小数的性质和大小比较的练习题文档格式.docx

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小数的性质和大小比较的练习题文档格式.docx

),右边的4在(?

)位,它表示(?

),左边的4是右边的4的()?

倍。

16、大于7而小于8的一位小数有()?

个。

17、整数部分计数单位最小的是位,小数部分最高位是位.

18、把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。

(1)一枝铅笔长20厘米,是()米。

(2)一根红头绳长55厘米,是()米。

(3)一条皮带长12分米,是()米。

(4)每本日记本1元6角5分,是()元。

(5)每千克巧克力是30元8角,是()元。

19、一个小数的计数单位是0.001,它比0.01大,又比0.02小,这个小数可能是。

二、判断题。

1、整数都比小数大。

()

2、纯小数都是比1小的数。

3、小数部分最高位是个分位。

三、读出下面各数:

(8分)

0.052?

读作:

100.009?

32.320读作:

48.095?

四、写出下面各数:

零点零三七写作:

一千零二点零五?

写作:

五点八九?

四百点五八写作:

小数的大小和性质的比较习题

(1)

一、填空题:

1.?

小数的()添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。

这叫做小数的性质。

2.?

小数点左边第二位是()位,小数点右边第三位是()位。

3.?

15个0.01是(),24个0.1是()。

4.?

0.08里面有()个百分之一,0.5里面有()个百分之一。

5.?

由5个十分之一,7个千分之一组成一个小数,这个小数是()。

6.把1.2改写成以百分之一为单位的数是(),把5改写成计数单位是0.001的数是()。

7.1里面有(  )个0.1,0.1里面有(  )个0.001.

8.?

要把一个小数扩大100倍,只要把这个小数的小数点向(右)移动(两)位即可。

9.把下面的数改写成以"

元"

为单位的数.

9分=( )18角=()9元8角5分=()

10.4个十分之一,九个百分之一,组成的数是(  ),它的计数单位是(  ).

11.化简下面小数.

0.090=( )0.750米=()0.30=(  )  1.350=(  )140.00元=(  )

12.与5.7相邻的两个整数分别是(  ),(  ).

13.零点二零五,写作:

(  ),保留一位小数约是(  ).

14.2.508读作:

(  ),这个小数四舍五入到百分位约是(  )

15.写出大于5,小于6的一位小数两个是(  ),(  ).

16.150公顷=(  )平方千米

17.3.45这个数中,3在(  )位上,表示(  )个(  ),4在(  )位上,表示(  )个(  ),5在(  )位上,表示(  )个(  ).

18.0.65元=(  )角(  )分

19.3.6平方米=(  )平方米(  )平方分米

20.800千克=(  )吨1米3分米=(  )米

21.2.05千米=(  )千米(  )米

4米3分米=(  )米1米2分米5厘米=( )米

1千克250克=(  )千克4元零五分=(  )元

8分米7厘米=(  )米6厘米5毫米=()米

22.把1米平均分成10份,每份是1米的(  ),写成分数是(  ),写成小数是(  )米;

取其中的7份,写成分数是(  )米,写成小数是(  )米.

23.

(1)100个0.001是( )。

(2)0.01里面有( )个0.001。

(3)0.303中左边的“3”在( )位上。

表示3个( )。

右边的“3”在( )位上,表示3个( )。

(4)0.7里面有()个0.1,有()个0.001

(5)把6.8写成以千分之一为单位的小数是()

(6)小数的()添上“0”或者去掉“0”,小数的大小(),这叫做()。

(7)把10.080化简是(),把4.0600化简是()。

(8)一本练习本的价钱是3角5分,用“元”做单位是()元。

一节水管长80厘米,用“米”做单位是()米。

(9)7/10写成小数是(?

),里面有(?

)个0.1,有(?

)个百分之一。

(10).523小数点左边第二位是(?

)位,表示(?

)个(?

);

小数点右边第二位是(?

24.12.356读作(?

),100.01读作(?

),0.305读作(?

25.有一个数,它的百位和百分位上都是9,其余各位都是0,这个数是(?

26.在小数的(?

)添上“0”或者去掉“0”,小数的(?

)不变。

27.将0.92改写成以千分之一为计数单位的数是(?

),保留一位小数是(?

28.在○里填上﹥、﹤或=。

8米○7.6米?

3.23元○3.32元?

4.759千米○4.78千米?

0.65○0.564?

120.05○12.005?

7.32○7.320

29.把0.32分别扩大到它的10倍、100倍、1000倍是(?

)、(?

30.把12.5的小数点先向左移动1位,再向右移动2位,得到的数是(?

小数点向(?

)移动(?

)位,原来的数就扩大()。

)位,原来的数就缩小()。

把20.5的小数点向左移动两位后,再向右移动一位,这时的小数应是(?

把一个小数先扩大到它的1000倍,再缩小到它的十分之一后是24.9,这个小数原来是(?

9.1扩大到它的100倍是(?

),5.74的千分之一是(?

把1.502的小数点去掉,它的值就(?

把(?

)缩小到它的百分之一是0.86。

把6.7扩大(?

)是670。

31.把下面各数按从大到小的顺序排列:

5.36千克、536千克、5千克362克、5.3千克

(?

二、化简下面的小数:

2.00= 1.4000= 0.050=0.800= 

40.040= 10.000=4.070=59.30200=

三、不改变数的大小,把下面的各数写成三位小数

0.8=3.0700=13=6.24=

5.45=2.7=8.4000=10.7=

四、把下面的数改写成以“元“或”米“做单位的两位小数:

4元6角=8分=8角=

2角8分=2元零1分=4分米=

1元5角2分=5元3分=10元5角8分=

1米6分米= 2分米5厘米=?

38厘米=

五、用8、8、0、0和小数点写出符合要求的所有小数。

1.可以去掉1个0而不改变大小的小数

2.可以去掉两个0而不改变大小的小数。

3.一个0也不能去掉的小数。

六、用0、1、2、3、4这五个数字,组成最大的三位小数是(),最小的三位小数()

七、一个小数,它的计数单位是千分之一,整数部分是最大的两位数,百分位是最小的一位数,其余各位是最小的自然数。

这个小数是(),改写成大小不变的两位小数,是()。

八、按要求给40001添上小数点,并填空

1.只读一个0(),()到了它原来的()

2.读出两个0(),()到了它原来的()。

3.读出三个0(),()到了它原来的()。

九、

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

(3)________________________________________________________

小数的性质和大小比较习题

(2)

1、?

填一填:

化简下列各数。

1.50=(?

)?

2.040=(?

10.100=(?

0.270=(?

)5.0070=(?

200.30=(?

13.000=(?

0.090=(?

2.100=(?

写一写:

不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

6.12=(?

3.1=(?

0.5=(?

0.17=(?

100.1=(?

0.07=(?

11=(?

1.1230=(?

10.82=(?

小裁判

(1)0.3元等于0.30元。

(2)比0.5大比0.7小的数只有0.6。

(3)小数的末尾填上0或去掉0,小数的大小不变。

(4)0.2和0.20的大小相等,计数单位也相同。

(5)小数都比整数小。

比较大小

2.4○3.5?

4.8○4.80?

0.67元○0.76元

51.○51.200.99○1?

0.909○0.90?

6.06元○6元6角?

5角○0.4元?

排顺序:

把下面几组小数按照由大到小的顺序排列。

(1)4.06?

4.061?

5.106

(2)0.28?

0.08?

0.208?

0.826.

填出下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。

□<

3.6<

□?

□>

10.101>

45.12<

0.4>

7.?

生活中的数学几个同学的50米短跑成绩如下:

8.01秒、7.51秒、7.98秒、7.89秒、8.20秒、8.17秒,请按他们的成绩排出名次。

活动乐园

(1)写出大于2而小于3的一位小数、两位小数各一个。

(2)写出小于0.18而大于0.16的两位小数、三位小数、四位小数各一个。

9.?

快乐出发:

算一算0.13×

10=?

30÷

100=?

4.5×

35.7×

1.58÷

4.51×

1.47×

1000=?

21.77÷

0.004×

1.6÷

2.43÷

100÷

1000=

10.?

轻松演练:

填一填

(1)0.7去掉小数点是(?

),扩大了(?

)倍。

(2)4.21去掉小数点是(?

(3)把42.15的小数点向左移动两位,得到的数是(?

),比原数(?

)(?

)倍

(4)1.731的小数点向右移动两位,得到的数是(?

)了100倍。

11.?

(1)一个小数位数越多,这个小数就越大。

(2)0.12扩大1000倍是12。

(3)一个数先缩小10倍,再扩大10倍,小数点的位置没有变化。

(4)100的末尾填上0或去掉0,它的大小不变。

(5)把1.81扩大10倍,再缩小100倍,结果是0.181。

12.?

想一想:

下面的数去掉0大小有什么变化。

0.07(?

100(?

)3.0(?

15.700(?

13.?

活动乐园:

动脑筋你能根据“15×

20=300”不用计算直接写出下面各题的结果吗?

15×

200=?

1.5×

20=?

150×

0.15×

20=15×

2=?

0.2=

小数性质与大小比较练习题

1.填空:

1、小数点右边第二位是()位,表示(),计数单位是(),第三位是()位,表示(),计数单位是()。

2、整数部分计数单位最小的是()位,小数部分最高位是

()位,小数部分每相邻两个计数单位间的进率是(),整数部分个位与十位之间的进率是()。

3、把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。

4、

(1)0.4里面有()个十分之一。

(2)0.09里面有()个百分之一。

(3)1里面有()个十分之一,()个百分之一。

(4)0.006里面有6个()分之一。

5、

(1)0.425是由4个()分之一,()个百分之一,()个千分之一组成的。

(2)26.26是由()个十,()个一,2个()分之一,()个百分之一组成的。

6、一个小数的计数单位是0.001,它比0.01大,又比0.02小,这个小数可能是()。

7、1004.005读作:

(),五十七点六六写作:

()。

8、100个0.001是( )。

9、0.01里面有( )个0.001。

10、0.303中左边的“3”在( )位上。

11、0.7里面有()个0.1,有()个0.001

12、把6.8写成以千分之一为单位的小数是()

13、小数的()添上“0”或者去掉“0”,小数的大小(),这叫做()。

14、把10.080化简是(),把4.0600化简是()。

15、一本练习本的价钱是3角5分,用“元”做单位是()元。

16、把1.2改写成以百分之一为单位的数是(),把5改写成计数单位是0.001的数是()。

二.判断正误:

对的画√,错的画×

(1)、整数都比小数大。

(2)、纯小数都是比1小的数。

(3)、小数部分最高位是个分位。

(4)在小数点后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。

(5)10.070化简后是10.7。

(6)0.500=0.5()

(7)0.8和0.800大小相等,但计数单位不同。

(8)100个千分之一等于1个十分之一。

(9)两个小数,小数部分位数多的那个数就大。

(10)2元和2.00元相等。

( )

  (11)在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。

  (12)把1.070化简得1.7。

(13)把0.9改写成三位小数是0.009( )

三、化简下面的小数:

2.00= 1.4000=  0.050=0.800= 

5.40=15.050=2.700=10.800=

0.100=0.0710=110.00=0.8090=

0.80=3.500=15.000=1.640=

0.070=10.030=0.050=4.080=

6.230=6.000=8.020=7.00=

四、不改变数的大小,把下面的各数写成三位小数

0.5=25=9.4000=47=

2.04= 30.5= 10= 2.4= 

305= 10.1=11.5=0.07=

五、把下面的数改写成以元或米做单位的两位小数:

4元6角=8分=8角=

2角8分=2元零1分=1元5角2分=

5元3分=10元5角8分=1米6分米= 

2分米5厘米=?

4分米=  38厘米=

六、在括号填上适当的“<

”“>

”或“=”

3.01()2.999.44()9.463.567()3.57615.60()151()0.99910.10()10.1

7.3()7.91.35()1.3506.58()6.85

6.7()8.20.09()0.17.4()7.14

七、把下面的数按从大到小的顺序排列起来:

(1)0.50.510.5010.511

(2)4.565.654.5854.506

(3)6.4564.50.645645

八、用0、1、2、3、4这五个数字,组成最大的三位小数是(),最小的三位小数()

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