部编版三年级语文上册期末质量监测卷附答案 3Word下载.docx

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A．观察　呼息　秋高气爽B．归拢　诚实　金贵飘香

C．堆积　整洁　大吃一京D．绒球　赠送　张牙舞爪

4．下列加点词语中，使用不恰当的一项是（　　）。

A．春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，非常好看。

B．夏天的时候，天气很热，小黄狗懒洋洋地趴在地上。

C．秋天的果园里果实累累，让人看了会流口水。

D．在天寒地冻的日子里，靠在火炉旁取暖是非常舒服的。

5．填在句中横线处的词语，最恰当的一项是（　　）。

明天就要期末考试了，虽然我已经做好了准备，但我的心里还是________的。

A．七手八脚B．七嘴八舌

C．七上八下D．横七竖八

6．下列句子中，没有语病的一项是（　　）。

A．听到妈妈说我小时候的趣事，我不禁忍不住笑了。

B．如果明天不下雨，我和妈妈就要去梁野山游玩。

C．上课了，认真听老师讲课。

D．龙岩市是一个景色优美、风景秀丽。

7．下列句子中，关联词语使用有误的一项是（　　）。

A．小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库。

B．即使前进的路上困难很大，我们也要想办法去克服。

C．如果没有环卫工人的辛苦付出，就没有城市的干净整洁。

D．虽然我答应老师要按时完成作业，就一定会做到的。

8．下列句子中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（　　）。

A．溪水唱着歌儿，欢快地向前奔去。

B．红红的枫叶像一枚枚邮票。

C．风，是大自然的音乐家。

D．凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

9.下列句子中，意思与其他三项不同的一项是（　　）。

A．他今天一定不会来。

B．今天他一定不会来。

C．他今天不一定会来。

D．他今天不可能来。

10．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×

”。

（4分）

（1）“众皆弃去”中的“去”是逃走的意思，“众”指大家，也包括司马光。

（　　）

（2）“白银盘里一青螺”是唐朝诗人刘禹锡的诗句，“白银盘”指的是洞庭湖。

（3）“几百里连成一片，就像绿色的海洋。

”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。

（4）《夜书所见》一诗描写了春季的景色，也描写了儿童的活动。

11．根据所学知识填空。

（14分）

（1）欲把西湖比西子，______________________。

（2）仁者爱人，____________________。

（3）做任何事情都要讲道理，否则会处处碰壁。

这正是名言“_________________，_______________”告诉我们的道理。

（4）《山行》一诗中的“________________________，___________

____________________”让我们感受到了秋天的枫林呈现出的一种独特的景象。

（5）当他翻动树叶，树叶便像_____________________，唱出各种__________________。

不一样的树叶，_________________；

不一样的季节，___________________。

当微风拂过，那声音______________________，好像呢喃细语，让人感受到______________；

当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首________________，那声音充满力量，令人感受到________________。

第二部分　阅读与欣赏（29分）

（一）（13分）

国务院办公厅发出“限塑令”，规定所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所一律不得免费提供塑料购物袋。

学校就此组织了主题活动，对某超市塑料袋使用及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下。

12.下列对调查表反映的内容概括最准确、最全面的一项是（　　）。

A．“限塑令”生效前，大家都在大量使用塑料袋。

B．“限塑令”生效前，大家喜欢使用塑料袋，觉得方便。

C．“限塑令”生效后，塑料袋使用量大幅度下降，无纺布袋销售量上升。

D．“限塑令”生效后，还有一部分人仍然使用塑料袋。

13．这个调查表说明了（　　）。

A．“限塑令”得到了有效执行。

B．“限塑令”执行力度小。

C．“限塑令”没怎么得到执行。

D．“限塑令”没得到执行。

14．你和妈妈在菜市场买菜时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

一位顾客问：

“不是禁送塑料袋了吗？

”卖菜者指着旁边的摊位说：

“大家都在送，我不送你会买我的菜吗？

”面对这种情况，你会怎样劝说这位卖菜者？

（5分）

_______________________________________________________

15．为了让更多的人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次主题活动拟一条公益广告语。

（不超过20个字）（4分）

（二）矢车菊开花了（16分）

矢车菊开花了。

蓝蓝的矢车菊，一簇簇、一丛丛，开满了山野。

风儿吹来，那些花儿多像奔腾不息的海浪啊！

就在蓝蓝的矢车菊和蓝蓝的天空分界处，矗立着一幢高高的、红红的小房子。

这是善良的灰兔先生的家。

灰兔先生的卧室在三楼，面对着青山绿水和无边无涯的矢车菊。

可是灰兔先生没有心思欣赏美景了。

灰兔先生最近患了感冒，为了不把病菌传染给别人，在没有痊愈以前，他不想出门，不想会见任何客人。

大家知道了灰兔先生生病的消息。

这消息是谁传播的呢？

是萤火虫姐姐。

夜晚，她打了小灯笼从灰兔先生的窗前飞过时，听见了灰兔先生寂寞的叹息声。

这叹息声轻轻的，从这叹息声中，她听出灰兔先生在思念伙伴们。

伙伴们也在思念着他。

大伙没法去探望灰兔先生，他把门锁上了。

于是，大伙决定请长颈鹿和小猴当代表——向病中的灰兔先生致意。

长颈鹿站在矢车菊的花丛中，踮起脚，把脖子伸得长长的——比你们所见到的所有的长颈鹿的脖子都长。

小猴顺着长颈鹿的脖子往上爬啊爬啊……

长颈鹿痒得想笑。

可是，他不能笑。

对于一个生病的伙伴来说，傻头傻脑地笑是很不礼貌的。

长颈鹿难受得眼泪都快掉下来了。

可是，他不能哭。

对于一个生病的伙伴来说，流泪是不妥当的。

长颈鹿都忍住了。

当小猴爬到长颈鹿头顶上时，他向灰兔做了个有趣的鬼脸，这是个友好的鬼脸，这是个表示问候的鬼脸，这是个一看就知道充满关怀和美好祝愿的鬼脸……

躺在床上的灰兔先生从窗户的玻璃上看见了三张脸：

一张脸是那样严肃，一张脸是那样滑稽，而另一张脸又是那样活泼。

灰兔先生的叹息声变成了笑声。

据说，他的病也好了……

16．灰兔先生生病的消息是谁传播的？

（　　）（2分）

A．小猴B．长颈鹿C．小鸽子D．萤火虫姐姐

17．小猴顺着长颈鹿的脖子往上爬时，长颈鹿痒得想笑，可长颈鹿为什么不能笑？

A．长颈鹿笑起来很难看。

B．长颈鹿笑起来声音很大。

C．长颈鹿笑起来是不礼貌的。

D．长颈鹿笑起来会影响病人休息。

18．小猴去问候灰兔先生时做了个有趣的鬼脸，这鬼脸代表什么意思？

A．关怀和祝愿B．感谢和祝福

C．关心和感谢D．祝愿和感恩

19．灰兔先生最近不想出门，不想会见任何客人，这是为什么？

用文中的句子来回答。

20．读了这篇童话故事，你得到了什么启示？

第三部分　表达与交流（30分）

21．这学期，你一定留心观察了不少地方，请你选择印象最深的一个地方，以“____________真美”为题写一篇文章。

要求：

试着用上平时积累的词语，抓住景物的特点来写。

期末检测卷

（二）

积累与运用

1．

（1）热烈　掌声　

（2）粗壮　翠绿　视线（3）聪明　喜爱

2．B　3．D　4．A　5．C　6．B　7．D　8．A　9．C

10．

（1）×

（2）√　（3）√　（4）×

11．

（1）淡妆浓抹总相宜

（2）有礼者敬人

（3）有理走遍天下　无理寸步难行

（4）停车坐爱枫林晚　霜叶红于二月花

（5）歌手一样　不同的歌曲　有不一样的声音　有不一样的音乐　轻轻柔柔的　大自然的温柔　雄伟的乐曲　大自然的威力

第二部分：

阅读与欣赏

（一）12.C　13．A

14．示例：

您好！

其实菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务。

带头执行“限塑令”，是为保护环境尽责任，相信大家是会理解、支持的。

15．示例：

小小塑料袋，窒息了整个地球。

（二）16.D　17．C　18．A

19．灰兔先生最近患了感冒，为了不把病菌传染给别人，在没有痊愈以前，他不想出门，不想会见任何客人。

20．示例：

朋友的关爱是温暖的，可以给人以鼓励，可以治愈心灵上的疾病。

第三部分：

表达与交流

21．略。

部编版三年级语文上册

7非连续性文本阅读专项突破卷

40分钟

一、请根据“光明小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成练习。

光明小学学生视力情况调查统计表

（调查人数：

2586人）

年级

二

三

四

五

六

近视率

13%

19%

31%

42%

48%

1．视力情况调查统计表所揭示的问题是（　　）。

A．年龄与视力的关系B．年级与视力的关系

C．年级与年龄的关系D．影响视力的因素

2．调查中发现，哪个年级的近视率最高？

A．三B．四C．五D．六

3．下列做法正确的一项是（　　）。

A．长时间玩手机游戏。

B．一边走一边看书。

C．写作业时，眼睛与桌面之间约30厘米。

D．长时间地写作业。

4．根据本调查统计表，选择合适的公益广告。

A．眼睛是心灵的窗户。

B．保护眼睛，爱护心灵之窗。

C．朦朦胧胧的世界。

D．让我们擦亮自己的心灵吧。

二、阅读材料，完成练习。

小儿感冒颗粒说明书

【药品名称】通用名称：

小儿感冒颗粒

汉语拼音：

Xiɑo’erGɑnmɑoKeli

【作用类别】本品为小儿感冒类非处方药。

【成分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏；

辅料为蔗糖、糊精。

【性状】本品为浅棕色的颗粒；

味甜、微苦。

【功能主治】疏风解表，清热解毒。

用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；

流感见上述证候者。

【规格】每袋装12克

【用法用量】开水冲服。

一岁以内一次半袋，一岁至三岁一次半袋～1袋，四岁至七岁一次1袋～1袋半，八岁至十二岁一次2袋，一日2次。

【不良反应】尚不明确。

【注意事项】

1．忌辛辣、生冷、油腻食物。

2．不宜在服药期间同时服用滋补性中药。

3．婴儿应在医师指导下服用。

4．风寒感冒者不适用。

5．糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。

6．发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。

7．服药3天症状无缓解，应去医院就诊。

8．对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。

9．本品性状发生改变时禁止使用。

10．儿童必须在成人监护下使用。

11．请将本品放在儿童不能接触的地方。

12．如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

【药物相互作用】如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

【是否处方】非处方

5．下面做法正确的一项是（　　）。

A．亮亮感冒了，他冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒，又服了小儿感冒颗粒。

B．亮亮10岁了，一天喝了三次小儿感冒颗粒，每次喝两袋。

C．亮亮服用了三天症状不见好转，妈妈带他到医院就诊。

D．亮亮对地黄过敏，感冒期间服用了小儿感冒颗粒。

6．亮亮体温39℃，可以服用此药吗？

为什么？

7．为什么要“请将本品放在儿童不能接触的地方”？

三、阅读材料，完成练习。

材料一：

如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的用平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。

这部分人群被称为“低头族”。

如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为生活的一部分！

材料二：

由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家人交流，视家人如空气般不存在。

据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。

8．根据材料一判断，低头族的人群不包括（　　）。

A．地铁里一直看手机的人

B．公交车上玩手游的人

C．地铁里拿笔记本电脑上网的人

D．一下午一直在做家务的妈妈

9．材料二中张先生家中的老人为何摔盘离席？

A．饭菜不好吃。

B．家人只顾自己吃饭，没人给他夹菜。

C．家人只顾玩手机，没人陪他聊天。

D．家里的年轻人围坐在一起聊天，没人陪他。

10．从两则材料中得到的信息是（　　）。

A．看手机已成为人们的一种习惯。

B．看手机能和家人密切地交流。

C．老年人不喜欢看手机。

D．长时间看手机会影响视力。

11．你身边的“低头族”是（　　　）。

（多选）

A．父母B．同学C．老师D．爷爷、奶奶

12．你想对“低头族”说些什么呢？

一、1.B　2.D3．C4．B

二、5.C

6．不可以，因为发热体温超过38.5℃的患者，应该去医院就诊。

7．因为儿童必须在成人监护下使用。

三、8.D　9.C10．A

11．略。

12．示例：

请放下手机，多留点时间和家人、朋友沟通交流。