全国统一命题考试马克思主义哲学原理试题及答案Word格式.docx
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A普遍性和特殊性 B斗争性和同一性
C变动性和稳定性 D绝对性和相对性【】
10列宁指出：
“如果要开一张包治百病的丹方，或者拟定一个适用于一切情况的一般准则……那是很荒谬的。
”其荒谬在于违背了
A任何事物都包含矛盾的原理
B不同的矛盾只能用不同的方法解决的原则
C矛盾的普遍性存在于特殊性之中的原理
D矛盾双方在一定条件下相互转化的原理【】
11割裂事物发展的前进性和曲折性的统一，会导致
A激变论和庸俗进化论的错误
B唯理论和经验论的错误
C循环论和直线论的错误
D机械决定论和唯心主义非决定论的错误【】
12真象和假象的区别在于
A真象从正面表现本质，假象从反面歪曲地表现本质
B真象深藏于事物内部，假象外露于事物外部
C真象表现本质，假象不表现本质
D真象是真实的，假象是虚假的【】
13最初人们把文盲定义为“不识字的人”；
后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人”；
而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。
从哲学上看，这表明
A人在确定事物的标准上起主导作用
B事物之间是普遍联系的
C人的认识随着社会实践的变化而变化
D人的认识是一个反复曲折的过程【】
14下列活动中，属于最基本的实践活动的是
A演员在舞台上表演 B警察在街上巡逻
C农民在田里插秧 D科学家在实验室做实验【】
15一个完整的认识过程是
A感性认识——理性认识——感性认识 B实践——认识——实践
C感觉——知觉——表象 D概念——判断——推理【】
16任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开拓认识真理的道路。
A真理具有客观性 B真理具有绝对性
C真理具有全面性 D真理具有相对性【】
17在社会发展中起决定作用的因素是
A人口因素 B地理环境
C文化传统 D生产方式【】
18一个生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成。
这里的生产者是指
A绿色植物 B食草动物
C食肉动物 D各种菌类【】
19生产关系是反映
A人与人之间经济关系的范畴 B人与人之间利害关系的范畴
C人与自然之间关系的范畴 D人与社会之间关系的范畴【】
20下列各组社会意识形式中，全部属于意识形态范围的是
A生物学、道德、宗教 B逻辑学、哲学、道德
C法律思想、艺术、语言学 D政治思想、哲学、宗教【】
21政体问题说的是
A哪个阶级掌握国家政权 B一党执政还是多党共同执政
C国家政权的组织形式和管理形式 D社会各阶级在国家政权中的作用【】
22“社会经济形态的发展是一种自然历史过程”。
这种观点属于
A历史唯心主义观点 B机械唯物主义观点
C朴素唯物主义观点 D历史唯物主义观点【】
23人类社会的基本矛盾有两对，一对是生产力和生产关系之间的矛盾，另一对是
A领导和群众之间的矛盾 B先进和落后之间的矛盾
C经济基础和上层建筑之间的矛盾 D社会存在和社会意识之间的矛盾【】
24“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要把他们创造出来。
”这种观点
A正确说明了杰出人物的产生和作用
B属于英雄创造历史的唯心史观
C否认了人民群众是历史发展的决定力量
D违背了党的群众观点和群众路线【】
25下列各项正确揭示科学的本质的是
A科学是在实践中产生的知识 B科学是知识的理论体系
C科学对实践有指导作用 D科学是各种知识的总和【】
26科学的发展受各种社会条件的制约。
制约科学发展最主要的社会因素是
A物质生产力的发展水平 B社会生产关系的性质
C政治上的民主或专制 D社会整体科研能力的高低【】
27历史唯物主义认为，社会交往概念反映的是
A人与自然之间的物质变换活动 B人与人之间发生的社会关系
C主体与客体之间的相互作用 D社会与自然之间的相互联系【】
28马克思主义认为人的本质属性是
A人的物质属性 B人的自然属性
C人的精神属性 D人的社会属性【】
29历史唯物主义认为，人的价值包括两个方面，它们是人的
A物质价值和精神价值 B社会价值和自我价值
C一般价值和特殊价值 D潜在价值和现实价值【】
30在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是
A摆脱必然性制约的创造性活动
B不受别人约束的自主活动
C对客观必然性的认识和对客观世界的改造
D按照预想的目的进行改造世界的活动【】
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
31下列选项中，正确说明世界观和方法论之间关系的有
A世界观决定方法论
B方法论影响世界观
C世界观和方法论是整体与部分的关系
D世界观和方法论是一般与个别的关系
E世界观和方法论是统一的【】
32下列选项中，正确说明意识依赖于物质的有
A意识是自然界长期发展的产物
B意识是社会劳动的产物
C意识是人脑的机能
D意识是人脑对客观世界的反映
E意识的能动作用受物质条件的制约【】
33我国加入世贸组织，一面是利，为我国的发展提供了机遇；
一面是弊，给我国带来了风险，提出了挑战。
总的来说，利大于弊。
我们必须兴利除弊，抓住机遇，化解风险。
从哲学上看，这说明了
A任何事物都包含矛盾着的两个方面
B事物的性质是由矛盾的主要方面决定的
C发挥主观能动性具有重要作用
D事物的发展是量变和质变相互转化的过程
E事物的发展是前进性和曲折性的统一【】
34下列选项中，包含矛盾双方相互依存、相互转化思想的有
A有无相生，难易相成 B长短相形，高下相倾
C利害相生，祸福相因 D物极必反，相反相成
E机关算尽，反害自身【】
351958年，我们以麻雀吃粮食为由，把它列为“四害”之一，大量捕杀。
实际上，麻雀虽然吃粮食，但主要吃害虫。
所以，后来我们把麻雀从“四害”中解放出来。
现在我们又把麻雀列为保护动物。
从哲学上看，这件事说明了
A事物之间的联系是复杂多样的
B人的认识具有反复性
C人的认识是不断深化的过程
D对事物的认识是由片面到全面的过程
E对事物的认识是由感性认识到理性认识的过程【】
36下列各项属于社会物质生活条件的有
C风俗习惯 D生产方式
E国家政权【】
37下列各项属于技术社会形态序列的有
A原始社会 B渔猎社会
C农业社会 D工业社会
E信息社会【】
38根据解放和发展生产力的要求，坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必须
A毫不动摇地巩固和发展公有制经济
B毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展
C不断增加资本和人力的投入，扩大企业规模
D尊重知识，尊重人才，不断进行理论创新和科技创新
E把坚持公有制为主体与促进非公有制经济发展统一起来【】
39下列各项正确说明阶级斗争在社会发展中作用的有
A阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
B阶级斗争是人类社会发展的根本动力
C阶级斗争是阶级社会实现社会更替的途径
D阶级斗争是迫使统治阶级实行某些改良的手段
E阶级斗争是解决阶级社会基本矛盾的必要手段【】
40下列各项决定和影响人的价值实现的因素有
A个人自身的主观条件 B个人的命运
C个人所遇到的机遇 D社会发展状况
E社会实践形式【】
第二部分非选择题（共50分）
三、简答题（本大题共4小题，其中第41、42小题各7分，第43、44小题各6分，共26分）
41简述人民群众推动历史发展的决定性作用的表现。
42简述人与动物的主要区别。
43简述辩证唯物主义的物质定义及其理论意义。
44简述真理的客观性、绝对性和相对性的含义。
四、论述题（本大题共3小题，每小题12分，本大题满分共24分）在第45、46、47三题中任选两道题作答。
如果三道题全部作答，则第47题无效。
45一个生命垂危的病人，如遇到医德高尚、医术高明的医生，又具有良好的医疗设备和必要的药物，就可能得救，起死回生；
如果遇到不负责任、医术不高的庸医，又缺少必备的医疗条件，病人就可能命丧黄泉。
但如果病人已病入膏肓，无论医术多么高明的医生，无论用什么灵丹妙药，病人也不会有再生的可能。
试结合这种情况，说明内因和外因的辩证关系。
46运用社会意识与经济发展水平的不平衡性原性，说明我国建设高度的社会主义精神文明的可能性。
47用社会进步及其衡量标准的原理，说明全面建设小康社会的重要意义。
2003年10月全国统一命题考试马克思主义哲学原理试卷完全详解
一、单项选择题
1【解析】主要考查哲学基本问题中两个衡量标准。
哲学基本问题有两方面内容。
对“第一性”问题不同回答是划分唯物主义和唯心主义惟一标准。
BCD不符题意，皆排除。
【答案】选A。
2【解析】主要考查马克思主义哲学理论特点和品质。
马克思主义哲学是以实践为基础，在革命实践中不断丰富发展，使自己与时俱进，开拓创新，这是它的理论品质。
【答案】选C。
3【解析】主要考查马克思主义哲学研究对象。
马克思主义哲学是关于整个世界发展的一般规律。
A研究的是现象，B研究的是具体过程，C研究具体的是心理过程。
皆排除。
【答案】选D。
4【解析】主要考查意识对物质反作用。
题干的例子是先计划后施工，这是意识目的性、计划性体现，是意识对物质反作用的一种表现。
AB判断错误，C不符题意。
5【解析】主要考查关于意识本质问题的错误观点。
意识是人脑的功能，是物质世界的主观映象，一种错误是夸大意识主观特征，是唯心主义。
另外一种错误是混淆物质和意识界限，把意识产生混为猪肝分泌胆汁，是庸俗唯物主义观点。
ABC皆排除。
6【解析】主要考查物质和运动的关系问题。
物质与运动是不可分离的关系。
物质是运动的主体和承受者，运动是物质根本的属性。
据此排除DCB。
7【解析】主要考查世界物质统一性的问题。
大千世界纷繁复杂，有没有共同的本原？
如果有是什么？
这是唯物论的问题。
DCB皆为辩证法的问题，不是本原的问题。
故排除。
8【解析】这是实际联系原理的问题，主要考查联系的特点。
一棵树的直接价值是三百美元，而间接价值是二十万美元，这种算法体现了事物之间的间接联系，是联系多样性的表现。
ABD不符合题意。
9【解析】考查矛盾的有关属性问题。
矛盾有多方面的属性，但是最基本的属性就是斗争性和同一性。
ACD都不是基本属性，故排除。
【答案】选B。
10【解析】主要考查矛盾特殊性的实践意义。
具体问题具体分析。
在实践中体现一个药方只治一种病，就是不同矛盾只能用不同的方法解决。
ACD不符合题意。
11【解析】主要考查否定之否定规律的有关问题。
否定之否定规律体现了事物发展的前进性和曲折性的统一。
夸大前进性，否认曲折性是直线论，夸大曲折性，否认前进性是循环论。
12【解析】主要考查现象和本质关系问题。
现象和本质关系表明：
所有现象都表现本质，所有本质都通过现象体现。
真象、假象都是现象都表现本质。
区别是真象从正面表现本质，假象从反面表现本质。
13【解析】主要考查实践与认识的关系问题。
题干中对文盲的界定，表明人的认识是随着实践的发展而发展的。
这体现了实践是认识发展的动力。
14【解析】主要考查实践的基本形式。
实践的基本形式有三种，其中最基本的实践形式是生产实践，即农民插秧。
D是基本的实践形式，AB是其他的实践形式。
15【解析】主要考查认识过程及其规律。
一个完整的认识，可理解为认识的二次飞跃。
即实践、认识、实践。
完成认识二次飞跃是一个完整的认识过程。
ACD皆为干扰项。
16【解析】主要考查绝对真理和相对真理的有关知识。
题干表明，理论不能穷尽真理，表明真理是可以扩展可以深化的。
说明真理具有不确定性、具有相对性。
ABC是关于真理的其他性质的问题，不符合题意。
17【解析】社会历史基本原理表明：
地理环境、人口因素是社会存在发展的必要条件，起制约和影响作用。
但不起决定作用，起决定作用的是生产方式。
18【解析】考查人与自然的关系问题。
生态系统由四个方面组成，生产者是指绿色植物。
BC是消费者，D是分解者，都不符合题意。
19【解析】主要考查生产关系的概念。
生产关系是人们在生产过程中组成的经济关系。
可理解为人与人的经济关系。
故排除DCB。
20【解析】主要考查社会意识分类的有关知识。
是否属于社会意识形态，可用是否有阶级性进行衡量。
A项中的生物学属于自然科学没有阶级性。
B项中的逻辑学没有阶级性。
C项中的语言学没有阶级性。
故全排除。
只有D中的三项都有阶级性都属于意识形态范围。
21【解析】主要考查国体和政体的有关知识。
国体和政体的概念可以理解为国家的阶级内容和政权的表现形式。
ABD选项都涉及国体的有关问题，故全排除。
22【解析】主要考查社会历史发展过程规律的有关知识。
题干表明人类历史的发展也和自然界一样，是一个自然历史过程。
也是客观的物质的辩证的过程。
这是马克思唯物史观的基本观点。
23【解析】主要考查人类社会的基本矛盾。
人类社会有两对基本矛盾，分别是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾。
24【解析】主要考查评价杰出人物的基本观点。
题干中表明，每个时代的伟大人物出现都是时代的需要，都是一定历史条件下的产物，其作用受历史条件的限制。
这是正确的历史观。
DCB是错误的判断。
25【解析】主要考查科学的概念。
科学定义之一是“科学是知识的理论体系”。
A项是科学的产生，C项是科学的作用，D项是知识的集合，都不是科学的本质，故排除。
26【解析】主要考查科学的社会制约性知识。
科学发展受各种社会条件的制约，其中生产力发展水平是科学发展的基础。
科学的产生和发展一开始就是由生产决定的。
据此可排除BCD。
27【解析】考查交往的概念。
交往概念可以理解为四方面，人与人之间发生的社会关系符合题意。
28【解析】人有自然属性和社会属性。
自然属性是基础，但从根本上讲人之所以是人，不在于自然属性而在于社会属性。
29【解析】考查关于人的价值有关知识。
人的价值包括两个方面，也就是社会价值和自我价值。
前者是个人对社会的贡献，后者是社会对个人的肯定。
故排除ACD。
30【解析】考查自由和必然的关系问题。
在自由和必然的关系上马克思认为，自由仅仅是、也只能是对客观必然性的认识和对客观世界的改造。
据此排除ABD。
二、多项选择题
31【解析】主要考查世界观和方法论的关系问题。
二者的关系是世界观决定方法论，方法论对世界观有影响。
哲学就是世界观和方法论的统一。
CD为干扰项。
【答案】选ABE。
32【解析】考查意识与物质的关系问题。
物质决定意识，意识依赖于物质。
AB项是意识的产生，基础是物质。
CD项是意识的本质，体现了对物质的依赖。
E项体现意识的能动作用受物质条件的制约，也体现了对物质的依赖。
【答案】选ABCDE。
33【解析】主要考查矛盾的不平衡性有关知识。
题干事例体现了矛盾主次两个方面的不平衡，利大于弊是矛盾的主要方面起支配作用。
两者可以转化，主观能动性起重要作用。
DE不属于矛盾的有关问题，可排除。
【答案】选ABC。
34【解析】考查矛盾基本属性之间的关系。
“相生”、“相形”、“相因”、“相成”都体现了矛盾双方相互依存相互转化的思想。
E原为害别人，现转为害己，体现了矛盾转化。
故全选。
35【解析】主要考查联系的多样性和认识的辩证过程。
题干所列的事例，是只看到直接联系没有看到间接联系，说明联系有多样性。
对麻雀认识的不断深化，从片面到全面，说明了人的认识具有反复性。
36【解析】主要考查社会存在的概念。
社会存在就是社会物质生活条件，包括地理环境、人口因素、生产方式。
【答案】选ABD。
37【解析】考查社会形态更替的有关知识。
社会技术形态是以生产力水平及经济结构划分的，由于工具的不同经济结构依次表现为渔牧、农业、工业、信息社会的序列。
A为经济社会形态，故排除。
【答案】选BCDE。
38【解析】考查经济体制的改革的新思路。
根据十六大报告两个“毫不动摇”和“一个统一”的精神。
C判断错误，D为科教兴国内容，故排除。
39【解析】考查阶级斗争的作用。
阶级斗争是社会发展的直接动力，表现为在社会发展的质变过程中可使社会制度更替，是解决社会基本矛盾的必要手段。
在社会量变过程中能使统治阶级做出让步实行改良手段。
B为两对基本矛盾的作用，不符合题意。
【答案】选ACDE。
40【解析】主要考查个人价值袜同的条件。
个人价值的实现要有个人的条件和机遇，但是更重要的是社会发展的状况和由此所决定的社会实践形式的多样性。
B判断错误。
三、简答题
【解析】先回答什么是人民群众的概念，再回答人民群众推动历史发展决定作用三方面表面。
【答案】
（1）人民群众是物质财富的创造者。
他们生产了人们生活所必需的物质资料，为人们从事其他社会活动提供了物质前提。
（2）人民群众是精神财富的创造者。
首先，人民群众的生产活动为精神生产提供了必要的物质基础；
其次，人民群众的实践活动是一切精神财富创造的源泉；
再次，人民群众直接参加了精神财富的创造活动。
（3）人民群众是实现社会变革的决定力量。
无论是同一社会形态的量变，还是由一个社会形态到另一个社会形态的质变，都需要通过人民群众参与的改革或革命才能实现。
【解析】可简述人与动物的区别和意义。
（1）人能制造和使用生产工具从事生产劳动，获取自己所必需的物质生活资料。
动物只能利用自己的生理器官获取自然界现成的物质资料。
（2）人类的活动具有社会性，动物的活动没有社会性。
（3）人能能动地改造自然，动物只能消极地适应自然。
（4）人类社会发展的继承方式与动物界发展的继承方式不同。
【解析】可回答两方面的内容。
列宁关于物质的范畴，再答出三方面的意义。
（1）物质是标志客观实在的哲学范畴，是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。
（2）这个定义坚持了唯物主义一元论，同唯心主义和二元论划清了界限；
坚持了世界的可知性，同不可知论划清了界限；
指出了物质的惟一特性是客观实在性，克服了形而上学唯物主义物质观的局限性。
【解析】可回答三方面的问题。
真理及其客观性。
真理的绝对性和相对性的含义。
（1）真理的客观性是指：
真理中包含着不以人的意志为转移的客观内容；
检验真理的标准是客观的社会实践。
（2）真理的绝对性是指：
任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映，每一个真理性认识的获得都是向无限发展着的物质世界的接近。
（3）真理的相对性
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