大学生职业生涯规划书DOCWord下载.docx
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3.我的价值观：
我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。
同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。
4.我的能力：
专业技能：
经济学，管理学，高等数学，会计学，经济法。
英语（能达到四级水平），计算机（能达到二级水平），自学初级日语。
其他技能：
有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。
专业就业方向及前景分析
（1）就业方向
1，会计学师事务所2，各单位的会计学3，从事一些非会计学的工作4，考公务员
就业机会：
保险业统计员审计师银行检测员收益管理员预算控制分析员注册公共会计师金融主管索赔协调员客户信贷员成本会计师信贷与回收专家政府会计师清单控制专家借贷管理员管理顾问管理会计师个人金融设计师教授公共会计师证券经纪人系统分析员税务专家财政官员信托会计师保险业者
潜在用人市场：
政府部门银行/金融部门工业会计公司咨询公司非盈利性组织政府部门医院、社团保险业私人工业各类学校和大学，学院自营企业
（2）前景分析
第一.内资企业：
这一块对会计人才的需求是最大的，很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋，新人月薪绝大部分集中在1500元左右。
第二.外企：
大部分外资企业的同等岗位待遇都较高。
它们财务管理体系和方法都成熟，工作效率高，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训，而且还有很多后续培训机会，贴进实际工作，很适用。
分工细致，但对整个职业发展过程不利，难以获得全面的财务控制、分析等经验。
新员工的合理月薪在3000元以上，绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。
第三.事务所：
普通事务所工作待遇低，杂事多。
外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但他们的工作任务更重。
在事务所确实能学到很多东西，对于一个审计项目，必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力，对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予磨练。
有的事务所月薪只有1000元，有的则在3000元左右，外资事务所实习生都能拿到5000元以上。
第四.理财咨询：
现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财咨询服务必将走进更多人的生活。
需求主要在社会投资理财咨询服务机构。
银行个人理财咨询师的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空间。
第五.公务员、教师：
有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的劣势。
另外，注册会计师专业就业前景好
第一，注册会计师是一个热门职业。
第二，注册会计师行业发展对人才的需求巨大。
第三，社会对高素质财经人才的需求更为突出。
第四，从以往的数据看，也证明了注册会计师专业方向学生的就业前景看好。
职业分析
（1）个人的职业选项：
首选管理会计师，其次是财务管理师
（2）选择理由：
由于两个职业目标非常相似，就把它们综合起来运用SWOT进行分析。
S（优势）：
个人方面，这两个职业客观要求从业者有细心、责任心和对数字比较敏感，而我是一个性格严谨、内向的人，有较强的责任感，有一定的逻辑思维能力，擅长烦琐复杂的工作，这些都很适合，而且我对会计和财务专业有着浓厚的兴趣。
家庭因素：
我的父母完全的参与了我选择专业的过程，他们对于我能够胜任这方面的工作很
有信心，我的亲戚中也有从事会计的，在这方面他们给予我一定的建议，使我对此有了进一步的了解，
更加确定自己的决心，家人的支持是我选择的动力。
W（劣势）：
做事没有主见，不够果断坚决;
个性散漫自由，效率有时比较低;
写作能力不好;
耐心不够，容易烦躁;
意志不坚强，缺乏勇气;
口才不出众，沟通交流能力差，人际交往能力不强。
O（机遇）：
会计学和财务管理学拥有源源不断地社会需求和在企业中的主导地位，会计财务部门在企业里是一个核心部门。
社会需求量大，找工作较容易，工资待遇好，工作稳定，就业现状很乐观。
T（威胁）：
行业接近就业饱和，竞争压力越来越大;
毕业生过多，学校不是专业类财经院校，没有优势;
不是新兴行业，发展空间不大;
业务忙碌，给人紧张感，不利于身体健康。
（3）第一职业目标选项的工作内容和胜任条件
工作内容：
1、进行会计核算，做到记账及时，计算正确。
2、实行会计监督，做到违法必纠，违章必改。
3、拟订本单位办理会计事务的具体办法。
4、参与拟订经济计划、业务计划、考核、分析预算财务计划执行情况。
办理其他会计事务。
胜任条件：
自我分析：
会计人员需要有较好的数学功底及逻辑思维能力，掌握经济学和管理学方面内容，能为企业处理帐目，为经营及投资提出建议，恰当评估企业资产，作出明确的会计报表，提供及时有效的信息，为企业的赢利目的服务。
会计人员有责任对企业情况有较为充分的了解，对企业提出合理的建议，帮助企业实现以最低成本实现最高收益并保证信息准确无误。
同时也要有较好的人际交往能力与团队合作能力。
资格要求：
会计证书——金饭碗，目前国内的会计证分为初级、中级和高级会计师。
国际上：
1.ACCA（英国特许公会会计师认证）2.AIA（国际会计师专业资格证书）3.CGA（加拿大注册会计师协会）4.CMA（美国管理会计师认证考试）5.ASCPA（澳大利亚注册会计师协会）。
行业要求：
为某些单位有关会计问题提出建议。
开发、建立和维持管理销售产品、维修费用、基本建设费用开支的预算系统。
比较所估计的和实际的成本、收入、行政承付款项及其他债务。
分析当前和过去的经营记录。
规划、建立和指导会计系统记录原材料、劳动力和工厂间接费用的累计成本，向管理部门提供作为决定销售价格、增加或去掉产品生产线中某些项目是否可取的基础报告。
记录一切公司所有的和租赁的设备、建筑物和其他财产的式样、地点、价值和其他有关资料。
编制定期财产目标。
把维修费用分配到恰当的账上。
检查记录，编制逐月反映增值和贬值的财务报表。
汇总关于所得税的年度财务报表。
编制建筑物和设备折旧明细表。
制定和贯彻税务会计制度，以记录应付税额。
写出并向各个税收机关呈送简要汇报或阐明原则。
研究新的和现存的税收法规，与管理部门磋商制定政策和措施，就商业的计划、业务和其他具体事务的税收影响。
根据规定的税率、法规和细则，检查账目和会计凭证计算税金申请书。
（4）与职业选择目标的差距
对我而言，现在很多学校都开设了会计学专业，毕业生越来越多，如何在众多人中脱颖而出就成了一个比较实际的问题。
现在我们学习的都是一些基础课程，并没有涉及到会计学方面很专业的知识，更别说什么实际能力了，我现在的差距主要在于：
首先，我们学习的只是只是一些基本原理，并不是实际如何操作，我们懂得得还都只是一些皮毛。
其次，我们基本没有什么实践能力，不懂企业具体的运作流程，会计学要如何实现对这些流程的掌握，没有过实习经历，无法具体实践使我们经验严重不足，不能达到会计所要求的那些能力。
还有，我们没有任何证书以证明我们的专业技能，毕业后不能与那些有会计级别证书的人相互竞争。
最后，我们学校不是专业类财经院校，相比它们，我们学的知识有可能不如他们全面，技能不如他们，而且学校的名气也会客观影响就业，我们有相对其他人的劣势。
另外，我们也没有什么社会经验，没有充分的人际交往，沟通交流，团队合作等“软能力”。
实际职业目标的具体行动计划
大二上学期：
努力学习，掌握好基础知识，为大二下学期能考进会计班做充分准备。
着重计算机二级考试，在假期回家后，每天抽出固定的时间练习上机操作，主要是数据库的设计，我会把老师给予我们的学习资源充分利用好，多做上机实验题，把每一个知识点研究透彻，使自己完全掌握，能够充分熟练的运用，保证机考拿高分。
大二下学期：
着重英语四级考试，在英语四级方面，我已经买到了很多学习资料，我的计划是每天早上六点听广播英语节目练习听力，六点半至七点读英语背单词，练习口语，每天做两个阅读，读一段英语文章，练习阅读，每周写一篇英语作文练习写作，每周做两套模拟测试题，熟悉题型，把握时间。
集中学好会计专业知识和能力，争取那到专业奖学金，在假期一方面做社会实践调查，另外找一份兼职工作体验一下，锻炼自己。
大三上学期：
涉猎《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》，为靠注册会计是作好准备，同时要考取英语六级，在现有资料的基础上重点加强听力和协作方面的训练，使自己综合能力有所提高，而且要多练习上机，做到能应付机考。
利用课余时间参观一些招聘会，了解企业所需要的技能，知己知彼，百站百胜。
大三下学期：
争取拿奖学金，并开始准备会计专业的考研，巩固英语学习，开始学习政治，买一些参考资料，利用课余时间背诵理解，同时，设定好目标准备考哪个学校的研究生，多搜集一些关于该学校会计学方面的资料，试听那里的课，多接触认识同类学生和教师，向他们咨询了解相关情况，为报考做好准备，假期中计划找一份会计师事务所的工作，熟悉相关业务和就业环境，积累经验，扩充人脉，为今后会计工作打好基础。
大四上学期：
继续充分准备考研，全面学习政治，系统复习专业课程。
主要精力就放在备考上。
利用课余时间学习简历的写作和面试技巧方法，充分完善自我。
大四下学期：
利用一至两个月时间专心准备毕业论文，是考研的冲刺阶段，这是会专心复习，使自己最后能考取理想大学的研究生，完成自己的目标，实现自我，圆满的完成大学学业。
结语
确定自己的目标才有前进的动力，职业生涯规划为我们提供了这个机会，我们要认识自我，严格要求自己，脚踏实地，激发兴趣，储备知识，把自己培养成一个专业的人才，坚定自己的脚步，持续不断的努力，克服一切的艰难险阻，追求自己的梦想。
审视现在，创造未来，我相信，成功就在我们眼前!
未来就业SWOT分析及未来就业规划
一、个人概况
现就读于我校会计学专业，将于×
×
年毕业。
为人诚实善良，做事认真负责。
希望未来能够充分发挥所学专业知识，加强实践，从事与金融、会计相关的工作。
二、内外部环境分析
S（优势）：
1.做事比较认真负责，有一定的学习能力和学习兴趣。
2.书面表达能力较强，有一定文字功底。
3.富有爱心，有从事志愿者工作的经验，对工作充满热情。
4．喜欢思考问题，有耐心和韧性。
W（弱势）：
1.性格偏内向，与人交往沟通方面仍需加强。
2.思维不够活跃，创新能力有待提高。
3.有时候做事马虎，考虑问题不够周到。
4.缺乏一些主动性，有因循守旧的倾向。
O（机会）：
1.我国仍处于经济高速发展阶段，对财会人才的需求较大。
2.我校在江苏省及周边地区的就业率较高，尤其是会计专业。
T（威胁）：
1.当今本科生、研究生数量巨大，人才济济，就业压力变大。
2.会计是一个需要经验的职业，刚毕业的我没有任何实际经验。
3.自金融危机后，企业需要的人才数量也大量减少，只有胜人一筹才能立于不败之地。
三、战略规划
1.探索阶段:
在校期间认真学习专业知识，寻找自己的与众不同之处；
同时培养自己的基本素养，形成正确的人生观、价值观。
2.入门阶段：
步入工作岗位五年之内，要熟悉工作、加强实践，接受组织文化、学会与人相处，发展自己的特长，努力寻找职业发展的突破口。
3.发展阶段：
主要目标是进入管理部门，同时使专业技能达到一定的高度，力争成为专家或财务经理等。
职业性格测试---霍兰德职业倾向测试
本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德的人才测评理论为基础，结合中国广大学生和工作者的实际而编制。
根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：
现实型（R）、探索型
（1）、艺术型（A）、社会型（S）、管理型（E）和常规型（C）。
现实型
具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特征，表现为
1、喜爱实用性的职业或情境，以从事所喜好的活动，避免社会性的职业或情境
2、用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题，较缺乏人际关系方面的能力。
3、重视具体的事物，如金钱，权力、地位等。
研究型
具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理发、保守的特征，表现为
1、喜爱研究性的职业或情境，避免企业性的职业或情境
2、用研究的能力解决工作及其他方面的问题，即自觉、好学、自信，重视科学，但缺乏领导方面的才能。
科研人员数学、生物方面的专家
艺术型
具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际的特征，表现为
1、喜爱艺术性的职业或情境，避免传统性的职业或情境
2、富有表达能力和直觉、独立、具创意、不顺从（包括表演、写作、语言），并重视审美的领域
社会型
具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征，表现为
1、喜爱社会型的职业或情境，避免实用性的职业或情境，并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题，但缺乏机械能力与科学能力
2、喜欢帮助别人、了解别人，有教导别人的能力，且重视社会与伦理的活动与问题。
企业型
具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、获取注意、知名度等特征，表现为
1、喜欢企业性质的的职业或环境，避免研究性质的职业或情境，会以企业方面的能力解决工作或其他方面的问题能力
2、有冲动、自信、善社交、知名度高、有领导与语言能力，缺乏科学能力，但重视政治与经济上的成就。
传统型
具有顺从、谨慎、保守、自控、服从、规律、坚毅、实际稳重、有效率、但缺乏想象力等特征，表现为
1、喜欢传统性质的的职业或环境，避免艺术性质的职业或情境，会以传统的能力解决工作或其他方面的问题
2、喜欢顺从、规律、有文书与数字能力，并重视商业与经济上的成就。
该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行，需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。
请根据对每一题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。
具体填写方法是，根据自己的情况每一题回答“是”或“否”
对您的初步评估如下：
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附件1
职
业
规
划
设
计
书
姓名：
系别：
年级：
专业班级：
指导老师：
完成时间：
年月日
一、自我分析
注：
通过对自己进行全方位、多角度的分析，进行自我认知。
职业兴趣
（喜欢干什么）
职业能力
（能够干什么）
个人特质
（适合干什么）
职业价值观
（最看重什么）
胜任能力
（个人优势、劣势）
个
人
经
历
教育（培训）经历
工作（兼职）经历
自我分析小结：
二、职业分析
通过对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析，进行职业认知。
家庭环境分析（如家庭经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响）
学校环境分析（如学校特色、专业学习、实践经验等对本人的影响
）
社会环境分析（如就业形势、就业政策、竞争对手等对本人的影响）
职业环境分析
1.行业分析（如xx行业的用人需求情况、发展状况）
2.职业分析（如xx岗位的工作内容以及对员工的基本要求）
3.地域分析（如xx城市的工作发展前景、文化特点、气候水土等）
职业分析小结：
三、职业定位
根据以上第一部分、第二部分的主要内容，进行个人职业定位。
（一）个人职业发展内外部环境SWOT分析
内部环境分析
个人优势（S）
个人劣势（W）
外部环境分析
发展机会（O）
职业威胁（T）
（二）个人职业发展定位
个人职业目标
例：
希望将来从事xx职业
职业发展策略
希望进入xx地区、xx类型的组织（如：
政府、学校、国企、私企等）
职业发展路径
希望从事的工作类型、职位、职称等
四、职业规划实施计划
名
称
短期计划（现在——毕业）
时间段
从年月~年月
主要目标
如：
毕业时要达到…
细分目标
大一要达到…大二要达到...
或：
在xx方面要达到…
主要行动
备注
中期计划（大学毕业——毕业后五年）
如毕业后第五年时要达到…
毕业后第一年要…第二年要…
长期计划（毕业后十年或以上计划）
退休时要达到…
毕业后第十年要…第二十年要…
五、评估调整与备选方案
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实际的情况以及环境的变化进行及时的评估与修正。
如果发生何种情况，个人需要考虑重新选择职业？
个人职业发展的备选方案是什么？
为什么？
六、职业生涯规划小结
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