八下安全教育++指导教学书文档格式.docx
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（事发时正常上课时间）。
（2）毫无思想准备，没等大家完全反应过来，严重的后果已经产生。
（二）互帮
1、2010年3月23日早晨，福建南平市延平区实验小学门口发生一起凶杀案，造成9人死亡，4人受伤，伤亡人员均为南平实验小学学生。
2、2010年4月12日16时30分左右,广西合浦县西场镇西镇小学门前约400米处发生一起凶杀事件,共造成2人死亡5人受伤,其中包括多名小学生。
3、2010年4月28日15时左右，广东湛江雷州市雷城第一小学发生凶杀案。
一名男子冲进校园，持刀砍伤15名学生和1名老师。
4、2010年4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件，一名男子持刀冲入校园，砍伤31人，包括28名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重，有生命危险。
5、2010年4月30日上午，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。
6、2010年5月12日8时左右，陕西省南郑县圣水镇林场村幼儿园（民营）发生一起凶杀案。
犯罪嫌疑人吴焕民持菜刀闯入该村幼儿园，致使7名儿童（5男2女）和1名教师死亡，另有11名学生和1名成人受伤，其中2名儿童伤势严重。
4、提出问题：
同学们，如果你是这个学校的一员，事发时你在教室里上课。
（1）你会有什么想法？
（2）如果你当时身处杀人现场，你打算如何逃生？
（3）如果你是学校的值班领导，你会怎样处理这一突发事件？
四、讲解释疑
二、概述处理突发事件的基本原则：
（1）以人为本，生命第一。
（生命是最宝贵的，发生突发事件，救人要紧，救命要紧。
）
（2）积极避险，科学逃生。
（如上述案例，当发现凶手拿着刀进入教室时，可拿起自己的坐凳与之抗衡，或推倒课桌阻其动作，争取逃生时间和机会。
（3）及时报告，妥善处理。
（有条件的须第一时间报告学校领导，属刑事事件的要报110，属火灾的报119，出现伤亡的打120，请求支援。
同学们，上述三点处理突发事件的基本原则，供大家讨论确认。
三、小结：
1、实际上，当发生突发事件时，最重要的一点就是不要怕，要保持镇静，切忌慌张，要勇敢地面对，冷静地想出有效的解决办法来避险、逃生。
2、在很多突发事件中，受困人员都有机会安全逃生，但由于慌张、怕死，逃不择路，生门没走对却闯进了死胡同而命丧黄泉。
3、请同学们切记，越是困难的时候、越是危险的时候、我们就越要冷静。
五、练习反馈
你是某学校宿舍的一名舍员，宿舍里住有你们同学12人。
在一个伸手不见五指的晚上12点钟，你突然发现宿舍里的电线着火了，而你的同伴却睡得正香，你怎么办？
六、帮困、加速
帮困：
四1、预防校园性侵害
（1）对学生进行预防性侵害教育
◎在学校内或上学和回家的路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去，千万不要为了图方便走近路。
◎不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
◎指导学生建立正确的性观念：
任何人提出的性接触，都要断然拒绝。
◎让学生知道身体某些部位是属于个人隐私，别人是不可以随便碰触的。
◎让学生学习分辨不同形式的触摸，哪些是可以的，哪些是不可以的，对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
◎陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人，应避免独自在无人的场所逗留。
◎遇到类似问题，不要因受加害人恐吓不敢说出来，要及时向家长和可信任的成年人报告，以免造成更大的伤害。
加速：
五、如何处理校内学生之间的伤害（打架）行为
（1）注意保护自己，不参合进去。
（2）报告老师或值班领导和保安。
打110报警。
七、自主建网
校园伤害的预防与处理
什么是校园突发事件
遇到问题是怎么办
八、最小作业量
1、给学校提一些保障校园安全的建议。
课题如何避险脱险
累计课时
让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。
提高对传染病的预防。
培养学生良好的饮食卫生习惯。
饮食卫生安全教育，强化行为
达到个人饮食卫生安全教育
导入新课
（一）展示图片，引入新课
展示各种突发事故发生后的现场黑板挂图
老师：
看了这些图片后，你有什么感想？
有什么想要发表的吗？
你在哪里还见过这样惨不忍赌的场面？
（学生自由发言，也可小组交流）
老师总结：
请注意人身安全，不要让悲剧在我们身边发生。
安全出行是老师对每个同学的期望。
1、自读课文，划出课文中你认为重要的内容。
2、根据课后思考题，从课文中找出答案。
1、我们的夜晚出行中要注意哪些可能发生的事故？
（1）夜间行走应保持警惕，结伴而行，不走偏僻、阴暗的小路；
陌生男人问路，不要带路向陌生男人无路，不要让他带路；
不要穿过于暴露的衣服，防止产生诱惑；
不要搭坐陌生人的车辆，防止落入坏人圈套；
遇到不怀好意的男人挑逗，要及时责斥；
碰上坏人要高声呼救、反抗或周旋拖延，等待救援。
（三）安全准则有哪些？
1、要有法制观念，不做违法违纪的事，不侵害他人利益，不影响他人正常学习和休息。
2、克服老乡观念和哥们儿义气，不参与团团伙伙，不参与打架斗殴，做文明学生。
3、特殊时间要人特别注意防范人身伤害。
如老师不在学校时、天气炎热时、毕业离校时等，往往是学生情绪不稳定的时期，极易造成人家交往的危机，从而导致人身的伤害。
对待人身危机，要注意防止“特殊时间容易给你特别的伤害”。
（四）突发事故应急处置
1.当校园内一旦发生学生对人身伤害时，同学们不要惊慌失措，要冷静应对：
（1）避险脱险。
（2）正当防卫。
（3）寻求校内保卫人员援助。
（4）寻求专业援助。
（5）寻求师生帮助。
（6）证据收集保全。
2.凶杀的预防：
①增强法律意识和法制观念。
②团结同学，化解同学间的矛盾。
③发生异常情况，及时采取措施④及时制止恶性事件苗头的发展。
3.绑架的预防
①学生往返学校途中，最好是结伴而行，因为往往绑架分子是瞄准受害人孤身一人时才下手。
②不要轻信陌生人。
绑架分子往往编织理由，取得受害人的信任后将其绑架。
③如果离开学习、生活区域外出，最好先告知家人和同学。
绑架分子发现行踪已经暴露，往往会放弃绑架计划。
④家庭富裕的学生，平日生活要注意消费方式，不要铺张浪费，暴露自己的钱财。
绑架分子的动机往往都是贪恋钱财而起。
因此，过多暴露自己的钱财往往容易成为绑架分子的“猎物”。
5.发现宿舍、教师财务被盗，头脑要冷静，不要急于入室查找自己丢失的物品。
首先不要破坏盗窃现场，保护好现场，任何人不要进入现场；
其次要马上报告学校保卫部门或公安机关，要配合警察做好清点物品的工作。
当警察勘察完现场后，清点物品，计算财产损失金额，辨别哪些物品为盗窃分子遗留品。
夜间遭遇入室盗贼，应沉着应对。
如能力许可，可将犯罪嫌疑人制服，或报警求助。
但千万不要一时冲动，造成不必要的人身伤害。
6.女生该如何预防、抵制色狼性骚扰、性侵犯：
（2）遇到色狼袭击使用：
①喊，②撒，③变，④踢，⑤刺，（运用自己的方式方法，采取此八种手段对付色狼。
）⑥咬，⑦斯，⑧抓，⑨认。
4.财产危机机应对
（1）贵重物品平时最好锁在抽屉、柜子里，以防顺手牵羊、乘虚而入者盗走。
放假离校时将贵重物品随身带走或托可靠人保管，不可留在寝室。
平时住一层楼的同学，睡前应将贵重物品锁入抽屉，防止被人用“钓鱼”方式钓走。
易于翻越的窗户要加护栏，门钥匙不要随便乱放。
在价值较高的贵重物品上，最好有意识地做一些特殊记号，这样即使被盗，将来找回来的可能性也会大一点。
（2）现金保管，现金要及时存入银行，尤其是数额比较大时要及时储存，设置密码。
银行卡、存折、汇款单等要与身份证等有效证件分开存放，妥善保管，防止同时被盗窃。
如何避险脱险
1、如果有校外人员闯入时你怎么办？
课题：
如何预防食物中毒事故的发生
1
指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。
从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。
使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到食物中毒的情况时能采取一定的措施，保护自己。
让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
使学生明白如何安全饮食的道理。
1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。
（有腹泻、腹痛、呕吐等）
2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
其次做到"
六不吃"
，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"
病从口入"
的第一关。
一、预防发生食物中毒
1、认识食物中毒特征。
潜伏期短：
一般食后几分钟到几个小时发病
胃肠道症状：
腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热
2、提高自我救护意识
出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
二、怎样防治食物中毒。
a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
b不吃生、冷、不清洁食物
c不吃变质剩饭菜
d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食
e不要长期吃辛辣食品
f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。
g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。
千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
i不喝生水，建议喝标准的纯净水。
从家里所带腌制品在校不能超过2天
j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。
查看市场准入标志（QS）：
为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。
2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；
2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。
二、发生食物中毒事故后如何应对
二、在学校食堂就餐的人员中有2例或2例以上在进食相同食物后短时间内发生呕吐、腹痛、腹泻等症状，而未进食的同学没有发病症状时，应高度怀疑是否为食物中毒，并采取以下措施：
发生身体不适怎么办？
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将中毒病人送往附近医院救治。
1、学习防中毒知识的情景表演:
（1）第三组代表表演:
（2）大家认真观察表演后讨论:
（a）发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果，应该怎么做？
（b）总结:
情景表演向我们介绍了哪些方面知识？
还有什么情况可能发生食物中毒？
发生了食物中毒怎么办？
怎么防止中毒出了事自己处理不了打什么电话求救？
2、面包上面有什么，还能吃吗？
开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢？
牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？
1、说说误服药物、食物中毒的症状，出事该怎么办？
向谁汇报？
2、模拟练习，创设环境，让学生判断
1、拿出生的水果就吃。
2、过多地吃喜欢吃的东西。
3、生病了，自己找药吃。
如何预防食物中毒事故的发生
1、认识食物中毒特征。
3、防止食物中毒措施
1、检查自己饮食上有哪些饮食安全隐患的事，写下来，并说说如何注意。
课题第七章：
突发自然灾害如何自救和逃生
1、教会学生在地震到来时，如何避震，如何自救，如何逃生。
2、风暴来临时，应该如何做。
3、理解洪水常识，现状。
知道如何救生。
4、了解森林大火资料。
遇到森林大火如何逃生。
教会学生在地震到来时，如何避震，如何自救，如何逃生。
教学手段讨论、讲解、图示
在灾难来临的时候，你能自救吗？
你会发现大灾难的痕迹吗？
学生讨论交流。
1、自读课文，划出课文中你认为重要的内容。
一、地震
1、图示地震图片和资料，让学生谈谈看后的感受。
2、了解地震知识，震来时有什么样的现象。
3、生谈：
（1）地震来的时候，我们都能怎么做？
（2）室内避震的方法。
（3）室外避震的方法。
（4）野外避震的方法。
4、师总结。
二、风暴
1、视频，影片关于风暴的一段视频。
让学生直接感受风暴的威力。
2、谈谈你的感受。
生谈。
3、风暴来临之时，我们都应该如果处理，如何躲避。
（1）风暴来临时，应该注意的问题？
（2）发生龙卷风时，应怎样做？
（3）风暴来时，如果来不及躲入室内，应该怎样做？
4、演练地震到来时，不同场景应该怎样做？
生小组讨论设计，分组表演。
5、师小结。
三、洪水
1、通读全文，了解洪水知识。
2、播放98年洪水的视频。
3、假如你就是这次洪水中受难的一个人，你会怎么做？
4、答记者问环节。
（1）生表演记者，采访受难人。
（2）记者谈采访心得。
5、遭遇洪水如何逃生？
6、落入洪水如何自救？
7、师总结。
四、森林（草原）大火
1、播放视频，森林大火。
了解我国现状。
2、谈谈引起森林大火的原因。
各抒己见3、读课文，谈谈遇到森林大火应该如何做？
4、给出一段案例：
唐山地震教训多。
点评。
5、教师小结。
一、地震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地带，是应急避震的较好的方法。
如果发生地震时，你是在家中，应快速关闭水、煤气和正在使用的所有电器，快速躲避到炕沿下、坚固的家具附近、内墙墙根、墙角或躲到开间小的房间，如卫生间等；
如果此时你在教室内，要抱头，躲藏在书桌下；
如果在礼堂等公共场所内，要就地蹲下或趴在排椅下，室内避震应采取如下方式：
趴下，要脸朝下，双臂交叉，头伏在臂上，闭上眼睛和嘴，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气；
闭眼以防异物伤害眼睛；
蹲下或坐下时，尽量蜷曲身体，降低身体重心，抓住桌腿等牢固的物体，以免震时摔倒，可将书包、衣服、被褥等顶在头上，保护头颈；
还要避开吊灯、电扇等悬挂物。
躲避一分钟左右后，携带必需物品，迅速撤出。
如果地震时你正好在室外，要迅速避开高大建筑物或构筑物，如楼房、过街桥、立交桥上下、高烟囱、水塔；
避开危险物、悬挂物，如高压线、电线杆、路灯、大树、广告牌、吊车等；
避开狭窄的街道、危旧房屋、危墙、砖瓦木料等物的堆放处，要选择开阔地蹲下或趴下避震。
如果你是在野外遭遇地震，要避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等；
避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等；
避开河边、湖边、海边，以防堤岸坍塌；
避开桥面或桥下，以防桥梁坍塌或遭遇洪水；
选择开阔、平稳的地方就地蹲下或趴下避震。
二、风暴来临时，要进入坚固的楼房、平房躲避，迅速关严门窗，远离玻璃窗，如有条件可用胶条按米字形粘贴在玻璃上，防止玻璃碎裂伤人；
如果风暴中有雷电出现，要关闭电灯及所有电器，不使用电话，不要靠近暖气管、自来水管等导电管线。
当风暴来临时，来不及躲入室内，要注意避开高大建筑物、广告牌、塔吊、未施工完的墙体、高压线、电线杆、路灯等，以及树木、破旧危房、砖瓦木材堆放处等；
不要停留在建筑物顶上；
在野外，要躲避到洞穴、沟渠、坚固的岩石背后等，或在远离树木的地方平躺在地面上，用手或书包等保护住头部；
迅速离开海滨地区，远离河边、洼地、突出的高坡，更不要在雷雨中奔跑行走，要将手中导电的物件（如铁锹、金属杆雨伞等）抛到远处，以免成为雷击的目标，遭遇龙卷风时，要迅速地向龙卷风前进的相反方向或侧向移动躲避，并应寻找低洼地形趴下，闭上双眼，用双手保护头部；
乘坐汽车时遇到龙卷风，应迅速下车躲避。
三、洪水来时，要迅速向安全地带（如高地、高楼）转移，来不及时，要爬上屋顶、墙头，或就近的大树上躲避；
土墙、干打垒房子或泥缝砖墙的房子不坚固，一旦被大水浸泡，就有可能随时倒塌。
被洪水围困，一定要积极想办法呼救，可用挥舞衣物、燃火把、敲击铁桶等方法发出求救信号；
在室内避洪，要关闭煤气、电源，要准备装上泥土的沙袋或塑料袋随时堵住从门槛或窗户缝漏进的洪水；
如果发现房屋不够坚固、有倒塌的可能，在迅速撤离，以免被房屋倒塌形成的漩涡卷入水中，危及生命。
一旦不慎落入洪水中，要一边呼救，一边及时抓住身边的木头、木板、大树干、竹筒等漂浮物。
在顺水漂流的过程中，尽量往岸边游，寻找脱险机会；
一旦有人救助，一定要冷静配合救援者，不要乱抓乱拽，否则有可能使救援者放弃救援。
洪水常引发滑坡、泥石流，处在这种险境时，一定不要慌张，要以最快的速度向滑坡或泥石流前进方向的两侧逃离；
遇到高速滑坡而无法逃离时，若滑坡呈整体滑动，可抱住大树等物，也有可能幸存。
1、遇到森林大火时，同学们应选择正确的逃离线路和躲避地点，迅速逃避；
即使是在坚固的钢筋水泥结构、钢制门窗的房屋内避火，也要尽可能地待在低处，背离森林大火来向的房间，以便于逃生；
同时要远离门窗，更不要用手接触金属门窗，以免烫伤；
在野外遇到森林大火，要躲避在天然的防火带（如林中一条开阔的平地）或待在河流的水中。
不要顺风跑，如刮南风，应朝东西方向跑；
如果在车辆上遭遇森林大火，在汽车已抛锚时，要坚持躲在车里，关闭车窗车门及通风系统，还有生存的机会。
2、台风来了怎么办？
发生泥石流怎么办？
突发自然灾害如何自救和逃生
地震、风暴、洪水、森林（草原）大火、灾后应急救助
1、进行地震、风暴、洪水、大火演练。
2、结合自己家乡所在地或出行地的情况，说明自救和互救的内涵和重要性。
4、原有生活常识的基础上，认识地震和洪水灾害中的逃生常识。
一、地震中的自救与互救
播放一段有关地震的视频。
然后让学生说出地震的成因、特点、危害及分布规律。
《说明》：
世界上自然灾害每天都在发生，几乎每个人在一生中都有遇到某种自然灾害的可能性。
自然灾害固然可怕，然而更可怕的是人们对这些危险的漠视和心存侥幸。
为了我们自己的安危和家人的幸福，在了解自然灾害的特点和发生规律的基础上，熟悉一些灾害中的自救与互救常识是很有必要的，这样才能做到居安思危、防患于未然。
从某种意义上讲，在特定的时刻，生命就掌握在自己的手中。
将地震中的救助放在第一个标题来讲，这是因为地震是最猛烈，最突然和造成人员伤亡最多的自然灾害种类，也是人们最为恐惧的自然巨变。
这在现代社会尤为如此，而且减少人员伤亡的做有效手段---地震预报至今尚未达到十分准确、足以完全信赖的地步。
因而普通民众只有在灾前提高防灾意识，掌握救助常识，才能最大限度的创造震中生存的机会。
《提出问题》：
震前准备什么？
如何准备？
学生带着问题阅读相关教材内容。
1、家庭防震避震方案包括那些内容？
2避难袋里准备什么？
2、指名学生回答
（一）震前——防震准备——通常以家庭为单元
阅读“家庭防震避震方案”
通过阅读材料，掌握家庭防震避震方案的主要内容。
家庭防震避震方案主要内容：
（1）明确疏散路线和避难地点，订出最快捷、最安全的路径；
（2）加固并合理布置室内家具，如大件家具摆在墙体薄弱处；
桌下、床下不放杂物；
（3）清楚室外环境条件；
（4）准备避难和营救物品，家庭每个成员都应准备防震袋（或避难袋）；
（5）准备一些简单的营救工具，如撬棍、锤子、斧子、小钢锯等，放在震后能随手拿到的位置上；
（6）
学会基本的医疗救护技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬运伤员和护理方法等；
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