八年级上学期科学期中考试试题.docx
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八年级上学期科学期中考试试题
八年级科学期中模拟试卷
一、我会选(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1.今年春季,我国西南地区发生了百年一遇的特大旱灾,国家投入大量人力物力来保障灾区人民的基本生活用水。
下列关于水的认识正确的是()
A.水是良好的溶剂,许多物质都能溶于水
B.通过电解水试验,可知水是由氢气和氧气组成的
C.为了节约用水,提倡用工业废水直接灌溉农田
D.用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水,效果最好的是过滤法
2.下列生活现象不属于直接利用大气压的实例是()
A.塑料吸盘挂钩能贴在瓷砖上挂毛巾B.用注射器能把药液注入肌肉里
C.真空包装的食品被压得紧紧的D.用吸尘器能吸取地板上的灰尘
3、2014年4月16日的韩国沉船事件(如图)令人痛惜。
我市某中学的初二同学对此纷纷发表了自己的看法,其中不正确的()
A.同一轮船在不同的海域航行时所受水的浮力是不同的
B.轮船因浸水而下沉时,其总重力大于其所受水的浮力
C.若发生浸水下沉,乘客应跑上甲板,并尽可能的利用一些能在水中漂浮的物体逃生
D.大型客轮应多备一些救生艇、救生圈和救生衣,以备意外时之需
4.日常生活中的下列物质不属于溶液的是()
5.下列关于溶液的说法,不正确的是()
A.冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和
B.汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹,是因为水分蒸发后盐分结晶析出
C.氨水是氨气的水溶液。
根据气体溶解度变化规律,贮存时要阴凉密封
D.氯化钠在20℃时溶解度是36g,则l00g的氯化钠溶液中含有氯化钠36g
6.室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%),另一瓶为10%的溶液。
下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是()
A.加一定量的水B.加入少量硝酸钾晶体C.略降低温度D.室温时,蒸发少量水
7.科学的学习要注意对概念的理解。
下列有关“一定”的叙述正确的是()
A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
B.稀溶液只要不断搅拌就一定还可以继续溶解该种溶质
C.沉到水底的物体受到的浮力一定比浮在水面的物体小
D.某温度下的溶液蒸发溶剂,析出晶体后的溶液一定是饱和的
8.关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是()
A.密度计在各种不同的液体中测密度时所受浮力的大小与液体的密度有关
B.潜水艇上浮的过程中浮力变大
C.密度计上标有刻度,其刻度示数从下到上是逐渐变大的
D.气象台用的探测气球里所充的气体的密度小于空气的密度
9.蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮存等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏,常常对蔬菜进行真空脱水,使之成为脱水蔬菜。
从物理学的角度看,真空脱水的道理是 ()
A.真空环境的温度极低,可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华,从而实现脱水
B.真空环境的温度很高,可使蔬菜中的水分在短时问内迅速汽化,从而实现脱水
C.真空环境的空气密度很小可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度,从而实现脱水
D.真空环境的气压很低,降低了水的沸点,使蔬菜中的水分迅速汽化,从而实现脱水
10.如图所示,质量相同,而形状不同的甲、乙两实心物体,分别静止在水面以下1米和2米深处,由此可以判定()
A.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
B.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力
D.甲物体的密度比乙物体小
11.某物体的质量为0.06千克,将它放入装满水的溢水杯中,溢出50毫升的水,则此物体的沉浮情况()
A.上浮,最终漂浮B.悬浮在水中C.下沉到容器底部D.条件不足,无法判断
12.小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的()
13.横断山脉的“一山有四季,十里不同天”反映了影响气候的主要因素是()
A.纬度位置对气候影响B.海洋和陆地的性质
C.人类活动影响温度D.地形对气温和降水的影响
14.小明同学发现煮汤圆时,发现刚开始下锅的汤圆是沉在锅底的,煮开后过一会儿就浮了起来,其原因主要是( )
A.汤圆的体积膨胀,浮力变大,浮力大于重力
B.汤圆的体积膨胀,重力变小,浮力大于重力
C.汤圆的密度变小,重力变小,浮力大于重力
D.汤圆的密度不变,重力变小,浮力大于重力
15.如图所示为在不同高度处分别测得的大气压值,从图中可知()
A.大气压随高度增加而减小B.大气压随高度增加而增加
C.大气压随高度的增加先增大后减小D.大气压与高度无关
16.小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙
两杯液体中观察到静止时的情形如图所示,下列说法正确的是()
A.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
C.乙杯中液体的密度较大D.甲杯中液体的密度较大
17.如图所示,一个放有砝码的蒸发皿浮在水面上,蒸发皿底部到水面的距离为h。
当不断地向水中加入食盐时,下列各图中,正确反映h与食盐质量关系的是()
18.
现有M、N两物质在室温下的饱和溶液,升温后,M溶液有晶体析出,而N溶液还可以再溶解N晶体,则能正确表示M、N两种物质溶解度曲线的是()
19.室温时,对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作,最终甲、乙两烧杯中溶液( )
A.溶质质量相同B.溶质质量分数相同
C.均为不饱和溶液D.溶剂质量相同
20.硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。
下列说法正确的是( )
A.硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大
B.点A对应的硫酸锌溶液是不饱和溶液
C.点B对应的硫酸锌溶液升温或降温均能达到饱和
D.40℃时,硫酸锌的溶解度为41g
二、我会填(每空1.5分,共60分)
21.右图是一个电解水的装置,阴极(试管甲)产生的气体是 。
水槽中
往往要滴加几滴硫酸或氢氧化钠来增强溶液的导电性,那么在电解的过程中
溶液的溶质质量分数将。
(此空选填“变大”“不变”“变小”)
22.小科是班里有名的“科学迷”他爱观察,勤思考。
一天,妈妈到超市购买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多科学知识。
(1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。
“吸盘”利用_________起固定作用。
(2)小明想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大,但手中没有密度计,也没有天平和量筒。
于是小明用同一支筷子,使其分别直立地漂浮在水和豆浆中,筷子露出液面_________(填“多”或“少”)的密度大。
23.读气温的垂直分布图(如图所示),完成下列问题。
(1)在①②③三层中,①为中间层;②为;③为 。
(2)用图中序号填空:
天气现象发生在 ,有利于高空飞行的是 。
(3)下列关于对流层描述正确的是 (填序号)。
①对流层内随高度的增加气温升高 ②不同地表的对流层高度是一样的 ③对流层最显著的特点是空气有强烈的水平运动 ④对流层集中了3/4的大气质量和几乎全部的水汽 ⑤对流层的天气现象复杂多变
24.让我们来看看右侧这张反映近地面气压高低状况的“等压线图”,你应该记得很像我们以前学过的“等高线图”,它经常出现在电视气象节目的“天气图上”。
试根据图上气压数据进行判断:
(1)代表风向的A、B、C、D四个箭头,正确的是________。
(2)图中_______(填“甲”或“乙”)处天气晴好。
25.根据以下“水循环示意图”填空:
图中各字母在水循环中所代表的环节是:
(1)B._________C.________G__________
(2)图中A、B、C、D、E、F环节构成的水循环叫____________水循环。
(3)据新华网北京2014年9月16日电,中国跨区域调配水资源的战略性基础设施——南水北调工程,从规划、开工建设以来,创下了多个“世界之最”:
成为世界规模最大的调水工程之一。
南水北调工程横穿长江、淮河、黄河、海河四大流域,涉及十余个省区市,输水线路长,穿越河流多,工程涉及面广,效益巨大,包含水库、湖泊、运河、大坝等水利工程项目,是一个十分复杂的巨型水利工程,其规模及难度国内外均无先例,那从水循环角度来说,南水北调工程主要改变了水循环的环节。
26.如图(甲)所示,弹簧测力计示数为5N.如图(乙)所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2N.则小球受到的浮力为 N,小球的体积为 cm3,小球密度为Kg/m3
剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定时受到的浮力为 N。
27.根据下表问题。
(1)60℃时,向两个分别盛有50g氯化钠和氯化铵的烧杯中,各加入100g的水。
充分溶解后,达到饱和的是 溶液。
(2)采用一种操作方法,将上述另一种未饱和的溶液变为饱和,下列说法正确的是()
(填字母序号,可多选)。
A.溶液中溶质的质量一定增加B.溶液中溶质的质量分数一定增大
C.溶液质量可能不变D.可降低温度或增加溶质
28.上图装置是小明的一件小制作,A是去除了瓶底、瓶口无盖的硬塑料瓶,B是两端开口的U形管,它的一端与塑料瓶内部相通,U形管内装入有颜色的水,两侧水面相平。
当从左端瓶口向瓶内适度吹风时,U形管左右两侧水面是否仍然相平?
。
若不相平,哪一侧水面高,并说明理由:
。
29.右图所示,用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等,按图制作了一只潜水艇模型.为使潜水艇下沉,则必须从进排气管处(“吹气”或“吸气”)。
30.可乐是我们经常饮用的一种饮料,如图是一种瓶装百事可乐外观上的部分文字。
可乐型碳酸饮料净含量1.25升
配料:
碳酸水(水、二氧化碳)、白砂糖、焦糖色、磷酸、咖啡因、食用香料
保质期18个月
请回答:
(1)可乐型碳酸饮料里的溶剂是。
(2)常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后,是否会出现浑浊现象。
(填“是”或“否”)
(3)用力摇晃该饮料瓶,再打开瓶盖,会看到大量饮料喷射而出,对这个现象,以下哪些说法是正确的?
。
A.打开瓶盖的时候,瓶内气压降低,二氧化碳的溶解性变小,导致二氧化碳气体出来
B.打开瓶盖的时候,瓶内气压降低,水的沸点下降,导致水沸腾成水蒸气出来
C.如果不采取用力摇晃,加热该饮料,再打开瓶盖,从理论上看也会看到相同的现象
31.假如地球的引力减小一半,那么对于漂浮在水面上的某艘船来说,它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比,船受到的重力(填“变小”、“变大”或“不变”),船的吃水深度(填“变小”、“变大”或“不变”)。
32.学过浮力知识后,李浩用一根筷子和一些铁丝,自己制作了一个测量液体密度的“土密度计”,如图所示。
他把密度计先后放入水和酒精(酒精=0.8g/cm3)中,“土密度计”均处于漂浮状态。
李明在密度计上面记下了两种液体液面所在的位置a和b,但他忘记了刻线跟液体的关系。
请你告诉他,刻线b对应的是(填:
“水”或“酒精”)。
如果把这个“土密度计”放入足够多的密度为1.2g/cm3的另一种液体中,它将_____(填:
“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)。
33.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用下图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。
他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。
实验数据记录在下表中。
液体种类
实验序号
物体
重力
G物(N)
弹簧测力计示数F(N)
物体受到浮力F浮(N)
排开液体体积V排(cm3)
水ρ水=1.0g/cm3
1
2
1.5
50
2
1.0
1.0
100
3
0.5
1.5
150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
4
2
1.6
0.4
50
5
1.2
0.8
100
6
0.8
1.2
150
(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为N,第一次实验中物体所受的浮力F浮=N。
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:
当液体的种类相同时,排开液体的体积越,浸在液体中的物体受到的浮力越大;
分析比较实验序号可初步得出结论:
当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。
(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排=N。
通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证原理。
(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了。
(选填字母序号A.寻找普遍规律B.取平均值减小误差)。
34.据报道,科学家设计了一种“真空洗衣机”。
它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡,例如俄罗斯研制的真空洗衣机附加有真空室和泄水装置,这种洗衣机在几秒钟内用泵将洗涤桶上部的空气抽出,使桶内气压急剧下降,致水如沸腾状,衣物在泡沫旋涡中反复搅动,一两分钟就可洗净。
这种洗衣机的工作原理是利用____________。
该洗衣机无振动、无噪音、无污染、不损害衣物又可以节约用水。
而日常生活中我们常用洗涤剂洗衣服,现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,假设“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100克,其中含洗涤剂的质量分数为1%。
现用900克清水对这件衣服进行一次漂洗,则“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为____________克。
(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100克溶液)
三、我会实验探究(本大题共四小题,每空2分,共30分)
35.请你阅读下面的文章:
小丽在研究一定质量的气体的压强时,想到了这样一个问题:
如果将这些气体的体积保持不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?
针对这一问题,她经过思考,提出了两种猜想:
(1)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越大。
(2)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越小。
究竟哪一种猜想是正确的呢?
小丽进行了如下的实验:
在烧瓶中封入一定质量的某种气体,烧瓶的一端连接在压强计上。
将烧瓶放入水中,利用温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度(如图)。
给水槽中的水加热,通过不断调整压强计以保持瓶中气体的体积不变,并利用温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值。
经过一段时间,实验数据记录如下:
气体的温度/℃
20
30
40
50
……
气体的压强/帕
1.01×105
1.03×105
1.07×105
1.1×105
小丽对上述数据进行了归纳分析,看出了在这种情况下,气体的压强与温度的某种关系。
小丽经过进一步思考,得出了一个初步的结论,并验证了自己哪种猜想是正确的。
根据你刚才的阅读,请回答下列问题:
(1)小丽得出的结论是什么?
答:
一定质量的气体,在 保持不变时, 。
(2)在夏天,小宝将自行车车胎中的气打得足足的,准备出去游玩。
路上遇到同学小周,于是他就将自行车停放在烈日下,与小周聊天。
正聊在兴头上,猛听见“砰”的一声巨响,车胎爆裂!
这是怎么回事?
请你用刚才探究出的结论解释一下。
答:
。
36.小王为了探究物体浮力大小跟物体排开液体体积及在水中不同深度所受浮力变化情况,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:
(1)分析表中实验数据,可以得出物体重 N,物体受到的最大浮力为 N。
次数
1
2
3
4
5
6
7
h/cm
0
2
4
6
8
10
12
F/N
5.75
5.25
4.75
4.25
3.75
3.75
3.75
(2)表中第1次到第5次实验数据,说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积 (填“有关”或“无关”);分析表中第6次和第7次实验数据,说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度 (填“有关”或“无关”)。
(3)下图中能正确反映F和h关系的图像是()
37.小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。
请回答下列问题:
(1)进行过滤操作时,下列做法错误的是 。
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
(2)向滤液中加入活性炭,利用其 性,除去水样中的色素和异味。
(3)如图所示是制取蒸馏水的简易装置,在操作中经常需要在a中加入碎瓷片,其作用是 。
38.某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:
(1)图1中仪器a的名称是 ;按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称) ;
(2)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误。
你认为小婧操作中的错误是 ;她称取的氯化钠实际质量为 g;
(3)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3) 。
39.在科学实验操作考查中,小科抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。
他的实验操作步骤如图所示,实验过程如下。
A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的________;
B.将水倒入溢水杯中;
C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时____;
D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数;
E.记录、分析实验数据,得出实验结论;
F.整理实验器材。
请根据小雨的实验过程回答下面问题:
(1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤:
_。
(2)指出上面实验操作中的一处错误:
_。
(3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验,那么与上述操作不同的一个步骤是___________(填字母)
40.氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。
提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:
(1)下列图30-1为圆形滤纸折叠处理过程,下列图示中不该出现的情形是(填序号)。
(2)操作③、④、⑤依次为图30-2中的(填字母)
(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐制得率,发现制得率较低,其可能原因是(填序号)。
A.食盐没有全部溶解即过滤B.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
C.蒸发后,所得精盐很潮湿D.蒸发时食盐飞溅剧烈
(4)用上述实验所得的氯化钠晶体配制5%氯化钠溶液50克,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、。
(5)把配制好的上述溶液装入(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,盖好瓶塞并贴上标签。
四、我会分析解答(本大题共4小题,34题6分,35题、35题、37题均为8分,共30分)
41.在一个圆柱形薄壁玻璃容器底部,放一个边长为10cm的正方体物块,然后逐渐向容器中倒水,通过测量容器中水的深度h,同时计算出物块受到的浮力F浮,并绘制了如图所示的像,请你解答下列问题:
(1)分析图像可知,水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中,随着水深度的增加,水对容器底部的压强将(填“增大”或“减小”)。
(2)当水深增至8cm后,物体受到的浮力是牛。
(3)物块的密度是多少千克/米3?
42.生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,
(1)现用1000g生理盐水给某病人输液,进入病人体内的氯化钠的质量约为多少克?
(2)若用50g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需水多少克?
43.质量分数不同的硫酸溶液其密度不相同,对照表如下:
质量
分数
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
98%
密度
(g/ml)
1.O7
1.14
1.22
1.30
1.40
1.50
1.61
1.73
1.80
1.84
(1)分析表中数据,可以归纳出硫酸溶液的质量分数与密度的关系是。
(2)欲配制300克溶质的质量分数为30%的稀硫酸,需要溶质的质量分数为90%的浓硫酸多少毫升?
44.硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度(℃)
0
10
20
30
40
50
溶解度(克)
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.8
在40℃时,把15.8克硝酸钾完全溶解在50克水中,试求:
(1)求所得溶液中硝酸钾的质量分数。
(2)所得溶液是否饱和?
(3)如果没有饱和,至少需要加入多少克硝钾才能饱和?
47.“曹冲称象”是家喻户晓的典故。
某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”。
将直筒形的玻璃杯浸入水中,如图所示。
已知玻璃杯的质量为100g,底面积为20cm2,高度为50cm。
求:
(1)将杯子开口向上竖直放入水中时(注:
水未进入杯内),求杯子受到的浮力。
(2)求此时杯子浸入水中的深度(即为该浮力秤的零刻度位置)。
(3)求此浮力秤的最大称量(即玻璃杯中所放物体的最大质量)。