最新复习届巢湖一中高考化学第一轮复习重点知识整理优秀名师资料Word格式.docx
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3、金属活动性顺序表中排在氢前面的金属都能从酸溶液中置换出氢4、既能与酸反应又能与碱反应的物质是两性氧化物或两性氢氧化物
-5、原子核外最外层e2的一定是金属原子;
目前金属原子核外最外层电子数可为1/2/3/4/5/6/7,
6、非金属元素原子氧化性弱,其阴离子的还原性则较强7、质子总数相同、核外电子总数也相同的两种粒子可以是:
(1)原子和原子;
(2)原子和分子;
(3)分子和分子;
(4)原子和离子;
(5)分子和离子;
(6)阴离子和阳离子;
(7)阳离子和阳离子
8、盐和碱反应一定生成新盐和新碱;
酸和碱反应一定只生成盐和水9、pH=2和pH=4的两种酸混合,其混合后溶液的pH值一定在2与4之间10、强电解质在离子方程式中要写成离子的形式
+11、电离出阳离子只有H的化合物一定能使紫色石蕊变红
+-12、甲酸电离方程式为:
HCOOH=H+COOH
13、离子晶体都是离子化合物,分子晶体都是共价化合物14、一般说来,金属氧化物,金属氢氧化物的胶体微粒带正电荷
215、元素周期表中,每一周期所具有的元素种数满足2n(n是自然数)16、强电解质的饱和溶液与弱电解质的浓溶液的导电性都比较强17、标准状况下,22.4L以任意比例混合的CO与CO中所含碳原子总数约为N2A18、同温同压,同质量的两种气体体积之比等于两种气体密度的反比19、纳米材料中超细粉末粒子的直径(1-100mm)与胶体微粒的直径在同一数量级
-20、1molOH在电解过程中完全放电时电路中通过了N个电子A
21、同体积同物质的量浓度的NaSO、NaS、NaHSO、HSO溶液中离子数目依次减小232323
22、碳-12的相对原子质量为12,碳-12的摩尔质量为12g/mol23、电解、电泳、电离、电化腐蚀均需在通电条件下才能进行,均为化学变化24、油脂、淀粉、蛋白质、硝化甘油、苯酚钠、乙烯、明矾、AlS、MgN、CaC等一定条件下皆能发生13322
水解反应
+-+-25、氯化钾晶体中存在K与Cl;
过氧化钠中存在Na与O为1:
1;
石英中只存在Si,O原子
26、将N个NO气体分子处于标准状况下,其体积约为22.4LA2
27、常温常压下,32g氧气中含有NA
28、构成分子晶体的微粒中一定含有共价键
29、胶体能产生电泳现象,帮胶体带有电荷
30、溶液的pH值越小,则其中所含的氢离子数就越多31、只有在离子化合物中才存在阴离子
32、原子晶体熔化需要破坏圾性键或非极性键
33、液氨、液氯、液态二氧化硫等皆为非电解质
34、分子晶体的熔点不一定比金属晶体低
35、同一主族元素的音质的熔沸点从上到下不一定升高,但其氢化纳的熔沸点一定升高
36、电解硫酸铜溶液或硝酸银溶解后,溶液的酸性必定增强37、氯化钠晶体中,每个钠离子周围距离最近且相等的钠离子有6个38、用1L、1mol/L、FeCl溶液完全水解制胶体,生成N个胶体微粒3A
-39、在HF、PCl、P、CO、SF等分子中,所有原子都满足最外层8e结构3426
40、最外层电子数较少的金属元素,一定比最外层电子数较它多的金属元素活泼性强
C、“有机化学”知识模块
1、羟基官能团可能发生反应类型:
取代、消去、酯化、氧化、缩聚、中和反应2、最简式为CHO的有机物:
甲酸甲酯、麦芽糖、纤维素2
3、分子式为CHO的二元醇,主链碳原子有3个的结构有2种5122
+44、常温下,pH=11的溶液中水电离产生的c(H)的10倍5、甲浣与氯气在紫外线照射下的反应产物有4种
6、伯醇在一定条件下均能氧化生成醛,醛类在一定条件下均能氧化生成羧酸7、CHO与CHO在浓硫酸作用下脱水,最多可得到7种有机产物438
8、分子组成为CH的烯烃,其可能结构有5种510
9、分子式为CHO,且结构中含有六元碳环的酯类物质共有7种8142
10、等质量甲烷、乙烯、乙炔充分燃烧时,所耗用的氧气的量由多到少11、棉花和人造丝的主要成分都是纤维素
12、聚四氟乙烯的化学稳定性较好,其单体是不饱和烃,性质比较活泼13、酯的水解产物可能是酸和醇也可能是酸和酚;
四苯甲烷的一硝基取代物有3种
14、甲酸脱水可得CO,CO在一定条件下与NaOH反应得HCOONa,故CO是酸酐15、应用水解、取代、加成、还原、氧化等反应类型型均可能在有机物分子中引入羟基
16、由天然橡胶单体(2-甲基-1,3-丁二烯)与等物质的量溴单质加成反应,有三种可能生成物
17、苯中混有已烯,可在加入适量溴水后分液除去
18、由2-丙醇与溴化钠、硫酸混合加热,可制得丙烯19、混在溴乙烷中的乙醇可加入适量氢溴酸除去
20、应用干馏方法可将煤焦油中的苯等芳香族化合物分离出来21、甘氨酸与谷氨酸、苯与萘、丙烯酸与油酸、葡萄糖与麦芽糖皆不互为同系物22、裂化汽油、裂解气、活性炭、粗氨气、石炭酸、CCl、焦炉气等都能使溴水褪色4
23、苯酚既能与烧碱反应,也能与硝酸反应
24、常温下,乙醇、乙二醇、丙三醇、苯酚都能以任意比例与水互溶25、利用硝酸发生硝化反应的性质,可制得硝基苯、硝化甘油、硝酸纤维26、分子式CHO的有机物X,水解生成两种不含支链的直链产物,则符合题意的X有7种8162
27、1,2一二氯乙烷、1,1一二氯丙烷,一氯苯在NaOH醇溶液中加热分别分别生成乙炔、丙炔、苯炔
28、甲醛加聚生成聚甲醛,乙二醇消去生成环氧以醚,甲基丙烯酸甲酯缩聚生成有机玻璃
29、甲醛、乙醛、甲酸、甲酸酯、甲酸盐、葡萄糖、果糖、麦芽糖、蔗糖都能生成银镜反应
+30、乙炔、聚乙炔、乙烯、聚乙烯、甲苯、乙醛、甲酸、乙酸都能使KMnO(H)(ap)褪色4
D、“化学实验”知识模块
1、银氨溶液、氢氧化铜悬浊液、氢硫酸等试剂不宜长期存放,应现配现用2、实验室抽取氧气完毕后,应先取出集气瓶,再取出导管,后停止加热3、品红试纸、醋酸铅试纸、pH试纸、石蕊试纸在使用前必须先用蒸馏水润湿4、用标准盐酸滴定未知NaOH溶液时,所用锥形瓶不能用未知NaOH溶液润洗5、为防止挥发,浓氨气、氢氟酸、漂白粉、液溴、汽油、乙酸乙酯等均需密封保存
6、浓HSO沾到皮肤上,应立即用水冲洗,再用干燥布擦净,最后涂上NaHCO溶液243
7、一支25Ml的滴定管中液面所在刻度为12.00,则其中所盛液体体积大于13.00mL
8、准确量取25.00mL的KMnO溶液,可用50mL碱式确定管4
9、分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出10、蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口。
分析下列实验温度计水银位置(测定溶解度、制
乙烯、硝基苯、苯磺酸、酚酚醛树脂、乙酸乙酯制备与水解、糖水解)11、滴定时,左手控制滴定管活塞,右手握持锥形瓶,边滴边振荡,眼睛注视滴定管中的液面下降的速
度
12、称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的右盘,砝码放在托盘天平的左盘中
13、试管中注入某无色溶液密封,加热试管,溶液变红色,冷却后又变无色。
确定溶液成分
14、一种试剂可以鉴别甲苯、氯仿、已烯、酒精、苯酚水溶液、纯碱溶液15、氢氧化钠溶液滴定醋酸时,通常选择甲基橙作指示剂,终点颜色由橙变黄16、除去蛋白质溶液中的可溶性盐可通过盐析的方法
17、配制硫酸亚铁溶液所用的蒸馏水应预先煮沸,以除去溶解在水中的氧气18、试管、蒸发皿、坩埚、锥形瓶等仪器均可直接在酒精灯火焰上加热19、所谓硅胶,即硅酸胶体。
硅胶变色为物理变化[CoCl?
HO(蓝色)COCl?
6HO(红色)]2222
20、饱和纯碱溶液可除去乙酸乙酯中的乙酸;
盐析法分离油脂皂化所得的混合液
答案
A“元素化合物”知识
1、错。
熔点递减2.错。
低级有机酸易溶于水3.对。
浓硫酸吸水性4.错。
NaO+HO?
O?
5.错。
先制得氮2222气余下液氧6.错,降C%7.错。
自然界钾元素含量不低,但以复杂硅酸盐形式存在不溶于水8.对。
9.错。
溶于HF溶液10.错。
碘水生成FeI11.错。
钝化是化学性质12.错。
Ca(ClO)中继续通入CO至过量,白222色沉淀消失13.对。
14.对。
NHCl+AgNO+NaOH?
Ag(NH)Cl,+HNO:
NHNO+AgCl?
2HO17.错NaS+HS=2NaHS4332343222
3+2---2--18.对。
Fe+SCN(络合反应)、S/I(氧化还原反应)、AlO/CO/HCO(双水解反应)19.对。
活性炭(吸233
附,物理变化)、二氧化硫(可逆、不稳定、化学反应)、氯水(氧化还原、不可逆)20.错。
重晶石不反
2+-21.错。
还原性:
Fe>
Br,FeCl+Br不共存22.错。
Ca(ClO)、溶液中通入CO气体,白色沉淀,继续通2222
入CO气体,白色沉淀,继续通入CO至过量,白色沉淀消失23.错。
NaClO+SO+HO=HSO+NaCl24.错。
222224
--1molFe+HNO等氧化性酸失去3mole;
1molFe+HCl等非氧化性酸失去2mole25.对。
如:
HCLO、稀硫酸不34具有强氧化性26.错。
稀有气体单质不符合27.错。
水+过氧化钠?
O:
助燃,不可燃28.错。
(4)非金属2
和金属不可能29.错。
浓HSO不发生氧化还原反应30.错。
浓硫酸在常温和铜不发生反应。
24
1.错。
NO2.对。
如N、HF等3.错。
金属活动性顺序表中排在氢前面的金属,金属性弱的反应不明显。
22
-氧化性酸也不能4.错。
如SiO+NaOH/HF都能反应。
原子核外最外层e?
2的可以是He、H等非金2
-属元素原子;
目前金属原子核外最外层电子数可为1/2/3/4/5/6。
最外层7e的117好金属元素明确没分析6.对。
7.错。
这几组不行。
(6)阴离子和阳离子;
(7)阳离子和阳离子;
8.错。
NaHSO+NaHCO=NaSO+CO?
+HO;
10HNO+3Fe(OH)=3Fe(NO)+NO?
+8HO9.错。
2HS+HSO=3S?
4342232332223+3HO;
HClO+HSO=HCl+HSO10.错。
不溶于水的强电解质、浓HSO等不写成离子的形式11.错。
HO12.22324242
5.方位角:
从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。
如图3,OA、OB、OC的方位角分别为45°
、135°
、225°
。
-错。
可逆电离、甲酸根离子HCOO13.错。
分子晶体许多是单质14.对。
15.对。
注意n不是周期序数16.错。
强电解质溶解度小的饱和溶液、与弱电解质的浓溶液由于电离不完全导电性都较弱17.对。
18.错。
tanα1--V=m?
ρ同温同压,同质量的两种气体体积之比等于两种气体密度的正比19.对。
20.对。
4OH,4e=2HO+O22?
21.对。
从电荷守恒角度理解较好22.对。
注意对象:
“碳-12”23.错。
电解、电泳需在通电条件下才能进行,电泳为物理变化;
电离不需通电、物理变化;
电化腐蚀产生电流24.错。
乙烯不水解25.错。
过
+2-氧化钠中Na与O为2?
1,在石英中存在Si、O原子还有杂质元素26.错。
降温,NO向NO方向移动27.2224错。
SiO中没有分子28.错。
稀有气体晶体中的微粒没有共价建29.错。
胶粒带有电荷30.错。
体积不知。
2
31.错。
电解质水溶液中也有32.对。
33.错。
液氯不是非电解质34.对。
如金属汞熔点很低35.错。
氢化物的熔沸点也一定升高,考虑氢键36.错。
以铜作阳极,溶液的酸性要减弱37.错。
12个38.错。
生成
⑤tanA的值越大,梯子越陡,∠A越大;
∠A越大,梯子越陡,tanA的值越大。
-胶体微料大大小于N个39.错。
HF、SF中,所有原子不都满足最外层8e结构40.错。
过渡金属元素原子A6
-最外层都是1-2e
C“有机化学”知识模块
1.对。
取代(醇、酚、羧酸)、消去(醇)、酯化(醇、羧酸)、氧化(醇、酚)缩聚(醇、酚、羧酸)、中
(二)教学难点-4和反应(羧酸、酚)2.错。
麦芽糖、纤维素不符合3.对。
4.错。
105.错。
四中有机物+HCl共五种产物6.错。
醇类在一定条件下不一定能氧化生成醛,醛类在一定条件下均能氧化生成羧酸7.对。
六种醛一种烯8.对。
9.对。
注意-CH和-OOCH六元碳环上取代有4种10.对。
N(H)/n(O)比值决定耗氧量11.对。
棉3
(2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.(直径添线成直角)花、人造丝、人造棉、玻璃纸都是纤维素12.错。
单体是不饱和卤代烃13.错。
酯的水解产物也可能是酸和酚。
14.错。
甲酸酐(HCO)O15.对。
水解、取代(酯、卤代烃到醇)、加成、还原(醛到醇)、氧化(醛2
到酸)16.对。
1,2;
1,4;
3;
4三种加成17.错。
苯溶剂溶解二溴代己烷18.错。
2-溴丙烷19.对。
取代反应20.错。
分馏21.错。
只有丙烯酸与油酸为同系物22.对。
裂化汽油、裂解气、焦炉气(加成)活性炭(吸附)、粗氨水(碱反应)、石炭酸(取代)、CCl(萃取)23.对。
24.错。
苯酚常温不溶于水25.错。
4
3、第五单元“加与减
(二)”,第六单元“加与减(三)”在“加与减”的学习中,结合生活情境,学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程,进一步体会加减法的意义;
探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法,并能正确计算;
能根据具体问题,估计运算的结果;
初步学会应用加减法解决生活中简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。
酯化反应制得硝代甘油、硝酸纤维26.对。
酸+醇的碳数等于酯的碳数27.错。
没有苯炔28.错乙二醇取代生成环氧以醚,甲基丙烯酸甲脂加聚生成有机玻璃29.错。
蔗糖不能反应30.错。
聚乙烯、乙酸不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
D“化学实验”知识模块
1、第二单元“观察物体”。
学生将通过观察身边的简单物体,初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念。
2.对。
3.错。
pH试纸事先不润湿。
4.对。
5.错。
漂白粉不会挥发,但要密封保存6.错。
先干燥布拭去再用水冲洗7.对。
酸式滴定管9.对。
10.对。
测定溶解度(试管水)、制乙烯(反应液)、硝基苯(水浴)、苯磺酸(水浴)、酚醛树脂(沸水浴)、乙酸乙酯制备(直接加热)、水解(水浴)、糖水解(水浴)11.错。
眼睛注视锥形瓶中指示颜色变化12.错。
左物右码13.SO+品红溶液14.对。
浓溴水15.2
11.利用三角函数测高错。
酚酞16.错。
渗析17.对。
18.错。
锥形瓶隔石棉网微热19.错。
硅胶:
nSiO?
MhO硅胶变色化学变化。
22
4、初步学会应用加减法解决生活中简单问题,感受数学在日常生活中的作用,感受加减法与日常生活的密切联系,同时获得一些初步的数学活动经验,发展解决问题和运用数学进行思考的能力。
20.错。
盐析