小升初六年级语文总复习题大全233.docx

小升初六年级语文总复习题大全233.docx

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小升初六年级语文总复习题大全233

四、句式训练。

天空中有一轮明月。

（改为比喻句）

把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

（改成把字句）

五、修改病句。

我们通过并讨论了中队计划。

前天刮了两天两夜的风。

昨天傍晚下了一夜大雨。

妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

他的家乡是北京人。

他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。

言行不一致的人，是一种极坏的作风。

我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。

六、成语填空。

（）然大悟（）然大物（）然开朗（）然无味

七、根据意思写成语。

本指水势、风势大，后用来形容广阔或壮大。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。

（）

九、扩句。

红旗飘扬。

十、把下面的反问句改成陈述句。

说出的话难道可以不算数吗?

十一、把下面的陈述句改成反问句。

这个真实的故事使我深受感动。

一、选择。

下面三组词语中读音、字形都正确的一组是（）。

A．直奔（bèn）恐吓（hè）阴谋鬼（guǐ）计

B．琥珀（pò）计较（jiào）三年五载（zǎi）

C．埋（mái）怨严峻（jùn）欣欣向荣（róng）

二、缩句。

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

赶路的人们都站在这个小草棚下避雨。

三、关联词语。

人藏在地道里,（）不气闷,（）不嫌暗。

（）不努力学习，我们（）要落后。

小英雄雨来（）牺牲自己，（）泄露秘密。

（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。

（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游览一下。

许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。

（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里长城。

（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

爷爷（）六十多岁了，（）精力仍然十分旺盛。

四、句式训练。

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

反问：

双重否定句：

下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

改变词序，意思保持不变。

出金华城大约公里到罗甸。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

..

五、修改病句。

小组会上，他总是首先第一个发言。

我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

我经常看到小明有时在早锻炼。

这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

老师交给我们的任务已经将要完成了。

六、成语填空。

（）首挺胸热血沸（）深情厚（）

七、根据意思写成语。

形容东西太多，来不及看。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。

（）

九、扩句。

人民怀念周总理。

十、把下面的反问句改成陈述句。

我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?



十一、把下面的陈述句改成反问句。

抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。

一、选择。

改变句式，没有改变原意的是（）。

这不是伟大的奇观么？

A．这不是伟大的奇观。

B．这的确是伟大的奇观。

二、缩句。

同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。

狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。

三、关联词语。

田敏（）自己学习好,（）爱帮助学习差的同学。

（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为三好学生。

（）今天下雨，（）运动会不开了。

（）你经过辛勤的劳动，（）能享受到成功的喜悦。

（）明天不下雨，运动会（）照常举行。

她（）大方，（）热情。

（）善于调查，（）能做出正确的判断。

这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

小明检查作业很仔细，（）一个小数点（）下放过。

四、句式训练。

为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

反问：

双重否定句：

下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

这活泼的小孩是我的好朋友。

（改成反问句）

五、修改病句。

小组会上，他总是首先第一个发言。

当老师的都是有文化的知识分子。

《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

我在区运动会上，为学校争得了名誉。

我国人口是世界上最多的国家。

老师的教育下，他明确了学态度。

在公共场所，我们应当维持清洁。

六、成语填空。

（）然不同（）然不觉（）然自若（）然一新

七、根据意思写成语。

指看得不清楚，不真切。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。

（）

九、扩句。

天空中飘着白云。

十、把下面的反问句改成陈述句。

那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

十一、把下面的陈述句改成反问句。

海上日出真是伟大的奇观。

一、选择。

下面词语中全是表示动作的一组是（）。

A．动弹冲积吃惊折磨接受

B．安慰挣扎温和灵活运动

C．挖掘发挥发掘发展发扬

二、缩句。

我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

＿

运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。

三、关联词语。

（）困难重重,可他（）出色地完成了这次任务。

台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。

（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。

（）前面是刀山火海，解放军战士（）不会坐视不理。

我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。

种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。

（）工作再难做，他（）不会退缩。

（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。

一个人（）骄做自满了，（）会落后。

四、句式训练。

窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说：

诸葛亮神机妙算，我真不如他。

山姆握着珊迪的手说：

我会永远照顾你的。

张林告诉我：

要是星期日下雨，我们就不去看电影。

好像

五、修改病句。

老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

在老师的帮助下，做完了作业。

《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

我们开会通过并讨论了他的建议。

收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

阳光照在透过玻璃的桌子上。

经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

我的家乡是青岛市人。

冬天到了，所有的树木的叶子都落了。

六、成语填空。

毛骨（）然听其（）然一目（）然

七、根据意思写成语。

一同死亡，毁灭。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

桂子花开，十里飘香。

（）

九、扩句。

老师关心我们。

十、把下面的反问句改成陈述句。

这不是伟大的奇观吗?

十一、把下面的陈述句改成反问句。

抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。

一、选择。

用关联词连接分句，下面句子中有错误的一组是（）。

中国人民下定决心修好京张铁路

A．只要中国人民下定决心，就能修好京张铁路。

B．如果中国人民下定决心，也能修好京张铁路。

C．只有中国人民下定决心，才能修好京张铁路。

二、缩句。

我的泪水模糊了我的眼睛。

英雄的红军顽强地向山顶前进。

三、关联词语。

（）要有丰富的想象力,（）要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。

⑻一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。

（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。

（）天气暖和了，（）小燕子从南方飞回来了。

今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。

你（）今天就去游泳，（）星期天再去？

每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

（）你决心做一名优秀的少先队员，（）应该从现在做起。

四、句式训练。

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

反问：

双重否定句：

把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

大水冲走了八只大铁牛。

改写成把字句：



改写成被字句：



改写成问句：



五、修改病句。

这里的景色对游人着迷。

陈刚是个既聪明又用功的。

因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

王老师被光荣地评为模范班主任的光荣称号。

体育场四周，插满了五颜六色的红旗。

这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。

这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

两个学校的小足球队正在举行。

六、成语填空。

秩序（）然理所（）然心地（）然

七、根据意思写成语。

生活安定，能愉快地从事自己的工作。

（）

八、判断下列句子使用的修辞方法：

飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。

（）

九、扩句。

教师批改作业。

十、把下面的反问句改成陈述句。

要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?

十一、把下面的陈述句改成反问句。

那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

一、选择。

下面句子中，不是排比句的一组是（）。

A．黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。

B．他迅速跳到渔船，张开网，准备打鱼。

C．小鹿在溪边散步。

它们有的俯下身子喝水；有的侧着脑袋欣赏自己的水里的影子。

二、缩句。

这轻声慢语如涓涓细流，涌入我的心田。

我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。

三、关联词语。

邱少云（）牺牲自己,（）;暴露目标。

⑶小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。

（）风再猛，雨再大，（）挡不住我们前进的步伐。

这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（）往前走，（）装他的烟袋。

同学们（）走着，（）谈论着。

（）明天下雨，我们的活动（）无法进行了。

（）善于调查，（）能做出正确的判断。

（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

（）认真刻苦学习，（）会取得优良成绩。