生物徐州市届高三第三次质量检测生物试题doc.docx

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生物徐州市届高三第三次质量检测生物试题生物徐州市届高三第三次质量检测生物试题doc徐州市20132014学年度高三第三次质量检测生物试题（满分l20分，考试时间l00分钟）注意事项：

考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸相应的位置，并填涂相应的准考证号。

答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。

第I卷选择题（共55分）一、单项选择题：

本部分包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。

1下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是A激素、抗体、酶发挥作用后均将失去生物活性B磷脂是所有细胞不可缺少的脂质C.细胞中的无机盐都以离子形式存在D核糖体由蛋白质和mRNA组成2结合图形分析，下列说法正确的是A若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有线粒体B.若判断乙是否为植物细胞，不能仅依据细胞中是否含有叶绿体C.甲、乙、丙均可以发生基因突变和染色体变异D根据细胞中是否含有细胞核，可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞两类3小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸的过程与下列哪组曲线关系相符ABC.D4下列有关细胞代谢的叙述正确的是A叶绿体中有合成葡萄糖的酶，线粒体中有分解葡萄糖的酶B叶肉细胞的光合速率大小可用单位时间内该细胞内固定的CO2或消耗的H20量来表示C.生物膜是代谢的主要场所，在膜上合成了细胞内的大部分ATP和酶D植物细胞能产生C02的细胞结构有细胞质基质和线粒体基质5下列有关酶的叙述，正确的是A同一种酶不能存在于分化程度不同的活细胞中B低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化D酶催化化学反应的本质是降低反应的活化能6在人体细胞生命历程中，不可能发生的是A细胞通过表面的糖蛋白接收来自其他细胞的信号B以亲代DNA为模板合成相同的两个子代DNAC.基因的选择性表达使细胞的遗传物质发生改变D细胞衰老过程中染色质固缩、细胞核体积增大7以下对生物实验的叙述错误的是A为清晰观察细胞内部分细胞器的形态，用细准焦螺旋调节焦距B检测梨汁是否有葡萄糖，加入适量斐林试剂摇匀后，观察颜色变化C.植物细胞质壁分离及复原实验中，采用引流法改变细胞所处的溶液环境D用显微镜观察根尖细胞，在细胞呈正方形的区域易找到分裂细胞8如图县某细胞中复制、转录和翻译的过程图解，下列说法正确的是A组成DNA和mRNA的化学元素种类不同B酶a和酶b的作用相同C.结构C的形成与该细胞中的核仁密切相关DDNA中的碱基序列决定了多肽链中的氨基酸序列9下列有关DNA分子结构的叙述正确的是ADNA分子中每个碱基上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖B碱基数一定时，（A+T）（C+G）的比值越大，解旋所需能量越少C.决定DNA分子特异性的是（A+C）（T+G）DT2噬菌体DNA中碱基对的排列顺序是千变万化的10下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是A用射线处理普通青霉菌获得高产青霉菌B一个初级精母细胞完成分裂形成两个次级精母细胞C.R型活菌和被加热灭活的S型菌混合后，有部分R型活菌转化为S型活菌D将苏云金芽孢杆菌的抗虫毒素蛋白基因导入植物，使转基因植物具有杀虫能力11下列说法符合现代生物进化理论观点的是A生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累B各种变异为生物进化提供原材料，同时也决定生物进化的方向C.地理隔离是新物种形成的必要条件D个体的基因在个体死亡后消失，种群通过繁殖而保留基因库12如图为神经一肌肉连接示意图，a、b表示刺激位点，A、B表示反射弧的组成部分，以下分析错误的是AA表示感受器，B和肌肉组成效应器B刺激a点引起的肌肉收缩不属于反射C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号+化学信号D分别刺激b点、肌肉，电流表指针将对应发生1次、2次偏转13以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是A葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关14下列措施在实践中不可行的是A在水稻田中，放养青蛙可达到防治害虫的目的B研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量C.在大棚栽培中，保持一定的昼夜温差有利于提高产量D在果蔬储运中，降低含水量以减少呼吸消耗15某池塘由于大量排入污水（pH近中性），引起藻类爆发，水草、浮游动物及鱼类等生物也相继死亡，水体发臭。

下列有关叙述错误的是A导致水草死亡的最主要原因是缺少阳光B藻类刚爆发时，清晨采集水样检测，其pH可能低于7C.更多水生生物死亡又加重了水体污染，这属于负反馈调节D藻类刚爆发时大量注入清水、清除污泥有利于生态修复16下图是根、茎对生长素浓度的反应曲线，有关叙述错误的是A根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异BD点对应的生长素浓度对根可能有较强烈的抑制作用C.A、B两点可分别表示某水平放置的植物根的近地侧和远地侧的生长状况DC、D两点可分别表示某单侧光下的植物茎的向光侧和背光侧的生长状况17如图为某自然生态系统一年中部分能量流动分析的数学模型，其中各数字序号表达的含义分别为：

生产者呼吸作用散失的能量；分解者呼吸作用散失的能量；消费者呼吸作用散失的能量；生产者光合作用固定的总太阳能。

有关叙述错误的是A该生态系统中消费者对无影响B流经该生态系统的总能量可用表示C.的量越小，可能该生态系统土壤中的腐殖质越多D从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量比上一年有所增加18下图为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组），有关叙述正确的是A细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子B细胞的遗传物质一半来自细胞，一半来自精子C.细胞卵裂过程中细胞体积不断增大D胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割19下列有关生物技术的叙述，错误的是A从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小B在腌制腐乳配制卤汤时加入适量的酒可以抑制微生物的生长C.利用自然菌种发酵制果酒时，要将封有葡萄汁的发酵瓶进行灭菌D用95的冷酒精提取DNA，理由是DNA不溶于酒精，蛋白质等杂质溶于酒精20微生物培养是微生物工程中的基础技术。

下列相关叙述正确的是A培养基中并不都必需添加碳源或氮源B平板划线法常用于微生物的分离与计数C.病毒和细菌的培养基成分基本相同D配制牛肉膏蛋白胨培养基灭菌后还需调pH2、多项选择题：

本部分包括5小题，每小题3分，共15分。

每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。

每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选不得分。

21下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的是A利用普通光学显微镜能观察到菠菜叶肉细胞的叶绿体具有双层膜结构B用样方法调查蚜虫的种群密度C.检测生物组织中的蛋白质，不能用煮沸过的豆浆做实验材料，因为蛋白质已经变性D在探究温度对唾液淀粉酶活性的影响实验中，检测试剂宜用碘液22蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。

右图是蜜蜂某些细胞分裂（示部分染色体）示意图，下列判断正确的是A两图所示细胞中都有2个染色体组B两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和4条C.如果图2所示细胞分裂是有丝分裂，则该细胞应来自于雄峰D基因型为AD的雄峰可能是由图l细胞分裂后形成的卵细胞发育来的23下列关于“探究生长素类似物促进插条生根最适浓度”实验的叙述错误的是A预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验也需设置空白对照B浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根C.将枝条下端削成相同的斜面，是为了增大吸收水分和无机盐等物质的面积D该实验记录的因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度24下图是血糖调节模型，有关叙述错误的是A曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同B曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同C.fg段血糖维持相对稳定是神经一激素调节的结果D当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解25下图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。

有关分析正确的是A基因重组发生在图中过程，过程中能观察到染色单体的时期是前期和中期B秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C.植株A体细胞内最多有4个染色体组；植株C属于单倍体，其发育起点为配子D利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25第卷非选择题（共65分）三、非选择题：

本部分包括8小题，共计65分。

26（8分）酵母菌是常用的实验材料，以下是某校生物兴趣小组同学围绕酵母菌进行的系列探究实验。

请根据所学知识回答有关问题：

（1）实验一：

酵母菌活力的鉴定。

配制50ml质量分数为50葡萄糖溶液，并向其中加入适量的酵母细胞悬液，用玻棒搅匀后，将装置置于37恒温条件下培养，一段时间后观察发酵液中气泡产生的速度和产生量。

上述实验设计中有两处明显错误：

错误一：

_；错误二：

_；

（2）实验二：

酵母菌种群数量的测定。

研究小组在适宜条件下培养酵母菌，定期取样，并对相同样品液中的酵母菌分别利用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数，发现获得的数据前者比后者_（填“大”或“小”）。

图l是使用血球计数板对酵母菌进行计数时某一中方格的示意图，则计数时应选取的中方格有_个。

（3）实验三：

固定化酵母细胞及应用。

某同学制备的凝胶珠在氯化钙溶液中浸泡时间过短，结果造成凝胶珠容易_；在利用固定化酵母细胞按发酵要求进行酒精发酵时，发现发酵液中酸味较重，试分析可能的原因：

_。

（4）实验四：

采用平板划线法分离酵母菌。

实验过程如图2所示完成划线操作，至少需灼烧接种环_次，接种环灼烧后进行下一次划线前需_处理。

27（8分）三位科学家因揭示囊泡转运的奥秘而获2013诺贝尔生理学或医学奖。

细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成不同囊泡（如图中的COP、COP、披网络蛋白小泡），不同囊泡介导不同途径的运输，分工井井有条，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的“目的地”（图中A一F表示细胞结构）。

据图回答问题：

（1）囊泡的膜与其他生物膜的成分相似，它们的基本骨架是_，囊泡与结构C、D的融合体现了生物膜的结构特点是_。

（2）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器。

图示细胞中能产生囊泡的结构有_（用图中字母表示）；“a”表示的大分子物质进入细胞的方式与主动运输的主要区别是_。

（3）若定位在B中的某些蛋白质偶然掺入到C中，则图中的_囊泡可以帮助实现这些蛋白质的回收。

（4）囊泡能特异性地识别目标膜，如运输多种水解酶和溶菌酶的囊泡能反“货物”从C转运到溶酶体D，溶酶体与细胞生命历程中的_过程密切相关。

（5）为了确定参与膜泡运输的sec基因的功能，科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体怀野生型酵母电镜照片差异如下：

酵母突变体与野生型酵母电镜照片的差异secl2基因突变体突变体细胞内内质网特别大secl7基因突变体突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡据此推测：

secl2基因编码的蛋白质的功能是与_的形成有关，secl7基因编码的蛋白质的功能是参与_的融合。

28（9分）红掌是半阴生高等植物，下图l为其光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中表示相关生理过程；图2表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的变化曲线，请分析回答相关问题。

（1）图l中过程属于光合作