初中作文起步讲解Word文档格式.docx
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二、它
它是一只丑鸭子,鸭子们欺负它,只因为它丑,它丑得连猎狗都退至一边。
它是一只白天鹅,所有动物都崇拜它,所有人都忍不住赞叹它,它是如此的美。
它一直那么丑陋,受尽其它支物的欺凌,受尽其它动物厌恶的目光。
它也怨恨自己,为什么长得这么丑?
它也有理想,变得像天鹅那样美丽。
于是,它活了下来,从不因主人的驱赶而垂头丧气。
冬天过去,春天如期而至。
当它游向天鹅群时,天鹅没有远离它。
而当它望向水面时,惊呆了。
“这是我吗?
”它想,“原来我也是一只天鹅!
”
它同天鹅们一起飞走了,此时,它已不再是那只丑小鸭了。
它曾是一只丑小鸭,但已长大成天鹅了!
三、她
她有着普通的枝叶,外表十分普通。
她还未开花,因此受尽百花嘲笑。
她不管其它花儿如何笑她,她只埋头扎根,因为她相信,自己绝不是普通的花。
她在扎根,汲水的生活方式中过了一天又一天。
春天过去了,夏天熬过了。
她受尽了夏天如火般的炙烤,但她从不放弃。
秋天来临,一天夜晚,她突然涌出一股力量。
这股力度使她有一种近乎爆裂的感觉。
“啪!
”她的花开了。
声音惊醒了其它的花儿:
“啊!
原来你是这么高贵!
一夜过去,她又回到了以前的样子,但她并不伤感,她终于知道:
“她绝不是普通的花儿!
”
她叫昙花,夜中的公主!
四、我
我曾经被人奚落过,也曾获得过荣誉。
因而我相信:
在忍耐中生长的人,品味出的成功的喜悦必定是最强烈的,而只有忍耐住生命的坎坷,并为理想坚定地忍耐下去,必定会收到生命的美丽馈赠!
【亮点点评】
文章中将忍耐的精神着重体现在凡•高、丑小鸭、昙花上。
写出了三个不同类型的人物,他们都是在经过生活的磨难后,获得辉煌的。
他们虽然是不同类型,但他们都有一个共同的精神——忍耐。
忍耐,不是屈服,也不是丧失信心,而是面对巨大艰难的一种变守为攻的方式!
拟人化的描写让读者有一种亲切感,而文末直接写出自己的内心感受,短而精悍,也更具有启示读者的效果。
结尾点明深化主题。
【佳文例二】
忍耐是一种美丽
俗语云:
“忍字头上一把刀”。
人生有时会因这把刀而尝受痛楚,但也正是这把刀雕刻出了美丽的人生之花。
蝶•奋进之忍耐
朦胧中感到拥有了知觉,小小的身体中涌动着一股热乎乎的能量,像是被人牵引般拼命想要向前挤。
那是生命初生的知觉。
四周的空间狭密而闷黑,像是冥冥之中有什么东西在背上生成,略痒着。
生存的本能牵引着它向前,直到前方越加狭窄,黑暗与痛楚向它愈加猛烈地袭来,它默默忍耐,不吭一声,因为心中那一片飞翔之梦在告诉它:
前进!
突地,一种被撕裂的痛感袭来,浑身被释放了般,轻柔的光线洒在它美丽的翅上。
远离祖国的彼岸上,周围的人眼里若隐若现的鄙夷,让异国他乡的他颇感酸楚。
这是一个存在着人种歧视的时代,他没有去争辩,只是更加刻苦地靠实力去说话。
终于,连教授也无法完成的解剖青蛙卵实验,他奇迹般地凭着自己完成了。
童第周,这个名字迅速奏响在西方的科学界中。
只有学会忍耐对自己不利的因素,才能在奋进中完成蜕变之升华。
忍耐,是一种奋进的美。
蝉•希望之忍耐
从具有知觉开始,它便生存于一片黑暗之中,唯一的念头,便是拼命汲取养分生存下来,慢慢向上。
日复一日,年复一年。
直至它感到自己的身体内流动着一种渴望,愈加强烈。
终于有一天,它接受了光的洗礼,它兴奋地轻轻颤动着薄翼,跳上枝头,嘹亮地歌唱。
漫漫无际的黑暗生活,它一直在默默忍耐,只为那一季的光明,用生命的歌声去装点灿烂的夏天。
夏天一过,喧闹便静静结束,生命随之终止。
有时人的生命也短暂且充满坎坷,但惟有将痛楚忍耐深藏在心底,人生的自信与绚丽才得以展现。
也许你听过这样一位少年,饱受疾病的痛楚,却充满生命的希望与自信的张狂。
他就是只有16岁短暂花季的天才少年子尤,他就是会在做手术时背诵叶芝《当我老了》的少年子尤。
他的生命与病痛相伴,人生自信却年少轻狂,他说:
“80年代出生的天才作家只有2个,女的是张爱玲,男的就是我。
朴树有首歌叫《生如夏花》,有些人和物只因生命最初的希望便执着忍耐,留给这个世界短暂存在过的痕迹与感动。
每个人的人生都是一朵待雕刻的花,忍字,就是那把雕刻之刀。
忍过了挫折、打击与痛楚,生命之花便得以绚丽开放。
全文用优美细腻的语方描述了两个因忍耐而美丽的生命现象,结合具体人物的事例,使文章材料丰富,结构新颖。
全文不乏细腻的描写,将萤成蝶与蝉从地底到地面尽情歌唱写得细致入微。
隽美的语言与生动的比喻让文章读来润入心田,如:
“用生命的歌声去装点灿烂的夏天。
【佳文例三】
我记得有一句这样的公益广告语是这样说的:
因为堵车,司机都抱怨车怎么这样挤。
一位老爷爷说:
“把心放宽就不挤了。
”这样的一句话包含了忍耐,体现中华五千年的美德。
忍耐不是需要你懦弱无能的一味服从,而是为进一步成功去奋斗。
名人们出名之路并不都是一帆风顺的,他们都会为自己的理想去奋斗,去忍耐,在出名的道路上困难重重。
小仲马是著名作家大仲马的儿子。
按理说,他出名应该很容易,因为他可以完全靠着父亲的名气而出名。
但他并没有那样做,而是另取笔名,去给报社投稿。
因为他觉得:
站在父亲肩上采苹果,那苹果就一点儿也不甜。
他的稿件一次又一次的退回来,但他并不灰心,退了重投。
直到第1500次的《茶花女》投到报社后,报社编辑看后非常吃惊,准备亲自上门去找。
当他来到信封上的地址所写的地方,正是大仲马家,编辑认为是大仲马所写,但到他家时,才知道这部《茶花女》是大仲马的儿子小仲马所著。
《茶花女》这本书也风靡了全球。
小仲马也成为一名大作家。
他的成功与他的汗水是分不开的。
他忍耐住了被退稿时的无奈和伤心,是他的永不放弃注定了他的成功。
有一个女孩她从小就有一个伟大的梦想——就是和她父亲一样当一名女飞行员。
当人们知道了她的梦想,都认为她是异想天开(因为当时美国还没有女飞行员),她的朋友、家人都认为她不正常不去支持她。
她的心里已经想放弃了,但是她的语文老师知道她的梦想,便不断激励她,为她加油!
在老师的鼓励下,她努力的学习,在二十年,她终于成为美国的第一位女飞行员。
她的梦想也来之不易。
她忍耐着人们的潮讽和白眼。
才会有今天的成功。
不经风雨,怎见彩虹。
让他们忍耐困难对我们考验,也让我们愉快地接受困难所给我们馈赠的礼物——忍耐是一种智慧,是美丽的。
由小仲马和一个女孩梦想当飞行员的事例来突出主题。
构思简单但说理透彻,事例典型,有说服力。
结尾得出:
忍耐是一种智慧,是美丽的。
新颖独特。
【拓展训练】
(1)足球展示给世界的是一种活力,有了足球的国家就多了一份生动。
足球属于年轻的生命,有了足球的国家便不会老化。
喜欢看世界杯的人,不只是看球员们如何勇猛地踢足球,而且从他们身上可以学到书本上没有的东西。
请以“足球的启示”为题,文体不限,不少于600字。
(2)人们追求完美。
空想社会主义创始人之一托马斯•啊奎那把完整或完美作为美的第一要素。
中国有成语“十全十美”。
但又有“人无完人,金无足赤”之说,哲人又有“完美是毒,缺陷是福”的话,究竟应该怎样看待完美呢?
请自选角度,大胆写出自己的想法,以“完美就是_________”为题,将题目补充完整,写一篇不少于600字的文章。
(3)人的一生,曲直而漫长,面临的事很多,但我们不能把一切都背负在身上。
在获得的同时,还须懂得有所放弃,只有这样,在生活之路上才会获得轻松、愉快的心情。
请以“学会放弃”为话题,写一篇不少于600字的文章。
初中生活恰似一部新书,三年里你一定花费不少时间去翻阅,去适应中学时期生活。
“学会共同生活”被列为二十一世纪教育四大支柱之一。
发现他人就是发现另外一个世界,认识他人的前提是正确认识自己,你如何善待自己?
你宽容过他人吗?
要求他人理解自己,首先自己要理解他人,你能理解他人吗?
阅读上面的文字,自选角度,写一篇不少于600安的文章。
这是一则新型的材料作文。
只要围绕材料的主旨来写就行了。
材料的内涵主旨很容易把握。
要善于发现他人、正确地认识自己、善待自己、宽容他人、理解他人。
从中选取任何一个角度去写都行。
可以以其中的某一方面来分割话题去选择材料。
如以“善待自己”、“善待自己也要善待他人”、“学会发现他人的亮点”、“学会正确认识自我”、“学会理解他人”等话题去进行命题写作都可以。
要选取自己生活中有意义、有趣、有味的小事来揭示主题。
你与父母之间、同学之间、老师之间、朋友之间发生的小事都可入笔,也可运用泥人的手法,运用童话或寓言的形式来写。
写好的关键是要写出新意。
除了考虑选材构思的新意外,你不要忘了独特感悟就是立意上的一种新颖。
独特的个性感悟是写好本话题的突出亮点。
由衷的欣赏
她,一个相貌平平,成绩也不是很出众的女孩,叫做娅茜,坐在班级的后几排,几乎没有什么人注意她,她也总是默默无闻的来到学校,然后又沉默着走回家去。
这天,她来到了班上,看见老师的讲台上有许多粉笔灰与纸屑。
她暗暗地想:
“我上去把讲台擦干净吧!
这样,老师心情也会愉快一些。
”她刚准备站起来,又转念一想:
如果我上去擦桌子,同学们会不会认为我要讨好老师呢?
正当她犹豫时,她猛地想起今天是教师节。
嗯,就当这是送给老师的一份礼物吧。
她毅然地走上讲台,拿起抹布把讲台擦干净了。
台下的同学见了,便议论纷纷
“唉呀,她以为她自己是谁啊?
跑上去擦桌子是什么意思啊?
“是啊,是啊。
她这么做不是存心想让我们班干部难堪嘛?
“对啊,她是不是想讨好老师啊?
同学们的一言一语,她都听得清清楚楚,心中不免有一丝委屈,可她又能怎么样呢,她只是一个学习成绩一般的人,谁又会在乎她的感受呢?
她拿起课本,遮住了自己,心不在焉地读起书来。
其实,这一切,老师在窗外早已看得清清楚楚。
老师不动声色地走进了教室,拿出备课本,讲起课来。
她却总是心不在焉,精神恍惚。
老师也已觉察到了:
“娅茜,你起来读一下第二段。
”老师说道。
“啊?
”娅茜一脸的惊愕。
接着,她缓过神来,拿起课本,用流利的普通话读了出来。
“好,请坐下”老师说,“今天,我要感谢娅茜同学,感谢她帮我把桌子擦干净了。
也许大家忘了今天是什么日子,但是她没忘,因为她帮我擦桌子,说明她还记得这个节日。
所以我表场她,娅茜同学,我欣赏你。
因为面对同学们的非议,你勇敢地面对了,这是一种勇气,另外,你的普通话也很不错,要继续努力哦!
“啪啪”热烈的掌声响了起来。
娅茜的脸红了,激动的泪珠在眼眶里打转转,这是她最快乐的一天,这也是老师第一次在班上公开表扬她。
她感到幸福极了,特别是老师的那句“我欣赏你!
从那以后,相信娅茜的命运开始发生转变。
期待着——
文章叙述了相貌成绩都平平的娅茜冲破思想障碍,在教师节那天毅然走上讲台,为老师擦讲台,受到老师表扬的事。
文章虽短,情节也不复杂,却折射出时下学生对诸如教师节之类的节日已经“漠不关心,麻木不仁”的现象。
小作者认为这是不可取的。
文章突出了“赏识教育”的神奇效果。
肯定它是开启智慧大门的钥匙。
回头看看
跟上他人脚步的同时,也不忘回头看看。
善待别人的同时,也不忘善待自己。
——题记
漫步于街道,忽看见地上的钱包,前方的一个身影映入眼帘。
你富有爱心地捡起,笑着迎了上去,但却不知自己身后丢了东西。
自古以来,助人为乐乃快乐之本,因而出现了英雄、壮士、大侠等等的美名,可谓流芳百世。
舍己为人,名传千古;
损人利己,遗臭万年。
那么,一味地“为人”真的是明智之举吗?
有的时候,不应该“利己”一回吗?
那是一棵幼苗,不知受谁的“熏陶”在它那幼小的心中已种了一颗“为人”的种子。
春夏秋冬转眼而过,看着自己渐渐长出的新叶,它乐了——终于可以为人服务了。
果然不假,一位疲惫的旅行者成了它服务的第一人。
它请来了风婆婆,尽情地扇着自己并未成熟的新叶,满足这位旅行者的“要求”。
望着他那惬意的神情,它有一种莫名的喜悦——却不知回头看看。
一天夜里,它无意间听到了同胞们的呻吟——
“真累啊,今天,他们竟然将那沉重的被子压在我身上。
“可不是吗,我都快支撑不住了,我得好好活动一下筋骨。
它暗自发笑。
第二天,沉重的被子又压在同胞们身上,同胞们显然不乐意。
它见状,又扇动起新叶,似乎在召唤那被子的到来。
于是,它替同胞们解了忧——仍不知回头看看。
它环视四周,又在寻找“为人”的机会。
一只乌鸦飞上飞下,好像在寻找落脚点。
“喂,过来吧。
”它呼唤着。
乌鸦飞上枝头,“我可以在这筑巢吗?
它满口答应。
乌鸦拍拍翅膀,难听地叫了两声,转眼而来的是成群的乌鸦。
它顿时不知所措,毕竟自己尚未成熟。
但它不好开口,勉强笑了笑。
枝头热闹了,乌鸦没日没夜地乱嚷。
这并不动听,听惯了,它便也觉得悦耳了。
同胞们笑它傻,它理直气壮地辩道:
“这是我的荣幸。
”说完,有些自大地展示了一番——始终不知回头看看。
日复一日,年复一年,同胞们都已成了参天大树,而它还是那么的矮小。
终于有一天,它招架不住,结束了自己的“为人”旅程。
它不懂得回头看看。
回头看看,它会发现自己在扇叶的同时,新叶已受到了损害,回头看看,它会发现自己在支撑被子的同时,枝干已摇摇欲坠;
回头看看,它会发现自己在接纳他人的同时,身体已不再稳扎。
回头看看,发现自己身后丢的其实是对自己的善待。
善待自己,回头看看……
紧扣文题和话题展开联想和想象,以故事形式启示人们要“善待自己”要“回头看看”。
题记很富有哲理性,耐人寻味。
结尾紧扣文章中心内容,引人深思,“善待自己,回头看看……”情节结构安排合理,寓意深刻,语言朴实。
文章倒数第三段的排比句不仅很好地总结了幼苗的悲惨命运,而且也阐述了一个深刻的道理,容易让人产生共鸣,是一篇耐读的童话故事。
“善待”的快乐
面对沉重的课业负责,校方推出种种减负措施,可收效不大,面对一群群充满活力的少年,校长作了一次“善待自己”的重要讲话,讲话的内容令人振奋,掌声此起彼伏,俊把手都拍麻了,心中别提有多开心。
俊兴冲冲地跑回家,习惯性地打开书包,掏出一本本厚重的作业本,刚准备举起笔时,他想起了校长的重要讲话,“对呀,要善待自己呀!
做功课总会让我感到巨大的压力,既然这样,我还是‘乖乖’地听校长的话。
善待自己嘛!
俊把作业推向了一边,心里确实轻松了许多,掏出抽屉中“尘封”已久的游戏机,心想:
“要善待自己,现在可是21世纪了,是社会主义社会,又不是封建王朝,那样刻苦不是对我身心的‘迫害’吗?
玩玩游戏,享受科技的美好,多好!
”他津津有味地玩了起来,心里兴奋极了,开心、放松、过瘾,好久没有善待自己了,俊不禁说了一句:
“校长真伟大”。
一个美好的夜晚一下子就过去了,俊看看时间,啊,十点了,揉揉眼,迅速进入了甜美的梦境,在梦中,他梦见自己进入了一个自由的小岛,没有老师,没有作业……
第二天去上课,俊又感到,这上课怎么这么难受,对自己精神的压迫呀!
干脆,趁现在补充睡眠,老师因俊的反常行为而大跌眼镜,不过俊的学习总是那么刻苦,老师以为他是不舒服,也就由他去了,俊放松地伏在桌子上,善待着他自己。
“叮铃铃……放学了,俊被铃声吵醒,拖着书包,开心地往回走。
俊的生活从此就变得放松极了,基本模式是:
“上学——睡觉——回家——玩游戏或看电视”。
时光飞逝,期中考试到了,俊认为凭自己“善待自己”的能力,再考一次第一是没问题的。
三天后,老师瞪着正在课堂上“善待自己”的俊,压不住心中的火气,大叫:
“俊!
你还睡!
你知道你考第几吗?
俊被吵醒,迷迷糊糊地说:
“第一呗。
“第1?
是第31!
俊吓得一身冷汗,心想:
“这是为什么?
不是校长让我们善待自己的吗?
俊自己认为是在善待自己,但殊不知在这样的“善待”中,他也失去了很多。
也扭曲了校长的“善待自己”,俊的经历是以一种夸张的手法描述出来,只是想要告诉我们,善待不等于放纵,放纵所带来的只有失败。
同时也要求人们要引以为戒,也批判了某些人对“善待”的错误看法。
文章的语言朴实,尤其是俊的心理活动写得淋漓尽致。
此文颇有教育意义。
(1)我喜爱干净的空间
(2)生活中交流无处不在。
父母与子女之间、老师与学生之间、单位与单位之间、国家与国家之间以及民族与民族之间都离不开交流。
请以“那次交流真___________”为题写作,将题目补充完整。
不少于600字。
(3)人的一生充满了滋味。
有人说少年不知愁滋味,中年尝尽忙滋味,老年最怕孤独味。
生活中处处有滋味:
成功失败的滋味,爱与被爱的滋味,快乐幸福的滋味,坚强勇敢的滋味,误解冷落的滋味,失落寂寞的滋味,思念忧伤的滋味……
请以“生活的滋味”为话题,写一篇不少于600字的文章。
(4)大街的尽头住着一个老人,他孤独、年迈,而且脾气暴躁。
对他而言,世界是冰冷无情的。
然而,一个小女孩对他简简单单地表现出了一丝友善。
她每天上学放学经过的时候都会给窗边的老人一个甜甜的微笑。
久而久之,奇迹发生了:
老人每天都期盼小女孩从他家门前走过。
就这样年复一年,直到有一天,老人的身影从窗口消失了。
几天后一位律师拨通了小女孩的电话,告诉她:
“你每天都向他打招呼的老人4天前去世了。
这是他的遗嘱:
‘我将我所有的一切都给我的生命带来一缕阳光的小女孩。
’”
阅读了上述故事,你有何感想和认识?
你又联想到生活中哪些经历或见闻?
请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:
1.横线可填上“真情”、“瞬间”、“亲情”、“友好”等词语;
(2)大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的方式写作;
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
高分方案
构思一
立意:
真情难忘
框架:
写一篇议论文
引子:
引出话题:
有一首歌唱道:
“接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字的结构就是互相支撑……”这首优美动听的歌曲,唱出了人间的真情,唱出了人间的互助互爱。
是啊,古今中外,人间到处充满真情充满爱。
论点:
揭示出论点:
论证
一、运用事实论据
三国时期的诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁,死而后已”,一篇《出师表》辞情恳切,感人肺腑,道出了对刘备父子的一片真情。
党是好干部焦裕禄,孔繁森,扎根贫困地区不辞劳苦,饱含真情的为党的事业,奋斗到生命的最后一刻。
二、运用名言道理论证。
对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
-----美·
爱因斯坦
三。
结论:
篇末作结:
人非草木,孰能无情?
正是因为有了真情,我们的生活才会充满喜怒哀乐;
正是因为有真情,我们才会被浓浓的亲情所包围,才会被诚挚的友情所感动,才会被甜蜜的生活而陶醉。
愿人间处处充满真情,真情永远温暖人间。
构思二
瞬间难忘
写一篇随笔
开头:
我们的身边有许多瞬间,令人终身难忘。
无论是人类本身之间,动物之间,还是人类和动物之间,都发生过许多壮烈,凄美的故事,其中有些画面足以令天地动容,令江河失色!
中间:
以不同种类的故事,分三个方面展示
人类本身:
许多勇士救人于水火之中,那纵身一跃的情景仿佛就在眼前。
当危险来临之际,他人挺身而出,用血肉之躯承受刀枪,用自己的生命救下别人真是惊心动魄。
今年汶川地震,有许许多多的教师为学生,家人为孩子献出生命,临死保护别人的姿势叫后来看到的人热泪盈眶。
人类与动物:
战场上,跟随项羽多年的战马,为保护受伤的主人就是不肯渡过乌江。
猎犬为了救猎人,竟然敢与狼豹搏斗。
就是凶残的狼,也因为饿时被害怕它的人给予了食物,后来居然为人扫雪开路报恩。
动物之间:
班羚飞渡的故事中,面临全族灭绝的关健时刻,班羚们竟然能想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得家族的生存机会。
老班羚们会那么从容地面对死亡,即使自己被摔得粉身碎骨,也心甘情愿,因为它们用生命为下一代开通了生存的道路。
有位老猎人打死一只藏羚羊,它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹了然清晰地留着。
次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,原来在藏羚羊的子宫里,静静地卧着一只小藏羚羊。
那只藏羚羊要弯下笨重的身子给自己下跪,它是在求猎人留下自己的一条命,以保全怀在腹腔中小藏羚羊的生命啊!
老猎人在山坡上挖了坑,将那只藏羚羊连同它那没有出生的孩子掩埋了。
同时埋掉的还有他的杈子枪。
结尾
生活中,人世间多少的一幕幕一瞬间,叫人喉干眼湿,我们要记住这一切,更要深深地思考。
构思三
亲情难忘
写一篇散文
“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。
这是汶川地震后,从一位死去的母亲手机上看到的信息。
人们发现她时,死尸双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了。
在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
被子里手机屏幕上正是上文那一条已经写好的短信。
看惯了生离死别的所有救护人员却在这一刻落泪了。
亲情多么伟大,危险时刻如此,平时更是如此。
人类如此,动物也是如此。
我们每一个人无论何时何地,都应该感到被亲情所关爱着。
分两层来写,人类自有亲情在,动物亲情也感动人
第一层
人世间的亲情:
可怜天下父母心,父母一生任劳任怨,含辛茹苦。
无论吃穿,好的都让给儿女,刻薄的只是自己。
有的为了给儿女治病,不惜倾家荡产四处借债,甚至卖血作医疗费。
有点为了儿女安全,不惜牺牲自己的生命。
第二层
动物界的亲情:
一桩桩、一件件有关鸟兽亲情的可怜且可悲的故事,深深触动了人们的心。
因为,母爱众生同。
当猎狗接近地上小麻雀时,老麻雀像石头一样落下在猎狗面前,只是为了用自己的一死,救回小麻雀的命。
某探险家将拳头塞进猎豹的口腔使猎豹窒息而死。
探险家艰难地爬起来,看着这只尽管双目圆睁、却已一动不能动的猎豹,带着一身伤痛,踉跄着回到营地。
他找到助手一起来抬猎豹的尸体,可回到事发地点,他们惊奇地发现,猎豹竟然不见了。
他们循着血迹,追到一棵大树前,只见树根下有一动