浙江省杭州市西湖区学年七年级上学期期末统考语文试题.docx
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浙江省杭州市西湖区学年七年级上学期期末统考语文试题
【全国区级联考】浙江省杭州市西湖区2016-2017学年七年级上学期期末统考语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、字词书写
1．写得一手漂亮的字也是语文学习的成果之一。
请将下面这段文字抄写在格子里，要求：
排版合理，书写正确，字体端正，字迹清楚。
一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。
无声诗与有声画，须在桐庐江上寻。
——（清）刘嗣绾《舟中杂诗》
2．阅读下面这段文字，给加粗的字注音或根据拼音写出汉字。
落日余huī（______）与西湖景致的相遇是自然送给世人的一场视觉盛宴。
西湖暮色，最古典的是“雷锋夕照”，在黄晕（______）的映照下，雷峰塔塔尖仿佛笼罩着一圈佛光，似真似幻；最文艺的是“宝石流霞”，于宝石山向西眺望，远处黛山缥miǎo（______）深邃；最野趣的是“茅家水情”，晚霞灿烂，芦苇摇曳（______），秾纤（______）合度的鸟儿歌声liáo（______）亮。
朋友，何不选一个晴好的傍晚，于雷峰塔、宝石山、茅家埠放空心灵，于mó（______）然回首于纯享这份天然的静mì（______）与难得的惬意。
3．请在每一道横线上填写恰当的字，组成一个成语。
①人迹___至②怪___不经③___人忧天④___轻怕重
⑤___有介事⑥___根问底⑦神采___⑧随声附___
二、情景默写
4．根据课文内容默写。
诵读经典诗文，可以领略独特风景：
这里有曹操《观沧海》“秋风萧瑟，
（1）__________”的宏伟辽阔；有李白《峨眉山月歌》“峨眉山月半轮秋，
（2）__________”的轻盈流动；有王湾《次北固山下》“（3）__________，风正一帆悬”的平坦开阔，有谭嗣同《潼关》“（4）__________，山入潼关不解平”的巍峨雄壮。
诵读经典诗文，可以触摸不同情绪：
这里有陆游“（5）__________，铁马冰河入梦来”的忧国怀民；有刘禹锡“晴空一鹤排云上，（6）__________”的豪迈豁达；有诸葛亮“非淡泊无以明志，（7）__________”的谆谆教诲；有李益“（8）__________，__________”的思家怀乡。
三、综合性学习
5．阅读下面的语段，完成相应的任务。
①据杭州市发改委最新消息：
杭州轨道交通三期建设（A．计划B．规划C．筹划）近日获国家发改委批复。
②此次批复的轨道交通线路共10条，总长196.1公里，总投资约1426亿元左右，建设年限为2017年至2022年。
③三期项目计划于杭州亚运会前全部完成，到那时杭州将建成10条地铁线，2条市城线，总长达446公里，形成较为完整的杭州市城市轨道交通网络。
（1）第①句所给的三个词语中，最符合语境的一个是__________。
（填序号）
（2）第②句中有一处语病，请写出修改意见。
_______________________________________________________________________________
（3）第③句中有一处标点使用错误，请指出并加以改正。
_______________________________________________________________________________
6．综合性学习。
为解自己所教七（8）班学生的课外阅读现状，张老师进行了一次问卷调查。
请你根据要求，完成相关任务。
（1）下面是张老师根据问卷数据制作的两张统计图。
请你结合两图，用简洁的语言写出两个结论。
_______________________________________________________________________________
（2）课堂上，张老师就“课外阅读时是否要有做笔记的习惯”让同学们进行了辩论。
刘明同学认为阅读时没有必要做笔记，因为能读懂就行了。
请结合下面材料提供的信息，对刘明的观点进行反驳。
为什么对阅读来说，在书上做笔记是不可或缺的事？
它会让你时刻保持清醒，沉浸其中，提高阅读效率。
另外，阅读是一种倾向于用语言表达出来的思考，一个人，如果说他知道他在想什么，却说不出来，通常是他并不知道自己在想什么，将你的感想写下来，能帮助你深刻理解作者的思想。
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（3）张老师决定出一期“少年正是读书时”的黑板报，其中有一个版面是“好书推荐”，请你从备选书目中选择其一，写一段推荐词。
备选书目：
A．《城南旧事》B．《湘行散记》C．《猎人笔记》D．《镜花缘》
____________________________________________________
7．解释下列句子中加粗的词语。
①相委而去________
②国人道之________
③静以修身________
④其人舍然大喜________
⑤于我如浮云________
⑥淫慢则不能励精________
四、名著阅读
8．文学常识与名著阅读。
（1）请根据所给的三条信息，在横线上写出相应的内容。
①儒家语录体“三人行，必有我师焉”作品《______》
②毅力《植物的牧羊人》他做到了只有上帝才能做到的事人物：
_______
③《我与地坛》《命若琴弦》《务虚笔记》作者：
_______
（2）下面两段文字均节选自《朝花夕拾》，根据你的阅读经验完成任务。
（甲）一到夏天，睡觉时她（A）又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
（乙）我那时的《B》早已不知去向了，目下所有的只是一本日本小田海倦所画的本子，叙老莱子事云：
“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。
又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。
”
①甲文中的“她（A）”是指__________，乙文中“B”是指《__________》一书。
②班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。
何亮同学抢先说：
“看完《五猖会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。
真心希望家长们都能顺应我们小孩的天性，采取正确的方式教育孩子。
”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。
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《西游记》节选
［明］吴承恩
①行者转身欲行前去化斋，却又回来取了金箍棒，幌了一幌，将那平地下周围画了一道圈子，对唐僧合掌道：
“老孙画的这圈，强似那铜墙铁壁，凭他甚么虎豹狼虫，妖魔鬼怪，俱莫敢近。
但只不许你们走出圈外，只在中间稳坐，保你无虞；但若出了圈儿，定遭毒手。
千万千万！
至嘱至嘱！
”三藏依言，师徒俱端然坐下。
②唐僧坐在圈子里，等待多时，饥寒交加。
不见行者回来，欠身怅望道：
“这猴子往那里化斋去了！
”八戒在旁笑道：
“知他往那里耍子去来！
化甚么斋，却教我们在此坐牢！
”三藏道：
“怎么谓之坐牢？
”八戒道：
“师父，你原来不知。
古人划地为牢，他将棍子划了圈儿，强似铁壁铜墙，假如有虎狼妖兽来时，如何挡得他住？
只好白白的送与他吃罢了。
”三藏道：
“悟能，凭你怎么处治。
”八戒道：
“此间又不藏风，又不避冷，若依老猪，只该顺着路，往西且行。
师兄化了斋，驾了云，必然来快，让他赶来。
如有斋，吃了再走。
如今坐了这一会，老大脚冷！
”三藏闻此言，遂依呆子，一齐出了圈外。
沙僧牵了马，八戒担了担，那长老顺路步行前进。
③不一时，一行人到了楼阁之所，原来是坐南朝北之家。
老猪走进里面，直至高楼之上，见串楼旁有三件纳锦的背心，八戒也不管好歹，拿下锦绣棉衣下楼来，出厅房，径到门外道：
“师父，且脱了褊衫，把他且穿在底下，受用受用，免得吃冷。
”三藏道：
“不可不可！
律云：
‘公取窃取皆为盗。
’倘或有人知觉，赶上我们，到了当官，断然是一个窃盗之罪。
”八戒道：
“四顾无人，但只我们知道，谁人告我？
有何证见？
就如拾到的一般，那里论甚么公取窃取也！
”三藏道：
“你胡做啊！
趁早送去还他，莫爱非礼之物。
”
④那呆子莫想肯听，对唐僧笑道：
“师父啊，我自为人，也穿了几件背心，不曾见这等纳锦的。
你不穿，且待老猪穿一穿，试试新，捂捂脊背。
等师兄来，脱了还他走路。
”沙僧道：
“既如此说，我也穿一件儿。
”两个齐脱了上盖直橛，将背心套上。
才紧带子，不知怎么立站不稳，扑的一跌。
原来这背心儿赛过绑缚手，霎时间，把他两个背剪手贴心捆了。
慌得个三藏跌足报怨，急忙上前来解，那里便解得开？
三个人在那里吆喝之声不绝，却早惊动了魔头也。
妖魔忽闻得怨恨之声，急出门来看，果见捆住几个人了，即唤小妖，同到那厢，收了楼台房屋之形，把唐僧搀住，牵了白马，挑了行李，将八戒、沙僧一齐捉到洞里。
⑤孙行者摄了一钵盂斋饭，驾云回返旧路。
径至山坡平处，按下云头，早已不见唐僧，不知何处往。
棍划的圈子还在，只是人马都不见了。
回看那楼台处所，亦俱无矣，惟见山根怪石。
⑥这大圣却才束一束虎筋绦，拽起虎皮裙，执着金箍棒，径奔山前，找寻妖洞。
转过山崖，只见那乱石磷磷，翠崖边有两扇石门，门外有许多小妖，在那里抡枪舞剑。
这大圣拽开步径至门前，厉声高叫道：
“那小妖，你快进去与你那洞主说，我本是唐朝圣僧徒弟齐天大圣孙悟空，快教他送我师交出来，免教你等丧了性命！
”那魔王闻得此言，满心欢喜道：
“正要他来哩！
我自离了本宫，下降尘世，更不曾试试武艺。
今日他来，必是个对手。
”即命：
“小的们取出兵器，各要整齐，进前者赏，退后者诛！
”众妖得令，随着老怪，腾出门来，叫道：
“那个是孙悟空？
”行者在旁闪过，见那魔王生得好不凶丑：
独角参差，双眸幌亮。
顶上粗皮突，耳根黑肉光。
舌长时搅鼻，口阔版牙黄。
毛皮青似靛，筋挛硬如钢。
比犀难照水，象牯不耕荒。
全无喘月攀云用，倒有欺天振地强。
两只焦筋蓝靛手，雄威直挺点钢枪。
细看这等凶模样，不枉名称兕大王！
孙大圣上前道：
“你孙外公在这里也！
快早还我师父，两无毁伤！
若道半个不字，我教你死无葬身之地！
”那魔喝道：
“我把你这个大胆泼猴精！
你有些甚么手段，敢出这般大言！
”行者道：
“你这泼物，是也不曾见我老孙的手段！
”那妖魔道：
“你师父偷盗我的衣服，实是我拿住了，如今待要蒸吃。
你是个甚么好汶，就敢上我的门来取讨！
”行者道：
“我师父乃忠良正直之僧，岂有偷你甚么妖物之理？
”妖魔道：
“我在山路边点化一座仙庄，你师父潜入里面，将我三领纳锦绵装背心儿偷穿在身，只有赃证，故此我才拿他。
你今果有手段，即与我比势，假若三合敌得我，饶了你师之命；如敌不过我，教你一路归阴！
”
⑦行者笑道：
“泼物！
不须讲口！
但说比势；正合老孙之意。
走上来，吃吾之棒！
”那怪物那怕甚么赌斗，挺钢枪劈面迎来。
这一场好杀！
你看那：
金箍棒举，长杆枪迎。
金箍棒举，①似电掣金蛇；长杆枪迎，明幌幌如龙离黑海。
那门前小妖擂鼓，排开阵势助威风；这壁厢大圣施功，使出纵横逞本事。
他那里一杆枪，精神抖擞；我这里一条棒，武艺高强。
正是英雄相遇英雄汉，果然对手才逢对手。
那魔王口喷紫气盘烟雾，这大圣眼放光华结绣云。
只为大唐僧有难，两家无义苦争抡。
他两个战经三十合，不分胜负。
那魔王见孙悟空棍法齐整，一往一来，全无些破绽，喜得他连声喝采道：
“好猴儿！
好猴儿！
真个是那闹天官的本事！
”这大圣也爱他枪法不乱，右遮左挡，甚有解数，也叫道；“好妖精！
好妖精！
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