国开甘肃电大社会学概论省开网.docx
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国开甘肃电大社会学概论省开网
1.人们通过谚语、民间故事、大众媒体等学习文化，这种文化的传递属于（ ）
∙横向传递
∙纵向传递
∙平行传递
∙跨界传递
2.社会最基本的单位是（ ）
∙文化
∙自然环境
∙人
∙物质资料生产
3.现在世界上为人们所享用的食品并不是由一个民族提供的，例如，可可出自美洲，咖啡来自非洲，大米来自中国等。
这体现了文化传递的（ ）
∙横向性
∙纵向性
∙平行性
∙跨界性
4. 社会学家常常对各种社会问题进行调查研究，做出客观的分析和价值评判，为社会的稳
定和发展提出中肯的意见与建议，因此，社会学被人比喻为“社会医学”，这体现了社会学的（ ）功能
∙教育
∙预测
∙批评
∙解释
5.任何文化都是人们后天学习和创造的，文化不能通过生理遗传，遗传学上也从未发现过文化的遗传因素。
这体现了文化的（ ）。
∙整体性
∙习得性
∙传递性
∙接受性
6.社会内部出现矛盾，并发生激烈冲突，导致社会出现动荡、停滞不前甚至倒退时，社会都能依靠自身的力量进行调节控制，通过改革或者革命，使问题得到解决。
这体现了社会的（ ）的特点。
∙能动性
∙联系
∙组织
∙发展
7.（ ）依据心理学的行为主义和经济学的功利主义理论，将人与人之间的交往视为一种计算得失的理性行为。
∙结构功能理论
∙冲突理论
∙交换理论
∙符号互动理论
8.组成文化的最小单位或基本要素是（ ）。
∙文化模式
∙文化丛
∙文化特质
∙亚文化
9.被人们称为“社会学之父”的是
∙孔德
∙斯宾赛
∙涂尔干
∙韦伯
10. 文化冲突最激烈的形式是（ ）
∙战争
∙改革
∙移民
∙贸易
11. 社会化的内容包括（ ）
∙技能社会化
∙政治社会化
∙道德社会化
∙角色社会化
12.从文化的结构来看，可以把文化模式分为（ ）
∙简单文化模式
∙全模式
∙复杂模式文化
∙子模式
13.初始社会化是发生在生命早期的社会化，主要通过（ ）来进行
∙家庭
∙邻里
∙幼儿园
∙学校
14.奥古斯特·孔德将（ ）作为社会学研究领域的基本分类。
∙社会动力学
∙社会静力学
∙社会行动
∙社会过程
15.社会运行大体划分为（ ）
∙良性运行
∙恶性运行
∙中性运行
∙协调运行
16.文化的运行形式包括（ ）
∙积累与传递
∙记录与凝聚
∙传播与渗透
∙融合与冲突
17.评价社会运行的原则包括（ ）
∙综合性原则
∙协调性原则
∙满足需要的原则
∙平衡性原则
18.社会学的学科特点包括（ ）
∙整体性和综合性
∙科学性和应用性
∙建设性和批判性
∙预测性和规范性
19.关于社会化的若干理论，表述正确的是（ ）。
∙库利的“镜中我”的概念强调了别人的态度、评价对自我概念形成的重要作用。
∙米德认为，社会化的过程可以分为三个阶段，即模仿、嬉戏和博弈阶段。
∙佛洛依德的人格发展理论认为人格可以划分为：
本我、自我和超我，其中本我是人格结构中的最高部分。
∙埃里克森的“八阶段”理论认为，在每一个心理社会发展阶段中，解决了核心问题之后所产生的人格特质，都包括积极与消极两个方面的品质。
20关于社会特征的表述说法正确的是（ ）
∙社会是由人群组成的，社会最基本的单位是人
∙社会产生、存在和发展的基础是物质生产活动
∙社会是具有能动性的有机体
∙社会史具有创造性的有机体
21人的社会化过程一般被划分为儿童期、青年期、成年期、老年期四个阶段。
∙√
∙×
22.人们所说的“太平盛世”代表的是社会运行中的良性运行。
∙√
∙×
23.任何一个国家和民族都不可能长久地孤立于世界各国家和各民族之外，它必然要与其他国家或民族进行交往，因此，不同民族、不同社会之间的文化传播与渗透是必然会发生的。
∙√
∙×
24.个体如何从一个“生物人”转变为一个“社会人”的过程，即儿童成长为成年人的过程，是从广义的层面去理解社会化
∙√
∙×
25.德国社会学家韦伯第一个提出社会学是研究社会行动的，认为社会学的任务就是理解人们的社会行动。
∙√
∙×
26.外来的文化都是优秀和有价值的，我们要积极学习，发挥其功能，促进我们的文化健康
发展。
∙√
∙×
27.西方社会学者对“社会”的理解概括起来，主要有两派：
一派叫社会实在论，一派叫社
会虚无论。
∙√
∙×
28. 历史唯物主义是社会学的方法论原则和理论基础。
∙√
∙×
29. 社会的主要结构有社会经济结构、社会上层建筑、阶级和阶层结构、人口结构、民族结构、家庭结构
∙√
∙×
30结构功能理论的主要代表人物是乔治·霍曼斯。
∙√
∙×
任务二
1.（ ）是最典型的初级社会群体。
∙家庭
∙幼儿园
∙朋友圈子
∙邻居
2.一个人的角色不是由于自身的努力，而是由出生这一先天性因素所决定时，它就属于（ ）
∙规定角色
∙自致角色
∙开放角色
∙先赋角色
3. 随着信息时代的飞速发展，社会变迁的速度加快，知识更新的速度更快，很多父母向子女学习计算机等网络知识，这属于（ ）。
∙初始社会化
∙预期社会化
∙逆向社会化
∙再社会化
4.社会文化的学习、社会规范及价值观的灌输、人格的形成、社会角色的培养以及社会行为的模塑都是（ ）的过程
∙道德化
∙制度化
∙人格化
∙社会化
5.一名士兵认为保卫祖国是自己的天职，而不是滥杀无辜，但是如果其所在国家发动侵略战争，他不赞同这种不人道的做法，而他却又必须服从命令，这时他的角色扮演就会出现失调，主要表现为（ ）
∙角色不清
∙角色失败
∙角色中断
∙角色冲突
6.一对夫妻与其未婚子女共同生活的家庭称为（ ）
∙核心家庭
∙夫妻家庭
∙联合家庭
∙隔代家庭
7.（ ）是指在某一特定群体中，经由群体所确立的行为准则和行为标准，被认为是对合适的成员行为的一种期待。
∙群体压力
∙群体规范
∙群体凝聚力
∙群体冲突
8学校是专门为社会化目的而设立的学习机构，学校中的社会化则强调专门的学习，具有（ ）。
∙强制性
∙半强制性
∙随意性
∙规范性
9.政府公务员、警察、法官、医生、会记、社会工作者等，他们所扮演的角色类型属于（ ）
∙规定角色
∙自致角色
∙开放角色
∙先赋角色
10.佛洛伊德的人格发展理论将人格划分为三个部分：
本我、自我和超我。
其中本我遵循的是（ ）。
∙完美原则
∙快乐原则
∙现实原则
∙规范原则
11.初始社会化是发生在生命早期的社会化，主要通过（ ）来进行
∙家庭
∙邻里
∙幼儿园
∙学校
12.角色失调的解决方法包括（ ）
∙角色规范化
∙角色合并法
∙角色层次法
∙角色地位变化法
13.
家庭的主要功能包括（ ）
∙经济功能
∙生物功能
∙抚育功能
∙赡养功能
14.
根据构成群体的原则和方式的不同可将群体分为（ ）
∙正式群体
∙所属群体
∙
非正式群体
∙次级群体
15.常见的角色失调的主要表现形式有（ ）
∙角色冲突
∙角色不清
∙角色中断
∙角色失败
16.社会化的内容包括（ ）
∙技能社会化
∙政治社会化
∙道德社会化
∙角色社会化
17.网络互动的特点包括（ ）
∙虚拟性
∙符合中介性
∙超时空性
∙沉溺性
18.关于社会化的若干理论，表述正确的是（ ）。
∙库利的“镜中我”的概念强调了别人的态度、评价对自我概念形成的重要作用。
∙米德认为，社会化的过程可以分为三个阶段，即模仿、嬉戏和博弈阶段。
∙佛洛依德的人格发展理论认为人格可以划分为：
本我、自我和超我，其中本我是人格结构中的最高部分。
∙埃里克森的“八阶段”理论认为，在每一个心理社会发展阶段中，解决了核心问题之后所产生的人格特质，都包括积极与消极两个方面的品质。
19.角色扮演是个人具备了充当某种角色的条件，承担和再现角色的过程与活动，这个过程中，主要包含了（ ）
∙角色领悟
∙角色学习
∙角色扮演
∙角色调整
20.马克斯·韦伯把人的社会行动分为（ ）
∙目的理性行动
∙价值理性行动
∙情感行动
∙传统行动
21.人的社会化过程一般被划分为儿童期、青年期、成年期、老年期四个阶段。
∙√
∙×
22.语言能力是人所特有的，但思维能力和学习能力是人和动物所共有的能力。
∙√
∙×
23夫妻家庭是指只有夫妻两个人单过，未生育子女的家庭。
∙√
∙×
24.个体如何从一个“生物人”转变为一个“社会人”的过程，即儿童成长为成年人的过程，是从广义的层面去理解社会化
∙√
∙×
25.自致角色是是不需要自身努力，从出生就被决定的角色类型。
∙√
∙×
26. 自致角色是是不需要自身努力，从出生就被决定的角色类型。
∙√
∙×
27.根据群体分子间关系的亲密程度不同，可将群体分为内群体和外群体
∙√
∙×
28.教师的行为应端庄而有教养，法官的行为应严肃、公正，这体现了个体对角色行为的领悟。
∙√
∙×
29.合作、竞争和冲突是不同性质的社会互动的三种表现形式。
∙√
∙×
30. 初级社会群体对群体成员行为进行指导和约束的规范具有强制性。
∙√
∙×
任务三
1.（ ）是组织的灵魂，是一个组织在未来一段时间内要实现的目的，是管理者和组织中一切成员的行动指南。
∙组织决策
∙组织效率
∙组织目标
∙组织考核
2.城市社区的人口密度（ ），异质性（ ）
∙高，弱
∙低，弱
∙高，强
∙低，强
3.在现代社会，（ ）是一个人拥有的最重要的社会地位，权力、收入水平和声望的高低
在大多数情况下都是由他决定的。
∙职业
∙工资
∙外貌
∙年龄
4.第一产业、第二产业、第三产业组织的划分是我国以（ ）为标准的分类
∙机构
∙编制
∙人们的默认方式
∙功能
5.（ ）是规范个人或团体获得权力并在社会中对他人实施权力的体系，即指通过权力机构、国家机器等对社会、群体或集团的政治活动进行协调、监督与控制的一整套规范体系。
∙经济制度
∙政治制度
∙教育制度
∙婚姻家庭制度
6.社会制度作为一种具有普遍意义的、比较稳定和正式的社会规范体系，可以划分为社会
不同领域或方面的制度，比如（ ）
∙社会主义制度
∙家庭制度
∙考勤制度
∙教育科学制度
7社会制度可以保存和传播人类的发明、创造。
同时，社会制度促进文化的积累与继承，推动人们创造新的文化，这体现了社会制度的哪一项基本功能？
（ ）
∙行为导向功能
∙社会整合功能
∙传播和创造文化功能
∙社会化功能
8.
（ ）是社会流动的标志
∙职业地位改变
∙人口流动
∙社会变迁
∙改革或革命
9.社会组织存在的依据是（ ）
∙ 社会组织实现的手段
∙社会组织实现的结构
∙社会组织的特定目标
∙社会组织的特定功能
10.
（ ）是社会制度运行的物质基础。
∙组织要素
∙设备要素
∙价值要素
∙规范要素
11.
社区从其内部的构成来看，包括以下基本要素（ ）
∙地域
∙人口
∙文化制度和生活方式
∙居民的凝聚力和归属感
12.
在现代社会，阶层划分的标准是多元的，包括（ ）
∙职业
∙收入水平
∙教育程
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