电声系统及录音技术实验教学大纲文档格式.docx
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实验
类别
类型
要求
每组
人数
实验一
各种音频接插件焊接
3
专业
验证性
必修
1
实验二
电教用房环境噪声测量
2
实验三
房间传输特性测定
实验四
效果器的使用
实验五
频率响应的测试
实验六
扩声系统
实验七
调音台的使用
实验八
音响系统使用与调试
综合性
八、大纲内容：
实验一各类音频接插件焊接
[实验目的和要求]
1、学会各类音频接插件的焊接方式；
2、把握用电烙铁焊接元器件的技术要点。
[实验内容]
每人焊接一根话筒线或音频线，焊接接点要良好。
用电烙铁焊接元器件式一种大体的装配工艺，看上去似乎很简单，但它对保证电子器具质量却起着关键的作用。
为此在焊接时应注意以下几个方面：
1、被焊表面应先擦净，并用烙铁头在被焊表面轻轻摩擦，搪上一层锡层，如此能够幸免虚焊；
2、对要焊接的元器件接线最好先行绞合后再上锡，如此可幸免在震动时脱焊；
3、焊接时电烙铁应用足够的热量，才能保证焊接质量，低温下的焊接往往造成虚焊合日久脱焊；
4、焊接时应采纳中性焊剂，如松香或松香的溶液。
如用酸性焊剂尽管容易焊接，但会侵蚀乃至烂断元件引线；
5、半导体元件的焊接最好采纳直径较细的低温焊丝，且焊接时刻要短，保证半导体管内部结温不致太高而损坏。
[要紧实验仪器与器材]
1、30W内热式电烙铁1把
2、烙铁架1只
3、中性焊剂、松香或松香的溶液
4、K3P、J3P插头（卡侬插）、RC插头（梅花插）、Q9视频头、大三芯插或大二芯插、二芯话筒线、音频线、视频线、焊锡丝等。
实验二电教用房环境噪声测量
[实验目的和要求]
一、了解电教用房室内及室外环境噪声的评判标准和利用方式
二、学会声级计的利用
3、把握室内及室外环境噪声的测量方式和数据处置技术
[实验内容]
（一）室外噪声测量
一、选择测点：
测点选在室外灵敏位置（如有可见、可闻声源，应选择在朝向声源的一面）。
二、读数：
将声级计旋钮调剂在“A计权”，“慢响应”档，并依照噪声大小选择适当量程。
读数一样采纳手记方式，每5秒钟读一个数，并记录在预先预备好的记录纸上，可读取100个数据。
在读数进程中，专门要注意的是，取值准确，幸免以为读取噪声峰值；
另外，关于起伏较大的噪声，应及时变换量程档，表头指针应尽可能位于正dB位置，又不超限。
3、数据处置：
第一应剔除各数据中错误值（如笔误或围观者干扰或特殊的偶发声响），计算Leg时可用前述公式。
4、评判：
将Leg的测量值与国标或ISO标准对照。
然后对被测电教用房的室外噪声环境作出“达标”或“超标”的判定。
五、复测：
如数据拟作正式利用，那么需进行复测，复测方式与上述完全一样，但测量时刻应选择在该室可能利用的那些时刻。
（二）室内噪声测量
一、测点选择：
室内测点一样选在工作位置（如录音室的录音台、演播室的演播区），如工作位置比较分散（如电化教室），可适当增加测点。
声级计旋置于“滤波器”，“慢响应”档。
然后，从低到高或从高到低，依次测量各频率（倍频程）的噪声值。
测量时，如声压比较稳固，那么可读取平均值；
如声压起伏太大，那么需随机取样（如每隔5秒钟），然后求其Leg值。
倍频程中心频率一样可从63H2选至8000H2。
3、数据处置：
将测得的各频率噪声声压级值标注在事前预备好的“噪声评判曲线”图上，作出相应的“达标”或“超标”的结论。
必要时可进一步说明各频率（倍频程）的超标量。
如此可为房间的操纵途径提供数据资料。
DigitalSoundLevelMeter仪器表面结构如下图。
利用中需要注意的是：
1、利用前第一要检查电池电压，然后进行周密校正；
不然测量结果不正确；
2、衰减器（量程选择）旋钮为双层同轴，当测量70dB以上声压级时，应旋转基层旋钮；
测量70dB以下声级时，需将基层旋钮置于70dB位置，然后旋转上层有机玻璃旋钮，其上两红线间所指示分贝数，即为表头的“0”线代表声压级。
万万不可将基层旋钮往小于70dB方向旋转（一样是旋不动的，硬旋将损坏仪器）；
3、测量时，恰被选择量程（衰减器）使指针偏转处在＋dB范围，如此可提高测量精度与读数精度。
DigitalSoundLevelMeter一台
实验三房间传输特性测定（均衡器调试）
1、了解均衡器大体原理与其作用
2、把握均衡器利用方式
每一个厅堂在建筑前，一样都进行声学设计，但在通过施工等，总会带来必然的声频缺点，而作为高保真扩声，需要较好的声频曲线，频率均衡器就能够起到专门好补偿作用。
均衡器将音频段确实是20－20000Hz的频率范围内，分成许多个较窄的频段，在每一个频段的中心点上，进行提升或衰减，而它们各自相连的频率点，又互不阻碍。
从而能够进行细致的校正，利用多频率均衡器，可对诸多起伏的峰和谷进行补偿，通过现场专用仪器的调试，将这些峰、谷对听音的阻碍，减小刀最低的限度，从而大大的提高了演出的质量。
均衡器一样应连接在调音台以后，功率放大器之前，以调剂器音台输出的音频信号，通过屏蔽线送至均衡器的输入端，经均衡器均衡处置后再从均衡器的输出端输出，然后通过屏蔽线送至功率放大器的输入端。
固然，若是有必要的话，咱们也能够对进入调音台之前的某路信号进行单独的均衡处置，这时，均衡器应位于信号源（音源）的输出与调音台的输出之间。
若是调音台上带有通道插入接口（INSERT），也能够将均衡器连接至此（具体方式参见调音台说明书）。
AEQ-1231均衡器利用方式：
1）电源开关键：
POWER、ON/OFF
2）均衡开关EQ用来选择是不是接入均衡器。
该键在正常位置时，均衡器断开，输入信号不经均衡处置而直接输出，或说均衡器被旁路（BYPASS）；
按下该键后，均衡器接通，输入信号通过均衡器的均衡处置后才输出，这时上边的指示灯亮。
该键能够帮忙咱们比较均衡前后的成效有什么不同，或需要迅速取消某种特殊的均衡成效时也是比较有效的。
IN/OFF或PASS。
3）输入电平操纵钮：
GAIN用来调整本机的输入灵敏度，以适应不同信号源的输出电平。
输入信号电平太低会降低信噪比，而输入电平太高又会致使过激失真。
调剂该钮，以过载指示灯（PEAK）偶然闪亮为佳。
GAIN。
4）低通滤波器开关（LPF）用来选择是不是在图形均衡器之前加入低通滤波器，在正常（抬起）位置时，低通滤波器断开，输入信号直接进入图形均衡器；
按下该键后，低通滤波器接通，输入信号经太低通滤波器后再进入图形均衡器，这时上边的指示灯点亮。
5）提升/衰减操纵：
BoostCut用来操纵各自对中心频率处信号的提升或衰减幅度。
置于中间时，对该频率的信号不提升也不衰减，向上推动该电位器，就会将其对应频率的信号加以提升；
反之，向下拉电位器确实是将信号衰减。
事实上，这31个电位器所形成的曲线确实是该均衡器现在的均衡曲线。
6）输入插座：
INPUT包括两个平稳式大三芯、插头和两个非平稳式ARG插座（梅花插座），可选用其中的一组输出。
1、均衡器ALTOAEQ-12311台
2、调音台SOUNDCRAFTSPIRITE61台
3、DVD机1台
4、RTA分析仪1台
实验四成效器的利用
[实验目的和要求]
1、把握C-MARKDT768数字式混响器、前面板、后面板作用（实验前认真阅读利用手册）
2、把握C-MARKDT768数字式混响利用方式和大体原理
一、别离聆听并记录48种工厂固定预设成效；
二、增加声音的厚度感；
二、模拟自然的混响声；
3、自己设计产生回音、重音等特殊成效并记录各参数。
DT768数字成效器简介
•48种工厂固定预置成效
•48种用户参数完全可调成效
•并可经历调整的参数变更
•多达768种成效转变，灵活用不同场景
•3段参量均衡
•48KHz取样率
•开关软启动，无冲击声
•背光16×
2字符LCD显示
•全MIDI实时操纵
•采纳专业设计内部供电系统
[要紧实验仪器与器材]
一、C-MARKDT768混响器1台
二、SOUNDCRAFTSPIRITE6调音台1台
3、14L话筒1只
4、新科DVD机1台
五、森海塞尔SENNHEISERHD202耳机1付
六、连线1套
实验五频率响应的测试
一、学会利用低频信号发生器和SR-8双踪示波器的利用方式
二、把握频率响应曲线的测试方式
一、学会正确利用SR-8双踪示波器；
二、把握低频信号发生器的利用方式；
3、将测量结果填入下表：
fi
Vi
A=20Lg（Vi/V0）
4、作出频率响应曲线；
五、通过实验，分析评判该低放的频率特性。
一、SR-8双踪示波器1台
二、低频信号发生器1台
3、交流毫伏表1台
4、低放板1块
五、连接线路1块
实验六扩声系统
1.学会经常使用电声器件的选择和利用
2.把握功率放大器的利用和扬声器的方式
本次实验要紧以扩音机与扬声器的低阻配接为主，辅以对扬声器、录音机、唱机的利用进行操作。
一、依如实验给定的实验条件，依照扬声器与扩音机匹配原那么，进行正确配接与计算，并画出接线图。
二、扩音机的利用
1）收听广播2）传声和拾音
注意：
话筒受强烈振动后，会使音圈振模变形损坏，产生音质不行，灵敏度降低，乃至完全损坏话筒。
因此在试音时，要用发言来试有无声音，切忌用敲击和对着话筒使劲吹气。
另外，扬声器不宜正对话筒，幸免因声音的互换反馈而引发强烈的啸叫，阻碍扩声成效。
由于扩音机的种类繁多，其外观和结构上又不尽相同，故在实际利用扩音时，应以其利用说明书为准。
一、功率放大器1台
二、录音卡座1台
3、CD唱机（或VCD机）1台
4、动圈式话筒（电容式话筒）1只
五、扬声器假设干只（或扬声器箱）
六、接线假设干
实验七调音台的利用
一、学习把握调音台大体原理合利用（参考利用说明书）
二、把握调音台输入、输出、各类接口作用
1、将传声器拾取的信号进行放大
2、将信号按需要进行高、中、低音调剂
3、将信号按需要送入左、右母线
4、将信号送入辅助母线，以便进行艺术处置
5、依照输出的要求，进行操纵
一、SOUNDCRAFTSPIRITE6调音台1台
二、DVD机1台
3、电容话筒和动圈式14L话筒各1只
4、SENNHEISERHD202耳机1付
五、连接线1套
实验八音响系统利用与调试
一、熟悉经常使用音响系统的配接与调试
二、学会对不同信号源进行正确录音的方式
3、初步具有调音节目的编制能力
一、熟悉各类音箱系统的配接；
二、把握录音系统与放声系统的大体调试方式；
3、每四人一组编制一段配乐诗朗诵（或卡拉OK音带）。
二、功率放大器1台
4、房间均衡器1台
五、数字式成效处置器1台
六、录音卡座1台
7、传声机1只
八、耳机1付
九、录音磁带1盒
10、连接线路假设干
九、要紧实验教材（指导书）及参考用书：
实验指导书：
自编
参考书：
一、《电声原理与技术》徐光泽主编电子工业出版社2007年5月
二、《音频技术教程》倪其育编著国防工业出版社2020年2月
十、课程考核方式及成绩评定方法：
课程的实验成绩考核采纳进程性评判，要紧考查学生的平常实验、期末小考试。
实验总成绩=平常实验（70%）+期末小考试（30%）。
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