
makethekite制作风筝
1．介词above的用法
above是介词，意思是。
在…上面。
above强调位置在某物
体的上方，并不一定是正上方，而且两物体表面也没有接触。
above／over／on表示“在…上面”。
“above”的意思是“在…
之上”，表示相对高度，不一定是在正上方，其反义词below。
2．疑问词how的学习
how引导疑问旬时意为“怎样，如何”等，是询问方式。
比如。
可以用how来询问对方或他人如何到达某地。
A：
Howdoyougettoschool?
你是怎么到校的?
B：
Iwalktoschool我不行到校的。
How也可以用来询问天气。
Howistheweathertoday?
/What’stheweatherliketoday?
今天的天气怎么样？
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