教师年终个人工作总结多篇文档格式.docx

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我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

在工作方面，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看语文报等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后___工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学___，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章。

处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

在这一学期里，所带班级成绩在同类班级前列。

岁末年初，又一个学期过去了，幼儿园教师最新年度述职报告。

回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。

回顾一年来的工作，总结如下：

本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强___学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱___，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。

以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。

，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

在日常生活中引导幼儿了解自己与___的关系，让幼儿知道自己是___中的一员，并乐于参加___活动。

教育幼儿关心___，关心同伴，礼貌待人。

对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切___，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯，幼儿园园长述职报告《幼儿园教师最新年度述职报告》。

安全工作幼儿园工作的重中之重。

保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

2、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学经验。

对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。

并与家长密切___，实现家园同步。

与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。

并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行课题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

时光荏苒，忙碌中20__年的脚步已经悄然走远。

我们在这一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾这一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱祖国的教育事业。

积极参加各类___业务学习，努力提高自己的___水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合___和老师们做好校内外的各项工作。

关心___，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校___的各项活动，注重___理论的.学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析。

配合教研室搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

服从学校安排，人际关系融洽。

在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。

在教育___的潮流中，我认为：

“教书育人”首先是育人，然后才是教书。

作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。

而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。

所以音乐是手段，育人才是目的。

关心学生、热爱学生，做学生们的好朋友。

记得有一位老教师曾经对我说过：

“虽然你面对的是学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是___的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!

”我很认同她的话，所以我课堂上严格要求的同时，也用爱心浇灌着学生的心灵，因此在课下每一个学生都是我的朋友。

抓好课堂教学，提高课堂效益。

音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。

为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程___标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊___，认真细致地备好每一堂课。

本学期我所承担的是二级和一年级的声乐教学课程，我根据不同年级的不同特点进行教学。

在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

此外，我很注意自身的学习。

如：

参加市里的音乐教研活动;

练习专业技能;

阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、___;

上英特网里上的教育工作站与各地的高校教师进行交流。

我是一个对___充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。

走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

一年来，认真学习贯彻党的___精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程___为契机，深化课堂教学___，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学___措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：

本人思想端正，热情努力，服从___的工作安排，办事认真负责。

并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。

作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。

这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

在积极参加教育局___的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬___、团结同事，能正确处理好与___同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

随着新课程___对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了___高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。

时光荏苒，参___作已经半年了，回顾回头这半年来的点点滴滴，受益颇多。

站在新的出发点，回望来时的路，是为了接下来的历程更加夸姣。

下面就这半年来，本人各个方面的表现作如下总结。

这半年来的教授教养中，我一直在努力探索如何实践新课程。

课堂上，我尝试不同的教授教养手段，知识探究、小组合作、角色扮演、辩论，动员尽可能多的学生介入进来。

课后的功课处理中，我也采取灵活多样的方式：

小论文，小故事，漫画，诗歌，题材、题材均不限，同学们的___被点燃，他们的才华在习作中得到了充分的展示，而这些在短短的课堂是不能做到的。

如何让历史课堂布满活力，我从学生的习作中学习到良多。

学生们心中的历史到底是怎么样的?

是鲜活的，是布满人道毫光的，是社会的真实反映。

不要以为学生没有当真听课，每一个细节，他们都完成的非常当真。

批阅学生习作的历程就是一趟布满神秘的旅程，不同社会轨制下，古今中外，不同阶层人们的糊口，有血有肉。

优秀的功课到各班展出，一来___了学生的成就感，二来避免功课在统一班级之间比较的局限，实现了班级之间的相互学习，资源共享。

在各班之间就课堂表现、功课完成效果展开评选，评选出五班级，给予奖励。

我还开通了教授教养___，和泛博同行和学生进行交流，这也成为第二课堂。

在教授教养中分层教授教养是十分重要的。

不同出发点的学生，不能采取一刀切的教授教养方式。

我常常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的学生学习，鼓励他们相互抽背;

或者是基础较好的同学带动基础轻微差的同学。

每一次课堂提问，我都有记实，不同难易度的题目，我会让不同的学生往返答，尽量使每一个人都有展示自我的机会。

对于那些主动的学生，给予加分鼓励。

每一次谈话都有记实，不同层次的学生和他们一起制定不同的目标，实时给予奖励。

有几位同学在历史课上取得了比较大的成绩，树立了决心信念，整体成绩上升四百多名。

在课代表的带领下，有些班级的整体水平直线上升，这次期末考试取得了非常好的成绩，这让我感到深深的欣慰。

作为刚刚工作半年的新教师，我的提高是微小的，是在学校良好的环境中，在大家的关心中取得的。

存在的题目还良多：

教授教养水平有待进步，论文写的不是很好，与学生交流还应增加，读书不是良多等等。

我会在下一年里争取更大的提高。

跟着学校规模的扩大，学生的分层教授教养题目更加凸起;

新课程___的进一步实施，如何进步教授教养质量，这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目。

而自己作为新教师教授教养经验仍很欠缺，需要在教育教授教养中努力进步自己的业务水平。

士不可不弘毅，任重而道远。

未来的路还很长，无论多少风风雨雨，我坚信，只要保持一颗坚守梦想的心，理智冷静的处理各种关系，我的未来不是梦。

学校为我们的教育教授教养提供了的环境，家长和学生对大学梦深深的期望，都鼓舞着我一往无前。

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