幼儿园小班第一学期周教学计划 13周文档格式.docx
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动
活动一
社会《笑着动一动》
科学《大气球》
美术《漂亮的泡泡》
活动二
健康
吸盘球
知悦美食
活动三
区域活动
贝贝车
餐前准备
讲故事
散步
看动画
午餐
能够自主的吃完自己的一份饭菜
下午活
午睡、午点
能够安静的自主入睡、安静的吃完点心
下午游戏
纸棒纸球
玩沙
混龄户外球类游戏
知悦舞台
快乐ABC
知悦书屋
游戏活动
离园活动
户外活动
生活指导
学会自己穿脱裤子以及鞋子
环境创设
材料提供
布置教室环境，增设区域材料
家园共育
引请家长配合减少幼儿入园的焦虑情绪
班级
：
小班
周次：
第二周
日期：
9月7日~9月11日
《宝宝当心》
学习和培养幼儿的安全意识，提高警惕。
1、稳定幼儿入学的情绪。
2、组织期初班级家长会。
民间游戏
小型玩具
塑料弹性球
飞碟
语言
《离群的小鸡
科学
《电线插座我不碰
美术
《给安全标记穿花衣》
社会
《不和陌生人走
数学
《芝麻开门》
篮球
《影子》
音乐
《我爱我的幼儿园》
小拱桥
手指游戏
音乐欣赏
故事欣赏
动画一刻
下午活
班级特色
球门（碰球）
桌面游戏
布置教室环境，完善区域材料
1、尽快使插班生适应新环境。
2、家长配合减少幼儿入园的焦虑情绪。
3、积极参加班级家长会。
第三周
2015年9月14日——9月18日
手拉手
做朋友
1．
认识小朋友，乐意与他那个班交往和亲近。
2．
喜欢和同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐
3．
在玩玩具和游戏中学习等待、轮流与分享。
结合主题，创设主题墙
尾巴
飞盘
能跟着老师一起做操，情绪积极愉快。
语言：
《见到你呀真高兴》
科学：
《找朋友》
美术：
《朋友树》
社会：
《谁躲起来了》
数学：
《蚂蚁搬豆》
纸球纸棒
健康：
《快乐的跳跳虫》
音乐：
《碰一碰》
折纸
听音乐
玩积木
能在老师的帮助下吃完自己的一份饭菜。
午睡：
能在老师的帮助下进入午睡室，安静入睡。
午点：
能在老师的帮助下吃完自己的一份点心，尽量独立吃完。
知悦建构
户外混龄球
在老师的帮助下学习洗手，解小便，穿脱简单的裤子。
创设丰富主题墙
引
1、结合主题，建议家长鼓励孩子带2-3样玩具来园与同伴分享。
2、鼓励插班的孩子天天来园，尽快适应。
第四周
9月21日~9月25日
《我的五个宝》
认识自己的五官，了解五官的作用，懂得保护五官的常识。
能用语言大胆表述自己的感受，在游戏中运用五官感知周围事物。
做好幼儿常规教育，加强幼儿喝水等。
皮球
能迅速围成一个圈，听音乐跟着老师有精神的做操。
《比大小》
《脸上有什么》
《鼻子闻到了什么》
语言:
《小熊醒来吧》
《我们不一样》
《耳朵听到了什么》
《小手拍拍》
班级特色：
区域活动：
星悦创意坊
星悦小书吧
动画世界
能够自主的吃完自己的一份饭菜，不挑食，不浪费。
能够安静的自主入睡，不打闹、安静的吃完点心，不打翻。
学会自己穿脱裤子以及鞋子，注意增减衣物，预防感冒。
布置教室环境，增设区域材料。
家园共育
请家长配合减少幼儿入园的焦虑情绪积极配合教师工作。
第五周
2015年9月28日——9月30日
我的五个宝
能用语言大胆表述自己的感受，在游戏中运用五官感知周围的事物，发展感知觉。
结合主题，创设主题墙，增添区域材料
《胖熊分气球》
《嘴巴尝到了什么》
《他怎么了》
体育游戏
创设丰富主题墙和自然角
第六周
2015年10月8日——10月10日
《小手小脚
（一）》
1.
认识自己的手和脚，感知他们的重要性。
2.
乐意用小手小脚做事，增强生活自理能力。
做好家园共育，增添区域材料。
《我的小手》
《五个孩子捡黄豆》
《花手帕》
《五指歌》
区域活动:
能独立吃完自己的午餐，不挑食，不剩饭。
能安静入睡不打闹，不影响他人睡觉。
能主动吃完点心，擦嘴巴。
学会自己脱裤子，穿袜子鞋子。
增添区域材料，检查有无破损。
请家长勤换被套，带厚被子来园。
天气多变，注意早晚增减衣物，预防感冒。
第七周
10月12日~10月16日
《小手小脚》
认识自己的小手和小脚，知道小手小脚的作用。
喜欢自己，知道要及时清理自己的手和脚。
积极参与各类游戏和活动。
1、完成各个大小区域的布置。
2、与家长做好沟通工作。
听音乐跟着老师愉悦地做操，保持队伍的整齐。
《送给叮当猫的礼物》
《我的小脚丫》
《小脚的旅行》
《光脚板》
《小被子》
《什么乐器在歌唱》
星悦智慧屋
能独立自主地吃完饭菜，保持桌面整洁。
2、用餐结束能把自己的碗放到指定位置。
能安静地入睡，不在楼梯口玩耍。
吃点心时保持安静，吃完点心能自觉擦嘴巴。
混龄户外球
类游戏
球门碰球
懂得看天气及时增减衣服
区域活动材料的选择，制作。
1、在规定时间内凭卡接送孩子。
2、积极上交相关资料。
第八周
2015年10月19日—10月23日
《玩具真好玩》
认识玩具，了解玩具玩法，懂得要爱护玩具。
乐意与同伴交往，体验与同伴一起玩的快乐。
1、做好常规工作。
2、增添区域材料，丰富游戏玩法。
碰碰球
飞碟
能迅速围成一个圈，边听音乐跟着老师一起做操
《白色毛绒狗》
《认识图形》
《一起玩》
《玩具发布会》
《我们一起搭积木》
《给玩具洗澡》
纸棒
纸球
1、能独立自主地吃完饭菜。
2、
喜欢吃各种各样的菜，不挑食。
找到自己的床安静地躺下。
吃点心时保持安静。
《玩具进行曲》
学会自己穿脱裤子以及鞋子，勤换鞋袜，勤剪指甲。
每天尽量在8点20前入园，积极配合教师工作。
第九周
2015年10月26日—10月30日
《汽车嘟嘟》
认识几种常见的汽车，乐意表达自己的认识和感受。
乐意与同伴一起玩小汽车，体验和同伴一起游戏的快乐。
乐意参与“开汽车”的角色游戏，学习扮演角色并获得相关经验。
1、进行开展区域活动的常规教育。
2、及时提醒幼儿改正不良习惯。
喜欢参加早操活动，能主动做操。
轮子歌
找图形
我当司机来开车
汽车超市
我是汽车小司机
汽车的花衣服
故事大会
阅读天堂
吃饭时不掉饭粒，节约粮食。
2、喜欢吃各种各样的菜，不挑食。
能自己脱去裤子再睡觉。
各种点心都要吃，不挑食、偏食。
热了自己脱去外套，不会的请老师帮忙脱。
区域材料的增添。
引督促幼儿在放学时能收好玩具、插好小椅子再回家。
第十周
2015年11月2日—11月6日
《滚圆滚圆的球》
学习认识各种球，知道球类的不同玩法。
知道玩好球类活动要自觉整理，学习分类摆放。
体会小朋友一起玩球类游戏的快乐，不争不抢。
丰富区角的材料，布置自然角。
午
活动
《小皮球》
《球球大聚会》
《弹珠滚画》
《
叠衣服
》
《连一连》
《赶小猪》
《拍皮球》
儿歌欣赏
能够安静的自主入睡。
能安静的自己吃完点心。
球门
学会自己穿脱裤子以及鞋子。
结合《滚圆滚圆的球》的主题完善和丰富区域材料。
1、结合主题，多开设球类活动和游戏，让幼儿更好地认识球类。
2、温度早晚变化大，提醒幼儿注意天气变化，不要感冒。
第十一周
11月9日~11月13日
《魔术瓶，百变箱》
乐意参加制作活动，练习撕纸、折纸，团纸和图画的技能。
喜欢用纸盆、纸箱、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏，体验做做玩玩的快乐。
在做做玩玩中，发展动作的协调性。
结合主题，丰富区角材料
做好运动会的各项准备
平衡木
《会唱歌的瓶宝宝》
《谁住在皮球里》
《瓶宝宝出来玩》
《小动物的新家》
《香香的桂花树》
《花样玩球》
《拖拉瓶走走走》
纸棒、纸球
带幼儿去户外活动，多喝水。
第十二周
2015年11月16日—11月20日
《快乐健康周》
了解运动的重要性，养成良好的运动习惯。
通过活动中的探索和尝试，获得更多丰富的身体经验和运动经验。
通过和爸爸妈妈一起运动比赛收获运动的快乐。
亲
运
《香香的桂花糖》
《魔术瓶》
子
小树叶的画
《小熊买油》
会
彩排
混龄户游戏活动
结合的主题完善和丰富区域材料。
1、爸爸妈妈和宝宝一起参加亲子运动会。
3、积极参加幼儿园亲子运动会。
第十三周
11月23日~11月27日
《秋叶飘，挂花香》
（二）
喜欢秋天，认识秋天的各种水果。
能独立完成自己的手工作品，不怕困难。
听音乐跟着老师愉悦地做操，保持队伍的整齐，不随便离开队伍。
《剥桔子》
《桂花发夹》
《水果品尝会》
《小小鱼的挂花发夹》
《香香的花片》
《钻山洞运果子喽》
《水果碰碰碰》
纸球纸棒：
《夹一夹》
不把饭和汤倒在一起吃，保持桌面和地面整洁。
2、能安静的吃完自己的饭菜，不和小伙伴大声聊天。
能自己盖好被子，保持正确的姿势入睡。
不挑食，吃完点心能自觉擦嘴巴。
多喝水，及时穿脱衣服。
区域活动材料的更新和丰富，为幼儿提供充足的
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