南京中考英语作文训练答案说课材料文档格式.docx
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Weneedlove.Wealsoneedtolove.ThepersonIlovemostismymother.ThepersonIlovemostismymother.Mymotheris41yearsold.Sheisofmediumbuildwithlongblackhair.Shiisquiet.Sheisahistoryteacherinamiddleschool.Shelikesdancing.Shecancookdeliciousfood.
ShedidalotformewhenIwasachild.SheboughtwhateverIneededformystudy,eventhoughshedidn’thavemuchmoney.Shesentmefrompianolessonstodancinglessonsattheweekend.Shecookeddeliciousandhealthyfoodforme.
WhenIgrowup,IwilldowhatIcantomakemymotherhappy.IwillfindagoodjobafterIgraduatefromcollege.I’llsavemoneyandbuybeautifulclothesthatmakeherlookstillyoung.I’lltakehertowonderfulsightsaroundChina.Mostimportantly,IwillstaywithherwhenIhavefreetime.That’swhatshewantsmost,Ithink.
【解析】这是一篇给材料作文,短文的开头已经给出.本作文中给出的要点比较简略,动笔前先要围绕这些要点阻止材料,确定写作内容,注意将这些要点全部表达出来,不要偏离文章中心.写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,一定要契合文章要表达的主题,不能出现文章脱节问题.尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。
myholiday
【题目】根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。
所给英文提示词语供选用。
请不要写出你的校名和姓名。
介绍一下你在某假期中的一次活动。
内容包括:
什么活动?
活动中做了什么?
感觉如何?
提示词语:
holiday,camp,takeclasses,learnalot,havefun
Thissummer,Iwenttocampwithalotofotherstudents.Itisasummercampwithmanyclasses.Studentscantaketheclassestheylike.Forexample,ifstudentswanttobedoctors,theycantaketheclassaboutworkinginahospital.
Itooktheboancyclass.Ilearnednewmamesofflowers.Theteacheralsotaughtmetoplantatree.
Ilearnedalotandhadfunatthecamp.Iwanttogoagainnextyear.
【解析】
试题分析;
这是一篇给材料作文,介绍假期中的一次活动。
动笔前先要解答材料中的三个问题,然后根据问题的内容进行叙述。
结合所给材料,可知本文主要记述的是过去发生的事情,故时态主要是一般过去时态。
人称为第三人称。
句子结构主要为系表结构,主谓宾结构。
写作中注意叙述顺序,做到上下文联系紧密,符合逻辑关系。
文中适当使用代词,注意避免句式的单调重复,避免单词及语法错误。
【考点】记述文写作
点评:
此类作文考查的是学生基础的写作能力,主要是一些基础句型的应用。
平时学习中应注意对于一些常见句型句式的记忆,联系默写此类句型。
对于一些比较经典的段落,有目的的进行背诵,考试作为参照。
这尤其对于叙述的逻辑问题有很大的帮助。
MyHobby
【题目】以“MyHobby”为题,写一篇不少于60词的短文。
内容提示:
1.你的爱好是什么?
2.你为什么喜欢它?
3.你平时是怎么做的?
【参考范文】 Myhobby
Differentpeoplehavedifferenthobbies.Forexample,someonelikesreading,someonelikesswimmingandsomeonelikescollectingandsoon.Myhobbyistolistentomusic.WhenIwasachildIenjoyedlisteningtomusic.NowIoftenlistentomusic.WhenIamintrouble,musiccanmakemehappy.WhenIamverytired,itcanmakemecomfortable.Listeningtomusickeepsmeinagoodmoodandit'
sgoodformyhealth.
Doyoulikelisteningtomusic?
Ifnot,Ihopeyoucanhaveatry.
试题分析:
这是一篇命题作文。
本文只给出写作要点,动笔前先要围绕主题确定写作内容,注意从三个方面进行叙述。
根据内容可知本文主要是用一般现在时态,人称主要是第一人称。
写作中,应注意描述的全面性;
语言的表述应该符合语法的结构,造句应该符合英语的表达习惯。
【考点】命题作文的写作
本题给出的材料较为简略,可发挥的空间较大,所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥,利用自己熟悉的单词句式等。
ATalktoMyself
【题目】ATalktoMyself
提示:
在初三的学习和生活中,你有许多快乐,也有许多遗憾。
在即将毕业之际,你想对自己说点什么呢?
请根据所给的题目用英语写一篇短文。
要求:
1.语言流畅、书写规范、卷面整洁,词数不少于60个;
2.文中不得使用真实姓名、校名,否则以零分计;
3.将短文写在答题卡(答题卷)上。
写在本试题卷上无效。
【参考范文】 ATalktoMyself
Howtimeflies!
I’mleavingschoolsoon.Ireallyhavealottotalktomyself.
Luckily,myteachersareveryfriendly.Thynotonlygivemeknowledgebutalsotellmehowtobeaman.Andmyclassmatesarehelpful.Wesharerhappinessandsadnessinourschoollife.
However,I’malsoupsetsometimes.Idon’ttakepartinoutdooractivitiesquiteoftenbecauseoftoomuchhomework.Iknowit’snotgoodforme.I’lltrymybesttojoininmore.
Ibelievethemylifeinthefuturewillbemoreandmorebeautiful.
这是一篇命题作文。
在要点中给出了写作的大致方向,需要自己发挥的地方较多。
动笔前要围绕要点组织材料,确定时态主要词汇等问题,根据内容可知本文主要是过去时态和将来时态,注意时态和时间状语的搭配,注意条件从句的应用。
MyEnglishStudy
【题目】亲爱的同学,你的初中学习生活马上就要结束了,请你以“MyEnglishStudy”为题,谈一下三年来学习英语的心得体会。
1、要点包括:
你在英语学习中所遇到的困难、解决的办法以及学习感悟;
2、字数要求:
不少于80字。
MyEnglishStudy
Mythree-yearmiddleschoollifewillbeoversoon.LookingbackIhavemanymemoriesofmyEnglishstudy.
WhenIenteredthemiddleschool,IhadsomanydifficultieswithmyEnglish.1wasnotabletounderstandtheteacherinclass,andIcouldn'
tmasterthewordsandphrases.ForatimeIwantedtogiveitup.Later,withthehelpoftheteacherandmyclassmates,Ilistenedtotheteachercarefullyinclass,keptonreadingEnglisheverydayandspokeEnglishasmuchaspossible.StepbystepImadegreatprogressinEnglish.
Inaword,onlywhenyoudevelopinterestinstudyingEnglishcanyoulearnitwell.
这是一篇给材料作文,要求写一篇介绍自己学习英语的心得体会,写作中注意从三个方面进行叙述。
通过材料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称,注意时态及主谓一致问题。
动笔前可以按照材料内容列出简单提纲,写出关键单词,句式短语等。
适当使用连接词,做到上下文联系紧密,符合逻辑关系.
Myfavouriteschoollife
【题目】请以“Myfavouriteschoollife”为题写一篇英语短文。
1.条理清楚、语句通顺、语法正确、书写规范。
2.文中不得出现真实姓名和校名。
3.所提供词汇仅供参考,考生可自由发挥。
4.词数:
70词左右。
参考词汇:
subjects,takepartin,schoolactivities,getonwellwith,meaningful,colorful.
Myfavouriteschoollife
Myschoollifehaschangedalotsincethisterm.Wedon’tneedtogettoschoolearly.Webeginourlessonsateighto’clock.Wecangetenoughsleep.
Atschoolwehaveatleastonehourforsportstorelaxourselveseveryday.Afterthesecondclasswedomorningexercises.Afterthatweusuallykickjianziorskiprope.Intheafternoon,wecandodifferentkindsofsports.Someplaybasketball,someplayfootball,othersrunontheplayground.
Afterschool,wedon’thavetoomuchhomeworktodo.Wehavelotsoffreetime.Wecandowhatwelike.Wecantakepartinmanyafter-schoolactivities.
Inaword,wearehappierandhealthierthanbefore.
动笔前要先认真阅读材料,然后围绕材料适当发挥,确定时态主要词汇等问题。
结合所写内容,可知本文主要是用一般现在时态进行叙述,人称为单数第一人称,写作中,应注意描述的全面性,尽量将所给短语单词用上;
另外,在描述时,应该注意人称的变化。
Shouldteenagersgoout?
【题目】假如你叫李明,最近你和你父母就”周末学生该不该与同学外出活动”进行了讨论。
现在请你以Shouldteenagersgooutwiththeirfriendsonweekends?
为题,参照表内所提供的信息,写一篇英语短文。
Yourparents’ideas
Yourideas
1.gooverlessons
1.-----
2.haveagoodsleep
2.-----
3.helpparentsdohousework
3.-----
注意:
1.开头部分已写好,你只需接着写.
2.所写内容必须包括表格中他们的想法和你的至少三个想法.
3.词数:
70个左右.
Shouldteenagersgooutwiththeirfriendsonweekends?
RecentlyI’vehadadiscussionwithmyparentsaboutwhetherteenagersshouldgooutwiththeirfriendsonweekends.
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
RecentlyI'
vehadadiscussionwithmyparentsaboutwhetherteenagersshouldgooutwiththeirfriendsonweekends.Myparentsthinkthatteenagersshouldstayathometogoovertheirlessons.Andtheyshouldhaveenoughtimetohaveagoodsleep.Inthemeanwhile,theyshouldhelptheirparentsdosomehousework.
Inmyopinion,weteenagersshouldgooutwithourfriendsforfunsothatwecanrelaxmore.Andwecanalsoshareideaswitheachother.What'
smore,wecanalsotakesomeexercisetogethertokeepfit.
【解析】本题要求写一篇有关学生是否应该外出活动的议论文。
要求中已经给出了父母们的观点,要求我们给出自己的观点。
动笔前先要注意认真阅读材料,确定写作内容;
分析内容要点,列出一些基本词汇及词组;
注意表达的条理性,用好连接词;
为丰富文章的文采,可以多用一些复合句。
最后,注意不要犯语法、句法以及搭配性错误,写好后反复读几遍,适当修改。
the2014YouthOlympicGames
【题目】为了迎接2014南京青奥会,你校在筹备一个丹麦文化角。
假如你是南京青奥示范学校阳光中学的李明,请你用英语给丹麦的姊妹学校写一封电子邮件,内容必须包括:
表达你对南京举办青奥会的喜悦心情;
说明创办丹麦文化角的目的:
介绍丹麦文化,增进友谊;
请对方提供有关丹麦文化的信息并邀请他们来宁交流。
参考词汇:
2014青奥会the2014YouthOlympicGames;
丹麦Denmark
文化角culturecorner;
增进友谊buildupfriendships
注意:
文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
词数80左右,邮件的开头与结尾已经给出,不计入总词数。
DearSir/Madam
IamLiMingfromSunshineSecondarySchool,aYOGdemoschoolofNanjing.
_______________________________________
Yourssincerely
LiMing
DearSir/Madam
IamLiMingfromSunshineSecondarySchool,aYOGdemoschoolofNanjing.Iamwritingtoaskforsomeinformationaboutyourculture,asourschoolispreparingaDenmarkculturecornertobuildupfriendshipsbetweenteens.
I’mveryproudthatourcitywillbethehostofthe2014YouthOlympicGames.Weareplanningtointroduceyourcultureandyourlife.Wouldyoupleasesendsometous?
Wewouldbegratefulforyourhelpifyoudo.
Atthesametime,wearereallyhappytoinviteyouandyourstudentstocometoNanjinginthesummerof2014.WelcometoNanjing!
【解析】这是一篇应用文写作,写一封电子邮件。
结合材料内容,写作中首先要表达你对南京举办青奥会的喜悦心情,然后说明创办丹麦文化角的目的:
最后请对方提供有关丹麦文化的信息并邀请他们来宁交流。
结合语境可知本文主要是一般现在及将来时态,人称是单数第一人称,注意时态语时间状语的搭配及主谓一致问题.写作中注意适当使用连词,序数词,做到上下文联系紧密,符合逻辑关系。
注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。
rosesgiven,fragranceinhand
【题目】俗话说:
“予人玫瑰,手留余香”。
在我们的日常生活中,我们会遇到各种困难,因此,我们会需要他人的帮助;
但同时,我们也要学会帮助他人。
其实,帮助他人就是在帮助自己。
请你结合身边的事例,以“帮助”为话题,用英语写一篇短文。
注意:
①无需写标题,开头已经给出,但不计入总词数;
②文中要结合你帮助别人或别人帮助你的一件事例;
③文中不得透露任何个人和学校的真实信息;
④词数为80左右。
Asthesayinggoes,rosesgiven,fragranceinhand.Inourdailylife,wewillmeetwithalotoftrouble.Soitisnecessaryforustohelpthosewhoareintrouble.
IstillrememberIhelpedoneofmyclassmateswithhisEnglishwhenwewereinthefirsttermofJuniorEight.LiHua,oneofmyclassmates,wasnotgoodatEnglishwhileIdidwell.Oneday,heaskedmetohelphim.Sofromthenon,wheneverhehadproblems,hewouldaskme,andIwaspatienttoexplainthemtohim.Slowly,hisEnglishimprovedwithmyhel