新人教版学年八年级下学期期中考试物理试题A卷检测Word格式.docx
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A．运送该火箭的过程中，拖车对地面的压强p=
B．若拖车在水平地面做加速运动，受到的摩擦力变大
C．“中星2D”卫星定规后，绕地球匀速转动时处于平衡状态
D．拖车在运送该火箭的过程中，拖车和火箭的机械能一直保持不变
4.从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力的知识。
以下分析中错误的是
A．轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小摩擦力
B．脚踏板表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦力
D．车轮设计为圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦力
5.如图所示，用量筒和水测量小石头体积时，小石头在水里下沉的过程中，下列判断正确的是
A．水的密度变大
B．水对小石头的压强不变
C．小石头受到的浮力不变
D．量筒对桌面的压力变大
6.用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动时，物体受到的滑动摩擦力为5N；
现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是
A．小于5N
B．大于5N
C．等于5N
D．无法判断
7.如图所示，一个小球被竖直拋向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。
如果小球到达A点处时，所受的力突然全部消失，它将（）
A．立即静止在空中A点
B．继续向上运动一段，最后静止在B点处
C．以A点时的速度匀速直线向上运动通过B点
D．继续向上运动一段，到达B点处后匀速直线向下运动
8.如图所示，一重为G的物体，用一水平压力F=kt（k为大于0的常数，t为作用时间）压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体的运动情况是
A．始终静止
B．速度先增加后不变
C．速度先增大，后减小，最终静止
D．速度始终增大
9.小强重力为G，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。
则下列说法正确的是（）
A．小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用
B．在
到
时间段，电梯在做匀速直线运动
C．在
时间段，小强所受合力为零
D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零
10.如图所示，一块实心的冰块，用细线拴住浸没在水中，冰块熔化过程中（不考虑水蒸发和温度影响，ρ冰=0.9×
103kg/m3），容器底部受到水的压强变化情况和台秤的示数变化情况分别是
A．不变
不变
B．减小
增大
C．减小
D．增大
减小
二、填空题
11.如图所示，一开口的杯子，装上
深的水后，放在水平桌面上，已知杯子内部底面积为
，外部底面积为
；
杯子装上水后的总质量为
，则水对杯底的压强为_____
，水对杯底的压力为______
，杯子对桌面的压强为_______
（
取
）．
12.汽车在水平地面上做加速运动时，前轮和后轮所受摩擦力的方向_____（填“相同’’或“不同”）；
前轮所受摩擦力的方向为_____，后轮所受摩擦力的方向为______（填“向前”或“向后”）。
13.用下列方法制作如图.（a）所示的“喷气火箭”模型：
①将气球吹大，并用夹子将口封紧；
②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；
③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”模型运动的轨道。
把封口的夹子松开，气球就会向右运动，使气球运动的力的施力物体是_______；
运动员在练习跳水时，如图.（b）所示，跳板发生了弹性形变，产生了弹力，这个力的作用效果是_________。
14.生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识．图（a）所示为紫砂茶壶，壶嘴和壶身构成了一个_____；
图（b）所示为注射器，用它抽取药液时应用了_________的知识．
15.如图，可计算出石块的密度为________kg/m3；
底面积为100cm2烧杯内的水由于石块的浸入，水对烧杯底部压强增加___________Pa。
三、实验题
16.翠微班小瑾同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到下表实验数据。
被测物体
物体质量m（kg）
重力G（N）
比值G/m（N/kg）
①
物体1
0.1
0.99
9.9
②
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.91
9.7
（1）实验中，需要的测量工具有弹簧测力计，还需要_______。
（2）完成上表空白处①__________；
②__________。
（3）实验时，为得到重力与质量关系，多次测量的目的是____。
通过该实验，我们还能进一步估测出g的取值，此时多次测量的目的又应该是_____。
（4）小煦同学通过学习，知道物体重力与质量的比值为g＝9.8N/kg。
于是，她在分析了小瑾的测量数据后，认为小瑾的测量数据有问题，接着便直接修改了数据，如质量0.1kg，重力0.99N改成0.98N；
质量0.3kg，重力2.91N改成2.94N你认为小煦的做法______（填合理或不合理），其理由是________。
17.小明在用压强计做“探究影响液体压强大小的因素”：
（1）如图所示压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的。
使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据：
实验次数
深度h/cm
橡皮膜在水中的方向
U型管左右液面高度差Δh/cm
1
3
朝上
2.6
2
6
5.4
9
8.2
4
朝下
8.0
5
朝左
朝右
①实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为______；
②比较序号1、2、3（或1、2、5或1、2、6）的实验数据，可得出的结论是：
______；
③比较序号____，______，________的实验数据，可得出的结论是：
在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（3）完成上述实验后老师又要求小明同学将桌面上两杯没有标签的清水和盐水区分开，于是，小明同学用压强计把小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（a）和（b）所示。
他发现图（b）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（b）杯子中盛的是盐水：
①你认为，小明的结论是______（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②简要说明理由：
______。
18.如图甲、乙所示，是物理兴趣小组的同学以物块、小车为研究对象的装置，带钩物块、小车分别放在甲乙图中粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同吊盘。
小枫同学采用的实验装置如图甲所示，小红同学采用的实验装置是如图乙所示。
（1）该物理兴趣小组的同学，是在做探究_____的实验；
（2）这两个实验装置中，乙装置更合理，原因是_________；
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度后松手后，发现小车旋转后又恢复状态，这说明两个力必须作用在同一__________（物体或直线）上，物体才能平衡；
（4）小枫同学做实验时发现：
当在左盘中放100g的砝码，右盘中放200g的砝码时，物块可向右做匀速直线运动。
如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）：
在左盘中再加__g砝码。
19.如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同．
（1）实验中，用弹簧测力计拉着长方体木块在水平面上做_____运动，确保弹簧测力计的拉力大小和摩擦力大小相等．
（2）比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时，________。
（3）图乙、图丙中，铜块和木块叠在一起的目的是使___相同，探究___对滑动摩擦力的影响。
（4）图甲中弹簧测力计的读数是___N．若图甲中铜块以2v速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将___（变大／不变／变小）。
（5）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力_____实际摩擦力（填“＞”、“＝”或“＜”）。
20.小强为了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，做了如下的实验：
（弹簧测力计每小格示数为0.5N）
（1）请在A图中画出被测物体所受力的示意图。
________。
（2）你认为更为合理的实验顺序是___________________。
（3）通过实验你得到的结论是：
浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于_________________________。
四、计算题
21.如图所示，一个半径为r的实心球体处于某种液体中，球体最上端距离液面的距离为h0，已知液体的密度为ρ，球体的体积为
πr3．若将此球沿图中虚线切成两个半球，求：
（1）上半球的横切面受到液体向上的压力；
（2）上半球所受的浮力；
（3）液体对球体向下的压力．
22.平推杠铃架是一种健身器材，结构如图所示，其中直杆AD是质量分布均匀的圆柱体状杠铃杆，放在BC两点的支架上，杠铃杆两侧可装配杠铃片。
使用时人仰卧推举杠铃进行锻炼。
（1）某人健身时，杠铃杆和杠铃片的总质量为80kg，推举时两只手的受压面积约为160cm2，手掌受到的压强是多少？
（2）在这一次健身中，向上推举了10次杠铃用时20s，每次杠铃杆上升的高度为40cm，那么他在这次健身时推举做功的功率约为多少？
（3）杠铃片5种型号分别为5kg、10kg、15kg、20kg、25kg。
装杠铃片时，先将一个杠铃片套在杠铃杆的一端，再将这个杠铃片推到图示位置，相同方法装另一侧的杠铃片。
试通过计算说明，在上述安装过程中，为了不使杠铃杆翻转，杠铃杆的质量至少应为多大？
（保留整数）
参考答案
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8、
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10、
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