幼儿园升国旗前讲话稿老师谢谢你Word文档格式.docx
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只要，我们充满感谢之心，幸福和快乐，就会陪伴着我们成长，那么我们的生活就会更加美好。
在这里我希望看到幼儿园升国旗前讲话稿：
老师,谢谢你，同学们应该去去演绎你们的梦想,去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功。
幼儿园升旗仪式发言稿
儿子从学校回来，把一张纸条递到我面前。
“咦，哈。
”我扫了一眼上面的内容，小吃一惊.再看儿子，他不说话，抿唇微笑着,转身换拖鞋。
纸条上面写道:
大声响亮（要背熟）：
今天，终于又轮到我们×
×
班升旗啦,真高兴，先给予们点掌声鼓励.
升旗仪式现在开始，全体立正!
出旗……
请升旗手接旗……
升国旗，奏国歌,向国旗行注目礼!
请护旗手退常
歌曲：
《国旗国旗真美丽》。
有请×
班的刘曼为我们作国旗下的讲话。
我们×
班的升旗好不好啊?
有请陈园长讲话.
“呵呵，好啊，你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?
那我们来练习一下吧。
“好吧。
”
“要大声响亮哈！
于是我便作“升旗仪式主持人”状,用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。
”我心里都有一丝嫉妒儿子了—-俺一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而儿子你才这么小一点，才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。
不过，现在听听自己“主持”的声音，好像也蛮好听的，听起来“够（气）派”,要是真的让我主持,大概也不会丢份。
儿子也跟着我“派”起来，真爽！
“请-—升旗手—-接旗……"
“不对，是‘请护旗手接旗’。
”儿子更正道.
“真的吗？
这里写的是‘升旗手'
埃”
“是‘护旗手’.老师写错了。
儿子很认真地说。
我将信将疑，想儿子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟了也不奇怪。
并且根据以往的经验，这类情况下，儿子一般是对的。
“后面是‘请护旗手退朝是吗？
“对。
“那好吧，‘请——护旗手——接旗’.”
儿子:
“‘请——护旗手—-接旗’。
“歌曲：
“不对，是‘国旗国旗多美丽’！
你没记错吧?
“哎呀，没记错，是真的了。
我又将信将疑,要不要问问儿子的班主任,或上网查询一下,确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了，就让儿子念“多”好了,既然他这么肯定，这么坚持。
如果他错了,也允许他犯点这样的小错误。
“有请——×
班的-—刘曼，为我们—-作国旗下的-—讲话。
”说着这话时，我想起前几个星期，儿子对我说：
“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话?
”我说：
“想埃”儿子说老师说,要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”，然后讲给老师听，谁讲得好就让谁上去讲。
我说是演讲稿，讲话用的稿子吧?
儿子瞪大眼睛说是，那你帮我打吧。
我说好埃于是，儿子口述他的“演讲稿”如下：
大家好！
我是×
班的×
.
我跟大家讲的东西是:
第一，地球被破坏。
地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。
我们如果（向中央电视台少儿频道）报名的话,就可以成为“环保健康小卫士”,不报名就成不了“环保健康小卫士”。
第二，地球不被破坏的话，王子就不会来这里,破坏的话就出现了。
第三，我给大家讲一个故事，名字叫《小狗上当》……
哈哈,我差点没笑晕,他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》，哈哈。
我按照儿子说的打了出来.第二天，儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园.过了两天，我问儿子把“演讲稿"
交给老师没有？
儿子不出声。
我估计他交给老师后，老师没表扬他，所以他便以“沉默”回答我。
我便不再追问他了。
为了不辜负幼儿园老师的殷切期望，为了不让儿子在主持时表现太差，我连哄带逼地带儿子练习了几天。
最后一次练习,儿子的声音忽然变小了，只是在说“升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼”时声音比较大，还显得有点铿锵有力。
“儿子，大声点.”我提醒了几次,儿子都不理会.想想，这不算什么大问题,说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的，我便不再强迫儿子把喉咙放大了.
星期一终于到了。
儿子去幼儿园后,我心里有点担忧：
他这两天刚好感冒了，不知感冒会不会使他头脑不够清醒，忘记主持词。
到九点多的时候，我想，要不要打个电话问一下他的班主任儿子主持得怎么样。
算了，这只不过是儿子的成长过程中的一个小小的片断而已，那么紧张干嘛？
傍晚，儿子回来了。
我问儿子：
“你今天主持升旗仪式，主持得怎么样？
“老师表扬我了.要乖才能主持，要主持得好才得表扬的。
“你用什么声音主持的？
说得大声响亮吗？
“我就用现在说话的这种声音主持.”
“哎呀，这么小声啊？
“有麦克风嘛。
黄华瑞说声音小一点甜一点，我用甜甜的声音主持。
噢，怪不得，我说呢,这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听,原来是掌握了“甜甜”技巧。
再一想，自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时，也想到了不要用太大的声音,声音小点会好听一点,而且显得有内涵一点。
我怎么把这事给忘了呢？
想起一文友说的：
孩子，吾之师也。
“儿子，我真是崇拜你了!
”当我作拥抱状，准备冲向儿子时，这句话又来到我脑海。
第二篇：
愉快的假期
尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好！
我是大四班小朋友高榕婧,今天我们迎来了新学期第一次升旗仪式。
我要跟大家分享下我的假期生活。
假期对我们每一个小朋友来说都是开心的，特别是寒假，因为有中国传统的节日“春节”,春节期间，爸爸妈妈可以不用上班陪着我们，还可以和亲戚朋友，兄弟姐妹们玩，大街上张灯结彩,喜气洋洋。
晚上，炮竹声声，大家欢聚一堂品尝着美味（请关注）佳肴。
长辈们还会给我们压岁钱，祝我们好好学习，快乐成长.
大年三十，我是在＊＊陪爷爷奶奶度过的,初一早上,我和爸爸妈妈向美丽的＊*＊*出发了.在外公外婆家，湿热的天气使我忘记了＊*的凉意，和表哥一起追逐打闹,放烟花爆竹使我在版纳的生活更加精彩。
外公外婆和其他长辈都很疼爱我，使我都忘记了＊＊的家。
今天，快乐的寒假结束了，精彩的幼儿园生活又开始了,我们应该珍惜和小朋友们在一起的每一天，努力学习老师教给我们的知识。
祝大家在幼儿园里度过美好的一天。
谢谢!
第三篇:
儿子从学校回来,把一张纸条递到我面前。
“咦,哈。
”我扫了一眼上面的内容，小吃一惊。
再看儿子，他不说话,抿唇微笑着，转身换拖鞋.
纸条上面写道：
班升旗啦，真高兴，先给予们点掌声鼓励。
升旗仪式现在开始，全体立正！
升国旗,奏国歌,向国旗行注目礼!
班的刘曼为我们作国旗下的讲话.
班的升旗好不好啊？
有请陈园长讲话。
那我们来练习一下吧."
“好吧。
“要大声响亮哈!
”我心里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而儿子你才这么小一点，才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。
不过,现在听听自己“主持”的声音，好像也蛮好听的,听起来“够（气）派”，要是真的让我主持，大概也不会丢份。
儿子也跟着我“派”起来，真爽!
“请—-升旗手-—接旗……"
“不对，是？
请护旗手接旗?
。
儿子更正道.
“真的吗?
这里写的是？
升旗手?
“是?
护旗手？
老师写错了。
”儿子很认真地说。
我将信将疑,想儿子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式,儿子记熟了也不奇怪.并且根据以往的经验,这类情况下,儿子一般是对的。
“后面是?
请护旗手退朝是吗?
“那好吧，？
请——护旗手——接旗?
“？
请-—护旗手-—接旗?
《国旗国旗真美丽》."
“不对，是?
国旗国旗多美丽?
！
我又将信将疑，要不要问问儿子的班主任,或上网查询一下,确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了，就让儿子念“多”好了，既然他这么肯定，这么坚持。
如果他错了，也允许他犯点这样的小错误。
班的——刘曼，为我们——作国旗下的——讲话。
”说着这话时，我想起前几个星期,儿子对我说：
“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话？
“想埃”儿子说老师说，要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”，然后讲给老师听，谁讲得好就让谁上去讲。
我说是演讲稿，讲话用的稿子吧？
大家好!
我跟大家讲的东西是：
我们如果（向中央电视台少儿频道）报名的话,就可以成为“环保健康小卫士"
不报名就成不了“环保健康小卫士”。
第二，地球不被破坏的话,王子就不会来这里,破坏的话就出现了。
第三,我给大家讲一个故事，名字叫《小狗上当》……
哈哈，我差点没笑晕，他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》，哈哈.我按照儿子说的打了出来。
第二天,儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。
过了两天，我问儿子把“演讲稿”交给老师没有？
我估计他交给老师后，老师没表扬他,所以他便以“沉默”回答我。
为了不辜负幼儿园老师的殷切期望，为了不让儿子在主持时表现太差,我连哄带逼地带儿子练习了几天。
最后一次练习，儿子的声音忽然变小了，只是在说“升国旗,奏国歌，向国旗行注目礼”时声音比较大,还显得有点铿锵有力。
“儿子，大声点。
我提醒了几次，儿子都不理会。
想想，这不算什么大问题,说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮"
的，我便不再强迫儿子把喉咙放大了。
星期一终于到了.
儿子去幼儿园后，我心里有点担忧:
他这两天刚好感冒了,不知感冒会不会使他头脑不够清醒,忘记主持词。
到九点多的时候,我想，要不要打个电话问一下他的班主任儿子主持得怎么样。
傍晚,儿子回来了。
“你今天主持升旗仪式,主持得怎么样?
“老师表扬我了.要乖才能主持,要主持得好才得表扬的。
“你用什么声音主持的?
说得大声响亮吗?
“我就用现在说话的这种声音主持。
“哎呀，这么小声啊?
“有麦克风嘛.黄华瑞说声音小一点甜一点,我用甜甜的声音主持。
噢，怪不得，我说呢，这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听，原来是掌握了“甜甜”技巧。
再一想，自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时，也想到了不要用太大的声音，声音小点会好听一点，而且显得有内涵一点.我怎么把这事给忘了呢?
“儿子，我真是崇拜你了！
当我作拥抱状，准备冲向儿子时,这句话又来到我脑海。
第四篇:
幼儿园升旗仪式主持词
敬爱的老师、亲爱的小朋友：
大家上午好！
我是大二班的xxx,
我是大三班的xxx,
今天的升旗仪式由我们两人来主持。
a:
看到墙上贴的一幅幅小朋友的作品,我想起了您!
b：
看到一张张在幼儿园成长的照片,我想起了您！
a：
看到别人夸奖我小小的年龄知识竟是如此的丰富时，我又想起了您!
您教我们自立,教我们做科学实验。
您带我们参与社会实践活动。
看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题,我感谢您!
您是教育事业中当之无愧的第一任工程师!
您是早晨八九点钟太阳的神圣使者！
您不仅是我们的老师,也是我们的妈妈!
还有一个月我们大班的小朋友就要毕业了，让我站在这鲜艳的五星红旗下,真诚的说一声：
合：
“我爱您-—老师!
现在我介绍升旗手：
我介绍护旗手：
请升旗手登上升旗台!
下面，我宣布xxx市幼儿园升旗仪式现在开始！
第五篇：
幼儿园升旗仪式
一、整队
要求:
队伍整齐，安静
二、升旗仪式开始“幼儿主持”宣布升旗仪式开始：
“亲爱的老师小朋友们大家早上好，我是班的小朋友，今天的升旗仪式由我们班来主持,看啊,神奇的小鼓手正向我们走来，有请护旗队入场”
三、旗手进场
要求：
1、步伐要整齐，小朋友们要对齐走，眼睛向前看,国旗要拉直、后面拿旗的小朋友手要举高，
2、进场后折叠国旗，最后由四名幼儿手捧国旗
3、升国旗从旗台两边上旗台（踏步整齐，眼睛向前看,要有精神）
四、升国旗：
“幼儿主持”：
宣布“升国旗，奏园歌，向国旗行注目礼"
、要求：
升旗的小朋友要面向国旗,眼睛看着国旗，可边唱国歌，国歌奏完后教师方可把绳子绑好；
五、宣誓
“幼儿主持”宣布“请小朋友带领大家宣誓“幼儿代表“
幼儿代表从旗台的右边上,带领人用左手，带领宣誓时声音要洪亮,宣誓完退场（走到右边下）;
六、园长讲话：
“幼儿主持”宣布园长讲话：
“有请园长讲话"
*评选好孩子、宣布流动红旗获得班级
七、升旗仪式结束：
“幼儿主持”宣布退场:
“升旗仪式到此结束，退场!
”要求：
护旗队敲退场鼓（与之前的一样）
注意：
1、教师带领幼儿正步进场
2、全体教师及幼儿穿统一园服
3、国歌奏完后教师带领幼儿一起宣誓、行注目礼
4、国歌响起所有人员目视国旗、家长不得入园
在庄严地国旗下，我们齐声宣誓：
宣誓词：
我是中国人，我爱我的祖国；
我是淮南人，我爱我的家乡；
我是锦程幼儿园小朋友，我要做一个优秀的孩子，好好学习，健康向上，成为祖国栋梁之才!
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