高中生物复习知识手册全套doc.docx

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高考生物复习要点记忆手册

必修上册

1、解题过程和一般思路：

首先是审题，最重要的是要明确考查目的（切忌答非所问），注意分清三种信息：

抓住有效信息，放弃无效信息，排除干扰信息；其次是回忆并组织相关知识点；第三是解题，灵活运用相关知识，注意用全用准有效信息。

看清楚关键字：

都、全、一定、必须、根本、只、肯定、完全、直接、主要、正确、不正确、错误……

2、区分应激性、反射、适应性、遗传性

应激性：

植物向性运动、感性运动，动物趋性、反射（一…就…最普遍）

反射：

神经系统（必须具备完整的反射弧）

适应性：

长期自然选择的结果

遗传性：

决定、控制时选

各项生命活动的基础：

新陈代谢

物质基础：

组成生物体的各种元素及其化合物

结构基础：

细胞

3、总结10个基础生长、发育、生殖、遗传、变异的基础：

细胞分裂

转基因成功的物质基础：

都由四种脱氧核苷酸组成

转基因成功的结构基础：

DNA及螺旋结构

有性杂交育种、基因工程的理论基础：

基因重组

植物组织培养的理论基础：

植物细胞的全能性（得到个体）

动物细胞培养的理论基础：

细胞增殖（未得到个体）

植物原生质体融合、动物细胞融合的基础：

细胞膜的流动性

描述性生物学阶段：

1900年以前

实验生物学阶段：

1900—1953，标志是孟德尔遗传定律的重新提出，

借助实验手段，理化技术

4、分子生物学阶段：

1953年以后，标志是DNA双螺旋结构模型

20世纪最伟大发现之一

发展方向：

宏观：

生态学微观：

分子水平

5、必需元素、植物矿质元素

大量元素：

（C、H、O）N、P、S、K、Ca、Mg（9种）（矿质6种）

微量元素：

Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl（不是Al）、Ni（8种）

C最基本CHON基本CHONPS主要O湿重最多

不同生物元素种类大体相同，含量相差很大

重点总结：

NPKCaMgFeB的重要作用

自由水：

良好溶剂，有利于物质运输和化学反应的进行

6结合水：

细胞结构组成部分

自由水越多，新陈代谢越强；结合水越多，抗逆性越强，自由水和结合水可

相互转化

组成成分：

Mg→组成叶绿素、Fe→血红蛋白、P、Ca、I

维持细胞形态和功能：

生理盐水

7、无机盐功能生命活动：

Ca→抽搐（哺乳动物）

维持细胞渗透压和酸碱平衡浓度越高→渗透压越高

单糖：

葡萄糖、核糖、脱氧核糖（单糖动植物都有）

植物二糖：

蔗糖、麦芽糖

8、糖的分类动物二糖：

乳糖

植物多糖：

纤维素、淀粉

动物多糖：

糖元（肝糖元、肌糖元）

可溶性还原糖：

果糖、葡萄糖、麦芽糖

脂肪：

储能

9、脂质分类类脂：

磷脂（膜结构基本骨架，脑、卵、大豆中磷脂较多）

固醇类：

胆固醇、性激素、VD、醛固酮、维持代谢和生殖过程

10、写出核酸基本组成单位核苷酸的连接方式（会画简图）

五碳糖A、T、G、C脱氧核苷酸→DNA主要存在于细胞核

磷酸核苷酸

含N碱基A、U、G、C核糖核苷酸→RNA主要存在于细胞质

基本组成单位：

氨基酸（写出通式）

氨基酸结合方式：

脱水缩合

肽键：

─CO─NH─

多肽的命名：

几个氨基酸就叫几肽

蛋白质多样性的原因：

种类、数量、排列顺序、空间结构

组成成分：

肌肉

催化作用：

酶

11、蛋白质结构运输作用：

载体、血红蛋白

蛋白质功能调节作用：

蛋白质类激素（生长激素、胰岛素、促激素）

免疫作用：

抗体（谐音记忆：

狗催运面条）

肽键个数=氨基酸个数（N）─肽链条数（M）

蛋白质分子量=N×a-18×（N─M）

相关计算基因（DNA）中碱基：

mRNA中碱基：

氨基酸个数=6：

3：

1

几条肽链至少几个氨基和几个羧基（至少两头有）

12、生物课本中的物质鉴定

鉴定物质

实验试剂

实验现象

注意事项

还原性糖

斐林试剂

砖红色沉淀

试剂现用现配、沸水浴加热

脂肪

苏丹III、IV

III橘黄色IV红色

必须用显微镜观察

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

先加NaOH，后加CuSO4

核酸

二苯胺

蓝色

沸水浴加热

淀粉

碘液

蓝色

操作步骤（见下格）

黑暗处理（绿灯泡）→对照处理（如遮光）→酒精脱色→清水冲洗→碘液检验

13、原生质：

细胞内的生命物质，不包括细胞壁

细胞质：

细胞膜以内，细胞核以外胶状物质

原生质体：

植物细胞去掉细胞壁后剩下的

原生质层：

细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质

细胞质基质组成成分不同

基质叶绿体基质三者之间所含的酶不同

线粒体基质功能不同

组成成分：

蛋白质、磷脂、糖蛋白（识别、信息传递等）

基本骨架：

磷脂双分子层（区别DNA的基本骨架）

结构特点：

流动性体现：

动物细胞膜内陷，变形虫，受精作用

14、细胞膜荧光材料移动白（吞噬）细胞细胞工程内吞外排

功能特点：

选择透过性（取决于蛋白质）：

海水淡化、污水净化

主动运输：

矿质离子、葡萄糖、氨基酸、生长素

出入膜自由扩散：

酒精、O2、CO2、甘油、胆固醇

脂肪酸、脂溶性V、苯；（水）

15、细胞器（参照课本细胞图）

结构特点

细胞器

细胞器形状

细胞功能

注意问题

双层膜结构

叶绿体

扁平椭球形

光合作用

色素、酶、少量DNA/RNA

线粒体

椭球形

有氧呼吸

酶、少量DNA/RNA

单层膜结构

内质网

网状

运输、加工

粗面、滑面

高尔基体

电话状

加工、分泌

动植物中功能不同

液泡

泡状

水分、颜色

色素、有机酸、单宁

无膜结构

核糖体

粒状小体

蛋白质合成

rRNA、蛋白质

中心体

两个⊥中心粒

有丝分裂

动物有、低等植物也有

能产生水的细胞器：

叶绿体、线粒体、核糖体高等植物根中无中心体、无叶绿体

能产生ATP的结构：

叶绿体、线粒体、细胞质基质体内寄生动物无线粒体

核膜双层膜结构mRNA→外

结构核孔大分子物质进出核的通道蛋白质→内

16、细胞核染色质/体同一种物质在不同时期的两种形态，被碱性染料染成深色（间期指物质时可以叫染色体）

功能遗传物质储存、复制和转录的场所

新陈代谢的控制中心

成熟的哺乳动物的红细胞无核，无各种细胞器，不合成蛋白质

17、红细胞鸡血细胞提取DNA

蛙红细胞进行无丝分裂（无纺锤体、染色体，有DNA复制）

无细胞结构（分类地位）细菌病毒（噬菌体）

18、病毒寄生在活体（寄主不同，分为三类）植物病毒

只有DNA或RNA动物病毒

只提供模板（原料、能量、酶、核糖体、tRNA都由寄主提供）

核酸

流感病毒衣壳核衣壳烟草花叶病毒，噬菌体只有核衣壳

囊膜刺突（衣壳决定病毒抗原特异性）

HIV、SARS、烟草花叶病毒都是RNA病毒（RNA结构不稳定，变异频率高）

有无细胞核（真核/原核）

19、能从不同角度对同一生物进行分类新陈代谢类型（同化/异化）

生态系统中的成分（生、消、分）

非细胞生物：

病毒细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体

原核生物细胞壁：

肽聚糖

（1）生物细胞器：

只有核糖体，无其他复杂细胞器

细胞生物拟核：

无核膜，无染色体（一个DNA）

代表：

植物、动物（含原生动物）

真核生物真菌（单细胞酵母菌、霉菌、大型真菌）

原核生物的拟核（无膜仁）→有DNA不与蛋白质结合→无染色体→不能有丝分裂和减数分裂→不遵循孟德尔定律→只有基因突变无其他变异

自养需氧型：

绿色植物、硝化细菌、蓝藻

（2）异养需氧型：

除体内寄生虫外的动物、真菌、好氧细菌、菟丝子

异养厌氧型：

寄生虫、厌氧菌（乳酸菌、破伤风杆菌、产甲烷杆菌等）

兼性厌氧型：

酵母菌、大肠杆菌

非生物的物质（空气、水分、无机盐）和能量（阳光、热能）

生产者（自养型）：

主要指绿色植物还有硝化细菌、蓝藻

（3）生态系统消费者（异养型）：

除蚯蚓、蜣螂的动物、寄生和共生生物

的成分分类：

初级、次级、三级、四级（如根瘤菌）

分解者：

蚯蚓、蜣螂、异养腐生微生物（蘑菇、腐生细菌）

做题时注意“养”和“氧”的区别

注意问的角度是从同化作用、异化作用还是从代谢类型角度考虑

20、连续有丝分裂有细胞周期的细胞：

分生区、形成层、受精卵、癌细胞、部分干细胞、生发层

DNA：

复制就加倍，分到两个子细胞就减半

染色体：

复制不加倍，着丝点分裂才加倍，分到两个子细胞减半

染色单体：

复制就有染色体的2倍，分开就为0，减数第一次分裂结束分到两个子细胞后减半

染色体∶DNA有单体=1∶2无单体=1∶1

①代表DNA的变化曲线②代表染色体的变化曲线请自己画出染色单体的变化曲线

分裂间期：

时间长、起点、染色体复制

前期：

两现，两失，最明显的变化：

出现染色体

中期：

着丝点整齐排列在赤道板上，观察的最佳时期

21、有丝分裂分裂期后期：

着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条相同的子染色体，移向两极；染色体数目加倍

末期：

与前期相反

主要特征：

染色体复制和平均分配

前期：

纺锤体的形成方式不同（中心体）

动植物细胞有丝分裂的区别中心体在间期复制，前期分开

末期：

细胞质的分裂方式不同（高尔基体）

22、判断动物细胞分裂方式、时期

（1）染色体散乱分布→前期：

是否联会形成四分体（是为减I）

否→有同为有丝无同为减II

（2）染色体排在中央→中期：

着丝点在赤道板两侧→为减I；

着丝点在赤道板上→有同为有丝无同为减II

（3）染色体移向两极→后期：

同源染色体分开（带单体）移向两极→减I

子染色体（无单体）移向两极→有同为有丝无同为减II（看一极）

（4）注意同源染色体的判断：

先看奇偶数，奇数→无同；偶数→再看形状大小

→两两相同则有同，不同则无同。

（注意着丝点分裂后只看一极）

（5）注意细胞质的分裂是否均等：

均等→初级精母细胞或第一次极体；

不均等→初级卵母细胞或次级卵母细胞（产生的子细胞分别叫什么？

）

持久性：

贯穿整个生命过程，胚胎时期达到最大限度

23、细胞分化不可逆转：

与组织培养的脱分化再分化不矛盾

遗传物质不改变（选择性表达）手术时也不改变

相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。

细胞分化的根本原因：

基因选择性表达的结果

概念：

受致癌因子作用，不再分化，恶性增殖

无限增殖

特点形态结构发生变化

24、癌细胞表面发生变化（糖蛋白减少，易运动）

致癌因子：

物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子

直接原因：

接触致癌因子

根本原因：

原癌基因被激活

水分减少体积减小细胞萎缩代谢变慢

酶活性降低白头发

25、衰老细胞特征色素逐渐积累老年斑

细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深

细胞膜通透性改变，物质运输功能降低

26、酶、激素、维生素比较表：

物质名称

产生部位

化学本质

作用

酶

活细胞

绝大多数蛋白质、极少数为RNA

催化

激素

动物专门器官，植物一定部位

蛋白质、脂类、

多肽、氨基酸

调节

维生素

来自食物

脂类等

维持生命活动

必需基酸

只能来自食物

苏亮携来一本假色（书）8种（谐音记忆）

27、具有专一性的：

tRNA、载体、受体、酶、抗体、激素、DNA等等……

DNA特性：

稳定性、多样性、特异性

酶的特性：

高效性、专一性、多样性；受温度与酸碱度影响

验证酶活性受温度和酸碱度影响时，要先达到相应的环境后，再让酶与反应物相遇。

三个强酸